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人教版小学五年级语文第五单元课件百度文库

发布时间:2021-01-13 18:52:58

『壹』 有关于语文书五年级下册的对联 百度文库

地满红花红满地
天连碧水碧连天。 回文联

一夜五更,半夜二更有半
三秋九月,中秋八月之中。 数字联

翠翠红红,处处莺莺燕燕
风风雨雨,年年暮暮朝朝。 叠字联

楼外青山,山外白云,云飞天外
池边绿树,树边红雨,雨落溪边 顶针联

『贰』 小学语文五年级暑假作业本参考答案_百度文库 

五年级暑假作业本语文参考答案(第2-23页)

五年级暑假作业本语文参考答案(第2-3页)

实践园

◇开始放暑假了,你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

◇下面的字都是五年级学过的,现在还记得吗?请分别给它们组个词,注意千万别把它们认错哦!

衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠)
延(延迟)

蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞)
诞(诞生

◇亲情访问

没放放暑假,家长都会要求我们做些什么?请你采访一下身边的亲人,听听他们对你的暑假生活有什么希望、建议和要求,并做好记录。再想一想他们为什么这么说,你在暑假里又该怎么做。

采访记录

我的想法和分析



说的话

我觉得他们说的都有道理。任何有益的活动也包括学习,都不能过度,所谓“物极必反”就是这个道理。今年的暑假又是非同一般的暑假,这是我们毕业考前的最后一个暑假,所以这两个月既是我们的休养生息的大好时机,更是我们提前储备的最佳时期。所以,在这个暑期里,我要制订科学的学习活动计划,并且严格按照计划执行。只有这样,才能做到真正的“劳逸结合”,真正度过一个安全、快乐、充实的暑假。

妈妈

学习、功课不能落下。

爸爸

要适当进行锻炼。

奶奶

不能老看电视,要适当休息。

舅舅

学习、娱乐两不误。

智慧宫

◇炎炎夏日,动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点,在下面括号里填上相应的动物名称。

(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。

(蜜蜂)双翼扇风。
(鸡)张口、伸翅以助散热。

五年级暑假作业本语文参考答案(第4-5页)
阅读台
◇《苏东坡和对联》
从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中,你体会到了什么?
加了“发愤”和“立志”两词,能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理,下定决心,从此要发奋读书。这一改,没有了原先的“狂”气,变成努力的方向了。从此以后,苏东坡变得谦逊起来,孜孜不倦地识字、读书,终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园
◇根据提示,写出对联。

1.
看见红花满地,碧水连天,我会吟诵回文联:“地满红花红满地,天连碧水水连天。”

2.到处莺歌燕舞,我会吟诵叠字联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕。”

3.看见青山白云,绿树红雨,我会吟诵顶针联:“楼外青山,山外白云,云飞天外。池边绿树,树边红雨,雨落溪边。”

4.中秋时节,半夜时分,我会吟诵数字联:“一夜五更,半夜二更有半。三秋九月,中秋八月之中。”

◇下面的对联最适合贴在哪些场所?
1. 春夏秋冬,一岁川流不息;东西南北,四方宾至如归。(旅店、宾馆)

2.但愿世间人无病,何愁架上药生尘。(药店、医院)

3.谷乃国之宝,民以食为天。(商店)

4.巧手度处,天衣无缝;匠心裁来,长短合身。(裁缝店、服装店)

◇暑期经典阅读

《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著,我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节,趁长长的暑假,我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在,我先来制订一下读书计划:计划在20天内把书看完,全书共有232页,每天看12页,每天的看书时间定在14点——15点,看书时我打算做以下读书笔记:①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。

智慧宫

◇读一读,试着将下联补充完整,填写在文中横线上。

切瓜分客,横七刀,竖八刀。

五年级暑假作业本语文参考答案(第6-7页 )
阅读台

◇读一读,练一练。《免费而珍贵的礼物》

1.摘录文中的四字词语:笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

2.想象一下,一个生命垂危的伤员被抬进了医院,当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时,他会怎么想?

