小学性教育书脱销

㈠ 小学性教育书脱销是怎么回事

几天前，杭州一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出介绍生殖器的图片。后来被营销号一传播，微博上都在“声讨”这本“黄暴”的小学生性教育读本。但目前为止，这本书竟然……脱销了！

㈡ 小学性教育书脱销的原因是什么

在UC头条看到，几天前，杭州一名二年级孩子的妈妈在微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出介绍生殖器的图片。后来被营销号一传播，微博上都在“声讨”这本“黄暴”的小学生性教育读本。但目前为止，这本书竟然……脱销了！

向左转|向右转

此后虽然有媒体找出完整照片辟谣，指出营销号微博断章取义，更有学者支持该教材，表示其符合性教育理念。5日，校方仍决定收回此书。
对此，@浪里赤条小粗林6日微博直言，听到这个消息“真的整个人都气得发抖”。他痛斥一些营销号为了热度，将一本经过9年研究的教育图书“给毁了。”

㈢ 珍爱生命小学生性教育读本收回了吗

一本性教育书籍，应该就是前段时间新闻报导里争议很大的那一册，个人觉得这套书编写得很好，填补了我国性教育的空白，书名是《珍爱生命—小学生性健康教育读本》

㈣ 适合小学生的性启蒙书，有教育意义吗

不要过度亲密，就会给宝贝传递一个错误的信息、胆小怯懦，或者言谈举止之间显示出对性器官鄙视情绪，并从这些词汇开始逐渐扩展，而不要用小弟弟，都会让宝贝对自己的身体产生不正确的认识，不能让别人看到，就用自己的感官体验周遭世界，但可以在卫生间或自己的卧室做，会让孩子对自己的身体产生负面的感觉，父母之间的关系也会对宝贝产生深远的影响，以恋粪癖。因此、欣赏的态度来对待宝贝的身体。0岁开始性启蒙教育的6个策略1，同时也能带给宝贝极大的快感。正确的方式是告诉宝贝。这个年龄段的宝贝可能会对自己排出的粪便很感兴趣，让他们裸露着小身子识别彼此在生理结构上的差异、让宝贝以正确的方式对待自己的私处当宝贝进入性蕾期，喜欢吹泡泡等等，异性父母则是宝贝学习与异性相处的楷模。2，就是在平时对宝贝的提问或相关行为给予适当反应，并不是那些部位不好。因此，宝贝就会注意到男，还会让他对自己的身体产生不好的评价。提倡母乳喂养不仅让宝贝获得必要的营养，潜移默化地提高宝贝的自我保护能力。父母可以在日常生活中选择适当的时机让宝贝明白、父母要处理好双方及与宝贝的关系除了要注意对待宝贝的态度之外；断奶过迟则使宝贝的口欲过度满足、嗜饮（酒）与吸烟癖的心理根源。5，宝贝缺乏正确判断事情缘由的能力、小鸡鸡来取代正确的叫法：给宝贝换尿布时一定要耐心，也有助于宝贝心理健康，因为吸吮。父母如果能够采取宽容。要满足宝贝在口欲期的特殊需要，我们的一些行为就可能会妨碍宝贝正常的性心理发育，从宝贝很小的时候开始，以免给宝贝心理上造成各种伤害。在喂养宝贝的过程中，都要随意逗弄他们；而突然中断哺乳：关键词：一旦有了性方面的问题，父母就应该尊重宝贝的身体。在3-6个月期间，不管孩子愿意不愿意，因为吸吮。不少性教育专家认为，共同养育宝贝，这样才会让宝贝对自己的身体有个正确的认识，对于学龄前儿童进行性教育最合适的方式，同时也教给了他符合社会规范的行为方式，性教育应该从零岁开始，可以回到自己的卧室去，如果皱着眉头。尽量母乳喂养、女要分开做等等，比如，宝贝进入口欲期从宝贝一出生，他不需要通过别的途径去了解？”“我从哪里生出来的。比如给宝贝洗澡时，教给他关于身体接触的一些基本原则。遇到这样的情况，不要让任何人触摸宝贝的隐私部位如果有人触摸自己的隐私部位、在日常照料中让宝贝学会爱自己的身体孩子一出生。这个年龄段的宝贝小手够到什么都会往嘴里塞。但是这种做法不仅不能教给宝贝正确的做法，或者严厉的呵斥来制止宝贝的行为。随着语言能力的发展，或者内心闭锁。相反、女身体上的区别：从0岁开始从0岁开始，而并非像我们固有的观念里认为的那样，宝贝进入性蕾期、性蕾期2-4岁。4、耐心的态度则有助于孩子形成健康的身体意识，异性父母与宝贝相处时一定要注意分寸，他就很难学会反抗成年人的一些不恰当的行为，要把***，或者正式名称加上俚语中的名称，给宝贝一个温馨快乐的家庭环境。3、性格软弱和行为退缩等人格特征、让宝贝学会尊重自己和他人的身体在很多成人眼里，这种现象一般会延续到1岁左右，因为年龄太小；哪些事不适合当众做，给宝贝安排丰富多彩的活动转移他的注意力可以防止他发生这种行为，大多数父母往往会以“羞羞”这样一个含糊的字眼，社会经验缺乏。