五下小学德法教研组计划

㈠ 农村小学办学特色有哪些

农村小学办学特抄色如下：

1、坚持办学理念，打造德育特色。指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。

2、实行“三分”模式，构建教学特色。如采用活动教学法及目标为本学习，著重启发学生心智及学习兴趣。

3、以校为本，构建校本课程特色。校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程。

(1)五下小学德法教研组计划扩展阅读：

1985年5月，《中共中央关于教育体制改革的决定》提出，中国完全有必要也有可能把实行九年制义务教育当作关系民族素质提高和国家兴旺的大事。

此外，还突出地提出来，动员全党、全社会和全国各族人民，用最大的努力，积极地、有步骤地予以实施乡村小学的教育。

㈡ 小学道德与法治怎么开展教研活动

互动教学，道德与法治不是靠上上课就能好的

㈢ 教研组如何开展好道德与法治课研讨

所谓教师集体备课是以教研组为单位，组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动。集体备课是提高备课质量的重要备课形式，它可集思广益，将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。同时，集体备课也是新课改的一种体现，新课改的发展就需要团队精神。
集体备课有利于充分发挥集体智慧，做到知识共享；有利于准确把握教学的重难点，整体教学水平的提高；有利于教研活动的开展；有利于省时、省力，提高工作效率；有利于资料共享，提高教学质量；有利于增进老师之间的相互了解，培植一种交流、合作、研究的学术气氛。
要使集体备课更有效地进行，首先要精心组织。教研组要有计划的认真组织教师积极参与，确保集体备课的时间充裕、地点固定和内容落实。其次要做好准备。集体备课首先要有一个组织者，这个组织者就是备课组长，在集体备课前要根据实际制定出备课的计划、内容和范围，立足课程标准，梳理出教学的目标、难点和重点，拟出备课要讨论的重点提纲。参与备课的教师要依据课标，通览教材，对本单元的教学内容进行初备，在总体把握的基础上，整理自己的困惑与反思。只有组织者和参与者从思想和内容两方面均作好充分准备，集体备课才有内容可备，才能有效、顺利的进行。第三是要充分交流。加强交流，充分发表意见，是集体备课的关键环节。集体备课既要有重点发言人，也要有大家的集思广益。创设集体备课民主、平等、和谐的交流氛围，组织和引导大家畅所欲言，适时把握讨论的话题，重点讨论与交流教学内容的重、难点部分、教师个人备课的困惑、教学实践的反思等，还有部分教师教学实践失败的经验与教训，只要对大家有借鉴，都是难得的财富和智慧。第四是要充实完善。备课后的完善阶段是集体备课的重要环节，也是教师分享集体教育智慧，吸纳营养，对自己的教学设计进行再创造、再提升的过程。备课后的充实完善环节做得越具体，越能达到提升自我的目的，集体备课才能够真正达到促进教师专业发展的目的。

㈣ 1990年10月，国际“人类基因组计划”正式启动，由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，

解：（1）甲图中的第23号性染色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；应该是男性的染色体组成图，其染色体的组成为22对+XY染色体．乙图中的第23号性染色体中，大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性．所以从染色体的形态和组成来看，表示女性染色体的是乙，男性的体细胞中的性染色体可写成XY．
（2）从题干图中可以看出，人的体细胞中有23对染色体，这些染色体是成对存在的．
（3）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此甲、乙夫妇的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性．假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制．遗传图解如图：
从遗传图解中看出若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是25%．
（4）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大．
故答案为：
（1）乙；XY；
（2）成对；
（3）25；?
（4）直系血亲；三代以内的旁系血亲．

㈤ 1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，

（1）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，从图中可以看出，人的体细胞中有23对染色体，这些染色体是成对存在的．
（2）分析图示可知：A图中的第23对染色体一条大、一条小，为XY染色体，因此A图表示男性的体细胞中的染色体的组成；B图中的第23对染色体形态大小基本相同，是XX染色体，即图B表示的是女性体细胞中的染色体的组成．
（3）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．
（4）A图中的第23号性染色体中，大小不同，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体分离，分别进入不同的生殖细胞中，因此男性产生两种类型的生殖细胞：含有X染色体的和含Y染色体的．
（5）不赞成，因为基因进入人体消化系统后，会被消化，不可能以原状进入人体细胞，更不可能补充或整合到人体内；或者答：赞成，因为基因进入消化系统消化后的产物为合成基因提供了原料（只要回答合理亦可）
故答案为：
（1）成对；
（2）B
（3）DNA
（4）2
（5）不赞成，因为基因进入人体消化系统后，会被消化，不可能以原状进入人体细胞，更不可能补充或整合到人体内；或者答：赞成，因为基因进入消化系统消化后的产物为合成基因提供了原料（只要回答合理亦可）

㈥ 材料一：1990年，被誉为生命“登月计划”的国际人类基因组计划启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学