❶ 苏教版二年级语文下册第七课生字组词有哪些
秋（秋天）（秋千）（秋游）（秋分）（秋色）（金秋）（立秋）（春秋）
烟（烟台）（内烟草容）（烟火）（烟雾）（烟波）（香烟）（吸烟）（抽烟）
芦（芦苇）（芦柴）（芦席）（芦笛）（芦荟）（芦笋）（葫芦）
夕（夕阳）（夕照）（前夕）（夕烟）（夕幕）
归（归来）（归家）（归还）（归队）（归国）（归航）（归公）（回归）
歌（歌唱）（歌声）（歌星）（歌手）（歌厅）（歌词）（歌曲）（唱歌）
灯（灯光）（灯火）（灯台）（灯具）（灯泡）（灯谜）（灯塔）（点灯）
❷ 二年级下册语文第七课怎么写读后感(至少100字)
一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标内题。也可直接写读《xxx》有感容
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。
要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账
❸ 二年级语文下册第7课 《蜗牛的奖杯》 课文里有 唯恐 这个词是什么意思
唯恐：担心，害怕。课文的蜗牛担心奖杯丢失。
❹ 二年级语文优化设计第七课基础开心园答案
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❺ 语文二年级下册第七八课近义词反义词
人教版小学语文二年级下册第七课《我不是最弱小的》
【近义词】
清新──新鲜、清爽
芬芳──芳香、芳菲
聊天──谈天、闲聊
赶紧──赶快、连忙
勇敢──英勇、勇猛
吸引──招引、抓住
倾盆大雨──瓢泼大雨、滂沱大雨
【反义词】
清新──污浊、浑浊
弱小──强大
娇嫩──壮实
勇敢──怯懦、胆怯
芬芳──恶臭
吸引──排斥
二年级下册语文书:第8课《卡罗尔和她的小猫》
【近义词】
安排──安置、安顿 舒适──舒服、安逸
滑稽──诙谐、幽默 照顾──照看、照料
【反义词】
安排──打乱、扰乱 舒适──艰苦 难过──快活
亲热──冷淡、冷漠 有趣──乏味 糊涂──清醒
❻ 二年级下册语文书第七课蔷薇是什么意思
学,萨沙！语文、上课认真听讲就会记住了;二年级，现在拿起书本看一遍吧，现在拿起书本看一遍吧；祝学习愉快,轻轻地\！取的好成绩；祝学习愉快、上课认真听讲就会记住了！取的好成绩,雨衣同学
❼ 二年级下册语文第七课你从哪里哪几个词语可以看出妹妹很高兴呢怎么写这道题
二年级下册语文《一匹出色的小马>>从 “跨”，“蹦蹦跳跳”“奔”“迎接”“笑着”这些词语里，都可以看出妹妹很高兴
❽ 二年级语文下册第7课我不是最弱小的，从萨沙的做法中得到了什么启示
课文讲述的是小萨沙与一家人外出度假，一场突如其来的暴风雨让一家人回手无足措。因答为出门时只带了一件雨衣，所以父母亲自然地把雨衣让给了最需要保护的萨沙。可出乎意料的是萨沙在父母的影响下，不甘于做弱小者，把雨衣盖在了风雨飘摇的蔷薇花上。就文本本身而言，文章说的是一件普通的生活小事，但透过字里行间，我们却可以感受到蕴涵其间的深刻道理。这既渗透了“不甘于做弱小者”的文本价值观念，又饱含着“保护弱小者”这样的信念情感，更体现了文本生命的高度意义。