中小学美术教育订杂志

『壹』 《美术教育研究》与《美术大观》比较那个杂志好点

刊名： 美术大观
Art Panorama
主办： 辽宁美术出版社
周期： 月刊
出版地：辽宁省沈阳市
语种： 中文;
开本：专 大16开
ISSN： 1002-2953
CN： 21-1173/J
邮发代号属： 8-1

历史沿革：
现用刊名：美术大观
创刊时间：1988

期刊荣誉：
社科双效期刊

刊名： 美术教育研究
主办： 时代出版传媒股份有限公司;安徽省科学教育研究会
周期： 月刊
出版地：安徽省合肥市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1674-9286
CN： 34-1313/J
邮发代号： 26-227

历史沿革：
现用刊名：美术教育研究
创刊时间：2010

从期刊荣誉可以看出，应该是美术大观好一点，希望对你有用

『贰』 美术教育研究杂志社的投稿要求

1来稿要求选题来新颖、自观点鲜明、资料准确、说服力强，具有一定的学术交流价值。
2作者确保稿件不一稿多投、不涉及保密、署名无争议，文责自负。本刊有权对来稿进行必要的删改，如不同意删改者，请在投稿时说明。同时，请作者自留底稿，恕不退稿。
3论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献；多位作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。
4文内计量单位、数字和年代表示等请采用国际标准或按国家规定书写，如有引文请注明出处，“参考文献”请列于文后并注明作者、书目、卷次版别及出版年号等。
5为保证学术质量，来稿一般以2200～4000字为宜，最低不少于2000字.

『叁』 美术教育杂志有哪些适合初中美术教师看的报刊杂志，求推荐

有一本《中小学美术教育》不错，那里面有很多适合我们中学美术教师看的东西。而且不是很贵。你不妨试试。

『肆』 美术教育杂志有哪些合适中小学美术教师看的

我觉得《中国美术》挺好的，我是一名中学美术老师，学校给我们定的就是这本杂志。

『伍』 艺术教育杂志是哪个出版社出版的

艺术教育：Art Ecation
主管单位：中华人民共和国文化部
主办单位：中国文化传媒集团
国内统一刊号：CN11—1188/J
国际标准刊号：ISSN1002—8900
周期：月刊

杂志介绍

《艺术教育》杂志系中华人民共和国文化部主管，中国文化报社主办，国家一级艺术教育类大型月刊。（国家级艺术类核心期刊）
《艺术教育》创办于1979年，2003年1月改版，是国内外公开发行的全国著名的大型综合艺术教育类权威期刊。《艺术教育》在文化部及中国文化报社的领导下，以弘扬优秀艺术，推动艺术教育事业发展，促进中外艺术教育交流为宗旨，权威发布国家艺术教育政策，热情传播中外艺术教育成就，评说艺术教育院校管理、教学、科研动态。《艺术教育》杂志自创刊以来，历经并参与中国艺术教育事业发展、改革的进程，立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育，是为全国各大、专院校、艺术类中专师生和热爱艺术的各界人士提供信息、服务和交流的大型权威学术期刊，同时是一本集政策性、新闻性和学术性为一体的国家级艺术教育类大型核心期刊，既承担
专业艺术教育在全面素质教育中不可替代的信息传播作用，又是普及艺术教育提升全面素质教育的大众读本。

『陆』 《美术教育研究》这个杂志怎么样

《美术教育研究》由安徽出版集团有限责任公司主管，时代出版传媒股份有限公内司、安徽省容科学教育研究会主办，国内统一刊号CN34—1313/J 国际标准刊号ISSN1674—9286 邮发代号 26－227 。 本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。

『柒』 教育部门认可的刊物都有什么

教育部门认可的刊物都有：

一、《中小学教育》

《中小学教育》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊杂志。为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流。

《中小学教育》期刊给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据。本刊以探寻本真理念、关照教育实践、引导改革潮流、推动教育创新为宗旨，为理论研究和教育决策提供参考，为教学实践提供指导。

二、《教学与管理》

《教学与管理》创刊于1984年，是由太原师范学院主管、主办，中国陶行知研究会教师教育专业委员会联办的教育类期刊。据2019年5月《教学与管理》官网显示，《教学与管理》编委会共有编委15人。

《教学与管理》主要设有理论研究、实践研究、办学改革、教育管理、学校管理、师资建设、学生管理、德育建设、教研活动、教学内容、教学方略、教学评价、教材研究、考试研究、外国教育、教师论坛等栏目。

三、《教师杂志》

《教师》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准登记，由海南省出版社出版的大型教育类学术理论期刊（半月刊），国内外公开发行。系中文科技期刊数据库来源期刊、CNKI 中国期刊全文数据库全文收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、龙源国际期刊网全文收录期刊。

四、《新课程》

《新课程》是2005年山西三晋报刊传媒集团出版的杂志，是国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊，系山西省一级、国家二级期刊，主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究，是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。

五、《陕西教育》

《陕西教育》（高教）属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。

国内外公开发行，属于ASPT来源期刊、中国期刊网来源期刊、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊 、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、龙源期刊网全球版权唯一代理期刊。望陕西及全国各地从事教育、科研、专业技术工作的同仁多赐佳作。

