济南市市中区中小学素质教育基地

① 历下区中小学生素质教育基地

还行，换洗衣服等生活必需品要带，其实带少量零食也行，千万别多带，可以带个柠檬，补充维生素c。电子的东西不要带，不是很累，我们刚去了，没事，别想象的太难。

② 济南市市中区育贤小学好不好

非常好，老师们和校长都很和善，设施都非常完善，还不时有名家来讲座

③ 济南市素质教育基地的主要优势

学校按照生态化、科学化进行规划建设。100平方米的农业生态馆里，有人们熟知的动植物标本180余种，它们千姿百态，栩栩如生，让人仿佛置身于优美大自然的森林公园；以章丘版图设计的涵英湖、启秀山，绿树掩映，山清水秀，碧波荡漾，给人一种以诗情画意的感觉；
占地20亩的珍稀动物养殖区，饲喂着20多种畜禽类及珍稀动物，“动物是我们亲密的朋友，我们是动物信赖的伙伴”，诠释着人与动物的和谐相处；庄稼场院是一处具有古代传统农业特色的收获场所，碾子、叉子、木锨、石磨、碌碡等传统农用工具，真实再现了劳动人民的勤劳与智慧，使学生们真正体验“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的真实涵义；
素质拓展训练区内，背摔、横梯、竖梯、人桥、齐心协力等活动项目，培养了学生团结协作的意识和良好的心理素质。作物的播种与收获使同学们在与泥土与露珠的亲密接触中体会到了“春华秋实”、“汗滴禾下土”的真谛。赶农村大集，使他们更加深刻的认识了农村、认识了农民，使同学们亲身体会到了党的富民政策下农村发生的天翻地覆的变化。垂钓、篝火下联欢，净化了心灵，陶冶了情操。整理内务、集体就餐使同学们感受到了“衣食住行、都是课程”的教育理念。
古老农机具展室内有纺车、织布机等各式各样的农用工具，使学生既了解了各种传统农机具的发展沿革、用途及特点，也培养了他们热爱劳动人民的情感；80平方米的农副产品加工室，让学生不仅体验到自己收获劳动果实的乐趣，更使学生了解到章丘丰富的物质文化；80平方米的陶艺加工室，不仅使学生们能一饱龙山黑陶艺术品的眼福，更使他们尝试到制作黑陶的工艺方法及艺术创作的成就感，培养了学生们的审美情趣和热爱历史、热爱生活的道德情怀； 济南市素质教育实践基地以“三个面向”为指针，以建设信息化、人文化、生态化校园为目标。通过组织学生走进农村、走进自然，参加社会调查、专业实践、简单劳动、拓展训练、科普教育等一系列实践活动，培养学生热爱祖国、热爱劳动和劳动人民的思想感情，吃苦耐劳、勇于实践的顽强意志和科学态度，关心集体、善于协作、勇于创新的道德品质。
实践活动坚持实践性、主体性、教育性、科学性原则和“绿色化”特色，以综合课、活动课、实践课的形式周密设计，主要活动内容包括：种植类、养殖类、专题类（城乡学生交流联谊、赶农村大集、篝火晚会、露天电影、钓鱼比赛、文艺创作等）、素质拓展类四大类50多种。基地设置了专职的管理人员和辅导员队伍，有两名校级领导和一名中层领导负责管理，精心组织，取得了突出的活动效果。
五大系列主题教育
实践基地坚持以“人文精神为指导，以科学精神为基础”的方针，建构了五大系列的主题教育。主要包括：一是以“公寓里的乡村”为主题的农村风土人情系列教育。公寓里的乡村涉及章丘10个特色乡镇，每个乡镇以五个典型村庄作为宣传内容，分布在公寓楼的走廊内及每个公寓房间里，均以不同的展版突出了每个乡镇和村庄的风土人情、经济发展和历史文化。
二是以“为生存和发展奠基”为主题的思想教育系列，内容涉及名人名言、“八荣八耻”、“十美十丑”等，让师生们时时处处受到办学思想、办学理念、办学目标和良好校风、教风、学风的熏陶和感染。
三是以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的养成教育系列，100多块不锈钢双语双面标牌和各种墙面文化，倡导“弘德、育已、求美——我们共同的生活主题”，使学生在日常生活中能够耳濡目染，在潜移默化中接受熏陶，从而养成良好的行为习惯，为成就良好的人生打下坚实的基础。
四是以“普及科学知识，关注科技前沿”为主题的科技教育系列。其内容主要包括信息技术、生物技术、农业科技知识及各相关专业的前沿信息，以此激发学生爱科学、学科学和用科学的良好素质。
五是以“陶冶艺术情操，展现艺术特长”为主题的成功教育系列，其内容主要以学生实习作品及活动场景为主。在这里学生可以感受成功幸福、品味实践之乐、畅谈人生理想、憧憬美好未来，真正发挥了“学习的场所、实践的基地、创新的乐园”的育人功能。 实践基地由济南市教育局成立管委会具体指导，并与各活动学校协作管理。自运营以来，全部用于济南市和章丘市中小学生的素质实践活动。主要以每周一期活动为主，并先后组织了红领巾农场夏令营、家庭组合式实践活动、参观考察活动和节假日的观光游览活动等，取得了良好的活动效果。参加实践活动的学校领导、教师普遍认为：这种社会实践活动是教育工作的一个创新，符合新课程改革的方向，它对培养学生的创新精神和实践动手能力，整合学生的科学精神和人文精神，锻炼学生的坚韧意志和协作品质起到了良好的促进作用。实践基地以热情周到的服务、认真的工作、方便的食宿、幽雅的环境得到活动学校和社会的认可，创造了广泛的社会效益。

④ 朝阳中小学素质教育实践基地能收快递吗

朝阳中小学素质教育实践基地能收快递,注意填好收件人姓名与电话.

