㈠ 怎么举行小学毕业晚会
六年级可以学生用表演节目、献花等多种方式表达了对父母、对老师、对学校的感恩之情。图为孩子们与老师一起欣赏毕业留言册。
文艺节目（要求搞笑）
猜人（说出三个提示词，猜本班同学）
评价朋友（选出最搞笑，疯狂，神秘，漂亮或有其他特点的朋友，并现场提问）
把节目定下来，然后连串场词就行了。
给你个例子：
地点： 学校
媒体准备：学校风貌背景，主标题——感谢老师的辛勤教导，我们即将扬帆起航！副标题——六年级毕业典礼
主持人：
主持稿：
合：各位同学，各位老师，大家上午好！
XX学校XX届学生毕业典礼现在开始！全体起立，奏国歌！
请坐！
甲：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，相信大家的心情一言难尽。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经长大成小小少年。
乙：六岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。
乙：在这六年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康地成长。
甲：在这六年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。
合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！
甲：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。
甲：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘每一场篮球赛、每一次阳光伙伴训练时同学们矫健的身影；难忘每一次活动时同学们高涨的热情……
乙：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎洪校长宣布2006届毕业学生的名单！
乙：有请教导主任X老师为全体毕业生颁发毕业证书。请各中队长上台领取本班学生的毕业证书。
甲：在这五年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。
乙：下面，让我们用热烈的掌声欢迎X年级组组长X老师代表全体老师为我们讲话。
（X老师发言）
甲：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。
乙：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。
甲：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——X（X）班的X同学发言。
乙：谢谢X同学代表的发言，她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。
甲：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。
乙：请欣赏诗朗诵XX,由X（X）中队表演。
甲：我们将要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们将要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：结实而神采飞扬地走进广阔的待开发的希望田野。
乙：请欣赏XX中队的竖笛合奏《XX 》。
甲：庄严的教学楼、美丽的连廊、生机勃勃的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌唱声不时地回荡在校园的上空。
甲：快乐的学习、幸福的生活时常浮现在眼前。
乙：同学的喧闹、热烈的议论常回响在耳边。
甲：下面请欣赏X（X）班同学的相声《XX》，以表达他们对母校的依恋！
甲：让我们用赤诚的心去耕耘。
乙：让我们用勤劳的手去编织。
甲：请欣赏由XX中队为我们带来的小组唱《XXX》
乙：《今天行动计划》犹如战斗号角，吹遍校园的每个角落。
甲：学会演奏已成为我们每个同学的追求。
乙：下面请欣赏XX中队的二胡、笛子合奏《XX》。
甲：小品常常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请欣赏由五3中队为我们带来的小品《XX》，大家掌声欢迎。
乙：转眼就要放暑假了。在小学阶段的最后一个假期里，愿我们的同学都自由徜徉，健康发展。请听XX中队的二重唱《XX》。
甲：还记得2005年六月一日下午在影剧院为我们表演《猪八戒吃西瓜》的哪个明星小演员吗？今天他将和我们一起告别母校，走向新的征程。
乙：在今天的毕业典礼上，他将再一次为我们演绎他的精彩。掌声有请五5中队董子泱同学为我们表演相声《珍珠翡翠白玉汤》。
甲：二胡的旋律常常将人们带入如痴如醉的梦幻境地。听完了董子泱同学的相声后，让我们继续欣赏有五3班同学为我们演奏的二胡独奏，大家掌声欢迎！
甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。
乙：请听五1班同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。希望会唱的同学一起唱。
甲：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙：同学们，今天我们是百年老校的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
合：让我们齐声吟唱实小老校歌
甲：五年了！无形中，我们已经与实验小学的校园浑然一体！实小的校园因为我们更加美丽，更加生机勃勃！今天，我们依然是实小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！毕业在即，我们各班同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请各中队队长代表各班同学为母校献上一份小小的爱心，以表达我们对母校的感激之情。
