北京中小学生活动计划管理办法

5. 北京滑雪计划

如果说北京哪最便宜，哪最好玩，哪性价比最高，个人认为当推 渔阳滑雪场。上乘的雪场设施，低廉的滑雪价格。

便宜：按照目前上的价格元月底 二月初 价格应当在 周末全天100元、平日全天70元上下。门市价：周末全天360元、平日全天240元。

好玩：渔阳滑雪场有十条雪道。分别为高级道 （全北京最长的）两条、中级道三条、初级道两条、雪圈道一条、儿单娱乐道一条、雪地摩托道一条。并且还有波浪道、四人追逐道和 专门的宠物乐园、独特的
房车营地、并且还有大气独具的生态园餐厅、咖啡/酒吧、VIP休息室等等其它娱乐设施。

最划算：目前 个人认为当前按北京周边所有雪场来看，渔阳的雪具是最新的，价格基本上也是大众都能接受的，像上档次的 军都山 南山 等这些地场的价格周末全天都在190元左右，所以性价比个人首推渔阳。

其次不错的地方也可以考虑下云居滑雪场，因为从地理上来考虑，你地处丰台，南城，所以跑到北边有些远，云居滑雪场地处房山，如果走京石高速，也就一个多小时多一点。

先从雪场设施来讲，新：06年冬季正式营业，所以雪具新，雪服新，听说今年新添加了500套新板。再从玩的角度讲要玩的尽兴，当然人满为患有些玩的不太尽兴，云居人相对其它的一些雪场来讲，人要少些，相对安全，玩的也会更痛快些。雪质非常的棒，听说全是地表水，所以雪质相对会好些，滑起来会比较舒服。价格也是相对便宜的，周末全天才90元、平时全天70元上下。

个人认为如果带自己的弟弟去玩，再考虑下地理位置，再综合评价 可以考虑下这两家雪场。

6. 北京航空航天大学2020年高考“强基计划”招生简章

为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点工作（也称“强基计划”），探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，培养具有空天报国情怀、扎实数理基础、科学创新能力、全球视野格局的高素质拔尖创新人才，为国家重大战略领域输送后备人才。

一、招生对象及报名条件

在我校安排强基计划相关专业招生的省份，符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：

第一类

高考成绩优异的考生

高考成绩优异，专业基础扎实，创新能力和综合素质突出的考生。

第二类

相关学科领域具有突出才能和表现的考生

全国青少年学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）全国决赛中获得一、二等奖的考生。全国青少年学科奥林匹克竞赛获奖学生以全国青少年科技竞赛获奖名单公示网站（http://gs.cyscc.org/）公示的名单为准。

以上两类考生高考成绩（不含任何政策加分）须达到所在省（自治区、直辖市）本科一批录取最低控制分数线（对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的相应特殊类型最低录取控制分数线执行）。

二、招生专业及招生计划

我校2020年强基计划在北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆招生，总计划150人。招生专业为数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学。符合第一、第二类报名条件的考生在各省（自治区、直辖市）可填报的招生专业以我校强基计划报名系统公布为准。

非高考综合改革省份仅限理科生源报考，高考综合改革省份考生须选考物理，其余2门选考科目不限。

对于江苏省考生学业水平测试选测科目和学业水平测试等级要求为：理科一门限选物理且等级不低于A，另一门限选化学或者生物且等级不低于B。

报名我校强基计划的考生，身体条件须满足教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》中相关规定要求。色弱、色盲及不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫任一单种颜色的考生不能报考化学专业。如教育部有最新规定按最新规定执行。

三、报名方式与选拔程序

(一)

报名时间和办法

2020年5月10日至30日前考生可登录我校强基计划报名平台（网址 https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006），按要求准确、完整地完成网上报名。报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校，考生只可填报我校强基计划1个专业志愿。

(二)

考生参加统一高考

(三)

入围校考办法

第一类考生

依据高考成绩（不含任何政策加分）由高到低排序，按我校分省分专业招生计划数的4倍确定各省入围我校考核考生名单（末位如出现同分情况，同分考生均获得入围资格）并公示入围标准。考生高考成绩须同时满足报名条件规定的高考成绩要求。

