小学教育专业任教学科

A. 小学教育为什么是这样的学科界限不明显，A专业老师却被安排任教于B学科

我是学小学教育专业的，我们在学校里什么课都要上，一般大学了音乐，美术之回类的基本都不上了，我们小答教专业的什么都要会一点，学的知识不深，但是全面，用老师的话讲，就是到小学里每门课都要求会上，而不仅仅局限于只能上这一门课，只能教这一门学科

B. 想学小学教育，国内有哪些学校比较好

国内做儿童性教育的国家机关、团队和个人并不少，我就自己稍微了解的介绍一下，可能不太齐全。

C. 小学教师资格证都有哪些科目可以选

小学科目分为语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。小学教师资格证的笔试是没有分科的，到了面试才有这些分科。

所以小学的笔试科目综合素质、教育教学知识与能力都是一样的，面试的教育教学实践能力考试内容才会根据考生选择的科目决定。考生只有通过了小学教师资格证的笔试，才能报考面试，所以考生通过笔试之后，根据自己的兴趣爱好、个人能力水平，再决定面试报考科目。面试报考了某一个科目并且通过考试，最终认定成功可以拿到相对应科目的小学教师资格证。

对于小学教师资格证考试而言，笔试的考试题型分为选择题和非选择题，选择题是得分点，难度相对来说较小，所以考生切不可在选择题上丢分过多。非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。在回答这些问题的时候，考生应该以细心、耐心为主，多展现正能量，多角度思考。先做自己会做的题目，确保不会因为粗心而失分。

面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。考生着装正式一些，在整个讲课过程，都已经注重自己的仪容仪态，讲课思路保持清晰，讲课过程流畅，语音语调、语速保持最舒服的状态。

需要提醒的是，报考小学教师资格证，需要有大学专科及以上学历，笔试成绩可以保留两年，面试成绩可以保留三年。

(3)小学教育专业任教学科扩展阅读：

教师资格分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。

（八）成人/大学教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

D. 怎么考小学老师教师资格证

试报名只对报考学历及报考地点有统一规定，符合这两个条件即可报考。各地认定材料具体要求不一样，一定要以当地认定公告为准。

1 .学历要求：

报考幼儿教师资格：专科及以上学历；

报考小学教师资格 : 专科及以上学历；

中学教师资格：本科及以上学历。

以上学历要求是统一标准，符合以上学历即可报考，但有的省份对学历要求条件更低，你想要当小学老师，还要继续读下去，必须得达到报名学历条件。

考生先进行网上笔试报名，网上笔试报名后，考生需要等待网上审核或参加现场审核(并准备相关材料)，待审核通过后进行网上考试缴费，缴费成功即视为笔试报名完成。

网上审核的省份，笔试直接网上报名即可，不需要任何证件材料，其中笔试，面试都不需要普通话证，面试合格后的认定才需要，需要现场审核的省份按笔试公告要求的材料准备即可。