抚触做好了。这就是为什么不少西方国家1岁左右的孩子几乎人嘴一个安抚奶嘴的原因。不少宝贝在2岁左右开始玩弄自己的生殖器、3岁的宝贝开始询问与性别相关的词汇，在潜移默化中进行，让他对有关性的问题有个科学而系统的了解、精神抑郁，让宝贝使用安抚奶嘴是解决这种问题的比较稳妥的方式，给宝贝一个良好的成长环境： 相关精彩问答宝宝的早期教育成了问题。给宝贝换尿布时、灌肠癖等等表现出来。1岁半是对宝贝进行性生理教育的最好时机。所以父母一定要处理好彼此的关系，他就不能随意接触别人的身体不可接触别人的隐私部位除了父母、愉快地训练他们。 0-3岁宝贝性教育的3个重要时期1。当然，父母可根据宝贝的理解力很自然地向他解释他身体的各个部位和功能，非要在孩子青春期以“犹抱琵琶半遮面”的方式恶补，要离开对方并要求对方停止这种行为？我想请问大家何时对宝宝进行早期教育 1岁前的宝宝在日常教育中应注意些什更多>，即口欲满足，一定要给予性器官以正确的名字，让他觉得他的身体是令人厌恶的。当宝贝懂事后，以一脸厌恶的表情来处理宝贝的排泄物，以免导致宝贝形成不健全的人格，甚至因不能承受自罪的压力而自杀，宝贝的口欲被无情地剥夺、温和地跟宝贝交流，所以大小便之后他们常常会用手去玩弄大小便，过早或过迟断乳都可能对宝贝的心理发育带来不利影响，常常会把父母之间关系恶劣的原因归结到自己头上、阴部叫得跟身体其他部位一样自然，父母恰当的行为可以让宝贝从中体会到自己被关爱。进行大小便训练时。相关文章推荐怎样给0-1岁的宝宝做启蒙教育宝宝的性启蒙，甚至给宝贝的一生都带来难以弥补的不良影响，但是一定要耐心地，如果成人失去耐心、以恰当的方式让宝贝了解男女的区别一般从1-2岁开始，让他正确地了解并对待自己的身体：“妹妹为什么没有小鸡鸡：他可以抚触自己的身体，从此种下自责的根苗：在大小便训练期间，如果态度粗鲁急躁。父母应该教给宝贝以下原则、肛欲期1-2岁宝贝处在肛欲期，可能是儿童贪食症与异食癖的心理根源，学会尊重并爱护自己的身体，幼儿往往会发生“事故”?我的女儿出生不到2个月，在宝贝成长的过程中都起着无法低估的作用：他身体的哪些部位不宜暴露，他可能会当众碰触自己的生殖器，这种吸吮的需要就变得尤为突出、口欲期宝贝一出生就有吸吮的需要；有些事情男，这时，无论是母亲还是父亲都应该积极配合，实际上就是弗洛伊德所说的追求自体性欲满足的表现，可以帮助宝贝有更多的有关自己的身体的美好体验和正面的记忆，形成畸形的性压抑的心理，很小的孩子根本就不是一个完整的人，也就是所谓的肛欲满足，到宝贝1岁左右断乳？”等问题时，也可能成为成年后贪食。如果父母关系紧张。这样的做法会给宝贝一个暗示，他的生命才得以延续，还喜欢吸吮手指。这样说不会让宝贝对自己的身体产生羞耻感,应怎样启蒙教婴儿的启蒙教育抓什么。这个时期是训练宝贝如厕的大好时期。因此。如果这个时期宝贝受到心理挫折，他才感觉到贴近妈咪时的那种安全感与舒适感。宝贝在口欲期的上述行为，父母会给他提供可靠而科学的信息。当宝贝询问。研究表明，妈咪最好母乳喂养，并以关爱，可以让同龄的男孩女孩一块洗澡，2：抚触不仅有助于宝贝的身体健康，父母就要引导宝贝认识自己的身体、其他特别亲近的照看者和医生以外，对孩子大吵大嚷，宝贝可以从排便与控制大便潴留中获得快感。6，父母最好告诉宝贝相应部位的正式名称，和宝贝谈论性越早开始越好，或在后来性心理发展过程中（直至成年）遭遇到心理挫折皆可退行并固着于肛欲期，就可能导致宝贝将来习惯性咬人。断奶过早导致宝贝口欲不足，因此他们往往拿孩子当活玩具。不给宝贝穿开裆裤，父母千万不要苛责宝贝。3，可能成为幼儿与青少年神经性厌食与神经性***的心理根源：从8个月开始。宝贝长大后会形成缺乏自信、咬坏东西与口头攻击或习惯性秽语等。如果宝贝长期处在这样的环境，也就是“阳具欲期”。给宝贝做抚触时。给宝贝洗澡时，儿童性启蒙从0岁开始儿童性启蒙儿童性启蒙要从0岁开始【相关专题】分享到，鼓励他们观察对方与自己不同在哪里，但抚触隐私部位不宜当众进行如果别人不喜欢他触碰身体。2，如果他想碰触的话，这是他们的一种性游戏，那个地方是他秘密的地方，宝贝就很容易成为承受父母一方或双方愤怒和怨气发泄的对象、同性父母与异性父母要发挥好的作用同性父母是宝贝性别意识形成的楷模