参考资料来源：

网络—中小学教育

网络—教学与管理

网络—教师杂志

网络—新课程

网络—陕西教育

『捌』 教育艺术杂志的投稿要求

1、来稿请在word系统中排版，寄来软盘一张及打印稿一份或通过电子邮件以附件版形式发送。请自权留底稿，来稿不退。编辑部有修改权，如作者不同意修改，请在文末注明。美术图片通过电子邮件以附件形式发送，或寄往杂志社。
2、来稿请附作者真实姓名（发表时署名听便）、工作（学习）单位、详细通讯地址、电话号码和电子邮件，以便及时联系。
3、学术论坛栏目里的文章里的内容摘要、关键词、参考文献、注释等著述要规范。
4、美术作品欲登在四封或彩插，敬请说明。

『玖』 关于美术教学理论的书籍或杂志

书名:美术教学理论与方法
ISBN:704016219
作者:钱初熹著
出版社:高等教育出版社
定价:30
页数:321
出版日期:2005-2-1
版次:
开本:16开
包装:
简介:本书是一本凝聚作者多年研究成果的美术教学理论教材，全书分三编。第一编美术教学理论基础，主要介绍了美术教学的前提、理论的基础、理论与方法的演变及中国学校美术教学的历史；第二编美术教学方法，主要论述了美术教学设计、内容及方法、评价和研究；第三编美术教学研究，主要阐述了美术课程资源开发、教学研究及美术教师专业化成长等。本书汇集了大量国内外美术教学理论及方法方面的素材，力求呈现美术教学的多元化面貌及发展趋势，给美术教师进行新的课程教学改革以很大的启示。本书使用范围广泛，除作师范院校本、专科，美术院校和普通高等院校的教材外，亦可为爱好美术教育的广大社会读者选用。

目录:
引言 站在新旧百年的交界线上
参考文献
第一编美术教学理论基础
第1章 美术教学的前提
§1三个命题
1．1美·艺术·美术
1．2未完成的人
1．3多元智能理论
§2美育、艺术教育与美术教育
2．1美育
2．2艺术教育
2．3美术教育
§3社会与美术教育的发展
3．1全球化趋势
3．2我国社会发展的总趋势
3．3我国美术教育的发展
小结
参考文献
第2章 美术教学理论的基础
§1教学理论的发展
1．1教学的定义
1．2教学理论演变的慨述
1．3后现代教学理论
§2美术观念的演变
2．1现代主义美术
2．2后现代主义美术
§3视觉认知与美术能力发展的研究
3．1视觉认知研究的进展
3．2儿童美术发展研究的进展
§4儿童世界的变化
4．1儿童生活环境的变化
4．2“视觉文化”时代
3．3“绘画·雕塑”系列的教学内容及方法
3．4“设计·工艺”系列的教学内容及方法
3．5“书法·篆刻”系列的教学内容及方法
3．6“现代媒体艺术”系列的教学内容及方法
小结
参考文献
第7章 美术教育评价
§1美术教育评价概述
1．1教育评价
1．2美术课程的评价建议及特征
§2美术教育评价方式
2．1多样化评价
2．2表现性评价
§3美术教学评价案例
3．1我国的美术教学评价案例
3．2日本的美术教学评价案例
3．3美术教育评价展望
小结
参考文献
第三编美术教学研究
第8章 美术课程资源开发
§1美术教育改革与课程资源开发
1．1后现代教育思潮与美术教育改革
1．2课程资源与课程扩展
1．3外国学校美术课程资源的开发
1．4我国学校美术课程资源的开发
§2美术课程的新资源
2．1美术课程的资源
2．2美术课程资源开发的目的和方法
2．3美术课程资源开发的发展方向
§3美术课程资源开发的案例
3．1我国美术课程资源_开发的案例
3．2外国美术课程资源开发的案例
3．3两国共同开发美术课程资源的案例
小结
参考文献
第9章 美术教学研究
§1美术教育研究
1．1美术教育研究
1．2美术教育研究的范围与原则
1．3美术教育研究组织
§2美术教育研究的基本方法
2．1美术教育研究的分类
2．2调查研究(又称描述研究法DescriptiveResearch)
2．3实验研究(ExperimentalResearch)
2．4历史研究(HistoricalResearch)
2．5理论研究(TheoreticalResearch)
2．6比较研究(ComparativeResearch)
2．7质的探究方法的提出
§3学校美术教学研究
3．1学校美术教学研究
3．2确定研究课题
3．3文献检索
3．4研究计划的设计和制订
3．5研究方法的实施
3．6研究结果分析
§4美术教学研究成果表述
4．1研究成果表述的意义、类型与原则
4．2研究成果表述的步骤
4．3研究成果表述的主要形式
小结
参考文献
第10章 美术教师专业化成长
§1美术师资培育课程与教学
1．1美术师资培育的现状
1．2中小学美术师资培育的发展前景
§2美术教育实习的意义与方法
2．1美术教育实习的意义
2．2美术教育实习的过程
2．3微格教学
2．4美术教育实习展望
§3迎接挑战的美术教师
3．1来自新课程的挑战
3．2美术教师的专业化成长
小结
参考文献
结束语 新的视野与新的起点
参考文献
附录 美术教育文献索引
后记
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