小学国防教育试题

㈠ 谁有小学生国防知识竞赛题

《兵役法》规定，战时遇有特殊情况，国务院和中央军委可以决定征召 岁的男性公民服务现役。
A、18-36 B、36-45 C、18-45

领导全国的国防教育工作。
A、中共中央 B、国务院 C、中央军事委员会

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的 活动。
A、军事训练 B、军事夏令营 C、少年军校

革命残废军人乘坐火车、轮船、飞机、长途汽车可以优先购票，并按照规定享受 优待。
A、免费 B、半价 C、减价

中华人民共和国的武装力量属于 。
A、人民 B、国家 C、军队
为全民国防教育日

A、每年9月第三个星期六 B、每年9月第二个星期六

C、每年9月第三个星期日 D、每年8月第三个星期六

我军空降兵最大编制是（ A ）

A、军 B、师 C、旅

中国被誉为“革命圣地”的城市是＿＿＿。

A、瑞金； B、遵义； C、延安

中华人民共和国公民有维护国家的 A 的义务。

A、安全、荣誉和利益 B、领土完整 C、荣誉和安全

中国把 C 定为中国抗日战争胜利纪念日。

A、8月15日 B、9月2日 C、9月3日

2003年10月15日，我国“神舟”五号载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第__B__个掌握载人航天技术的国家。

A、二 B、三 C、四

㈡ 小学生国防教育知识有哪些

小学生国防教育知识有：

一、国防的定义

国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、科技、外交、教育等方面的活动。

国防，是一门求生学问，也是国家的防务，是指为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。

二、国防的重要性

国无防不立，民无防不安。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。其作用是：国家安全保障；国家独立自主的前提；国家繁荣发展的重要条件。

三、现代国防

现代国防以军事力量为核心，还包括有关的非军事力量；它重视国家的战争潜力，特别是战时的动员效率；它还是以经济和科技为主的综合国力的竞争。现代军队是知识和科技密集的武装集团，强调质量建军胜过“人海战术”。和平时期国防的作用是威慑，要求不战而胜；战时国防的责任是实战，目标是胜利。

四、当代国防四大类型

1、扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、颠覆和渗透他国。

2、自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。

3、联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。

4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。

五、我国的国防政策

中国追求和平崛起属于积极防御自卫型的国防。国际形势日渐缓和，霸权主义和强权政治依然横行。居安思危，我国既要加速发展，也要确保安全。“国富”“兵强”是我国屹立于世界民族之林的两大支柱。

㈢ 小学生国防教育知识答题，得的分数老师能不能看到

老师不会看到这个分数，网络答题，是需要在网上查分数的。

㈣ 小学生国防教育知识

国防教育，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完专整，对全体公民进属行的具有特定目的和内容的普及性教育活动。国防教育是国防建设的重要组成部分。
国防教育是对全体公民进行的一项基本教育，涉及到各个方面，内容十分丰富，范围非常广泛。国防建设的整体性决定国防教育内容，现代国防不仅仅是指军队建设和武器装备以及战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口素质等因素息息相关。
国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。（重要地位）
1.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防教育的根本目的，在增强全民的国防意识和国防精神。
2.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育的目的：
（1）增强国防观念（2）掌握基本的国防知识（3）学习必要的军事技能（4）发扬爱国主义精神（5）自觉履行国防义务