这家医院里的医生和护士一定技术精湛,负责任,那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争,配合医生和护士共同战胜伤痛,获得新生。

实践园

◇照样子,换偏旁再组词。
瑶:谣(歌谣) 零:铃(铃铛) 玲(玲珑)
瑟:琶(琵琶) 噪:燥(干燥) 躁(暴躁)
醉:碎(摔碎) 淮:准(准备) 推(推车)

◇圈出广告中的错别字,并在括号里加以改正。

山地车广告——骑乐无穷(其) 热水器广告——随心所浴(欲)

某饮料广告——饮以为荣(引) 儿童装广告——百衣百顺(依)

止咳药广告——咳不容缓(刻) 肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇
◇读帖子,写帖子。
在某网站的论坛上,一位网名为“快乐仙子”的网友发帖:“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习,准备暑假让我上三个培训班,分别是思维训练班、写作班、英语口语班,看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”
跟帖——
(乐在逍遥):两个月的暑期,不能荒废了学习,让自己有效地充电固然重要,但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时,也参与艺术类的学习,就能做到“劳逸结合”,才能事半功倍。
智慧宫
◇巧拟标语。
图书馆预览室“禁止喧哗”的标语:
1.知识本无语,却可诉千言;读书不讲话,亦可达高深!
2. 流水无情人有情,劝君请让楼清静。
3.今天,让我们静心读书。未来,让我们高声欢呼。
公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语:车上空间小,烟头烧伤不得了。

五年级暑假作业本语文参考答案(第8-9页)

阅读台

◇读一读,想一想。《德国小学生的“绿色记事本”》

实践园

◇环保调查记录。

时间

物品名称

调查的场所

使用或销售的数量

我的分析和说明

2012.7.1

方便筷子

早点店

500双

频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差,建议用自带餐具。

◇用例句中带点的词语写话。

1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是花不起钱,更不是为了减少环境污染,而是为了自己与他人的生命健康。

2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是不让花钱,更不是限制人生自由。

3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是盲目效仿其他发达国家,更不是流于一种形式。

『叁』 人教版五年级下册数学期末测试题 (百度文库)

人教版五年级下册数学期末试卷
题 次 一 二 三 四 五 总分
占 分 20 10 12 23 100
得 分
评卷人
复核人
一.“神机妙算”对又快: (35分)
1.直接写出得数:5分(每小题0.5分)
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
2.计算下面各题,能简算的要简算。24分
① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3.解方程。6分
① ② ③

二.“认真细致”填一填。20分(每小题2分)
1.的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的质数。
2.( )÷16====( )(小数)
3.12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.把5 m长的绳子平均分成9段,每段占这条绳子的( ),每段长( )m。
5.一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是偶数,这个数最小是(),最大
是()。
6.一个正方体的棱长总和是24 dm,它的表面积是( ),体积是( )。
7.在一次投篮训练中,8名同学投中的个数如下:
4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个
这组数据的平均数是( ),众数是( ),中位数是( )。
8.小明、小李和小凯三人读同一篇文章,小明用了小时,小李用了小时,小凯用了
0.2小时,( )的速度最快。
9.有12个苹果,其中11个一样重,另有一个质量轻一些,用天平至少称( )次才能
保证找出这个苹果。
10.一个长方体,长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm,从中截去一个最大的正方体后,
剩下的体积是( )。
三.“对号入座”选一选。(选出正确答案的编号填在括号里)10分
1.一个水池能蓄水430 m3,我们就说,这个水池的()是430 m3。
【A.表面积 B.重量 C.体积 D.容积 】
2. 左图是由 经过( )变换得到的。
【A.平移 B.旋转 C.对称 D.折叠】
3.下面正确的说法是( )。
【A.体积单位比面积单位大。 B.若是假分数,那么a一定大于5。
C.只有两个因数的自然数一定是质数。 D.三角形是对称图形。】
4.10以内既是奇数又是合数的数有( )个。
【A.0 B.1 C.2 D.3 】
5.的分子加上8,如果要使这个分数的大小不变,分母应该()
【A.加上30 B.加上8 C.扩大2倍 D.增加3倍 】
四.“动手操作”显身手。12分(2+2+8)
1.在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴。
2.画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转900后的图形。