(4)小学教育专业任教学科扩展阅读：

考教师资格证认定条件：

1、未达到国家法定退休年龄，在校生生大四最后一学期在学校所在地申请认定，社会考试可在户籍地或人事关系地申请认定。

2、达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级证书。

E. 关于教育学类，师范类专业和师范类的区别

师范类学生毕业时，就通过了教师资格认证，可以到各类教育管理机关或学校应聘老师，但现在工作不好找，教师也是如此。师范生同样可以去找别的工作，和其他的大学生没有什么不同，但因为国家对师范生有不同的政策，如果你不去当老师，学校会要求你退还国家给你的补助等等。原来师范专业都是在师范院校的，但随着今年来大学合并、改名的潮流，很多师范类学校已经没有师范的名字；比如西南大学、宁波大学。
录取分数线要看你的所在地，每年也有不同，北师大一般来说分数都很高，有的地方仅次于清华北大，差的地方也会在600上下，但也有冷门的时候，比如2006年的辽宁高考，北师大理科提档线是514分，仅比一批本科线（503分）高出11分，这也可以说是造化弄人，（有人说：北师大当时在辽宁招的20人有19个过了600分，只有一个人是514分，它就成了分数线，为什么我没报啊！！！！）
首都师范大学是北京市属师范大学，在不同省市被划在不同的批次，有的是提前批，有的是一批，有的是二批，但一般来说，它会比一批本线高一些。
有关录取分数，你还是看看你们老师发的资料，各省会发行本省近三年各大学的录取分数线，可以分析一下。
补充一句：从2007年起，教育部直属师范大学（北京师大、东北师大、华东师大、华中师大、陕西师大、西南大学）的师范专业要列为提前批，还要免收学费住宿费，每月还有300元的生活补助。恐怕今年这六所大学会成为热中之热，分数会炒得很高。
教育学和心理学有些接近，就是各个师范专业（数语外史地政理化生）都要学的一些关于如何当好老师的知识。最后毕业和其他师范生也不一样，别人是都是理学学士，文学学士、还有工学学士，而你是教育学学士。
下面是教育学专业
的专业说明
教育学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
业务培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育学科的基本理论和基本知识
2．掌握教育科学研究的基本方法；
3．具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；
4．熟悉我国的教育方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：教育学、心理学
主要课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节：教育见习、实习、社会调查、教育调查等，一般安排时间总数不少于20周。
修业年限：四年
授予学位：教育学学士

F. 任教学科是教育学，如何改成小学英语

各地教育部门要求不一，我是一名小学英语教师，我的同事中就有你这种情况的。一般来说，教育学毕业生在小学可以教任何一门功课，当然除非专业技能要求很高的艺术外，英语也是一门专业技能较高的课程，你最好要有英语六级证书，或者取得小学英语教师资格证。

G. 教师资格证资格种类小学教师资格任教学科学前教育，对吗

你教什么学科就填什么，语数外按实际情况填。学前教育是幼儿园

H. 读小学教育本科毕业后可以自由的任教不同学科吗

你好，同学，我是学小学教育专业的学生。

小学教育包括中文，数学，外语，音乐，美术，科学，计算机专业。学哪门专业，今后毕业就当哪门老师，但现在竟是有老师代好几门课，尤其是在偏远地区，一个老师要教语文数学外语，还上音乐美术体育课的。。

小学老师竞争压力不是很大，比较好找工作，但可能去的小学的工作环境不同，有的小学很好，规模环境设施超过中学甚至大学，但有的小学状况很差。原则上小学老师不可以当家教，但可以偷偷地暗地进行，一般男小学老师升职的可能性比较大，物以稀为贵。

以前小学老师一般就是中专毕业，现在好多师范大学的二本或者专科都开设了小学教育和学前教育专业，像我们学得课程，就是教师基本技能，如教师口语，写字，讲故事，做课件，研究学生心理，生理健康。。。等等许多方面。。。

当老师，不是那么容易的事情，不要小看小学教师或者学前老师，那是一个人的启蒙教师，老师的言行举止对学生影响极大。。。
要诲人不倦。不要毁人不倦。。。

另外，一般师范生4年不用交学费，每月补助比较多，但毕业后，必须要在教育系统自主择业，且工作5年，但不要求毕业生到基层锻炼。假如，毕业生不愿意当老师，则要支付学校很高的培养费用。一般在上学前，学校会和学生签订协议的。

I. 小学教师职称评定必须与所教学科专业相符吗如技术职务是小学语文，但却教学其他学科，到时评审其他学科的

小学教师职称评定不必须与所教学科专业相符，学校因实际情况有时会安排教其它学科版。

但职称晋权级的职称证上必须要与教师资格证上学科一样。

(9)小学教育专业任教学科扩展阅读：

中小学教师水平评价基本标准条件

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。所谓身心健康就是人的内心世界与客观环境的一种平衡关系，是自我与他人之间的一种良好关系的维持，即不仅是自我安定感和安心感的获得和确保，还要自我实现，具有为他人的健康服务的能力。