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中小学家庭教育中的孝道教育研究

发布时间:2021-01-16 07:22:19

⑴ 要写关于和谐家庭的文章.

孝敬父母是中华民族的传统美德,但在物质生活越来越好的今天,有些人对孝道却避而远之,视为封建糟粕,以致产生了不少严重的社会问题,正如全国政协委员、民政部副部长李宝库所说:“对老年人的年龄歧视已成为影响代际关系的世界性社会问题。”(见2005年3月14日《广州日报》)

当今在家庭关系上,一些人的价值观念、道德观念、法制观念严重滑坡,从而由代际关系引发的矛盾非常突出。一些不孝子孙,不但不尽赡养义务,反而虐待、打骂老人,掠夺老人财物,造成侵犯老人合法权益的事件屡屡发生,从而影响了社会稳定及和谐家庭的建立。

大力宣传和建立孝道文化,继承和发扬我国善待老人、孝敬父母的传统美德,不仅是建立和谐家庭的重要元素,而且也是建立和谐社会的重要基础。台湾作家龙应台谈过一件小事:有一天,她带着85岁的父亲去台北看《四郎探母》的演出,当演到杨四郎深夜潜回宋营探望老母、跪在地上对母亲痛哭时,她发现父亲老泪纵横,泣不成声。因为她父亲受到剧情的感染,想起自己16岁那年,在湖南衡山乡时,一天准备帮母亲到市场去买菜,路上被国民党抓了壮丁。后来,辗转流离去了台湾,从此,再也没有见到过来不及道别的母亲……深受剧情感染的不仅是她父亲,曲终人散时,她发现不少中年儿女及老人眼里都有泪光闪动。

这就是孝道文化的力量。正如龙应台指出的,人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱而强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。而孝道文化便是社会最重要的黏合剂。为此,当今弘扬孝道文化要从落实家庭孝道上着手,建立和谐家庭,只有这样,才能树立起尊重老人、尊重父母的社会风气。

当然,要做起来并不那么简单,它需要有坚强的精神支柱才能实现。首先,是要牢固树立起敬老观念。这种观念是自觉的、发自内心的真挚感情。其次,是要科学合理地安排时间,不能强调工作忙而冷落老人。据报纸报道:重庆沙区一位八旬老太独居多年,向法院起诉,讨要精神赡养。其儿子因忙事业,经常不见人影。但法院在调查中发现,各方面都证实其儿子对老母照顾有加。对此,老太太解释说,儿子是对我好,我就是想看看他,想天天看到他。经法院调解,要求其儿子要常听听老母唠叨,尽到精神赡养的义务。当然,我们不能要求做子女的天天陪在父母身边,现在市场经济竞争激烈,特别是年轻人,为了创一番事业,经常在外面辛苦奔波。但不论如何忙碌,隔十天半个月,挤点时间看看父母,听听父母唠叨,总是可以的!再者,是要有持之以恒的耐心。侍奉好老人是儿女一辈子的事,因此,我们需要把孝敬父母的事业进行到底,使家庭和谐,使孝道文化不断传承。

