小学毕业家长培训PP丅

⑴ 作文培训班家长会怎么开.ppt

读《格列佛游记》
《格列佛游记》世界文名著家都喜欢本书我《格列佛游记》且已经读遍说：书要读遍读遍行干费间呢我却认书厌百读书要读读书才能理解其意思才能丰富自知识读本书没知识意义呢本书读遍能知道概意思读几遍精读细读才能深刻领书本全部内容领书本实质意义
幼读斯威夫特《格列佛游记》我曾度认本童认像《鲁滨孙漂流记》普通说今暑假我再品读《格列佛游记》本书才受原部充满童色彩讽刺说说童色彩表面局部特征尖锐深邃讽刺才其真灵魂
《格列佛游记》作者英著名讽刺作家乔纳森;斯威夫特斯威夫特于尔兰首都柏林父亲位定居尔兰英遗腹由叔父扶养代表作《格列佛游记》发表于1726作童文作品实际却抨击英社堕落与腐败讽刺说
乔纳森;斯威夫特讽刺英特点："贪婪、党争、伪善、信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险野"挖苦描述兽颠倒怪诞现象：马理性载体则化作脏臭、屎尿横飞、贪婪刁难等物耶胡谈性甘情愿金钱所奴役奢侈浪费贪厌作者仅讽刺英社种种我认更重要否定整类社耶胡代表类主公却厌恶耶胡书字行间都透露作者社满没想些朴实同流水账白游记竟蕴含着深邃内涵
我知道十八世纪英辉格、托利两党缠绵悱恻、暧昧关系体斯威夫特笔争论吃鸡蛋应先敲哪、 鞋跟高低等"原则"问题"高跟党"与"低跟党"妙处究其原彼同度承着同文化于于历史自家解别家少触及且没定知识垫底读种特定期特定环境指桑骂槐作品看懂足奇
《格列佛游记》主题思想通四家奇遇反映十八世纪前期英社些矛盾揭露批判英统治阶级腐朽罪恶英资产阶级资本主义原始积累期疯狂掠夺残酷剥削
说辛辣讽刺与幽默、离奇想象与夸张描述酷航海冒险格列佛四度周游世界经历惊险趣奇遇部说真实描绘幅格列佛游图画让读者看社美面与黑暗面本书写主公------位外科医格列佛冒险故事其些令惊肉跳书写英著名医格列佛坐船访问别家途经印度洋遭风暴格列佛醒已经领土居民都怪物用弓箭射用拳脚踢却帮助盖房种终于居民信任赞赏；巨变巨玩偶玩弄于手掌间并与苍蝇蜂展斗争；神秘飞岛利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家；令深汗颜慧骃马颠倒世界更许思议故事读着读着我仿佛随着格列佛起走进奇幻世界些玩偶般高威猛巨像鱼飞岛居民及慧骃耶胡都给我留深刻印象我觉特别要数飞岛居民眼睛都侧且乐器民族衣服各自喜欢乐器侍必须要刻敲打臣脑袋否则总异想……经种种磨难终自家 读本书我书所描写幻想度每种情景染我种闻其声、临其境觉作者想象力极其丰富令我种进入科幻世界享受我佩服格列佛智慧、勇气冒险精神与众同男汉见海抑制住内冒险冲作名医专门搭乘各旅行船船员看病由环游世界处冒险虽些作者表达思想我太理解我佩服书主公种坚忍拔毅力德抱怨、善待别处世态度让我懂要功仅要自信要付努力我想我习应做些
利立普特（）游记
利立浦特本第站游记主要讽刺象英统治阶级腐朽政治各统治集团间矛盾利立普特宫廷具体微英朝廷统治阶级业英统治阶级扩充军备明争暗斗高跟党跟党由吃鸡蛋先打破哪端引起战争等等都情讽刺英议党派斗争体现英缩影确格列佛手能拖整海军舰队致说十二微缩度作者耐描述格列佛餐吃少鸡鸭牛羊喝少桶酒等等反复提醒读者牢记比例例民庞物运京城用五百名工匠搭建七英尺、宽四英尺、二十二轮木架…… 主要困难作者抬车达目竖起八十根英尺高柱工用带捆绑住作者脖、手、脚身体；用像作者包扎物品用粗绳索缚木柱顶端滑轮九百条汉齐手拉些绳索三钟抬架车……万五千匹高御马都四英尺高拖着我向京城进发……般玩具世界所雄邀宠、政争战事都显渺委琐我庞、具五千 历史文明古我能让全民雄衔接起我想我家已经世界强
布萝卜丁奈格（）游记
格列佛利立浦特目庞物布罗卜丁奈格象田间鼬鼠般格列佛作玩艺装入手提箱带各城镇表演展览王召见慷慨陈辞夸耀自祖伟政治贤明律公均遭王抨击与驳斥作者布萝卜丁奈格（）游记提理想明君主布萝卜丁奈格王博识性情善良用理智识、公理治理家同第二卷依英统治阶级腐化败坏合理政治社制度批评与抨击格列夫与王谈意介绍祖往却通系列问题借船利英政治黑暗残暴同表达作者强烈反战思想格列佛王番仅构英批评展示两种同思路并使互评议《格列佛游记》讽刺揭示现状同构某些语言模拟挖苦我所喜欢本书缘故较情味格列佛说带向另层面讽刺：即性怀疑两尺度转换起某种否定作用点变十明确——格列佛自变：用自少怜几片金币向巨讨；弄刀舞剑展示自勇武；王宠侏儒闹矛盾、斗机讨保护行实属迫已——随能任何外力量伤害 社现状批评便进转化普遍性怀疑关于钱段深入肯綮评论实例证
勒皮（飞岛）游记
利用鸟部磁铁海底磁铁力量随所欲移同随传唤鬼魂、专门搞些莫名其妙研究离奇家斯威夫特借飞岛统治者讽刺英统治集团高高事产脱离实际靠民养民反抗用极其残忍手段镇压段林达利诺民起义描写定程度反映尔兰民斗争斯威夫特参加斗争写尖锐讽刺作品揭穿英统治集团色历内茬真面目