乙：洪校长的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听洪校长的殷殷希冀！
（洪校长寄语）
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：同学们，我们今天是莘莘学子。
乙：明天是社会的栋梁。
甲：今天我们是欢歌在一堂。
乙：明天我们便是国家的主人。
合：让我们齐声合唱《毕业歌》。
合：2006届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！
㈡ 小学毕业联欢会策划书
女：尊敬的老师，
男：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男: 光阴似箭，日月如梭，如果说6年前的邂逅仅仅是一次命中注定的偶然的话，那么今天的离别则是6年丰富、幸福、温存时光经过后的必然。 女：6年的步履塌实而又匆忙；6年的道路坎坷而又艰辛；6年的汗水辛劳而又快乐。男：6年里，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼，藏匿了太多的故事与细节。 女：在今天，就是这样一个今天，我们同学在老师的教育下，自己的刻苦努力下，我们有了这样一段美好的成长经历。同学们，在这万分激动之时，让我们一起大喊一声：“也~！” 男：今天，让我们再一次重温，那些感动过我们的人和事。女：今天，让我们静静享受下毕业带给我们的欢乐。合：接下来就由我们宣布2010届毕业联欢会现在开始女：首先让我们先来玩几个 脑筋急转弯， 猜对的同学可以领取一份奖品。1、制造日期和有效日期是同一天的产品是什么? 报纸
2、为什么有家医院从不给人看病? 兽医院
3、有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？ 朝地
4、小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？ 他正在瞄准
5、什么东西天气越热，它爬的越高？温度计
6、有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物? 小老虎
7、小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么? 剩下个洞
8、世上什么东西比天更高? 心比天高
9、哪项比赛是往后跑的? 拔河
10、你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么? 做梦
11、一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹死，为什么? 穿着救生衣
12、迄今为止，你所见到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子
13、两个人住在一个胡同里，只隔几步路，他们同在一个工厂上班，但每天出门上班，却总一个向左，一个向右，为什么? 他们住对门 14、有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？你自己男：同学们刚才在脑筋急转弯上表现很出色，接下来让我们来玩一个简单又好玩的游戏----顶气球 请四个同学到场地中间来，两个同学一组，用头顶气球，哪方同学的气球先落地就为输， 赢了就可以得到一份礼品。
女：同学们，玩过游戏该是我们心灵告白的时间了，
写纸条送祝福（请每个同学在纸条上写上你今天最想对同学说的祝福语，交主持人，然后由主持人抽取，抽到的同学请大声地念出祝福内容。然后可以领取一份奖品）
男：同学们的心灵告白显得那么真诚，在这里我也祝愿同学们的明天会更美好！期待已经的蛋糕上了了，不过这是一个游戏-----互喂蛋糕
规则：从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。
女：同学们今天的蛋糕是属于大家的，其有谁想吃蛋糕的请上来拿。蛋糕大战
男：吃完蛋糕让我们来玩歌曲接接龙。
全班分成两组，互相接对方的歌曲，如若接不出来则由对方得到一份奖品
女：同学们，今天我们放飞心中的理想 畅想青春的旋律 男：今天我们追逐成功的喜悦 把握无悔的明天 最后让我们共同唱响《同一首歌》女：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席，让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。 男：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢，让我们自然体味，感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。 合：最后我们在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快乐乐，健健康康的成长，今天我们的联欢会到此结束。
㈢ 小学毕业联欢会的 。 内容！！
游戏：
1、互喂蛋糕
从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。
2、朋友互相猜猜猜
随机抽取两名同学上台，这两名同学必须是好朋友！先让一个人回避一下。主持人问另一个人一些关于他朋友的信息（如生日、最爱吃什么、穿几码的鞋之类的），然后记在一张纸上。等问完后，主持人再让另一个人出来，核对这些信息。如果都对了，就可以给奖品。
3、辨认大挑战
随机抽取4对母女或父子上台。让子女们蒙上眼睛，爸爸妈妈们站成一排。然后一个孩子一个孩子轮流上来摸这些爸爸妈妈。摸到自己的爸爸妈妈就拉着她、他向前走一步，说：“这是我的爸爸（妈妈）。”摸错了的要受惩罚——爆掉10个气球。嬴了的奖品照给！