第二类考生

达到学校以下条件（详见下表）和报名条件规定的高考成绩要求，即可入围。

(四)

学校考核办法

学校考核包括笔试、面试和体质测试，同时对考生的综合素质档案进行评审。考生须按要求参加我校全部考核测试环节，学校考核成绩方为有效。

1. 笔试和面试方案

笔试：重点考察学生的专业知识，逻辑思考能力，分析问题、解决问题的能力和创新思维。

面试：我校组织专家进行面试，面试主要考察学生的学科特长、专业兴趣、学习能力、综合素质等多方面内容。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

2. 考生综合素质档案的使用办法

学校将组织专家对考生综合素质档案进行评审，评审结果作为面试环节的重要参考和录取环节的重要依据。

3. 体质测试方案及成绩使用方法

所有考生须参加体质测试，体质测试成绩作为录取环节的重要参考，无故不参加者视为放弃我校强基计划资格。因身体原因无法参加体质测试者须提交相关证明，经我校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。具体内容详见《北京航空航天大学2020年强基计划招生体质测试方案》（可在北航招生网查看）。

(五)

录取办法

1. 综合成绩折算办法

综合成绩=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(学校考核成绩÷学校考核成绩满分×750)×15%

其中，学校考核成绩=笔试成绩+面试成绩

备注：参与折算的考生高考成绩不含任何政策加分。

2. 确定录取名单

第一类考生

根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。若考生综合成绩相同时，依次比较综合素质档案评审成绩、体质测试成绩，由高到低排序确定预录取名单。

第二类考生

综合成绩达到其生源地报考第一类考生最低预录取分数线的，予以预录取。

校招生工作领导小组审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。

我校将按教育部有关规定公布录取结果，公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（自治区、直辖市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（自治区、直辖市）后续各批次高考志愿录取。

四、培养方案

学校精育良才，立德树人，突出人才培养中心地位，把培养拔尖人才与强化爱国担当相结合，在知识创造中培养人才，在人才培养中创造知识，着力培养理想高远、学识一流、胸怀寰宇、致真唯实的领军领导人才。

学校高度重视强基计划人才培养，以支撑和引领国家重大发展战略为目标，招收一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生，结合学科优势，在数学与应用数学、应用物理学、 化学、工程力学、信息与计算科学五大优势专业开展强基计划人才培养，针对每个强基计划专业特点，在学校人才培养总目标指引下，进一步凸显对应专业的人才培养特色。

数学与应用数学专业，瞄准国际数学前沿，培养引领数学研究方向、应用数学与工程技术交叉融合、服务国家重大战略需求的基础数学拔尖创新人才。

应用物理学专业，夯实理论基础，突出实验实践，强化理工融合，实施科教协同，培养具有一流竞争力的应用物理拔尖创新人才。

化学专业，培养具有家国情怀、国际视野、扎实数理基础、深厚专业知识、全面实践技能，立足化学及交叉领域的原始理论创新和颠覆性技术研发的高素质拔尖创新人才。

工程力学专业，强化数理基础，厚植力学理论，注重学科交叉融合，培养工程科学技术领域的力学基础研究和前沿拔尖创新人才。

信息与计算科学专业，夯实数学与信息学科基础，深化科教融合，强化学生在数据中凝练科学问题和研发复杂数据系统演化行为的潜力和能力，培养引领信息和智能科技变革的、富有原始创新精神和技术突破能力的拔尖创新人才。

学校着力创新人才培养模式，深入推进已有的一制三化人才培养模式（导师制、小班化、个性化、团队化），加强强基计划人才培养顶层设计，构建培养目标、培养体系、课程体系、教学资源与质量体系相互支撑的系统性培养体系结构。学校人才培养模式具有如下特色：

实施完全学分制的个性化培养

促进学生知识结构的科学性，推进因材施教的个性化培养，注重扎实数理基础与解决科学问题相结合，在必修课程板块外，开设与培养方向有关的系列选修课程，实施完全学分制，学生在完成必修课程后，可以结合发展规划和学习兴趣制定个性化的培养方案。