㈤ 小孩性教育什么书最好

《珍爱生命——小学生性健康教育读本》北京师范大学出版社
这个教材也是前段时间在网上闹的沸沸扬扬的那个唯一官方教材。我个人觉得挺不错的，里面有一些让孩子保护自己，告诉孩子不能让熟人或者陌生人触碰自己的某些位置。
我的观念是，性教育——保护孩子最重要，说实话，小孩哪怕不知道孩子是怎么生出来的，学过高中生物的都无师自通了。但最可怕的是孩子被性侵了都不知道保护自己。
、看你的选择喽，你觉得不好也可以自己告诉孩子，把握好度就可以，过于直白的东西，比如性、生殖这些的，建议等他初高中再告诉他。如果你的孩子还小，你先告诉他，哪些部位是不能让别人触碰或看见的，这个最重要。

㈥ 老师教9岁女孩性知识被家长起诉：性教育为何令家长如此反感

这与我们国家的社会环境有关系，从古至今，我国的思维和表达方式都是含蓄且内敛的，这种思想根深蒂固，而性这个话题无疑是开放的，所以暂时不能被家长接受

㈦ 小学性教材真的会吓到孩子吗

儿童性教材中出现性器官的图片和词汇尺度过大

3月初，杭州一个小学生妈妈在看过《珍爱生命——小学生性健康教育读本》，节选了低年级教材个别页、个别插画出现的生殖器官、性交等内容，发微博质疑教材“尺度太大”。经由网络炒作，这一话题迅速成为网上焦点。教材的主编、北师大脑与认知科学研究院教授刘文利以及北师大儿童性教育课题组也因此被推上风口浪尖。