4、气球大冒险
准备一个大大的气球，里面灌上水。然后有一个人负责把气球挂到一根棍子上，然后举着棍子，晃动着随时可能爆炸的气球。然后随机抽取15名同学上台来，让他们每个人轮流站在气球下面，说一句对老师对同学或对父母的祝福，时间不能超过10秒钟，否则气球就会爆炸。
5、猜灯谜
这是会场的互动活动。在联欢会开始前，让先到场的观众猜灯谜。如果猜对了，就会给一个红包，里面装着糖果或是一枝笔或是一句对同学的祝福纸条之类的东西。（当然，你们的题目要出的有趣一点。）
6、演技见真情
还是请两个是好朋友的同学上来，让一个人先回避下。然后另一个人要跟主持人说他朋友的优点或缺点。等说完之后，另一个人出来。他会问你跟主持人说了什么。你必须假装告诉他你什么都没说，刚刚你们两个只是在聊天而已。如果朋友没看出来的，说明他们俩对对方了解的还不够，不给奖品；如果对方看出来了，就说明他们一定是很要好的朋友，给奖品，主持人还要对他们的友谊进行祝福。
主持演讲稿：
甲：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华
乙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
甲：六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景... 太多太多的情景值得我们去回忆。六年了，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。
乙：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。
甲：喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对初中的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对小学，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
乙：是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的初中生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的母校，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记母校领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望；让我们牢记母校“自信自强”的校训；让我们带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在初中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章！
甲：现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。
乙：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人！
㈣ 小学毕业联欢会的一些互动节目。
1、互喂蛋糕
从台下抽取自愿上来做游戏的同学，把他们分成3组，每组3个人，共9个人。然后拿出准备好的用盘子装的蛋糕，分发给每个同学。让同学们坐在排成三角形的三张凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕。哪一组用时最短，最先把蛋糕吃完，哪一组就获胜，就可以拿到奖品。
2、朋友互相猜猜猜
随机抽取两名同学上台，这两名同学必须是好朋友！先让一个人回避一下。主持人问另一个人一些关于他朋友的信息（如生日、最爱吃什么、穿几码的鞋之类的），然后记在一张纸上。等问完后，主持人再让另一个人出来，核对这些信息。如果都对了，就可以给奖品。
3、辨认大挑战
随机抽取4对母女或父子上台。让子女们蒙上眼睛，爸爸妈妈们站成一排。然后一个孩子一个孩子轮流上来摸这些爸爸妈妈。摸到自己的爸爸妈妈就拉着她、他向前走一步，说：“这是我的爸爸（妈妈）。”摸错了的要受惩罚——爆掉10个气球。嬴了的奖品照给！
4、气球大冒险
准备一个大大的气球，里面灌上水。然后有一个人负责把气球挂到一根棍子上，然后举着棍子，晃动着随时可能爆炸的气球。然后随机抽取15名同学上台来，让他们每个人轮流站在气球下面，说一句对老师对同学或对父母的祝福，时间不能超过10秒钟，否则气球就会爆炸。
5、猜灯谜
这是会场的互动活动。在联欢会开始前，让先到场的观众猜灯谜。如果猜对了，就会给一个红包，里面装着糖果或是一枝笔或是一句对同学的祝福纸条之类的东西。（当然，你们的题目要出的有趣一点。）
6、演技见真情
还是请两个是好朋友的同学上来，让一个人先回避下。然后另一个人要跟主持人说他朋友的优点或缺点。等说完之后，另一个人出来。他会问你跟主持人说了什么。你必须假装告诉他你什么都没说，刚刚你们两个只是在聊天而已。如果朋友没看出来的，说明他们俩对对方了解的还不够，不给奖品；如果对方看出来了，就说明他们一定是很要好的朋友，给奖品，主持人还要对他们的友谊进行祝福。
楼主，我能想到的只有这些了！我尽力了！希望你们的联欢会举办成功！
㈤ 小学毕业联欢晚会节目 可以表演什么小品 幽默一点的 两人的
给你找了两个。
《珍惜时间》
甲：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢？
甲：拿你来说吧，今年有11了吧？
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿？
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......