实行多维度团队化集体导师制

为学生配备由思政、学业、学术、朋辈导师组成的导师团队，思政导师引领学生社会主义核心价值观的形成，学业导师帮助学生强化课业学习，学术导师指导学生学术素养的培育，朋辈导师帮助学生融入校园生活，各类导师组成小组，采取集体导师制，协同助力学生成长成才。

实行小班化研究型探究式教学

提高课程教学质量，全面实施小班化教学，开展研究型探究式教学，结合一流本科课程建设，充分发挥现代信息技术在育人中的作用，推进团队式互学互教的学习方式，以一流课程助力一流人才培养。

建立科教协同项目式能力培育

充分发挥学校学科和科研优势，面向强基计划学生，全面实施科研实验室开放机制，大力支持学生参与学校科创品牌项目“冯如杯”，配备导师指导科创实践，给予大学生创新创业训练计划、学校科创培养项目等专项支持，助力学生科研能力的培养。

注重跨文化交流能力的蕴育

大力支持强基计划学生参与学校国际化交流项目，通过国际暑期学校、国际科创项目等形式，着力培养学生国际视野和跨文化交流能力。

强基计划作为国家重大的人才培养战略，北京航空航天大学将以一流的人才培养体系、一流的师资、一流的课程、一流的模式、一流的资源、一流的机制，努力把一流的学生培养成一流的人才。

五、其他说明

（一）关于学生综合素质档案。按照教育部有关规定，原则上所有参加强基计划考核的学生均应提交综合素质档案。已建立省级统一信息平台省份，由省级教育行政部门统一将考生电子化的综合素质档案提供我校。未建立省级统一信息平台省份，由各省级教育行政部门汇总本地各中学考生的综合素质档案后，统一上传至我校强基计划报名平台系统。

（二）对于综合素质档案造假或在我校考核中舞弊的考生，将取消强基计划的报名、考试和录取资格，并将有关情况通报有关省级招生考试机构或教育行政部门，取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。已经入学的，按教育部和我校相关规定处理取消学籍。毕业后发现的，取消毕业证、学位证。中学应当对所出具的材料认真核实，出现弄虚作假情形的，我校保留采取相关措施的权利。

（三）报名我校强基计划的相关考生，需确保高考报考科类、选考科目和竞赛获奖、身体情况等条件符合我校相关专业的报考要求，如因条件不符导致无法被我校强基计划录取，相关责任由考生自行承担。

（四）通过强基计划录取的学生入学后原则上不得转专业。特殊情况下，强基计划招生专业之间可以转专业，但转入专业须有空额。对于无法完成强基计划培养方案的学生，可分流到本专业对应普通班继续学习。

（五）选拔测试期间，考生的交通、食宿等费用自理。

（六）学校未委托任何个人或中介组织开展强基计划等考试招生有关工作，不举办任何形式的营利性培训活动。

（七）因受疫情影响，学校考核办法和录取办法可能将视本地疫情防控情况做出相应调整，具体安排届时另行通知。

六、监督保障机制

（一）我校强基计划招生工作在校招生工作领导小组的领导下，由校招生办公室统筹负责具体工作的组织和实施，遵循“公平、公正、公开、综合评价、择优录取”的原则。

（二）我校将对录取的学生进行入学资格复查，对不具备入学资格的学生，按教育部相关规定处理。

（三）我校强基计划招生工作接受校纪检、监察部门监督，并接受社会监督。

七、咨询方式

地址： 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学知行南楼302室

邮编：100083

招生咨询电话：13521147923（集中咨询时间：2020年5月7日- 5月30日，工作日09:00-11:30、14:30-17:00）

传真：010-82328042

电子邮箱：[email protected]

北航招生网：http://zs.buaa.e.cn

北京航空航天大学纪委（监察处）：电话010-82338830，邮箱[email protected]