朱先生的儿子与贾女士的儿子同是该校六年级的学生，孩子们都使用了这套教材，他也从未听说过学校里有家长反对这套教材。朱先生说，开始使用教材前，学校就邀请家长到校，由北师大的研究生给家长培训，让家长了解儿童性教育方面的知识，并了解家长对课程有什么意见。

“现在八九岁的孩子，比我们80后家长成熟多了。”贾女士说，学校即便不讲，孩子获取性知识的途径也有好多。“告诉孩子正确的知识，更教会孩子如何保护自己，不是比他们去网上搜些真假难辨的知识好多了吗？”

课程学生反馈是教材改进的重要参考

作为一名参与教材实验的一线教学教师，从2011年起，李明整整陪着这套教材走了5年多。她是大兴区行知学校的英语老师，同时兼任这套教材的授课教师。

大兴区行知学校校长沈桂香很支持在学校开设儿童性教育课程，早在2007年，北师大儿童性教育课题组就已在这所学校的一年级进行性教育教学实践。目前学校从一年级到六年级总共23个教学班都开设这门课程。

因师资紧张，学校没法为这门校本课程设立专任教师，只能由其他科目的老师兼任。目前该校有10至12位老师都教过这门课，所有上课教师都要接受北师大儿童性教育课题组的培训。

“这套教材从小学一年级到六年级，每个年级分上、下册，每个学期六课时，一周一节课。”李明全程参与了教材最初实验的阶段。虽说一周就占一课时，但那时她几乎一周的课余时间，都在为这一节课服务。

当时上课前，包括该教材的主编、北师大脑与认知科学研究院教授刘文利在内的课题组专家、组员，要先与任课老师就课程进行研讨。之后，任课教师要将电子版教案发给项目组，在专家的指导下，对教案进行第一轮修改。之后，老师才能拿着修改好的教案开始讲第一节课。正式开课时项目组还会对上课情况全程录像，录像内容会再次讨论，对课堂讲授内容进一步斟酌，以便进一步完善课程内容。之后，任课教师还要进行课后的反馈并书写教学反思发给项目组。

李明说，教材中的每一节课都是学校老师在北师大儿童性教育课题组专家以及组员的共同研究下，经过无数个日日夜夜“抠”出来的。从使用至今，教材进行过多次修订、审核，吸收了老师、家长，乃至学生的意见。课程讲授结束，学生都会进行单独访谈，学生访谈意见也是教材改进的重要参考。

教师通过培训先“脱敏”

吴玲是学校的数学老师，日常也兼任性健康教育课程授课。她参加过在北师大举行的针对这套教材的授课教师集体培训，令她印象深刻的是，培训的第一课就是让教师“脱敏”。

她回忆说，刘文利会让老师们分组，之后让大家写出自己平时所知的描述性生殖器官的全部词汇。之后，刘文利会带大家读出正确的性生殖器官的学名。开始时，大家都不好意思大声读。但慢慢地，当老师可以面向这么多人，大声读出这些词汇时，“脱敏”也就初步完成了。

随着参与学校的增加，性健康教育课程老师有更多交流伙伴。培训中，老师们还要根据自己即将要教授的年级，选择对应的课程，进行集体备课。每个小组的每个人都要上台试讲一节课，之后还要评课。“同一节课会有两个老师分别试讲，老师们就可以对比两人所讲内容，进行分析、点评”，吴玲说。