3.下面是甲乙两个城市去年6 ~12月份月平均气温统计表。

⑴根据上面数据,完成下面折线统计图。

⑵从图中你得到哪些信息?(至少写出两条)


五.走进生活,解决问题。23分(7+4+4+4+4)
1.小明一家三口“五一”节去旅游,旅游各种费用如右图。
⑴购物费用占旅游总费用的几分之几?

⑵请你再提出一个数学问题并解答。

2.修路队修一条公路,第一周修了 km,第二周修了 km,第三周比前两周修的总和
少 km,第三周修了多少km?

3.公园里要修一个长8 m,宽5m,深2 m的长方体鱼池,如果在鱼池的内壁和底面抹
上水泥,每千克水泥可以抹0.8 m2,一共需要多少千克水泥?

4.一本故事书共100页,小红第一天看了全书的,第二天看了20页,两天看了全书的
几分之几?

5.一个长方体水箱,长10 dm,宽8 dm,水深4.5 dm,当把一块石块放入水箱后,水位
上升到6 dm。这块石块的体积是多少?

『肆』 五年级上册语文近反义词 百度文库

其实你一搜就可以。五年级上册语文近反义词内 网络文库连接容
http://wenku..com/link?url=m8fPjYHf5Q8_-

『伍』 长江暑假作业语文五年级下册答案百度文库

五年级长江暑假作业下册科学答案

『陆』 人教版小学五年级语文上册 课文重点段落总汇百度文库

1、第1课第3、4、7、8、9、10自然段
2、第3课第7、8自然段
3、第4课第9、11、14自然段
4、回顾回•拓展一答 日积月累
5、第5课
6、第6课第1、2、13自然段
7、第7课第2段
8、第8课第1、6自然段
9、回顾•拓展二 日积月累
10、回顾•拓展三 日积月累
11、第13课第10自然段
12、第14课第2自然段
13、第15课第10自然段
14、第16课3、8、10自然段
15、回顾•拓展四 日积月累
16、第五组《字谜七则》、《有趣的谐音》、《汉字的演变》、《甲骨文的发现》最后一段、《赞汉字》
17、第19课最后一个自然段
18、回顾•拓展六 日积月累
19、第21课第3、4自然段
20、第22课第6—9自然段
21、回顾•拓展七 日积月累
22、第25课
23、第26课第7自然段
24、回顾•拓展八 日积月累

『柒』 语文五年级上册第一单元作文百度文库450字

家乡的天空很蓝很蓝,云朵的本领很大很大,孙悟空会七十二变,而云确实千版变万化的。

每当我闲着权没事的时候,总会趴在窗台上,仰望蓝天,欣赏那千姿百态的云朵。云朵可真神奇,一会儿变成一根根轻飘飘的羽毛;一会儿变成身姿优美的蝴蝶,展示美丽的“舞姿”;一会儿又变成千万匹白色的骏马,齐头并进,气势雄伟,壮观。除了这些,云朵还能变出各式各样的,让我无法让语言形容的精美图案,真是“映水藏山片复重”。

有时候,云朵翻脸比翻书还快。本来是晴空万里,霎时,乌云滚滚,他是生气了吗?紧接着雷电交加,它不止是生气,已经发怒了,要大发雷霆。忽然下起了倾盆大雨。不一会儿,雨停了,是谁劝住了云朵?可真给面子。它慢慢的又恢复了像以前一样灿烂的“笑容”。大雨过后,在阳光的直射下,云朵就更美了,云朵微微泛红,就好比似雪花飘落在梅花枝头;一群南飞的大雁,排列着整整齐齐的队伍,犹如经过训练的士兵;千万匹骏马不见了,他们是跑累了,回家了吗?

