1. 六年级有学生152人,选出男生的十一分之一和5名女生参加座谈会,剩下的男女生人数正好相等,原来有男生多少人
由题目得知，如果女生少5人就是男生的
1－1/11＝10/11，
这时的总人数是：152-5=147人
那么男生有：147/[1+10/11]=77人
原来女生有：152-77=75人
2. 六年级召开学生谈会，如果每组五人则多二人，每组六人则多一人，每组七人则少两人，参加座谈会的有多少人
5x+2=6y+1=7z-2
30.35.42
32.37.44 31.36.43. 28.33.40
只有37能解通，我的方法可能苯，目前没有想到更好的，小学题好难呀，
3. 家长对学校和班级工作的意见和建议，我该怎么写
家长对学校的建议。
感谢学校对孩子的教育与培养，老师们辛苦了！我的孩子在这里读书我很放心，
孩子如果不听话请一定严加管教，
我们家长一定大力支持！
由于孩子大部分时间
都呆在学校里，
我们对他在学校里的表现不是很了解，
我希望老师能多和家长联
系，
多反映孩子的情况，
以便我们共同把孩子教育好。
由于现在很多孩子都比较
懒惰，
我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，
帮他们养成爱劳动的好习惯。
在不影响正常的教学任务的条件下，
我希望学校能多组织一些有益的课外或校外
活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。
（还可结合自身实际需
要以委婉的语气提出其他建议。
切记：
不可提不能解决的问题，
或者敏感话题如
收费等，以免给老师留下不好的映像）
建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以
多组织艺术节或读书节之类的，
丰富学生的课外生活。
为了培养学生的口才，
还
可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。
4. 六年级有学生152人,选出女同学的1/11与5个男同学参加座谈会，剩下的男女同学人数刚好相等，求这个年级有
亲，可抄以这样想：
若假设女生人数为单位1，那么可以知道除去5个男同学剩余男同学人数是女生的11分之10，所以可知六年级学生总数除去5个男同学的剩余数147人（152-5=147）是女生人数的:1+10/11=21/11，所以女生人数为：147除以21/11=77人
5. 六年级学生在家长座谈会的发言
提纲： （1）我是×××，今天我要来讲一讲我的学习习惯和学习方法。 （2）讲讲语文、数学、英语每个自己的学习习惯和学习方法。（给你一个介绍数学方法的例文，是老师叫我写的） 学好数学，方法有很多种。但是，对于每个人，找到适合自己的学习方法，才能达到事半功倍。在学习过程中，我根据自己的情况逐渐形成了自己的学习方法，学数学就不觉得困难了。 第一，上课认真听讲，效率高。数学课上，老师经常会提前为我们归纳好知识点，只要认真听讲，我就能在课上掌握每一课的重要内容，课后复习就轻松了。同时，老师在讲课时，也在教我们解题的思路和方法，下次我遇到同样的题目就知道从哪里入手了。 第二，发现错误，及时纠正。每次单元练习，我会有出错的地方。遇到错题，我就分析是什么原因导致出错的。如果是粗心，我就提醒自己下次做题时，要多加细心。周末时，我会拿出口算册，限定时间做20道数学题，错1题罚10题，以此类推，直到自己不再出错。如果是知识点没掌握好，我就再复习一下书本内容和课堂笔记，在周末，找很多类似的题目，针对性地练习一下，直到这样类型的题目会做并做对。每个单元，有错必改，不把错误带到下一个单元。 第三，学会画图，轻松解决数学题。多数数学题，根据题目中的已知条件，用图准确表示出来，会很容易找到解题的方法。 这些数学方法，是我询问同学们总结下来的，我希望我的数学成绩能不断提高！ （3）这就是我的学习习惯、学习方法。谢谢大家来参加家长会！ 希望能帮到你！祝你顺利完成这次演讲！
6. 某小学六年级召开学生座谈会，数学题
每组5人多2人，则人数个数应为7或2（0+2，5+2），每组6人多1人，则人数个内数应为7（6+1），3（2+1），9（8+1），5（4+1），1（0+1）。结容合以上两点则人数个数应为7。
每组7人少2人，如加上2人，则正好被7整除，此时人数个数为9，符合的数有，49，119，189等，减去2人为47、117、187等，47除5余2符合条件，47除6余5，不符合条件；117除5余2符合条件，117除6余3，不符合条件；187除5余2符合条件，187除6余1，符合条件，所以至少要187人。
7. 六年级有学生一百五十二人献出女同学的十一分之一与男一五个男同学参加座谈会剩下的男女同学人数正好相等
152÷11╱1
8. 小学六年级如何复习座谈会发言稿
小学六年级座谈会发言稿
今天 ，回顾自己回到**近一年来走过的教学之路，我感觉肩上的担子沉甸甸的。觉得六年级工作压力大，任务重，锻炼人，学校领导安排自己教六年级，是对自己的信任。今天的发言，实在没有多少经验可谈，就谈谈自己平时向同事学习的一点体会，全做抛砖引玉：
1、学习***老师课前钻研教材，认真阅读教参、备课手册及几本练习册上本课知识点，全面备课， “向四十分钟要教学质量”的做法。 从她的身上我感受到教师最大的阵地是课堂，课堂教学有效，才能谈得上学习的有效。在教学中的每一句话，每一个提问，每一种活动、每一道练习都要精心设计。真正做到出效果，出质量。每节课努力让90％以上的学生积极参与教学全过程，所学内容90％以上学生能掌握。
2、学习***老师勤于上网查资料的做法，尤其是小学语文凤凰网，资料多，题型丰富，用这些材料辅助教学，获益不少。
3、学习***、***二位老师课后及时检查学生学习情况的做法，这样能较好的掌握学生的学习情况，有利于查漏补缺。
4、有时我也在想：学生在我的班级学习语文，他到底能从我这学到什么，从哪些方面入手能让学生获得终身的教益？由此我想起了***局长在为我校***老师课题开题时说得一句话：教师如何让学生长久甚至一辈子记住你，我的学生成人以后跟我说：“*老师，你当年每天给我们讲《水浒传》的故事，我们现在还记得呢！” 朴实的话语，却让我久久不能忘，是的，我怎么做也能让学生长久获益呢？后来，我教的每一届学生，我都让他们养成勤于收集资料，做摘抄笔记这一好习惯，这一做法好处多多：为便于选好文章摘抄，他要看书，有利于拓展学生的知识面，学生积累多了，一些好的语句词汇也就慢慢进入他的脑海中，对学生的有益影响是潜移默化的，在此就不一一列举了。
以上想法或做法不一定成熟，还请各位多加指教！
9. 六年级有学生152人，选出女同学的十一分之一与5个男同学们参加座谈会，剩下的男女同学人数刚好相等，求这
解：设有女生为x人，则男生为152-x人根据题目意思，有：x-1/11x=152-x-5整理下：10/11x=147-x21/11x=147x=77答：这个年级有女生77人
10. 六年级家长座谈会反馈意见的听课有感心得体会怎样写
一要加强与孩子进行平等交流。注重培养父女、母女之间的情感，做孩子最信赖的人。孩子刚刚进入青春期，正值性格的形成期，父母与孩子沟通交流的成败直接影响到孩子性格好坏的养成。过去一直认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子在学校的表现很少过问，当孩子的成绩没有达到预期要求时，只有一句简单的问话，让孩子自己查找原因，虽未对孩子进行指责，但是缺少动之以情，晓之以理的方式，对孩子鼓劢和鞭策，更谈不上自己去反思和查找家长教育出现了什么问题？
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点；花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆；每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆；在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握；在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好！