八

本简章由北京航空航天大学招生办公室、教务处负责解释。

北京航空航天大学

2020年5月7日

7. 北京阅读季的“领读者”计划是什么

“领读者”计划是书香中国˙北京阅读季重点品牌活动之一。活动每内期都将邀请知名作家、容文化学者、金牌领读者等专家，围绕党和国家的工作大局、北京全国文化中心建设的需要，结合全民阅读工作的重点，确定一个阅读主题，以期通过专家引领和指导，倡导激发大众多读书、读好书，遴选培育热爱阅读、热心推广、热忱分享的领读者队伍。

8. 北京奥美《新公民计划：难以触及的课本》创意分析

奥美2009年推出的公益广告运动《新公民计划》，关注农民工读书难的问题，创作了大量的户外装置作品，引起路人的注意，获得社会的回应，并因题材与创作俱佳，分别获得戛纳银狮子、克里奥银奖、亚太广告节全场大奖及银奖等荣誉。
今年的亚太广告奖把户外类的全场大奖授予了《新公民计划：难以触及的课本》。 在构思和执行专案的时候，奥美面对的挑战是：中国有2100万的孩子跟随他们的农民工父母迁移到城市，这其中四分之一的孩子没有接受教育的机会。主创人员试图借助创意为孩子争取社会支援和善款，为他们摆脱苦况做些贡献。 居住和工作在北京建外SOHO的人不难有印象，去年SOHO艺术广场上曾出现过一排书架，远远看去好似装满了书籍，走近的时候才发现上面摆放的竟然都是砖头。在书架旁边，“民工孩子读书难”的标语刺激并触动了许多观众的心。类似的创意，早些时候还出现在了两家美术馆门前。今日美术馆前面的装置是一个用倒刺铁丝围绕成的巨大球体，人们走近球体，便可以透过层层铁丝倒刺看到球心处的课本，并能体会民工子弟那种读书难的无奈；而宋庄美术馆前，直径为10米的圆形沙盘上，密实地树立着尖利的玻璃碴子，在圆心的位置上，静静地放着一本小学生的课本。面对眼前看到的种种难以触及的课本，观众的神经每次总要被刺痛；许多人随后慷慨解囊……
事实上，这组构思独特的户外公益广告起初只源于一个简单而快速的决定。林桂枝，北京奥美广告首席撰文总监，在一次与前奥美北中国区集团事业发展总监杨石头的聊天中得知他所参与了“新公民计划”项目。这个项目由南都公益基金会发起，目的是为了改善农民工子女的成长环境，让他们获得高质量的教育，接纳他们成为城市的新公民。于是，林桂枝便向奥美公司所有的创作人员发出号召。“我是觉得这很有意义，对农民工子女这类弱势群体，可不可以发动创意人员想些东西帮他们宣传，并且还能在宣传结束后为孩子们筹集到一些善款”，林桂枝说：“想法很简单，而且对于创作人员的要求也是做到哪里就算哪里。”她告诉记者，作为广告公司，奥美每天主要为商业广告进行创作。不过，他们一直希望自己能做些其他对社会和公益事业有良好贡献的创意。 除了牵头和号召，林桂枝随后又敲定了这组广告的创作概念，即“难以触及的课本”。她说：“这些孩子读书很难，实际上拥有课本成了离他们遥远的事情。而‘难以触及的课本’正是那些小孩子内心最想表达的，只不过我们通过作品讲出了孩子们的心里话”。与此同时，响应林桂枝号召的四五支创意团队也纷纷从不同角度讨论这个话题。譬如，有的关注孩子们没有书读的后果是什么。他们认为读不了求知的书，失学的孩子就可能被暴力、黄色或阴暗面的书侵蚀，小偷甚至会变成他们的“老师”。在这个过程中，北京奥美广告创意总监杨烨炘和他的团队给出的想法最直接、最生动、最直观——“难以触及的课本”，并因此脱颖而出，一路完成了最后的执行