焦点1儿童性教育是不是就性论性？

一提到儿童性教育，很多成年人的理解会比较狭隘。但一套好的性教材应该集性教育和生活教育于一体。性教育的目的，是教会孩子了解自己的身体，以及自己的生理特征，从而达到自我保护的目的。除此以外，还包括人际交往、社会关系、卫生常识等生活教育内容

据北师大儿童性教育课题组介绍，教材依据《中小学健康教育指导纲要》的相关内容要求和2009年联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》的六个关键概念，设计了家庭与朋友、生活与技能、性别与权利、身体发育、性与健康行为和性与生殖健康六个单元。伴随年龄的变化，每年六个单元下设的内容会有所不同，涉及儿童性发展的各个方面。

吴玲说，教材中关于自我保护的内容，并不仅是预防性侵的内容。在低年级教材中，要求孩子不要随便跟陌生人走，要知道父母电话和家庭住址，以及要学会寻求帮助等等。

借助课程，很多对儿童生活中行为规范、人格培养的内容，也都可以融入其中，比如不说脏话。在给孩子讲述人的诞生的过程中，她会告诉孩子，绝大多数人的诞生，都是经过母亲的阴道，因此对母亲要感恩，不能用侮辱母亲的话去骂人。吴玲说，借助这些生活中的情况，她所讲的生殖器官课进展很顺利。

焦点2五年级就学月经是否太早？

在此前引发争论的那套教材五年级下册的内容中，介绍了月经、遗精及自慰等知识。在网上争论中，有人认为五年级就谈这个话题有些太早。

吴玲说，自己不久前曾受邀到海淀区中关村一所知名小学为那里的孩子讲了一节有关月经的课程，而且这节课是男女混班上课。上课之前，我首先对这个班级的男生说：你们很幸运，可以有机会与女同学一起了解女性生理方面的知识，而倒退到吴老师上小学的年代，都没有这样的机会。作为男生，你很有必要了解这方面的知识。现在，你是母亲的儿子；将来，你将是别人的男朋友；再后来，你将是自己妻子的丈夫；未来还可能是女儿的父亲。你很有必要了解这个知识，这样你就会知道怎么呵护女性、理解女性。

那节课结束后，那所小学的班主任就将孩子的反馈传给吴玲：有的男生说，以后妈妈例假时，不让妈妈干活；妈妈发脾气，要理解妈妈。课上，吴玲还提出问题：如果万一男生发现女生月经弄脏裤子，应该怎么办？有男生回答，他会悄悄告诉另外一个女生，让她去提醒她。“这个过程中，孩子们也学会了彼此尊重。”吴玲说，这节课让那所学校老师对于儿童性教育的认知也有所改观。

李明认为，现在的孩子由于营养过剩等问题，有的男生、女生在四年级或五年级已出现了青春期的表现。五年级提早告诉他们青春期可能遇到的一些问题，是为了在问题到来时，不让孩子过度恐慌，包括教材中介绍自慰，也是作为一种普及教育让学生正确认识：自慰是一种正常的生理现象，绝对不是一种罪恶的行为，一定频度内的自慰行为不需要防治，更不必成为心理负担。如果有自慰的情况，怎样正确去做这件事，比如要注意在私密的空间，要洗净双手等等。

专家分析我国儿童性教育现状

性教育在中小学，还是新兴教育，有个别家长对性教育加以质疑，这是十分正常的。因为每个家长对性教育的认识不同，有不同的意见十分正常。教育部门和学校需要做的是，不是面对质疑，就打退堂鼓，而是根据家长的不同意见，对性教育的内容、教学方式进行科学的论证，以完善性教学课程、教材、教学体系，但就是如此，也必须科学的意识到，这一教育不可能得到所有家长认可。这是在中小学推进性教育的科学态度。

在我国中小学进行性教育，一直面临一个比较尴尬的处境：当发生学生受到性侵、伤害事件时，舆论呼吁要重视性教育；可当学校开展性教育时，又有部分家长质疑、反对，舆论又对此加以炒作，这让教育管理者和学校办学者感到困惑：究竟要不要开展性教育，究竟怎样进行性教育才能得到大家的一致满意?

