《配套练习册》答案 1.山中访友 我会读：wéifǔguānxuèxuánzàn我会画：B．√D．√ 我会辨1．D2B．3．C 4．AC 我会改：这山中的一切，都是我的朋友。 2．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。 我会选：B 阅读屋：1．明灭悠悠德望旧2．凝视依旧 3．B 4．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。 2．山雨我会读：chuán自传tán子弹tiáo音调bǐng屏风tǔ呕吐fú佛祖 我会写：幽优悠脆翠翠容融溶 我会改： 1．漂－飘酒－洒睫－捷 2．象－像瑶－谣浙－渐析－晰 我会选：1．安静2．幽静3．清静4．轻便5．轻盈6．轻捷 阅读屋：1．比喻拟人排比2．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿 5．雨丝是手指 6．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。 3．草虫的村落 我会写： 静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物 我会找： 1．寂静疲惫勤恳 2．柔软后退热闹 我会仿： 吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊 我会连： 奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅 我会改：1.草茎组成了森林。 2.目光追随着小虫。 我会辨： 1.静谧 2.寂静 3.安静 我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意 阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A 4.索溪峪的野 我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú 我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带 我会补：拔 拘 舒 望 欲 插 我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕 2.安全 冷淡 笔直 我会填： 1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真 我会辨：A.√ 阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。 第一单元综合练习 写一写：挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭 读一读： suí réng tǔ xiàng xuān róng 选一选： 烤 考 拷 挺 艇 庭 宣 喧 暄 填一填： 1.津津 德 望 庞 拘 匆匆 意味 花甲 冲撞 返 真 2.(1)意味深长（2）德高望重 （3）不拘一格 变一变：1.色彩层次多 2.目光探索3.秃山根本挡不住肆虐的狂风。 4.草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。5.在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得野起来？ 辨一辨：1.C 2.B 3.E 4.B 5.A 6.B F 改一改：1.句首“我”。2.删去“不停地”或“不断地”。3.删去“雨”。4.删去“使”。 阅读天地：1.心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜 2.（1）幽 野 闲 （2）雨中 树林 青苔 荷叶 3.层层叠叠 蜿蜒 莽莽苍苍 绿茸茸 4.第一自然段最后一句话。 5.第三自然段最后一句话。 6.怀念母亲 我会读：chóng mù tiān bì sàng sāng 我会写：笨拙 渺小 苦涩 减少 虚伪 厌恶 我会改：1.怀念强烈。2.难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？ 3.把“增加”改为“提高”。 4.把“记录”和“收听”交换位置。 我会选： 1.bēn sāng dāi 2.sàng 3.dài 4.bèn 我会辨：B 我会填： 1.祖国母亲经常进入我的梦中 2.我对母亲深深的思念所致 阅读屋：1.可见一斑 心潮澎湃 寻梦 2.划去：断 断编 3.似的 似乎 散文 散发 4.踊 勇 涌 5.B 7.彩色的翅膀 我会读：juē shòu cí 我会组： 朝阳 没有 晃眼睛 朝鲜 淹没 晃动 我会选：1.C 2.A 3.B 我会填：1.如果……就 2.因为……所以 3.不管……都 4.是……还是 我会改： 1. 收获西瓜和授粉没有关系。 2.收获西瓜和授粉有关系吗？ 3.难道收获西瓜和授粉没有关系吗？ 我会选：1.② 2.① 阅读屋：1.？，，？，： 2. 划掉：自然 jié le 居然 3.