一阵微风拂过,有展现出另一副美丽的万里画卷。云朵是一位伟大的画家,画出一幅幅连绵不断的画卷。

『捌』 百度文库人教版小学五年级数学下册真分数假分同步练习

自测题
(答卷时间:90分钟)
一、口算(6分)
(10分钟内完成)
0.36÷1.2= 0.78-.3= 3.7×2= 0.4×0.5=
0.39+0.61= 10-7.2= 0.88÷1.1= 0.75×4 =
11-1.5= 2.48÷4= 7.8-0.38= 2.8×5=
4×10.1= 4×0.25= 3.2+1.6= 10.6-5.2=
0.32+1.68= 0.8×125= 7.28÷7= 4.8+39=
43÷0.01= 0.4÷2= 1.3×60= 1.5×0.04=
1.53-0.7= 1.5-0.6= 0.3÷1.5= 95÷19=
0.65+4.35= 14-7.4= 11.2-9.8= 0.9×1.25×8= 5.85+1.37+4.25= 0.43×10+57= 62-2.8-1.2=
2.7×3÷2.7×3= 0.8×0.5×1.25=
二、填空。(每小题1分,共13分)
1、买3本书,每本a元,付出5元,应找回( )元。
2、1.05吨=( )千克 4立方分米70立方厘米= ( )毫升
3、的分数单位是( ),再添上( )个这样的单位,结果是最小的质数。
4、 = =( )÷ 75 = +( )=( )-
5、分母是8的最简真分数的和是( )。
6、把90分解质因数是 。
7、既有约数2,又是3的倍数的最大两位数是( );能同时被2、3、5整除的最小四位数是( )。
8、三个连续自然数的和是60,这三个数分别是( )、
( )、( )。
9、a=7b,( )是( )倍数,( )是( )的约数。
10、一个长方体油桶,长4分米,宽3分米,高5分米。它的容积是
( )升。
11、一个棱长总和是60厘米的正方体,体积是( )立方厘米。
12、把一根长2米的长方体木块锯成三段后,表面积比原来增加了8
平方分米,这块长方体木块原来的体积是( )立方分米。

三、判断下面各题,对的在括号里画“√”,错的画“×”。(5分)
1、18是倍数,9是约数。 ( )
2、所有的质数都是奇数。 ( )
3、如果一个正方体的棱长扩大3倍,那么它的体积就扩大9倍。( )
4、约分就是把异分母分数化成同分母分数。 ( )
5、3米的 和1米的 一样长。 ( )
四、选择正确答案的序号填在括号里。(5分)
1、加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体油箱( )。
A、表面积 B、体积 C、容积
2、几个质数相乘的积一定是( )。
A、质数 B、合数 C、分解质因数
3、甲数的质因数里有2个2,乙数的质因数里有3个2,它们的最大公约数是( )。
A、2 B、4 C、6
4、把3千克苹果平均分成8份,每份占( )。
A、 千克 B、 C、
5、五年级三个班合做一项植树任务,五①班完成任务的 ,五②班完成任务的 ,五③班完成任务的 。( )班完成任务最多。
A、五① B、五② C、五③
五、计算(28分)
1、 解方程。(4分)
① 3χ-1.4×2=1.1 ②5.5χ-3χ=1.75

2、 计算下面各题,能简算的要简算,并写出主要的计算过程。(20分)
①7.8-8.75+2.2-1.25 ②13.2÷(9.4-5)+5.32

3、 只列算式或方程,不用计算。(4分)
① 减去 与 的和,差是多少?②一个数加上 等于 ,求这个数。

六、量一量,算一算。(6分)
右图是一个体积是42立方厘米的长方体。
①请你量出:长是( )厘米,高是( )厘米。(2分)
②请你算出它的宽是多少厘米?(除不尽的保留整数)(4分)