⑤ 济南市市中区,长清固山素质教育基地，现在还有吗现在叫什么名字了，03年去过一次，再也没去，

现在还有，名字没变。不过主要服务内容不是接受在校生了，现在跟多的面向单位员工的拓展训练。

⑥ 淄博张店区中小学素质教育实践基地怎么去

淄博张店区中小学素质教育实践基地在张店区傅家镇（西九路傅家段）的淄博商贸学校，可打车去。

⑦ 要办中小学素质教育基地需要当地有关部门开什么证明

办中小学素质教育基地，那不止是证明问题，需要一定的教学场所，人员资质和数量，设备设施的标准，场所消防及环境安全等验收和备案。先要把你的基地规划拿出来，然后到当地教育局人事科或职教科送审，送审中，会指出一些必须的配套和标准，然后，再按照这些配套和标准一项一项的落实，比如消防安全，要报请消防部门验收认可。最后，经教育部门检验合格了，才会颁发教育基地资格证明。

⑧ 济南市素质教育实践基地里面咋样啊！

济南市素质教育实践基地是2001年经国家教育部批准，由济南市教育局依托章丘市第三职内业中专而容建，为第一批彩票公益金资助项目建设单位。在各级政府和教育主管部门的大力支持和帮助下，先后投入资金1422.8万元对校园进行了重新规划设计，建成了集科学试验、生产示范、实践实训、观光游览于一身，

⑨ 济南市中区经五路小学听说实行素质教育，有了解的吗

有，很好。

⑩ 山东省青少年实践教育基地济宁基地在什么地方

山东省青少年实践教育基地济宁基地介绍
来源： 山青世界 点击： 7732 日期：2013-3-28 21:15:05
山青世界济宁基地位于儒家思想诞生地山东济宁的邹城市大束镇，面积200多亩，是山东省青少年实践教育基地于2012年开辟的省内第一家分基地。
基地风景宜人，设施完善，有专为广大青少年设置的餐饮住宿场所、高尔夫球场、室内外网羽乒球场、综合馆、综合实践教室、户外拓展广场等设施设备，让学生们有机会在阳光风雨中锻造体魄、磨练意志，全面成长。
2012年7月6日，在团省委和济宁市各级领导的大力支持下，山东省青少年实践教育基地与济宁市市中区教育和体育局签约，在邹城市正式成立山青世界分基地——济宁基地。济宁基地的建成，是贯彻团省委用丰富的活动影响广大青少年指示精神的重要体现，也是济宁市市中区素质教育事业迈出新一步的重要体现，更是山青世界近年来开展校外教育事业进一步得到政府和社会广泛认可的重要体现。基地为济宁市青少年提供了一个崭新的学习锻炼的平台，使更多济宁当地的青少年可以在高水准的省级实践基地学习、锻炼、体验、成长，同时让山青世界有机会为更多的青少年服务，为我省素质教育事业做出新的贡献。
山青世界自2005年启用起，就以“服务素质教育，服务青少年健康成长”为宗旨，经过反复探索和创新，创立了具有普适性的营地课程体系和管理模式，成为全国校外教育系统纷纷学习模仿的典范。山青世界济宁基地联合济宁市市中区青少年学生校外活动中心，按照教育部颁发的《综合实践活动指导纲要》，结合济宁市中小学生特点和基地实际情况，着力打造济宁市市中区中小学生综合实践课活动。山青世界本部研发的户外生存课、拓展训练课、国防教育课、生活服务课、通用技术课等五大课程体系和由项目研发人员、现役教官、大学生实习教练、带队老师组成的四层管理方阵为济宁基地的运作提供丰富的内容和全方位的保障，让孩子们在舒适、安全、自由的环境中体验许多等充满知识和趣味的综合实践课程。
2012年11月30日，山青世界济宁基地试运营。在济宁市市中区青少年校外活动中心的统一安排下，首批来自济宁市第十五中学的200多名同学来到基地参加了为期两天的综合实践活动营。
综合实践活动营的课程丰富而刺激，几乎囊括了所有风靡世界的户外运动项目和实用严谨的生活通用技术。
定向运动、求生墙、攀岩崖降、沙雕艺术、小木工作坊、红色电影、红十字急救、国防教育，每一项课程都由山青团队精心设计，每一批学生都将在这片土地上锻炼成长。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生！
从2005年山青世界成立，到2012年设立济宁分基地；从2006年提出山东省青少年户外活动计划，到2012年山青世界三大主题活动全面铺开；从2007年综合实践课尝试运作，到2012年组织济南历下、槐荫、天桥三区所有学校的综合实践活动营；从最初接待的济宁学院附中的几十名学生，到现在平均每年服务25万人次世界各地青少年的规模……山青世界大步跨越，飞速向前。山青精神指引着山青人用团结凝聚力量，用品质铸就卓越，用奉献缔造辉煌……