因为没有昆虫为西瓜授粉。 8.中华少年 我会读： áo hǎ hǔqiàn juàn sū 我会写：萦 莹 荧 萤 汗 汉 旱 焊 敖 翱 遨 熬 我会选： 1.A 2.D 3.B 4.C 我会填： 昆仑山 黄河 《水浒传》《三国演义》 雷锋 赛龙舟 《春天的故事》 芦笙、唢呐 我会找：1.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 张继 枫桥夜泊 2.大漠孤烟直，长河落日圆 王维 使至塞上 阅读屋： 1.只要是 2.不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。3.在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。 第二单元综合练习读一读：mèn tiáo xié xiǎng chún lüè 写一写：轻 蜻 青 清 静 净 敬 竟 建 见 箭 剑 毅 意 逸 议选一选：1.BADCDABC 2.(1)D (2)A(3)B (4)C 改一改：1.1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。 2.有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。3.我被作者对母亲崇高的敬意感染了。 4.我发现蝴蝶闪动着翅膀。5（1）删去“首先”或“第一个”。（2）把“既然”改为“虽然”。（3）把“火山爆发的”与“远古”调换位置。 填一填：1.虽然……但是 2.不管……都 3.因为……所以 4.尽管……也 5.只要……就 6.即使……也 辨一辨：1.设问 2.反问 3.排比 4.比喻 阅读天地：1.美丽 蓬勃 生活 2.（1）犹豫 熟悉 聪明 热情 （2）五光十色 五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五花八门 3.（1）参照第一自然段回答。（2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。 9.穷人 我会写：搁板 魁梧 抱怨 倾听 舒适 倒霉 撕破 掀起 我会读：qiǎng 强壮 mú 模仿 zuò 作坊 我会改：1.手垂下来。 3. 几个可爱的小脑袋紧紧地靠在一起。 4. 西蒙的孩子被桑拿抱回家。 我知道:1.神态 2. 语言 3.动作 4.心理 我会选：1.③2.②3.④ 阅读屋：1.苍白 激动 忐忑不安 2.划掉：en zhou 3.A 4.因为她和丈夫的家境困难，养活自己的五个孩子已经很难了，何况再加上邻居的两个孩子。而出于同情必须养活这两个孩子，但又怕丈夫责怪。从中可以看出桑娜是一个淳朴、善良的人。 10.别饿坏了那匹马 我会选：3.√ 我会补：忘 溜 忐 忑 刻 睁 已 我会填：1.视2.观3.盼4.睹5.瞩6.顾7.览8.见 我会改：1.守书摊的是青年。2.如果没有他每天早上这宽厚的一笑，我就不会继续看他的书。3.他笑着要我过去，让他看看我的马草。5.把“脆”改为“甜”。 阅读屋：1.他们家没有马，她不明白各个为什么要她收下这些草。2.他是一个很有爱心，能理解并关心别人的人。 11.唯一的听众 我会写：悠扬 抱歉 仪式 割舍 蹑手蹑脚 庄重 溜走 我会读：jīn 禁止chàn 冷颤 sì 似的 shù 数落 jǐn 尽力 mó 拉磨 我会找：1.高兴 凶恶 痛苦 2.庄严 盛大 协调 负疚慈爱 收藏 我会选： 1.连续 2.陆续 3.继续 4.持续 我会填：1.耳聋的老人 唯一的听众 鼓励下 成百上千 2.平静地 深深的潭水 老人对“我”的关切、鼓励 阅读屋：1.C 2 A 3.非常瘦，满头白发 4.“我”终于知道老太太并非聋子，而是音乐学院最有声望的教授。 12.用心灵去倾听 我会读： qīng dí zháo zhào chāi sǎng 我会填：1.兴高采烈 2.粉妆玉砌 我会组： 1.谜 迷 迷 谜2.即 既 即 即 3.密 秘 密 秘4.燥 躁 躁 燥 我会查：M mou 讠 9 ①③② 我会改：1.在句首或“离开了家乡”前加“我”。2.把“一无所知”改为“无所不知”。3.删去“使”。 我会排： 示例：1.最让我着迷的是家里那台老式的电话机。2.家里那台老式的电话机是最让我着迷的。3.家里最让我着迷的是那台老式的电话机。 阅读屋： 1.（1）书只能读，怎么可以煮呢？ （2）“我”认为“煮书”是把书放在锅里煮。而在爷爷看来，“煮书”是指反复诵读品味，非把书读熟读透不可。（3）不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句…… 2.深入透彻地读了许多书之后，写起文章来就显得容易多了，就像有神灵帮助似的。 第三单元综合练习 写一写：蜻蜓 倒霉 魁梧 抱歉 荒唐 悠扬 和谐 搁板 选一选： bèn jìng jiè bāo mài wú 填一填：钮 纽 纽 扭 胁 协 挟 藉 籍 籍 藉 旷 矿 矿 旷 辨一辨 1. 拟人 2.比喻 3.反问 4.设问 查一查：④ jìn jǐn 换一换：1.忐忑不安 2.身无分文 3.自言自语 4.