⑵ 小学四年级家长会ppt

我一般是在怪人网上下载免费ppt模板，然后改改就好了。简单精美还省时省事。

⑶ 小学老师总是让学生做PPT，到底是为难学生还是为难家长

现在很多的家长他们在教育孩子的时候都非常的头疼，特别是辅导孩子写作业，在孩子写作业的时候。他们在看到老师布置的一些作业，真的觉得有一点很心累。家长他们已经足够的累了，而且还工作了一天，回到家还要辅导孩子。特别是有的老师直接的给孩子布置一些奇葩的作业，作为孩子根本就不可能完成，这就是给家长布置的。

老师给孩子布置PPT的作业，这作业完全就是给家长去布置的。而且还是小学生怎么会去做PPT呢？如果是那些上了年纪的家长，他们根本就不可能会完全的辅导好孩子，这样孩子也会出现很多的问题了。老师的这种行为让任何的人都没办法理解他，这样的行为不仅是为难孩子，还是为难家长。有的孩子根本就不会做这样的ppt，而且家长也不会。

如果老师仅仅是布置作业，让家长去做的话，孩子根本就不可能动手完成。这样的老师也是完全不负责任的，家长也不能够理解，去质疑老师的专业性。家长将孩子送到学校，主要的就是让他们能够接受到很好的教育。如果老师什么都不做，全部都丢给家长的话，那么家长也不能够理解这件事情。

⑷ 如何做一个合格的小学生家长.ppt

合格的家长，你能这样问，说明你已经算合格的家长了，就是不懂怎样去做，是吧。那就多给孩子沟通，知道他需要什么，和孩子多讲道理不要以大人的身份去压制孩子。不要以为孩子什么都懂，不能懒言，多教育他爱身边的人。又说的不透的地方，你也可以看一些书籍。会了解的更多。
首先做家长的要对孩子的发展有一个远大的目标，孩子今后要往哪个方向培养。对于一些培养孩子作为专才的，我不想多作评价，我觉得作为一个普通的孩子家长，最远大的目标莫过于让孩子今后可以在这个社会上很好的生存。为实现这样一个目标，比较远一些的，就是孩子考上一个好的大学，近一些的就是孩子上一个好的高中，再近一些的就是小升初的时候能上一个比较好的初中。实际上离我们最接近的目标，就是让孩子打下一个扎实的基础，养成一个良好的习惯，适应今后的学校教育。

有部分家长认为，小学的知识很简单，即使现在学不会，今后长大了不可能连大字都不会写，连加减乘除都不会做，因而对孩子现在稍有落后很不在意。我不能完全说这些家长不对，但是要知道学习是一个循序渐进的过程，除了认字、计算以外，还包含着语文基础的建立，以及在这个基础上逐渐培养的阅读、欣赏、写作等，还有数学的规律、数学的方法等多种学习技能的培养。孩子的学习成绩确实不要过于看重，孩子考90分和100分原则上差别并不大，但是隐藏在孩子分数之后的问题却绝对不能忽视，比如孩子是否学懂了一个概念、一个方法，孩子是否正在形成一个好的习惯等等。
所以做家长的，确实不要总把眼睛放在孩子的分数上，而要多去思考其背后潜在的问题，想想孩子遇到了什么困难，想想孩子做某件事情的心理基础是什么。然后再去想办法解决问题。在我看来，一二年级的孩子的学习问题，80%的都不是智力方面的问题，而是生理、心理和习惯养成方面的问题。
举几个例子：有的孩子写字很慢，因此写作业需要较长的时间，这类的孩子主要有两种情况，一种是身体发育使得孩子的手指还不是很灵活，因此写起字来比较的费劲，对于这类孩子，最好辅助做一些手工训练，帮助他使手指更加灵活；还有一类孩子则是完美主义者，每一个字都力求写得非常漂亮，因此写起来比较的慢，这类孩子可以让他写字帖，让他有一个精益求精的机会，而作业方面不要过于追求，以加快速度。
还有一类孩子写字并不慢，但是写作业却拖拖沓沓，一边写一边玩，或者干脆在那里走神，写一份作业要花费很多的时间。对于这类孩子，大多数的原因都是因为家长计划安排不周，给孩子安排了太多的东西，因此孩子下意识里在磨洋工，以减轻自己的负担。对于这类孩子，一定要做好计划，适当减轻孩子的额外负担，待孩子完成既定任务后，把剩余的时间完全的交给孩子自己支配，而不再增加学习量。这样孩子就会慢慢的认真去完成安排好的任务，以为自己节省出自由活动的时间。
很多小孩子都有"马虎"的毛病，这其实是很正常的事情。比如做数学练习，很多孩子把加号看作了减号，对这类孩子就要要求他默读题目，而不要泛读。还有些孩子在应用题上有些困难，往往是因为他们的语文阅读水准还需要提高，因此增加孩子的阅读量，可以解决一些数学上的问题。
总而言之，做家长的只要多观察孩子出现的困难，并且想出一些方法来，帮孩子解决这些困难，才是最重要的。

⑸ 小学生家长会ppt课件免费下载

PPT课件对教学很实用，对我很有帮助，太感谢！

⑹ 小学毕业班家长会ppt课件

在怪人网上面很多这样的免费PPT模板