小学生目标计划

❶ 小学生成长目标怎么写

小学生成长规划一、自我分析（需要自己对自己有一个清楚的评价）二、成长目标1、确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如何有效地利用学习时间，培养集中注意的能力，培养良好的智力品质；2、激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神；3、培养正确的竞争意识；4、在班队活动中善与更多的同学交往，萌发集体意识；5、养成参与家务劳动的习惯，全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯；6、建立进取的人生态度，促进自我意识发展。三、具体措施1、全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果；2、根据成长目标、计划，把大目标化为一个个小目标——指导实践——进行实践——检测、反馈效果；3、确定课外问题的目标——共同商讨解决问题的方法——民主的选择方法完成目标——检测、反馈效果；4、上好课，坚持反思。认真上好每一节课，坚持每日总结反思；5、坚持体育锻炼，强健体魄。通过课内外体育锻炼活动，全面增强体质，发展身体综合素质和基本活动能力；6、多动手，多写日志。记录生活中给类有意义的事情，坚持和身边同学、朋友、家长、亲人之间的交流沟通；7、多读书，勤于记录。平时广泛阅各类书籍、报刊、杂志和网络知识等，并认真做好读书笔记；8、多参与，多交流和合作，全面发展。不断学习别人的优秀成果，总结自己的经验、教训，在实践中学习，在学习中实践，培养健全健康的心理和生理意识。（这

❷ 怎样安排小学生学习计划

小学生如何制定学习计划及其注意事项
语文家教不止一次提出过，小学生最适合培养优秀的习惯和方法，其中就包括制定小学生学习计划和目标的意识以及能力，从小培养，对于中学的学习有莫大的优势，而走上社会之后，他成功的几率将至少高出80%，当然，计划还需要执行力，这一点最好的锻炼时机就是小学。一对一教育专家给出小学生制定学习计划的一些建议：

计划要尽量全面，学习计划是指学习的具体安排

要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

安排好常规学习时间和自由学习时间

学习时间可以分为两部分：

一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。

二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。

学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。

凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划

由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。

但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。

这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。

有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况

主要指以下几方面：

1.自己知识和能力

2.每个阶段的学习时间

3.学习上的缺欠和漏洞

4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性

要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

提高时间的利用率早晨和晚上

或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；

当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；

零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。

除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。

这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。

❸ 小学生怎样制定一个学习计划

一：学前预习。预习方法：将课文阅读三遍，把不会的生词注音并写出意思，读后自己归纳中心，写出感悟。查找作者资料，了解作者背景生活。再把课文分成段，写出段意。
二：学会记笔记。老师讲课时，注意记笔记，将重点记上重点符号。
三：老师讲过的课文及内容，晚上做完家庭作业后，再次复习一遍，加深记忆。
四：早上起床后，记忆力是做好的时候，将昨晚老师背书的任务再温习一遍，以免遗忘。

❹ 小学生成长目标怎么写

一、科学规划为引领，整体推进字培养目标。

“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”是顺应时代的发展要求提出新的人才标准，它充分体现了与时代发展、个体生命价值实现相协调的价值取向。为了使这一目标得以实现，我们将它慎重地写进了学校三年发展规划中。规划中，“了解并继承中华传统美德和中华优秀文化艺术同时兼具现代文明修养的‘基础扎实、全面发展、敢于创造’的健康人” 的育人目标是一个生成性的、发展性的思想体系。其中，我们对“全面发展”的界定就是：会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱。

而学校教学、教育、后勤等方面的三年规划都围绕学校三年规划发展目标来制定。也就是说，在三年规划的引领下，“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标就这样“浸”在学校的每份计划里，“浸”在学校的每份制度里，“润”在每个学科里，“润”在每一节课当中，渗透在我们学校的方方面面。

二、完善机制为保障，全员参与培养目标。

学校的培养目标必须通过课程来实现，学校一切教育活动都是课程。如何在学科教学中加强德育，渗透“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”要求，对大多数教师都是一个抽象的问题——听起来很简单，做起来不简单，因此学校主要在机制方面给与了充分的保障。

首先是理论上给指导。借着学科德育基地这股东风，我们学校成立了“学科德育”教师团队。这个教师团队由学校德育领导、校青年骨干教师组成。这些老师通过参加学科德育中心组学习，把先进的理念带回来。同时我们请教育界的大家，来学校做报告，开阔老师们的眼界；聘请教育界的名家担任中青年骨干教师的导师，言传身教，迅速提高教师的教艺水平和个人修养；成立学习共同体，保证每月开展一次集体读书活动，组织老师们就教育热点问题和学校发展问题展开讨论，思想交锋，激情碰撞，互相启迪。

其次是制度上给引领。以学习实践科学发展观为契机，完善各项规章制度。一是重新修订了优秀集体和优秀个人的评价标准，把“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标的落实和达成放进了评价体系；二是完善了教师考核