心惊肉跳 连一连： 1-B 2-C 3-D 4-A 5-F 6-G 7-E 选一选：1.A 2.C 3.A 排一排：6 4 2 5 3 1 阅读天地：1.xiāo jǐ bèn 2.形容距离不远。3.（1）√（2）×（3）√ 4.（1）迷路 现在（2）领会、理解 5.“卡廷先生以乡下人的淳朴，保护了一个小男孩强烈的自尊” 13.只有一个地球 我会读：jīng yǔn làn xié piān kǎi 我会写： 晶莹 资源 矿物 恩赐 枯竭 滥用 威胁 目睹 我会找： 1.向-像 页-叶 偏-扁 在-再 2.蓝-篮 状-壮 合-和 我会选：1.A 2.D 3.C 阅读屋：1.áo guǒ cuǐ càn 2.天边 畅游 温和 3.比喻句：第二段倒数第二句。扁舟地球 渺小 4.列数字 小 5.因为人类与地球关系密切，生死相关。这说明有了地球才有了人类的一切。 14.鹿和狼的故事 我会选：mò bèijué zài 我会写： 生机勃勃 一命呜呼 苟延残喘 罪魁祸首 我会改：1.“过去的”和“往”保留一个。2.“维持”改为“维护”。3.其中一个“他”换成“小明”或“小林”。 我会读：1.温顺 保护 2.增加 阅读屋：1.我爱牵牛花。2.本色：本来的面目。坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。游离：比喻离开集体、联盟或依附的事物。3.那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。花索 彩带 5.坚忍不拔、奋力攀登 喜爱牵牛花 牵牛花是怎样攀登的 15.这片土地是神圣的 我会读：ēng īng án ī uàn 我会写：潺潺 脂肪 婴孩 眷恋 滋养 幽香 我会画： 划掉：1.xuě 2.zǎi zǎi 3.轻4.zōng 我会填：处 片 座 条 根 只 我会连：滋润心田 滋养生命 运载木舟 满载希望 嗡嗡鸣叫的昆虫 闪闪发光的松针 潺潺的流水 浓密的丛林 我会选：1.D 2.C 3.A 4.B 我会改：1.倒影反映了经历和记忆。 2.难道空气对我们来说不是宝贵的吗？ 4.我们不可能不热爱这片土地。 阅读屋：1. 2 1 3 2.脉脉含情 血脉 单薄 厚薄 3.神圣圣洁 4.总分关系。 16.青山不老 我会读：nuè jùkàng yū qíng zhuì 我会组： 抗 坑 亢 抗 据 踞 具 俱 眷 卷 圈 卷 我会查：1.③2.①3.② 4.④ 我会选：cān 人参jīn 禁止 luò 丢三落四 我会写： 近义词： 占据 凶悍 帮助反义词：懦弱 特殊 轻蔑 我会改：1.村干部补充着。2.青山怎么会老呢？ 3.他已经81岁，不可能不知道终有一天自己也会爬不起来。4.我们只有有了这片绿树，才会守住了这片土。 阅读屋： 1.克服恶劣的自然环境和艰辛简陋的生活条件。 2.他在生态环境脆弱的晋西北奇迹般地创造了一个绿洲 与环境作斗争的不屈精神和绿化家园保护环境。3.B 第四单元综合练习 画一画 : C √ 试一试：1.因为……所以 2.不仅……而且 3.如果……就 4.只有……才 5.只有……才 选一选：1.B 2.A 3.B 改一改：1.我们竭尽全力地保护赖以生存的大地。2.流水声回荡着呼唤。 3.碧绿的湖水像一面玻璃镜那么平静。4.（1）难道人类不属于大地吗？（2）人类不可能不属于大地。 5.把“改进”换成“改正”。 猜一猜： 1.冷静 2.安静 3.寂静 4.宁静 5.平静 6.镇静 想一想：1.母亲 摇篮 地球 热爱 2.列数字 从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒震耳欲聋 阅读天地：1.春秋时期 2.先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。 3.时 利 大计 功 赏 4（1）√（2）×（3）√
⑵ 推荐一本人教版小学语文五年级比较好的练习册，最好是含短文听读的
dǒuqiàodàngyàngdànshēngdiǎnyǎ()()()()shèjìlàzhújiánpǔchàndòng()()()()二、改正下面的词语、句子中的错别字。1．改词语中的错别字。坚苦奋斗（）目不传睛（）惊慌失错（）情不自尽（）新新向荣（）兴国安帮（）个抒己见（）滔滔不决（）平易进人（）2．改句子中的错别字。（1）1938年曾经有人把1824年为北及探险队准备的一批胡罗卜罐头拿来化验。（2）要破圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再汲一阵子鼻烟，还跟冻疆的小凡卡逗笑一会儿。三、在括号里填上恰当的关联词。1.妹妹()年纪小，()很懂事。2.()水浪一个接一个打着，漩涡一个接一个，竹排()在激流中前进。3.()我们团结一致，同心协力，祖国的四个现代化()一定能早日实现。4.()英雄树高大挺直，是英雄的象征，()我喜欢英雄树。四、把下列词语补充完整。波（）壮阔盛气（）人兴国安（）身（）其境（）尽全力千（）一发无微不（）翠色（）流五、照样子，搭配词语。例如：改变（面貌）改善（生活）改进（工作）1．非常（）特别（）格外（）2．整理（）整顿（）整治（）3．爱惜（）爱护（）保护（）4．