乙：怎么样？
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快？
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的？
甲：有个同学，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢？
甲：“怎么还不放学呀？”
乙：老盼放学啊？
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？
乙：我学习呢，你干什么呢？
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗？
甲：“嘻――不知道。”
乙：考试及格了吗？
甲：“嘻――不知道。”
乙：嘿，这也不知道啊！
甲：“嘻――不知道。”
乙：嗨！你这次数学考多少分？
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊？
甲：上次考试得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：你古语知道的多吗？
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来？
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，少壮须努力！
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：由此看来，只要善于运用时间，学习也不是难事。
乙：对。
甲：不光如此，珍惜时间就能延长寿命呢！
乙：既然这样，咱俩就别在这磨蹭了，多延长些寿命吧。
甲：好，咱退场吧。
搞笑版罗密欧与朱丽叶
画外音：月黑风高夜，杀人放火天。朱丽叶的家中，一出爱情悲剧就要上演了。
茱：噢~罗密欧为什么你是罗密欧。（手拿照片）
仆人：小姐回房了！
总管驾到！（背景音乐《包青天》）［总现只露正面。众仆人上。］
总管：各小队集合！
立正，稍息！向右看齐！（仆人们有向左）恩？怎么连左右都不分，你们怎么保卫小姐的安全？（拿出一根萝卜用手指着说）最近有个姓罗的家伙，对我们小姐心怀不轨。我们要提高警惕，加~~~强防范。（狠狠地咬一口萝卜，吐在地上，众仆人聚拢过来看）
总管：下面听我命令：一小队，去检查厨房！
一小队：喳！（行清朝礼仪）
总管：二小队，去检查厕所！
二小队：Yes，sir！（敬礼）
总管：三小队，去查狗洞！
三小队：嘿！（鞠躬，90度）
众仆人：那~~~~~您呢？
总管：身为总管，我应该时刻守候在最危险的地方。
众人：嗯？？？
管家：小姐的….闺房！哈哈哈哈哈哈
三小队：（齐）流氓！
总管：什么？还不快去！（三小队慌忙下场）
警报声响起
总管：咦，有刺客！（做藏身状，罗密欧偷偷摸摸上，背景音乐《茱丽叶》）
总管：stop 我顶你个肺啊！大胆刁民！竟敢在我的地盘撒野！what is your name？
罗密欧：凉风有信 秋月无边 亏我思猪的情绪好比度日如年。。。。。。。
总管：哦！我知道了，你就是那个人称“玉面小飞虫”，川美所有女生欲杀之而后快的内衣大盗——罗 密 欧！！
罗密欧：有没搞~错？妆化成这样你也认得？你到底是谁？
总管：连我都不认识？听清楚了！我~就是“人见人爱，心理变态，礼多人不怪，欠了一屁股债”的“猪家大总管”！道上的兄弟都叫我英文名：pig （屁哥）
罗密欧：啊？猪！！！
总管：看来你是冲着我们家小姐来的。有我在，你休想得逞！
罗密欧：好大的口气，放马过来！！
（男儿当自强音乐起，两人面对面摆出黄飞鸿经典姿势）
（音乐10秒后停止）
两人齐说：人划拳，两人突然蹦到一起）两只小蜜蜂啊，飞在花丛中啊，左飞飞，右飞飞，飞啊啪啪，飞啊啪啪，飞啊啪啪~~~~~~~~~~（罗猜拳赢三次）
总管：为了小姐，牺牲一切，都是值得的~你给我等着！（边说边下台）
总管：（带猪达姆上场）就是他！
罗密欧：好生面熟，在哪里见过
齐唱《甜蜜蜜》：“在哪里，在哪里见过你？你的面容如此熟悉。”
猪达姆：罗密欧，久违了！
罗密欧：哦！想起来了，你是萨达姆的表弟——猪达姆！！
总管：这可是咱猪家高手，高手，高高手！怕了吧？嘿嘿嘿嘿。。。。。。
罗密欧：哼哼。难道你们忘了我是十八罗汉的传人吗？看招！ 秘笈————萝卜十八吻！！
总管：啊~太可怕啦~~~
罗密欧：猪达姆？你怎么了？
总管：罗密欧，你好卑鄙！三小队，上！
罗密欧：唉….不堪一击~~
三小队：罗密欧，天堂有路你不走，地域无门你个人来投！今晚，老子们都要代表月亮惩罚你！旺才~上！ （旺才边上边叫）
罗密欧：噢，no~~啊~~~~~~~~~（想地上滚两圈） 说：想不到猪家还有这等高手，看来只好用绝招了……
三小队：嗯？
罗密欧：罗氏必杀技之终极奥义。。。。。。
三小队：啊~这个架式~莫非是失传多年的少林绝学——黄鼠狼摆尾巴？
罗密欧：没错！
三小队：哎呀~好臭呀~快跑哇~~~
（空气清新剂拍罗密欧屁股）
啊~~~你。。。你是？ （边说便下场）
空气清新剂：空气清新剂~那个谁~把这个谁拖走！！ 嘿嘿，搞定！ 庆功派对，现在开始！！ladys and gentermen 。I’s a party!!