制度，比如说班主任考核细则、课堂教学评价表、优秀教研组、文明组室的评选等，都把是否落实培养目标作为一项考核内容；三是加大监督力度，比如说：体育锻炼课，老师的到岗问题，活动过程的组织和开展情况，学校有专人检查。学校还通过听推门课、随堂课、研究课等方式检查培养目标在课堂教学中的落实情况；

第三是研究上给方向。本学期开学至今，在《实施分层作业，提高教育教学实效性》这一个总课题的引领下，各个年段则以备课组、教研组、年级组为单位，进一步关注课堂、关注学生现状、关注师资队伍建设，通过开展“有效预习、课堂练习分层、学会听说”等小课题研究，老师们对于学生学习能力的培养的“点、面、度”都有了较好地把握。

第四是评价上给激励。学校每年会进行德育论文或案例的评选交流活动，通过表彰优秀论文获得者，激发教师的工作热情。每学期末，学校还会评选表彰一批在贯彻落实“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标有特色的特色班级和特色教师，并通过经验交流的方式起到辐射和示范引领作用。

三、学科对接为抓手，深层研究培养目标。

一是培养目标细化、量化，并与学科接轨。

在推进“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标的进程中，我们开展了各种形式的培训学习。通过认真学习，做到了三个明确：明确了“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标是我们工作的出发点和最终归宿，我们的一切教育教学工作都要围绕这个目标开展工作；明确课堂是实施“十五字”培养目标的主阵地，在各门学科中拥有大量的资源，要充分发挥、挖掘教材中的相关因素。比如说：我们把学习习惯的培养按照5个年级分别制定了不同的目标要求，如下表：

有的需要语文学科完成，比如四年段的课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。有的需要数学学科完成，比如：作业完成及时，准确、快速，一题多解。有的需要所有学科共同配合，如：热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。

二是开展组际交流。学科德育既有共性，也有个性，培养目标既是整体，又需要各学科协同完成，还需要各年级相互衔接，因此，组际交流很有必要。

张鲁川老师曾经说过学科德育三原则：“有意无痕、有序分层、有机自然”。为此，我们要求各教研组、各年级、各学科的老师针对自己的教材，站在全册教材的高度思考、备课，研究并梳理出本年段、本学科的“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养教育内容，然后利用大组进行交流，使得各个年段的老师知晓低中高不同的指示条目和教学要求，为后续的教学打基础。

三是挖掘小学科育人潜力，建设拓展型校本课程。比如说体育课上，如何培养学生运动能力和合作能力；音乐课上，如何培养学生鉴赏能力和欣赏礼仪；美术课上，如何培养学生的文化素养和动手能力；科学课上如何培养学生合作和探究的能力等。同时我们还通过教师自主开发、教研组内联合开发、跨教研组合作开发与学校主导开发等形式大力拓宽校本课程，《礼仪教育》校本教材、《行为习惯序列教育教案集》已编撰成册，使培养目标更加显性、具体。

四、活动展示为平台，充分落实培养目标。

对于小学生来说，寓教于乐的教育活动更能启迪他们的心智，陶冶他们的情操，因此，我们充分利用校内外的教育设施和文化资源，以各种活动为载体，力争获得最佳的育人效益。第一，学生社团活动是锻炼学生的基地。我校开设学生社团十多个，包括桥牌、扎染、纸艺、健美操、合唱、舞蹈等十余个，学生在这里学到的是学科外的知识，大大延展了学生的视野和生活领域，培养了学生全方面的能力；第二，校园四大节日（科技节、读书节、体育节、艺术节）是展示学生风采的舞台。第三，社会实践活动（红十字上街劝募、世博志愿者、参观考察等）是“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标的延伸和拓展。这三方面活动的开展，有力地促进了学科德育的发展与深入，同时也增强了“培养目标”的实效性、生活性和灵活性。

只有充分发挥学科德育是主渠道作用，并协同社团、社会实践活动，学生才能会运动、懂礼仪、善学习、能合作，最终成为一名惹人爱的学生。

我们将继续以“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱”培养目标为努力方向，不断优化学校学科德育工作，在继承中发展，在发展中创新，在创新中提升。我们坚信，长此以往，会运动、懂礼仪、善学习、能合作，惹人爱的学生就会在我们的共同努力下健康成长。