热烈（）热情（）热心（）5．歌颂（）称赞（）赞扬（）六、按课文填空。在天底下，___________，___________。四面都有小丘______________，___________。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，____________________。那些小丘的线条是那么柔美，____________，___________，__________，轻轻流入云际。这种境界，既________，又_________，既_________，又_________。七、仿照例句写句子。例：天空的星星闪闪发光。天空星星快活地眨着眼睛。1．树上的知了不住地叫着。2．小河水缓缓地向远方流去。八、修改下面的病句。1．清早，校门打开后，平静的校园马上热闹起来。2．美丽的校园中长着串红、月季、塔柏、马尾松等各种树木。3．对于父母的关心和爱护，我终生一辈子都不会忘记。4．这是一盆完全开放的盛开的杜鹃花，美丽极了。5．这是一天愉快的，给我留下了深刻的印象。九、阅读课文片断，完成指定的作业。我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来?我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。1.这段话描写的是“我”当时_______的心情。2.“这怎么忍受得了呢?”中的“这”指的是什么?把这句反问句改成陈述句。_______________________________________________________________3.用“﹏﹏”划出描写“我”内心思想感情的句子。4.“我的心绷得紧紧的”说明了什么?“我的心像刀绞一般”又说明了什么?_______________________________________________________________5.“我”为什么不敢朝他看，又为什么忍不住不看?_______________________________________________________________十、读下面一段话，找出要修改的地方，用修改符号把它修改过来。我画了玖火箭飞象月球。别的同学有画商人的，有画海面浮着大楼的、李君全神贯注地弯着腰，挥着笔。好像大家说话的声音似乎一点也没有传到他的耳朵里。他只是鼓起脸颊，闭着嘴，拼命地画着。十一、读短文，按要求去做。同桌△我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。△一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我：“刘明，你的小扫除还没有完成呢。”“什么？我们什么没弄好？”他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说：“你呀……”那眼神分明又在批评我了。小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说：“今天我们做两件事：修理外部，清理内部。”说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军：“你早就准备好了？”他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说：“我们是同桌嘛。”补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说：“要做到整齐好看，使用方便。”只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，实实在在，真像医生用的药箱。我拿起书包感激地说：“谢谢你，你记住了：整齐好看，使用方便。”△从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。1．联系上下文解释“一股脑儿”。2．摘抄一个比喻句。3．用“﹏﹏”画出和本文最后一句照应的句子。4．第二大段是按什么顺序写的？5．用一句话概括本文的主要内容。6．选择本文的中心思想，用“√”标出来。①赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。（）②赞扬小军对工作认真负责，帮助“我”整理书包的好品质（）③赞扬小军对工作认真负责，舍己为人的好品质。（）十二、作文。揭示与要求：写一篇作文，要求通过一个事物说明一个道理。具休要求：1.题目自拟。2.重点部分详细写，其他部分简略写。3.书写工整，标点正确。
⑶ 小学六年级下册语文练习册答案（人教版）
题目啊，没有怎么回答呀
⑷ 人教版小学五年级语文上册配套练习册答案
小学五年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
①②④⑤
第三单元综合练习
一、
画去：
p
ǔ
ch
ù
j
ī
li
ě
j
ì
ch
ǔ
二、
嫌疑
驯良
夹丝
急促
上腭
华侨
特征
噪音
三、
猪头
猎狗
夹带
豆荚
捞鱼
涝灾
下贱
实践
6
五、
1.