(音乐《one love》响起，表演走秀)
总队长：我假摔！
朱母：把罗密欧给我带上来！罗密欧啊~罗密欧，真是不晓得，你娃是走了什么狗屎运~我们家小朱对你一往情深，居然还替你求情！唉。。。看你今晚的表现还算有点诚意，这样嘛，我就给你个机会！如果你只要你能从这堆蒙面的女子中认出我女儿，老娘我就成全你！（退场）
罗密欧：好！一言为定！（两人拉钩）拉钩上吊一百年不许变~ 茱丽叶，我来啦！（走向第一个人）咦~纤细的猪蹄，你一定就是茱丽叶！茱丽叶~来吧！
如花：嗯~~其实~~~~~我是~~~~~如花 （如花下场，罗密欧被吓得倒在地上叫）
罗密欧：（走向第二个人）难道，你是茱丽叶吗？？（把她拉向前音乐《真情人》起，两人跳舞）啊~茱丽叶请接受我的吻吧（准备吻下去）。
第二丫鬟：要的撒~
罗密欧：不是茱丽叶，滚开。（一把推开她）
罗密欧：（音乐起）茱丽叶，我的茱丽叶你到底在哪里。（在咀丧）
茱丽叶：罗密欧（站在罗密欧身后，众人退下）
（先后两个都不是。第三个认出）
罗密欧：朱丽叶，真的是你吗？
茱丽叶：（深情的点头）
（音乐《婚礼进行曲》开始，两人手牵手，深情地望着对方，转几圈。这时丘比特手拿丘比特之剑上场射向两人））
罗密欧：oh，我亲爱的朱丽叶，我想你想得都要便秘了！
茱丽叶：罗密欧 地球很危险，快点回火星吧！
罗密欧：不，茱丽叶，我有三个字一直想对你说！（跪下）
茱丽叶：你不用说了，我明白。（把头转过去）
罗密欧：不！我一定要说！而且，我还要全场的观众为我作证！
茱丽叶：嗯~~讨厌！！（作撒娇样背对罗密欧，左扭右扭）
罗密欧：茱丽叶~你知道吗？。。。其实。。。
茱丽叶：什么？？？
罗密欧：你口臭。（指着茱丽叶）
茱丽叶：啊~~（从旁边拿出锤子锤罗密欧）拖出去喂狗！（扭头便走）
罗密欧：不要啊~再给我一次机会~茱丽叶~~朱丽叶，你借我钱还没还啊~茱丽叶~ 茱丽叶（痛哭流涕。被仆人拖走，一边走，一边喊“还钱！”）
（众人鞠躬，下场）
（完）
㈥ 小学毕业联欢会
这个希望对你有点帮助，是我们学校的初稿
2006年6月8日主持词
开场词：
泽：金色的七月，我们迎来了希望。 静：金色的七月，我们放飞着梦想
泽：昨天，我们还刚刚走出纯洁的象牙塔， 静：今天，我们又站在了人生的起跑线。
泽：是鸿鹕就当志存高远 静：是雄鹰定要展翅蓝天
泽：这里有我们施展才干的空间 静：这里有我们放飞梦想的蓝天
泽、静：毕业生晚会现在开始。
泽：掌声有请“超导体乐队”
《动感地带。娱乐英雄》
静：非常感谢厦门超导体乐队为我们带来的精彩表演。我想问大家一个问题：动感地带我想大家都不陌生，请M—ZONE人举下手，好多 那接下来的节目就是由移动公司带来的歌舞。
《告别》
泽： 没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折，多一些弯路。就要告别母校，告别恩师 心中总有无限的感慨。我想代表所有的毕业生对我们的老师们说声谢谢。
静： 接下来请欣赏由学生会送上的小品《告别》。
《scarborough fair》
泽：一段小品结束之后，学生会的同学将为大家送上经典电影《毕业生》的主题曲《scarborough fair》，掌声有请
《青春畅想》
静：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血；
泽：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
静：请欣赏服装秀《青春畅想》
《梅》
泽：梅花香自苦寒来 在这盛夏的夜晚肯定是看不到梅花的 但是却可以一睹梅的舞姿
