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小学二年级数学科目计划表

发布时间:2021-01-17 06:40:34

A. 我儿子上小学二年级,学习习惯不好,我想制定一份具体的学习计划表,就是把每天,每项学习内容,作息时间,

合理地安排你的日程

每天,当你出门时,你首先要知道自己都应该带些什么,否则,你就有可能把对自己重要的东西忘在家中。当你做一周的打算时,你就应该把自己必须要做的事情写下来,否则,你就有可能不一定能按时完成自己的一些重要工作。写下这些事情之后,就该给自己定个时间安排了。先要安排好自己必须要去做的事情,诸如吃饭了,睡觉了,上学了,开会了等等。然后,决定留出几段不错的且相对固定的时间来用于学习。还要注意,一定要留出足够的时间来完成每周都应完成的事情。当然,学习并不应该占去你所有的自由时间,别忘记也要留些时间给自己的个人爱好,娱乐及放松自己。

也许一个每周的时间安排并不能解决你的全部问题,但这可以使你明白,什么时间你该做些什么。

二、找个适合学习的地方

环视一下你的房间,看看哪儿最适合你学习。也许这只是一张书桌,或者只是你房间的一角,除了学习用具,什么都没有。没玩具,没收音机,更不能有电视。如果你找不到这么合适的地方,就去你常去的那个图书馆。当你在这儿坐下来时,一定要集中精力于你眼前的学习。要是你不想学习的话,可千万别到你这个学习的地方。

三、读文章之前,要先浏览一遍

这就是说,在你仔细读文章之前,粗略地先看一遍。这可以让你对文章有一个大致的了解。通常,它也可以使我们在细读时,越过一些不太重要的内容。浏览还既右以加快你的阅读速度,还可以增强你的理解能力。

四、恰当利用你的课堂时间

课堂上要认真听老师讲的每一件事,坐在你既看得清又听得清的地方。这样做可以使你在课下少费些功夫。记笔记可以使你记得清老师课堂上讲的内容,但当老师讲些与主题关系甚微的内容时,就不必记了。

五、时常复习

回到家里,要时常翻看记录的笔记。反复读教师课堂提及的要点,并新闻记者课本中相关内容。如果知道教师第二天的授课内容,也要先搞好预习。这也会有助于你第二天理解知识内容。如果你常常这样做,你的知识会记得更牢。

六、提高对考试的认识

考试的目的是了解你对某学科的知识的掌握程度。如果一次考试没考好,天也塌不下来,因此不必过分紧张。考试不公公是为了分数,而是让你知道还有哪些地方需要努力,也是为了更好地掌握知识。

B. 二年级学生寒假每周活动安排表

1:锻炼身体,健康成长
每天早上6:00起床,跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动半小时,周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。 2:认真读书,汲取更多的知识,丰富自己的写作内涵。
周一至周四上午8:30——9:30 读书一小时,边读边写读书笔记,并摘抄好词好句,养成记笔记的好习惯。
3:认真学习,使自己更上一层楼
3:30——4:30复习以前学过的知识,并按时完成老师布置的作业。写一张毛笔字,提高自己毛笔字的水平
4:丰富自己的内涵,练习特长
每天下午5:00——6:30外出活动,与小朋友互动娱乐。可以吹葫芦丝放松一下。 5:写日记,养成好习惯
准备一个日记本,每天晚上8:00——8:40写一篇日记,把当天的所见所闻所思记录下来。 6:做家务,我是小大人
每天帮妈妈做力所能及的家务,分担妈妈的辛苦,使自己成为真正的小主人。 7:有节制的玩电脑游戏或看电视
每天玩游戏看电视时间一个小时,使自己在学习之余能有所放松。
8:参加实践活动,在实践中锻炼自己 四、认真遵守假期活动方案
友好的接受父母的监督,认真遵守方案的各项计划,学会自我约束。
通过以上的这些活动,我一定会度过一个有意义的暑假。开心快乐每一天,健康成长每一天!

C. 二年级学生数学计划怎么写学生

小学二年级数学学科计划

一、 基本情况分析

学生刚刚从一年级上来,部分学生已有良好的学习习惯,但部分学生由于智力障碍、学习习惯等因素的影响,跟不上同龄学生,成绩不理想,这些都有待于老师的耐心辅导,争取有所提高。

四、具体措施

1、加强自身的业务学习,不断改革教学方法,提高教学效率。

2、认真学习数学教学大纲及新课标,认真钻研教材,认真备课、上课,认真批改作业,认真辅导差生,切实做好教师七认真工作。

3、有效地组织练习和复习。

4、充分利用已有的教学设备,增加学生动手操作的机会,注意新旧知识的联系,力争学生对概念、法则、公式的正确理解。

5、加强思想教育,提高学生的学习自觉性,培养学生学习兴趣,交给方法,养成自觉学习的好习惯。

6、注意效果检查,加强差生的辅导,开展互帮互助活动。

三、教材分析

(一)本册教材的教学内容有:一、乘法的初步认识;二、表内乘法(一);三、角的初步认识;四、表内乘法(二);五、除法的初步认识;六、方向与位置;七、表内除法;八、有余数的除法;九、统计与可能性;十、混合运算;十一、总复习。

(二)教学重点

1.从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义从生活 情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。