建设和谐社会不可以不重视孝道、家规与家训的教育

最近看到了一篇博客文章,叫做《中国**的一代正茁壮成长》,文章说:“到目前,中国的新生一代正越来越**。看看以下几个例子:
“1、 在江苏老家的时候,有个同事,说到他听说过的一个故事:有个住在农村的孩子,晚上提出要喝牛奶,可是当时天已黑了,风也很大,离最近的店来回时间不短,他爸就说第二天再买。这个孩子大怒:如果今天喝不到牛奶,以后就不养父母。这个可怜的爸爸大惊失色,没有想到作为一个父亲有教育孩子有孝心的义务,更没有想到可以一巴掌痛打这种自由主义倾向,而是马上买来牛奶。
“2、 前两天,某电视新闻中报道,在上海某公交汽车站始发站,早上六七点的时候,有不少老年人在排队,占到60%。原来他们不是要上班,而是为自己在上学或是上班的孙子孙女排队,让他们能多睡一二十分钟,并且能在始发站坐到座位。后来开车了,记者就采访一个小伙子,问他让自己爷爷这样做有何想法,他振振有词地说:‘工作比较忙……’而他的爷爷看到他上了车,才一步三回头地离开车站。
“3、 某次新闻,记者拍到一对父子在街上的冲突。儿子约20多岁,在大街上大发脾气,因为他要买一个2000多元的手机,而他爸只给他800多元,于是指着他爸爸的鼻子破口大骂,而且把钱撕了。很多行人都看不过去,劝阻或是指责,这厮根本不予理睬,一副‘我是儿子我怕谁’的架式。
“4、对于不少中国父母来讲,让孩子吃饭是个比较困难的事。有的家长居然手持饭碗,一路追到学校。
“5、最近有个文章,讲到:兰州有个女的,追刘德华10多年,使得家里倾家荡产。父母全力支持,但也是烦恼不已。央视播了这个事情,并希望刘德华能见其一面。刘德华知道这个消息后,表示:孝心是做人的根本,坚持不能支持这种没有孝心的行为。作者对央行这种纵容这种违背常理的做法表示批评。
“6、 中国的父母对子女无私的爱有什么回报呢?记得上世纪九十年代初,看到一个材料,说是美国和日本的孩子,在其最崇拜的十个人当中,都是父母当中有一个排在第一位,另一个排在第三位,其他的是一些知名人物,比如乔丹什么的。而中国呢?前十位全是刘晓庆之类的知名人物或明星,父母根本没有在前十位出现。
“7、 约2005年的时候,有一个调查,问北京、上海、香港,等中国几个大城市的青年人父母年老以后,养老问题应由谁来解决。认为应当由子女解决的,比例由高到低,分别是香港、北京、上海。认为应当于社会解决的,次序相反。大陆这边不少青年人,其实他们在高房价之下的首付,往往是父母的终生积蓄,子女在成家前,把父母剥夺得一干二净,可是大陆的青年人却比较倾向于父母的养老问题应当由社会解决。
“8、一次看到报道,说有个狗屁儿子杀了人,居然要求自己的母亲去派出所自着顶罪。”
中国是一个全世界都有名的“礼仪之邦”,怎么会变成这样呢?该文作者把原因归结为文化和传统,他说:“绝不能非常严厉地指责这些**的新生一代的某些人,因为他们刚生下来,肯定没有自己的主张和观点,都是在一定的环境下,被教育出来的,受到某种影响而逐渐形成的。最应当受到指责的是造成这种情况的人或是文化、传统。”
笔者承认,该文作者描述了一个普遍的社会现象,功不可没。但是,他把原因归结为中国的文化和传统,这是笔者不敢苟同的。难道中国的传统文化和现代文化是这样的吗?
不是的!
自古以来,中国就是一个重视孝道教育,重视家规和家训的国度。“百善孝为先”, 家庭教育的核心是“孝道”教育。孝敬父母、长辈是中华民族千百年来恪守的传统美德之一。古时“孝道”的典范,莫过于“二十四孝”。这二十四个古人以孝行而感天动地的故事,相传由元朝人郭居敬辑录,后来的印本配上图画,通称为《二十四孝图》,在民间广为流传。此外,《朱子家训》、《颜氏家训》、《王昶家规》等,也是杰出的代表。宋代儒学大师朱熹把“四书”之一的《大学》中的名言——“格物致知正心诚意修身齐家治国平天下”,作为一个伦理框架,构建一个上自皇帝下至各个家庭的一整套周密的社会秩序。他要求每一个人,先修身,而后齐家,而后治国,而后平天下。于是,孝道、家规与家训就超越了“家”的范畴,与“国”联系在一起,进入到高层次。
《颜氏家训》说:“……凡庶纵不能尔,当及婴稚,识人颜色,知人喜怒,便加教诲,使为则为,使止则止。比及数岁,可省笞罚。父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝。……孔子云:‘少成若天性,习惯如自然。’是也。俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。’ 诚哉斯语!”(意即:……普通人纵然不能做到这样,也该在孩子会辨认大人的脸色,知道大人的喜怒的年龄时,就开始教育他,做到大人允许他做才做,不允许他做就立刻停止。这样等孩子长到几岁大时,就可以省得对他使用鞭、杖的惩罚了。父母对孩子既保持一定的威严,又不失慈爱,那子女就会敬畏谨慎产生孝心了。……孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”正是讲的这个道理。俗谚说:“教导媳妇要在媳妇刚刚嫁来的时候,教育子女要在子女还是孩子的时候。”这话说得对极了。)《颜氏家训》又说:“父子之严,不可以狎;骨肉之爱,不可以简。简则慈孝不接,狎则怠慢生焉。” (意即:父子间要严肃,不可以过于亲昵;子女对至亲的爱,不可以简慢不拘礼节。不拘礼节就不能做到父慈子孝,过分亲昵就会产生放肆不敬之心。)
我国的《中小学生守则(修订)》第七条规定,小学生要“孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。”《小学生日常行为规范(修订)》第二条规定,小学生要“尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。”《中学生日常行为规范(修订)》第四章的标题是“勤劳俭朴,孝敬父母”,这一章共有8条规定,这8条规定是:“24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。”
所以,不管是传统文化,还是现代文化,都不是作者所描述的社会现象产生的根源。
那么,问题出在那里呢?
窃以为,问题在于这些“**的一代”没有受到基本的、规范的家庭教育,更谈不上是良好的或优秀的家庭教育了;问题更在于对他们实施家庭教育的人没有学过家庭教育的理论和方法,可能本身也没有受到基本的、规范的家庭教育,更谈不上是良好的或优秀的家庭教育了。进一步深究,最根本的原因在于,我们的社会并没有重视家庭教育的理论和方法的研究和普及。
好了,今天就说到这里吧。