静：有请同学带来的舞蹈《梅》
《青春的印记》
泽：青春的歌声最优美动听，年轻的心最快乐奔放。朋友们，今夜就让我们忘记所有的烦恼和忧愁，一起合着欢快的节拍，迈开轻盈舞步。下面请欣赏《青春的印记》。
《彩虹》
静：轻松活泼的校园，不管在哪里永远都是一道亮丽的风景线。今天晚会的现场“第一食堂”的，，，，也为大家带来了他的节目吉他弹唱《彩虹》 让我们一起用掌声把他请出来。
《功夫》
泽：在我们校园中有这么一群功夫女生她们踏着青春的节拍，尽显着青春的风彩。有请等同学。她们将为大家倾情送上现代舞《功夫》。
《打电话》
泽：同学友谊永远，曾是一种许诺，用真爱纺织而成的一种真诚的表白，在今夜，我们怀念永远，虽然这只是短短的一程，但一定会在生命里铭刻这一段美好的回忆。
静：马上就要毕业了，大家都将为自己的前程而奔波，在繁忙之余别忘了和同学、老师们保持联络，哪怕只是一个电话一句问候。
《毕业歌》
泽：弹指一挥，3年的校园生涯飘然而去。
暮然回首，3年的酸甜苦辣沥沥在目。
静：是的，在这充满温馨的校园里，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼；有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；殷殷的情谊，挽留不住时光的脚步，微微的清风，述说着离别的话语。
泽：此时此刻我想只有一首歌最能表达我们的心情
静：请欣赏由带来的合唱《毕业歌》
《祝福》
泽： 同学们，我们分别在即，那千般不舍、万般牵挂只能化作彼此的鼓励：海阔凭鱼跃天高任鸟飞。让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声珍重。
静： 让我们把离别的愁绪一同化做深深的祝福，祝福你我 祝福老师 祝福母校。
泽： 接下来同学就为大家送上他的《祝福》
《半糖主义》
泽：当在我们还沉浸在祝福歌声的时候，05级的学妹们也带来了她们的节目《半糖主义》。掌声有请等同学
《毕业箴言》
静：有相聚就会有别离,今天我们相聚一堂,明天也许各奔东西,但我们共同渡过的美好时光将永远难以忘怀,相信那份共同的回忆让我们永远相信友谊地久天长
泽：在离别的时刻同学将挥毫泼墨写下他对大家的毕业箴言。
《偷车情缘 》
《律动的青春》
静：飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
泽：请欣赏健美操《律动的青春》，由同学表演。
《激情时光》
泽：一段激情四射的健美操表演让大家的心情也跟着律动起来，那接下来就让大家一同欣赏精美的晚装表演。
《再见》
静：青春如歌，快乐如风。
如歌的青春飞扬着学子们的豪情
如风的快乐洋溢着学子们的憧憬
泽：短暂的校园时光就快过去，让我们一起挥手道别昨日的美好时光 一同说声“再见”
《放心去飞》
静：相约在今天，一样的青春，一样的激情。
泽：相逢在校园，一样的拼搏，一样的追求。
静：欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤。
泽：理想信念铸就了我们奋斗的目标。
结束词：
静：今晚歌如潮
泽：今晚花似海
静：今晚是歌舞的海洋
泽：今晚是我们的盛会
静：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的
泽：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用自己的青春和智慧在历史长河中，写下光辉的一页。
静、泽：毕业生晚会现在结束。