小学二年班级共读计划

1. 班级读书会中的共读有什么作用

可以增强学生的团队意识，增强集体荣誉感，有利于班级的团结，希望能帮到你，望采纳！

2. 4年级2班完美班集有什么400字

一、完美教室的内涵
1. 教室是图书馆，是阅览室；
2. 教室是实践场，是探究室；
3. 教室是操作间，是展览室；
4. 教室是信息资源库，是教师的办公室；
5. 教室是习惯养成地，是人格成长室；
6. 教室是共同生活所，是生命栖居室。
二、完美教室的实施途径
（一）以班级文化构建为总体目标
1. 确立班级愿景、使命、价值观
2. 民主确立班训、班歌、班徽、班名
3. 全体学生参与确定班级标识、图腾
4. 开展有计划的班级活动、节日活动
5. 制订科学有效、富有班级特色的班级制度
6. 实现班级环境整洁化、美化、绿化、知识化
（二）以共读共写共同生活为基本愿景
1. 师生每月共读一本书活动
2. 亲子共读
3. 读写绘
4. 建立班级博客作为教师、学生和家长交流的平台
5. 共同实践
6. 共同运动
7. 共同旅游
8. 共同表演
9. 主题统整，以共同的班级建设目标整合班级活动
（三）以晨诵午读暮省为基本生活方式
1. 晨诵课程
2. 整本书阅读，每学期阅读不少于5本
3. 日日反思，设定心灵交流本记录反思内容
4. 实施新教育六大行动
（1）营造书香校园：建设班级图书角
（2）师生共写随笔：每月至少各一篇
（3）聆听窗外声音：有活动记录
（4）双语口才训练：有活动记录
（5）建设数码社区：班级博客和班级邮箱
（6）构筑理想课堂：每学期校级公开课至少一节
6. 每月一事活动

3. 高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即

作文材料更贴近现实，从试题材料看，此题在形式上选取了四则材料，通过梳理材料的层次，我们就可以抓住材料的中心立意，这次作文的核心立意是在材料的第四段。也就是同学之间的关系应该建立在互相尊重、理解和包容上，遇事多为他人着想，这样同学关系就会更加融洽。尊重他人，才能获得他人的尊重，遇事多为他人着想，才能得到他人的帮助，赠人玫瑰，手有余香。这是我们中华民族的传统美德，也是我们中学生处理人与人之间关系的好的做法，更是当今社会处理各种问题的一剂良药。
今年的作文题让长期“悬于半空”的高考作文题“接了地气”。更接近学生生活的实际，给人一种亲切感，当然今年的作文题也出乎意料，避开了中国梦、正能量等热点话题，但还是在情理之中的，那就是关注中学生的成长。
今年的作文题兼具开放性和限制性，不偏、不难、不怪，没有给学生设置太大的障碍。高中阶段的生活是值得珍惜和回味的，也是有话可说，有事可写的。“文章合为时而著，诗歌合为事而作。”作文题强调学生内在的人生思考，让学生多角度观察生活、理解生活、表现生活。
写作时要注意三个方面：
一是审准命题意图，试题材料的第四段提供了核心立意，意在提示考生处理好学生关系，不同的人，会有很大的差异，但一定要写出自己的独特感受。
二是开篇点明题意，开头是考场作文的起点部分，也是阅卷老师重点看的所在，所以要开门见山，用简要的语言，把自己对处理同学关系的独特看法，放在开头，使阅卷者眼前一亮。
三是美化文章结构，高考作文一定要重视文章层次的安排，设计层次的最好方法是围绕中心论点，设计分论点，让分论点统领各个自然段，共同完成对中心论点的表达。

4. 班级公约怎么写

班级公约可以写班级记录以及规定。

一、仪表与道德

1、进校说声老师好，相互问候有礼貌。尊敬师长，团结同学。

2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给别人取绰号。不传播流言蜚语。

3、服装整洁，不穿拖鞋。不烫发、染发、不戴首饰。男同学不留长发。

二、纪律

1、自习课不做与学习无关的事情，不得离开座位和教室。如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。做到老师在和不在都一样；如有违反，班长、纪律委员应及时指出并作记录。

2、不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、书包等；

3、服从班干部分派的合理任务和组织纪律管理。

三、 出勤

1、全体同学要按时到校，不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任或纪律委员请假。

2、学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学及时参加，不迟到、不早退，无故不得缺席。

四、卫生

1、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级和个人卫生。

2、 轮到值日者提前十分钟到校，由卫生委员分派任务，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。

3、轮到值日故意来晚和不到的同学，由组长责令其下次的值日。

五、学习

1、铃响后,立即进入教室,准备好学习用具,静候老师。

2、上课认真听讲，不做小动作。勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问，按要求记好笔记。

3、勤奋学习，积极向上，按时独立完成各科作业。

六、生活及安全

1、生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。

2、公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。

3、.勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。

5. 五、如果选择《鲁滨逊漂流记》作为班级共读书目,你准备选择什么话题来和大家

如果选择鲁滨逊作为班级的共读书目。我会和大家讨论的话题是鲁滨逊如何在岛上生存了28年。

6. 疫路共读为主题给班级其他小朋友推荐一本好书的文章,二年级怎么写

大家好，今天我给大家推荐一本好书《淘气包马小跳之天真妈妈》。
这本书是的回作者是著名儿童答文学家杨红樱。主要写了马小跳和妈妈之间的种种趣事，写了一个虽然调皮但是有情有义的马小跳，写了一个能包容马小跳而且不失童心的妈妈。
读这本书让我们收获快乐和亲情，我希望大家都来读读。

7. 近段时间全班同学共读了鲁迅鲁滨逊漂流记现在班级开展读书会你会向同学分享阅

最近全班同学共读了鲁滨逊漂流记，鲁滨逊漂流记中想要跟同学分享阅读的话，可以漂流记中一些鲁滨逊坚强的状况进行分享，这样就好。

8. 班级举行亲子共读活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作忙迟迟

为了孩子，家长不要找各种借口

9. 衡阳市中小学幼儿园“家校共读”主题阅读活动实施方案

家校共读”主题阅读活动时间为2019年12月至2022年12月，活动对象为全市在校中小学生、在版园幼儿以及全体教师、权学生家长。“家校共读”主题阅读活动启动后，各级教育行政部门将通过多形式、多途径积极宣传发动，让广大教师、学生、家长知晓阅读活动。利用寒假时间，根据教师专业素养提升需要，结合统编教材课外阅读要求，提倡家长阅读陪伴、示范，有效推进“家校共读”活动落地落实。通过班级图书角建设、走廊开放书架建设、教师共享书架建设、校园图书室建设、朗读亭建设、阅读分享栏建设等多项举措，努力改善阅读基础设施，不断改善校园阅读环境，打造“图书馆式校园”。力争通过三年的深入推进，全面建构阅读体系，构建家校阅读共育体系。以教师的引领阅读、家长的示范阅读、学生的自主阅读，真正实现青少年阅读素养的提升、教师教育能力的提升、家长育儿能力的提升。

10. 有一批图书分给各班阅读，如果每班分35本，还剩17本，每班分40本，还缺28本，求图书共有几本有几个班级

解：
设有班级X个

35X+17=40(X-1)+(40-28)
35X+17=40X-28
5X=45
X=9

所以有9个班级 书数量=35×9+17=332本

答；有332本图书 9个班级