⑵ 如何教育孩子孝顺老人

孩子有许多的性格、为人都是受到父母言行举止的影响的。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。 如果要让孩子孝敬长辈的话,那么首先得保证我们本事可以做到这一点。自己可以做到的话,孩子或多或少也是会受影响的。 而平时我们要多与孩子讲讲孝敬老人的典型人物这些。 这样的话我相信孩子是会成为一个孝敬长辈的人的! 希望回答对你有帮助!祝愉快!

⑶ 如何体现家庭教育的影响力A 站在对方立场想问题 B 接受孩子孝心的表达 C 仁爱的引导力D 培养忠恕的休养

都对的嘛,要有影响力就要先受别人的影响。同时把自己变的有影响力。

⑷ 如何说明孝道在家庭教育中的重要性

孝道在家庭中的抄传承是一代一代的,爸爸辈孝敬爷爷辈,我们是孝敬爸爸辈,这都是一种血缘的传递和亲情的传承,对维系家庭关系十分重要。没有孝心的人可以说很没有人性。

爸爸和爷爷爱喝茶吗?给他们送一个蓝芙锡茶叶罐,有面子,能用很多年,他一定非常喜欢。

⑸ 家长如何教育孩子孝顺

小狼1007 ,您好! 想让孩子孝顺父母,请您让孩子喜欢上《弟子规》! 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊。。。 您看,这真是一部“大孝经”!写得多好!朗朗上口,易读易教,还有很多视频故事教学素材,一定能让您的孩子喜欢上她,真正能做到、落实里面的教诲,何愁孩子不孝顺呢? 您的提问,涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。在此,诚挚推荐您观看陈大惠老师组织策划的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》,这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果! 片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性! 可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊! 而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会,只图自己的方便和享受,说实话,真是有点大逆不道啊!到哪一天我们都为人父母了,才能真正领悟这种感受,但往往悔之已晚,哎... 很多我们生活当中存在的所谓代沟,都是因为一代一代的接受的教育脱节了,没有很好的连贯所造成的,现在的人太多急功近利、唯利是图,只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道,一切教育要从根本做起,就像树要有根才能长树干树枝和树叶,才能枝繁叶茂呀,如果丢弃了根本的德行教育,其他的都只是空中楼阁。在此,推荐各位有缘的朋友,无论看过或没看过的也好,都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》(可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放),但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益,并且继续利益他人,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境。 希望我的回答对您有所帮助和启示。 衷心祝福您!