七、应用题(37分)
1、请你根据题意写出等量关系式,并列出方程,不用计算。(共8分)
(1)图书馆原来有一批科学幻想故事书,同学们又拿来22本,借出48本,还剩16本。原来有科学幻想故事书多少本?
等量关系式: (2分)
列方程: (2分)
(2)一个三角形的面积是27平方厘米,底边长6厘米,它的高是多少厘米?
等量关系式: (2分)
列方程: (2分)
2、请你根据列出的方程,补充条件或问题。(4分)
(1)工程队筑一条长8000米的公路,做了4个月,还剩下1200米未完成。 ?(2分)
8000-4χ = 1200
(2)小明买15千克大米, ,找回1.5元。每千克大米多少元? (2分)
15χ+1.5 = 35.5
3、解答下列各题。(25分)
(1)一块地,种白菜用去它的 ,种萝卜用去它的 ,其余的种青菜。种青菜用去这块地的几分之几?

(2)东风小学游泳队有41人,比田径队的人数的3倍多5人。田径队有多少人?(方程解)

(3)甲、乙两城相距540千米。甲乙两车同时从两
城相对开出,5.4小时后两车在途中相遇。甲车平
均每小时行驶52千米,乙车平均每小时行驶多少
千米?(方程解)

(4)筑一段长2.5千米的拦河坝,它的横截面是一个
上底6米、下底14米、高7.8米的梯形。筑这段
拦河坝要用土石多少立方米?

(5)在学校期末考核中,学校计划把75支铅笔、105
本练习本平均奖给一批成绩优异的学生。这批学
生最多有多少人?
另外,虚机团上产品团购,超级便宜

『玖』 教科版小学五年级科学下册《热是怎样传递》PPT_百度文库

热是怎样传递的
【教学目标】
科学概念:
1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);
2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导。
过程与方法:
1、设计实验观察热传导的过程和方向。
2、用文字或图示记录、交流观察到的关于热是怎样传递的现象。
情感、态度、价值观:
1、保持积极的观察探究热传递的兴趣。
2、体验通过积极思考和探究获得的成功喜悦。
【教学重点】 设计实验观察热传导的过程和方向。
【教学难点】 通过分析热传导过程中的共同特点,认识热是怎样传导的
【教学准备】为每组准备:铁架台;铁丝(钢条)、热水;火柴、金属圆片、酒精灯、蜡烛油、凡士林等。
【教学过程】
引入:用酒精灯给金属条加热,一会儿金属条就会变得很热、很烫。我们能解释这种变化吗?你觉得热是怎样传递的?
学生交流自己的想法。
一、观察研究热在金属条中是怎样传递的
1、把金属条的一端浸在很烫的热水中,用触摸露出水而的那部分金属条。
2、交流手的感觉。
3、说说热在金属条中是怎样传递的。
4、师:根据材料,我们有没有办法使自己能“看”到或感觉到热在固体中的传递过程?
5、小组讨论实验方案。
6、交流实验方案:哪些办法可以进行实验研究。
7、学生实际操作实验,并交流实验中的发现。
(实验中教师要把握两个发展方向:观察记录火柴跌落的先后顺序和火柴下落时间和间隔距离之间的关系,以描述热在传递方向中和速度上的特点。)
8、小结: 通过实验我们发现热总是从较热的一端逐步传递到较冷的一端的。
二、热在金属片中的传递
1、在涂有蜡的金属圆片的中心加热,观察蜡的融化情况,推测热在金属片中是怎样传递的?
2、怎样让金属片上的热传递可以“看到”?
3、小组设计实验方案。
4、交流实验方案:哪些办法可以进行实验研究。
5、按照教科书实验设计装置图小组开展实验观察活动。
6、交流实验中的发现。
(让学生尽可能亲身体验,以发展学生对热传递的认识,活动中要特别强调注意安全)
板书设计:
热是怎样传递的
温度较高 温度较低

教学后记:

『拾』 百度文库:《人教版五年级上册数学教案全册 》 我下载下来格式确不能打开。

你好,这样的问题我遇到过,后来知道是怎么回事了
网络文库的下载不支持下载工具的,所以楼主下载文档要用本地下载,这样下载下来的文档就不乱码了!
相信我!
出现迅雷那个框框后,先点保存,再点取消就好了!

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