2.学生经历2——5和6——9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。

3.学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。

(三)教学难点:理解乘除法的意义并能解决实际问题。

四、班级学生情况分析

两个班学生共100人,每位学生都很天真活泼,他们在学习上是充满无限乐趣的,在学习的探究上也是无止境的,因此基于他们无限的求知欲望,在教学时应充分发挥他们的想象力和创造力,学好数学。

对数学的学习需要有一定的生活基础和生活经验的,因此在教学时注重培养他们对生活的密切接触,培养其联系生活,解决问题的能力。

学生对课堂教学常规还有待于尽早进行规范,使学生逐步养成良好的学习习惯。

二年级两个班有学生100人,其中大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课纪律欠缺,他们上课不愿意动脑,不举手发言,作业质量也不尽如人意,成为班级中的后进生,对于这些学生,改正他们的学习习惯是关键。

学生对于上学期的知识掌握尚可,同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。通过本册知识的学习,锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

五、教学措施:

1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,都作统一的教学要求,而应该根据教学指导纲要,结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。

2、要尊重学生,注重学法渗透。在学习中,教师不要包办代替和以讲代学,要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。

3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。

4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力,还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣,培养学以致用的意识。

5、要注意适当渗透一些数学思想和方法,有利于学生对某些数学内容的理解。

6、要注意教学的开放性,培养学生的创新意识和实践能力。课本中的一些例题和习题的编排,突出了思考过程,教师在教学时,要引导学生暴露思维过程,鼓励学生多角度思考问题。

7、要精心设计教案,注重多媒体的应用,使学生学得愉快,学得轻松,觉得扎实。

8、要渗透德育,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

⒈学期一开始就严格要求,加强学生能力和学习习惯的培养。

⒉利用直观教具进行演示,帮助学生理解分析,从而轻松掌握所学知识。

⒊加强补差工作,让每个学生都不落人后。

⒋与现实生活紧密结合,让学生感觉学习不再枯燥无味。

小学数学二年级上册教学计划

一、学 生基本情况分析

本学期我担任二年级(1)和(2)班的数学课, 在经过了一个学期的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对学生,我们应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的学会数学思考,学会解决问题。

二、教材目标:

(一)、教材分析:

这册教材包括下面一些内容:100以内的加、减法笔算,表内乘法,认识长度单位厘米和米,初步认识角,从不同的位置观察物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。

(二)知识目标:

1.掌握100以内笔算加、减法的计算方法,能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法,体估算方法的多样性。

2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘。3.初步认识长度单位厘米和米,初步建立1米、1厘米的长度观念,知道1米=100厘米;初步学会用刻度尺量物体的长度(限整厘米);初步形成估计物体长度的意识。

4.初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角。

5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象。初步了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法收集和整理数据。初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表,能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

7.通过观察、猜测、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,培养学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

(三)、能力目标:

加强学生数学能力的培养,本学期结合教材的内容对学生进行多种综合能力的培养。如:培养分析、比较和综合能力,抽象概括的能力,判断推理的能力,迁移类推的能力,培养学生思维的灵活性和敏捷性。

(四)、情感、态度与价值观:

( 1 )、让学生体会数学与自然人类的联系,了解增强学好数学的信心。

(2)了解数学的价值。培养学生的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面得到充分发展。

三、在教学中采取的措施:

1、 从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。

2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习,作业分层设计。

4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。

5、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。

6、增加联系实际的内容,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。

7、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容,激发学生的学习兴趣,获得愉悦的数学学习体验。

8、重视引导学生自主探索,合作交流的学习方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

9、把握教学要求,促进学生发展,适当改进评价学生的方法,比如建立学生课堂发言的“奇思妙语录”等。

10、每月进行作业评比活动一次,比一比看谁学习进步快 。

四、教学进度安排:(见进度表)

D. 二年级新学期计划怎么写

新的学期开始了,我已经成为二年级的小学生了.在新学期里,我要在生活、学习方面养成好习惯,做好以下几点:

1、每天早晨6:40起床,按时到校.

2、每天读课外读物,养成读书的好习惯.

3、上课认真听讲,写字端正,工整.

4、每周背一篇棋谱,争取早日升三段.

5、我要改掉做事慢半拍的习惯,养成良好的学习习惯!

6、在新学期里我会让我的作业不在拖拉!

在新的学期里,我要好好学习,天天向上,做老师的好帮手。

E. 小学二年级的学习计划怎么写

【正文】

新的学期开始了,我已经成为二年级的小学生了.在新学期里,我要在生活、学习方面养成好习惯,做好以下几点:

1、每天早晨6:40起床,按时到校.

2、每天读课外读物,养成读书的好习惯.

3、上课认真听讲,写字端正,工整.

4、每周背一篇棋谱,争取早日升三段.

5、我要改掉做事慢半拍的习惯,养成良好的学习习惯!

6、在新学期里我会让我的作业不在拖拉!

在新的学期里,我要好好学习,天天向上,做老师的好帮手

F. 小学二年级的数学语文下册的学习计划表怎么做

收获可以引导孩子从这学期学到的知识,如:学到很多生字,学会了数学上的一些计算方法等,第二可以写课文中学到的做人的道理,如:知道了要向雷锋叔叔学习,做一个热心助人的孩子,向《我为你骄傲》中的小男孩一样,做一个勇于承认错误,知错就改的孩子 等等,
第三可以写写生活中学会的一些本领,比如;学会了骑自行车,学会了做饭,学会唱哪一首歌等。
还可以写实实在在的收获;带上了红领巾,拿到了奖状。

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