⑹ 开学第一课家长观后感怎么写

开学第一课家长观后感:身教就是家庭教育

9月1日晚我们全家观看了2014年《开学第一课》,2014年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样,他们言传身教,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢

今年的主讲嘉宾有“童话大王”郑渊洁、容祖儿、何炅和秦勇等,节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章,以“强”作为尾声。

第1讲孝,百行孝为先,家长对孩子要注意从小言传身教,身教就是家庭教育。

第2讲礼,对一个人来说,礼是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。“做个受欢迎的人,做个文明礼貌的人。要从小做起。

第3讲爱,在每个人生命的最初,父母都是爱的起点,也是爱的教育的起点。爱能伴随人的一生。童年时代主要是父母之爱,童年是培养人心理健康的关键时期。爱有十分丰富的内涵,不单单指情爱,还包括关怀、信任、安慰、鼓励、奖赏、赞扬、支持和帮助等。

第4讲强,自强对一个人的成长有巨大的作用,是一个人进取的动力,是通向成功的阶梯。

看完今年的开学第一课,我们全家都觉得受益匪浅,作为父母深感自己的责任重大,需要言传身教的知识还真不少,看来,我们全家都要齐心协力,为我们的孩子全面健康的成长,加油!!!

开学第一课家长观后感:孝道

我看过这么一幅漫画:一家人围坐在餐桌前为姥姥举办生日宴会。桌上美味佳肴,应有尽有,唯独没有姥姥的身影。却见小外孙指着在厨房正在汗流满面做饭的姥姥叫道:“姥姥,该您吹蜡烛了。”

好一个生日宴会,这哪里是为老人举办的,分明是让老人无偿地为他们付出!我不禁问道:“中国五千年文明的孝道哪里去了?”

我们知道,从古至今,“孝”字占据着几乎全部人的思想意识。不论年长、年幼,都遵循着“孝”。古时候的“孝”便为“顺”,孝顺永远连在一起,最后终于成为专有词。一家之中,父亲为一家之主,儿女必须言听计从,不论对错,一律服从,这也是孝的一种体现。

而今,“孝”的含义有了进一步的改变,从一味顺从,深化到了求大同,存小异,从精神、物质两方面来尽孝。我们经常可以发现:每当周末,一些老人的家里总是儿女满堂,聚在一起,对老人问寒问暖,给老人买补品,陪老人谈天,孙子们也向老人汇报好成绩,逗老人开心,这是新时代孝的体现。

社会在一天天地进步,从古时的一味顺从发展到今天的物质、精神两方面尽孝,无一不体现出中国人对“孝”的重视。

而国外与我们不同,他们那里子女与老人之间的关系只是金钱关系,家长只负责把儿女抚养成人,其余则撒手不管,全无关系了。而家长到了晚年,纵使儿女成群,也不会出现儿孙满堂,欢聚一堂的情景,他们是冷漠的金钱关系。我听过这么一件事,有一位老人孤身一人住在美国洛杉矶的一幢小房子里。有一天当邮差来送养老金清单时,发现这个老人已死去多时了。是由于突发心脏病而亡。据了解,她有九个儿女,个个生活得都不错,还有一个是大资本家。可她在这九个儿女成人之后,就再也没有见过她们,顶多在圣诞节时收到几份小礼物。而在她死后,她的儿女也未曾表示过什么。由此,我们就可以看出东西方文明的差异,至少是在“孝道”方面的差异。无怪乎有人这么评析:西方资本主义世界是儿童的天堂,成人的战场和老人的地狱。

可见,讲“孝道”是中国人的美德之一。

我国伟大的无产阶级革命家陈毅同志十分孝敬他的母亲。有一次在他回家看望母亲的时候,他的母亲由于行动不便,年老多病,把裤子拉脏了。当她看见陈毅进来,忙把脏裤子藏到褥子底下。当陈毅发现褥子下的脏裤子之后,埋怨母亲为什么把裤子藏起来,自己的儿子有什么顾忌的。她母亲说:“这粗活还是让别人去干吧。”陈毅却说:“我是您的儿子呀?别人怎能代替呢!”说罢,三下五除二就把裤子洗好了。

可见,上至领袖,下到百姓,无一不在遵循着“孝道”,孝道是我们中国人最突出的美德。

我们青少年理应继承这一美德,决不能像那幅漫画所画的那样做,而是进一步把我们中华民族的美德发扬光大!

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