❺ 小学生学习计划怎么写

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒。

❻ 小学生新学期的学习计划

1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。

❼ 小学生新学期个人目标计划怎么写

开学了,我升入了六年级,是全校最高年级,学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:
1.每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。
2.每天有30分钟读书时间。看报纸、课外书籍,坚持摘录好词佳句,丰富语言。
3.针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性.
4.做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正。扎扎实实地学好文化知识。
5.写好单元总结.每学一单元后,要对所学的知识进行整理、分类、查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩.
6.每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界,丰富知识.
以上是我的学习计划,我一定按照计划去做,朝着“三好学生”的方向努力,做一名合格的小学毕业生 不知不觉，我已经踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。 新学期，收收心，要很快投入到紧张的学习中。为此，我决定列出以下的学习计划，时刻提醒我在今后的学习中努力勤奋：1：每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。2：每节课都要认真听讲，特别是老师分析题目的时候，更要仔细听，不能心不在焉。3：上课认真听讲、认真记笔记、回家认真做作业。此外，要每天把当天所学了的课程都复习一遍，还要把第二天要学的课程预习一遍。4：写作业是一个非常重要的环节，认真仔细完成作业能发现不足并且可以巩固知识。语文作业要字迹工整,仔细分析；数学作业,不能马虎,写完后认真检查并验算；英语作业,书写规范,字迹工整。5：作为少先队员，不仅要尊老爱幼，尊敬师长，还要乐于帮助，别人时刻紧记遵守规则。6：扬文明诚信美德,展同望学子风采。想要做一个合格的小学生,就要做到文明诚信美德。 一个学期是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己也一定能做到。所谓“苦后甘来”，只要努力去做，肯定会获得回报。 在这个学期里，不仅要好好学习，还要做到文明诚信美德。

❽ 给小学生该如何制定学习计划

（一）小学生要有条不絮的制定学习计划

把大目标分成若干个小目标进行完成，更容易实现；回每天都坚持超计划答完成，每天都有成功的喜悦感。

（二）按照学科分类学习制定计划

将你学的学科分类。每天没个学科流出相同的时间进行学习。有计划地完成学习任务

（三）学期目标

主要是明确自己每个学期要做到哪些事项，达到什么标准。

学期目标是依据三年规划来确定的，同时也是制定短期目标的蓝本。

（四）定制学习计划的督促方法

要备一个随身记录本（小巧轻便，易于携带）

1、每日打卡：每天要做的事情逐项记录在小本上，每完成一项打一个勾。

2、每日评价：部分事项后边标注加分（难度较大的事情）或减分（提醒自己要避免做的事情）

3、每日反思：想一想为什么没有做到，有何改善方法，以此约束自己，对自己学习体系进行逐步深化和总结。

❾ 小学生新学期计划

秋风驱散了燥热，秋雨滋润着大地，沐浴着清爽，满怀着喜悦，我们又回到了美丽的校园。又见到了亲爱的老师，见到了亲密的伙伴，漫步在青青的草地，即将开始新的学习生活，心里是多么的开心和激动！新学期要有新气象，新学期里我们要有新打算。借此机会，我代表学校大队部向同学们发出以下倡议。

一、文明伴我行，安全记心间。在新学期里，我们要进一步规范自己的日常行为，把校园安全八注意和爱护校园八注意牢记在心间。注意讲文明，有礼貌，遵守公共秩序，爱护校园环境。这学期又来了许多新同学，上下楼梯的行走、集合聚会和就餐就寝的路队纪律尤为重要。请大家要排好队，靠右行，不在队伍里打闹，进场和退场一定要听从指挥，这样才能确保安全和有序。在课间活动时，我们要注意安全，绝不能在地板上滑行，不往高处攀爬，不做有害自己和他人安全的事情，平安快乐地度过每一天。作为六年级的哥哥姐姐，我们更要以身作则，做好弟弟妹妹们的榜样。

二、勤奋学习，朝着自己的目标前进。有目标，有行动，才会有收获，有希望。新学期里，让我们每个人根据自己的学习实际确立一个奋斗的目标。专心上好每堂课，认真完成每次作业，认真思考学习中遇到的问题，主动自觉地学习，争取每天都有新收获。进入六年级的我们面临着升学，这是一场没有硝烟却又很残酷的竞争，只有争分抢秒，勤奋学习，才能使自己在这场竞争中稳操胜券。天道酬勤，我们坚信，只要大家有自信，肯付出，明年这个时候，我们一定能走进自己理想的中学校园，踏上人生又一条崭新的起跑线。当然，在扎实学好课堂知识的同时，我们不要忘了去博览群书，丰富知识，开阔眼界，陶冶情操，享受阅读带来的快乐，让我们的生活无时不散发着幽幽的书香。

三、强身健体，做阳光少年。紧张的学习，愉快的生活需要有一个好身体。让我们积极参加学校和班级组织的各种体育活动，让挥洒的汗水洗去学习后的疲劳，让纵情的呐喊和欢笑驱走心中的不快，做一个充满活力和生机的阳光少年。

四、心中有爱，共建和谐的大家庭。我们学校是一个有着一千多人的大家庭。让我们互相关心，互相爱护，互相帮助，互相宽容和谦让，让大家感受到爱和温暖，让我们的校园充满着欢声笑语，成为大家温馨和谐的大家园。

亲爱的同学们，新学期的序幕已经拉开，奋进的号角已经吹想，崭新的知识等着我们去学习，美丽的梦想等着我们去实现，快乐的生活等着我们去体验。让我们携起手来，共同努力，共创精彩，共享丰收的喜悦！

最后，祝敬爱的老师们在新学期里生活幸福，工作顺利，万事如意，天天都有好心情！祝亲爱的同学们学得轻松，玩得愉快，好梦成真！