2019全国中小学安全教育平台

1. 2018年全国中小学生安全教育日主题是什么

2018年全国中小学生安全教育日主题是：做自己的首席安全官——平安校专园行。

2018年3月26日是第23个“属全国中小学生安全教育日”。

为进一步加强校园安全教育，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力，切实把校园建设成最阳光、最安全的地方，根据教育部基础教育司的要求，中国教育学会决定在学校安全教育平台组织开展“做自己的首席安全官一平安校园行”主题宣传教育活动。

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活动对象：全国中小学生（幼儿)及家长

开展时间：2018年3月26日一2018年4月16日

开展内容：

1、班主任（教师）通过平台提供的第23届“全国中小学生安全教育日”视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行防恐防暴、预防校园欺凌等安全教育。

2、家长和学生通过学习宗春山教授的视频，了解学生遭遇校园欺凌、拐骗、性侵害等伤害背后的原因及如何预防，同时参与安全小游戏，通过寓教于乐的方式，让学生在快乐中学习安全知识和技能，提高学生的安全素养。

2. 2019年三月的全国中小学生"安全教育日"主题是什么

2019年三月的全国中小学生"安全教育日"主题是“加强防灾减灾创建和谐校园”
其中的主要内容是：

一、抓好宣传发动，确保思想认识到位。
暑期即将来临，各校要及时传达本次会议精神，做好暑期安全稳定工作，这些工作都要做扎实，通过板报、横幅、墙标、家长座谈会等多种形式，使全社会形成广泛共识，营建出良好的工作氛围。
二、强化责任意识，确保组织领导到位
安全稳定工作由一把手负责，今天参加会议的都是学校主要负责人，也是学校安全稳定工作的第一责任人，大家要明确职责，牢固树立稳定也是政绩，确保组织领导到位。
三、强化目标管理，确保督查考核到位。
要继续加强安全稳定工作的考核、督查督办和奖惩力度，将其纳入各类学校，特别是“一把手”的年度目标考核，严格实行责任追究制度。要组织检查组深入到学校进行不定期检查、督促，适时通报工作进展，对重大安全隐患要实行挂牌督办，确保定期“销号”。

3. 全国中小学生安全教育第一课2019年秋季安全教育平台第一课家长版

应该，回家的路上或者学校安全知识全部告诉学生。

4. 2019年中小学生安全教育日的主题是什么

2019年中小学生安全教育日的主题：珍爱生命，安全伴我行。每年3月最后一个星期一是全国中小学生“安全教育日”。研究部门公布的调查资料显示：安全事故已成为14岁以下少年儿童的“第一杀手”。

自1996年起，中国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

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活动要求：

1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

5、学校结合安全教育月活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

5. 全国中小学生"安全教育日"2019年确定主题是什么

为加强中小学安全教育，崇文区教委于2005年举办了首届安全文化节。在3月27日第11个全国中小学生安全教育日，崇文区教委启动了第二届安全文化节活动。本届安全文化节以“珍爱生命，安全第一”为主题，以“迎奥运，树新风，文明交通从我做起”为主线，将在3个月的活动期间，通过举办手抄报、绘画比赛、Flash动画设计大赛、在崇文交通网开辟“中学生文明交通从我做起”专栏等10项专题教育活动，推动校园安全文化建设。

安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，崇文区将安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，提高了安全素质。校园文化活动的开展形成了浓厚的校园安全氛围，增强了师生的安全意识。

6. 今年全国中小学安全教育日是什么时候

自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。 选我吧

7. 2019安全教育平台高二下册答案

为加强中小学安全教育，崇文区教委于2005年举办了首届安全文化节。在版3月27日第11个全国中小学生安全权教育日，崇文区教委启动了第二届安全文化节活动。本届安全文化节以“珍爱生命，安全第一”为主题，以“迎奥运，树新风，文明交通从我做起”为主线，将在3个月的活动期间，通过举办手抄报、绘画比赛、Flash动画设计大赛、在崇文交通网开辟“中学生文明交通从我做起”专栏等10项专题教育活动，推动校园安全文化建设。安全教育是学校的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，崇文区将安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，提高了安全素质。校园文化活动的开展形成了浓厚的校园安全氛围，增强了师生的安全意识。

8. 安全教育平台作业不做有没有影响

要看是个人还是单位。对个人没什么影响，不过你是家长，可以陪孩子一块学习内一下，上面的容安全教育知识还是比较不错的，对家长和孩子都有好处。如果是学校的话，可以会受到上级的督促，毕竟是上级规定的事情，如果你不做的话有点说不过去。

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开展三级安全教育应按下列程序进行：在新职工到人事部门一报到，人事部门就应通知其到安全部门接受厂级安全教育，经教育考核合格后填写教育卡片，人事部门根据教育卡片开出分配调令到二级单位，二级单位再对其进行分厂（车间）级教育，经考核合格后填写教育卡片；

该职工再携卡被分配到班组接受班组教育，考核合格后再填写教育卡片，尔后分配到岗位学习，三级安全教育就应严格遵守这样的程序。然而，我们有些单位却不明此理，有的未进行厂级教育就被分配到二级单位，在安全部门事后知道再补厂级安全教育，造成教育的“滞后”。

9. 2019年中小学生安全教育日是几月几日

2019年中小学生安全教育日是3月26日。

1996年3月，国家7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日”，规定所有中小学校都要在全校师生中开展一次安全教育活动。

节日缘由：中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，如今呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。来自权威部门的资料显示，我国如今每年有50余万人次学生遭受意外伤害，意外伤害已成为威胁学生安全的头号杀手。

从教育部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。1999年，中小学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀死亡的，平均每天都有40多人，相当于每天有一个班的孩子消失，受伤的中小学生就有更多了。仅2001年，我国就有1.6万名中小学生非正常死亡。

通过设立安全教育日，通过给中小学生上安全教育课程，可以让他们对安全事故有着了解，不会因为在安全事故发生的时候不知道应该怎么办或安全事故即将发生的时候离开事故区。这样可以大大减少安全事故的致死或致残率，让祖国的花朵能盛开的更鲜艳。

中小学生也是社会生活中的弱势群体，他们很多情况下是不能够自己保护自己的，所以需要社会的帮助，国家在危机发生时候优先处理中小学生事故，这也是对弱势群体的照顾与尊重！