杨烨炘和同事们看过不少反映农民工子女现状的幻灯片，从中发现过去人们主要把资源和师资等投入到边远山区，支援的都是乡村教育。可是相对于农村，城里农民工子弟的上学反而被忽略了。一些农民工子女虽然有学上，可他们是在城市子弟的学校里借读，经常因为身份的差异而受歧视，觉得己不如人，还很容易在心理上产生一些畸形的差距。这促使杨烨炘他们认识到有必要建设更多专门的农民工子弟学校；而且除了学习，最好还能解决孩子们的日常托管问题，这样才会让孩子的父母更加安心地工作和赚钱。 一方面通过网络和各种新闻，多方了解农民工子女的现实状况；另一方面在广告创意的构思上，杨烨炘和团队成员也提出了自己的主张。“表现主题的想法很多，可我们希望它尽可能通俗易懂，包括农民工、艺术爱好者、文化人和普通市民等都能一目了然。另外，农民工的孩子读书难，究竟难到什么程度，得想办法用一些夸张的形式表现出来”，杨烨炘说：“在创意上，我们特意选用了农民工日常工作和生活里经常接触到的材质，如玻璃、铁丝、砖头等，并把它们重新组合起来。”不仅如此，还像林桂枝在接受采访时所说的：“首要的事情是尽量不重复别人做过的。”于是，杨烨炘和创作人员进一步克服了以往公益广告经常给人居高临下看待援助对象、且缺乏感动力的做法。“我们站在农民工孩子们的角度上——假设自己是他们，拿不到书——让观众可以感同身受小孩子心理和情感上的一些东西”，杨烨炘说：“我们在形式上还回避了诸如希望工程那类‘大眼睛’式的海报，转而尝试用立体和艺术的方式”。 2008年一二月份，第一件户外装置广告“铁丝球”终于出现在北京今日美术馆门前。这是一个来之不易的执行。“在北京，把这组广告放在任何一个地方都不容易，确实是碰到困难了”。林桂枝和杨烨炘告诉记者，有影响力的场地审批程序繁琐，通常不容易获批。而且作为公益广告，还不得不考虑场地的租金等实际问题。此时，家住苹果社区的资深美术指导侯凌霄提议能否尝试把社区附近的今日美术馆作为场地，而且那段时间该馆也在展览雕塑。就这样，杨烨炘与侯凌霄经过协调，免费争取到了第一次户外广告的场地。之后，他们又几经努力获得了宋庄美术馆的公益支持。即便是在建外SOHO，他们也只用了很低的费用租下了户外公益广告的场地。虽然每次宣传的时间只有短短一周，不过前后三次的系列广告却吸引了很多人，让他们再次把目光投向城市里最容易被忽视的弱势群体——农民工子女。以旁观者的身份，杨烨炘说：“印象最深的是很多观众通过这组户外创意，第一次才知道城市的农民工子女读书竟然这么难；而以前他们的印象中只知道像河南、新疆和贵州等偏远地区农村的孩子读书难”。
2009年，在刚刚结束的亚太广告奖评选活动上，《新公民计划：难以触及的课本》的视觉效果和随之起到的效应也震撼了在场的评委，并因此拿下了今年ADFEST户外类的全场大奖，成为中国的广告代理商在ADFEST上获得的最高奖项。“我认为创作过程中最值得一提的就是坚持”，林桂枝评价杨烨炘团队的优势在于：“他们认准了一条路就坚持走下去。”对于创作本身，林桂枝认为户外广告不一定局限在传统的媒介上，只要创意能引起大家关注并形成效果就没问题。“好的广告是有生命力的”，林桂枝说：“我觉得这种生命力在于看过之后能激发思考，人们会想着它，而且还能发自内心地采取某些行动；而不只是点头称赞，完后了事。”“难以触及的课本”在林桂枝和杨烨炘他们看来并没有结束。“我们做这个项目，影响力跟预期的还有差距。广告目前只停留在美术馆和某些地方，它在社会上的效应还不够。所以，我们在想如何对已经做完的东西能有进一步拓展，借助更多媒体使这个作品产生更大的社会影响力。譬如，是否可以成为一个真正的展览？是否可以在北京、上海等地有一个景观展示？是否可以建立一种互动，留一个网址或专注的热线？等等”，林桂枝和杨烨炘说：“这只是一个导火索，希望可以在今后引起爆炸效应”。

9. 北京海淀凯文学校寒暑假会有什么活动安排吗

校都会举办浸泡式小学期、微留学等。