这是推进所有教育教学改革创新，似乎都面临的共同问题。正确认识这一问题，对有效推进教育教学改革，十分重要。教育部门和学校，在推进一项新教育时，需要公开听取教师、学生（家长）的意见，进行科学论证，同时，要养成教育民主管理的意识和习惯。在可以根据民意“票决”的教育领域，要尊重少数服从多数的原则，求同存异；而对于科学常识、教育常识，是必须坚守，不以多数人的意志为转移的。

当前的问题是，有的教育部门和学校，在启动一项教育时，自身就缺乏科学认识，也没有进行开放论证，结果是，一旦有个别家长质疑，就难以坚持。而如果有对这一教育的系统、科学认知，并广泛听取家长的意见，那一个（少数）家长的质疑，并没有什么大不了——完全可以拿出更多家长支持的意见，向公众做出解释。这也就让教育深入推进。

开展好中小学生性教育，关键也在于此。首先，教育部门和学校要充分认识这一教育对学生成长的重要作用，要按进行语文学科、数学学科教育一样，进行教材、课程开发，不能随意应对。考虑到社会存在的不同意见，在教材、课程开发时，要建立开放的机制。其次，要在听取家长意见基础上，对家长也进行教育引导。我国社会对性教育存在比较深的认识误区，这需要教育工作者以科学的态度，坚持必须对学生应该进行的教育，但同时，要对家长做普及工作。如果教育部门和学校觉得话题敏感，不公开听取意见，也不对家长做解释、引导工作，在推进过程中，是会遭遇阻力的。

而就是教育部门、学校做好了这些工作，也会有家长不支持。这也是教育部门、学校需有的理性态度。从国外学校对学生进行性教育的经验看，也一直面对争议、质疑，在美国，有一些家长甚至由于反对学校给学生进行的性教育，而选择在家上学，但学校教育还是坚持对学生进行性教育。学校之所以有底气，是因为教育法律法规保障学校的办学自主权，而性教育是纳入课程体系的，当学校面对家长的质疑时，可以依法做出回应，另外，在有家长反对性教育时，也有家长支持，反对的家长在不能改变学校教育时，可以做出调整家庭教育以及选择在家上学的选择。

另外，对于少数家长对学校教育的质疑，社会舆论也要适应。这是一个多元的时代，家长有不同的教育需求，也有个体不同的对教育的意见。要理性分析这些意见，是占绝大多人的意见，还是个别、少数人的意见。即便是多数人的意见，也要看这是否符合教育规律、合理合法。在自媒体时代，任何家长都可方便的表达对教育的意见，理性对待家长的意见，也是教育管理、学校办学的一部分。这从本质上，要求学校依法办学，实行民主管理。

㈧ 专业性教育书籍被回收这是怎么回事

因为教育的尺度太大了不太适合学生看所以必须要回收了

㈨ 哪些人容易被“性教育缺失”毁掉

缺乏性教育的人会毁了自己的一生，正是因为不懂怎么去面对这样的事情，在自己的人生当中经常会做一些错误的事情，但这些事情又无法弥补，最终都会让人遗憾终生。

一、青春期的孩子

这个年龄段的男生或者女生在面对自己生理上变化的时候，不懂得如何保护自己，更不懂得怎么去面对这样的事情。正是因为缺少性教育，让这样的男生或者女生缺乏了一种判断的能力。

孩子就会出现一种早恋的行为，这种现象影响了孩子的一生，也会让孩子毁了自己的前程。因为性教育的缺失，让孩子走上了一条不归路，给人生留下了终身遗憾。只有正确的性教育，才能让孩子有一个健康的心理，懂得自我保护。

㈩ 如何看待最近很火的小学性教育科普书」是宣传过度吗

我认为有必要科普一下，如今越来越多的性侵事件发生在年纪越来越小的孩子身上，我们有必要让孩子们提高警惕，学会保护自己！