四、
p
à
n
刂
4
判刑
讠
2
循循善诱
珍惜
2.
珍贵
3.
保持
4.
保护
六、
恙
庞
气象
水
山
藕
往
来
七、
1.
尽管
还
2.
她的嗓子和百灵鸟一样好听。
3.
他很倔强，从不接受别人的意见。
4.
这种玻璃被人们叫做‘自动窗帘’
。
八、
（
一
）
1.
1
是指天气转凉，动物冬眠了。
2
一会儿。
2.
灵敏
尖锐
轻盈
警惕
3
横渡溪流
----
智慧
受惊速避
----
警觉
储食过冬
----
聪明
蹦跳前进
----
轻快
惹恼发声
----
感情丰富
4.
打
比方、作比较。
（
二）
1.
、
？
‚
‛
。
。
，
、
，
，
，
，
。
2
．
（
1
）
不久就可以实现。
（
2
）
办事认真，连最细微的地方也不马虎。
3.
略
4.
介绍了机器人
是什么样的机器，机器人部件的作用、使用的领域和开发的前景。
5.
列数字，打比方，下定义。
13
钓鱼岛的启示
我会写
鱼饵
飞溅
鱼鳃
沮丧
实践
我会比
告诫
戒烟
拍手
劈啪
鱼钩
结构
打捞
劳动
我会填
旅途
抖动
得意
乞求
熟练
终生
我会排
4 1 3 6 5 2
我会变
1.
我把鱼钩取下来，把它放回湖里。
2.
大鲈鱼有力的摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
我会选
1.
○
3
2.
○
6
3.
○
4
4.
○
1
5.
○
2
6.
○
5
我会读
zhu
ǎ
n zhu
à
n s
ì
sh
ì
n
á
n n
à
n 2.
选择
劝诫
实施
3.
（
1
）
灰心失望。
（
2
）
吸引，招引。
4.
道德说起来容易做起来难，必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，
才能成为有道德的人。
14
通往广场的路不止一条
我会选
1.
○
1
2.
○
1
3.
○
3
4.
○
2
我理解
条条大路通罗马，当一条路走不通的时候，千万不能灰心，要有决定去走另一条路的信心和勇气。
我会变
1.
我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
2.
王刚说，今天他是值日生。
我会读
1.
画去；
zh
á
o y
ā
n ji
ǎ
o qi
à
o 2
。
B 3.
一项工作是否重要，
不在于它是否能被人
注意，而要看它的实际意义。
15
落花生
我会写
吩咐
品尝
榨油
石榴
我会查
pi
辛
六
○
2
m
ù
艹
十一
○
1
我理解
外表美不能与内心美相提并论，要做一个内心美的人，实实在在为人民做好事。
我会读
1.
麦穗
声音
判断
定夺
挑挑拣拣
2.
比喻句；
‚大家听到了
-----
声音。
‛
拟人句；
‚无
数株小麦
----
嘲笑他们。
‛
3.
人的一生仿佛也是在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了
颗粒饱满的‚麦穗‛
，就不失时机的摘下它；有的人则东张西望，一再的错失良机。虽然，追求应该是最大
的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
4.
略。
16
珍珠鸟
我会选
画去；
1. xi
á
ng 2. y
í
我会找
容易
竟然
茂密
干脆
调皮
信任
我会填
1.
只要大鸟在笼子里生气的叫一声
，它就立即飞回笼子里。
2.
虽然花生的外表不好看，但是它的用处很多。
我会读
（一）
1.de zh
á
o ji
ǎ
n sh
ú
2.
淘
暮
再
竟
3.
迅速的流出
4.
人鸟相亲相依的
情景，是信赖创造的美好境界
。
（二）
1.
再
磨
2. sh
ì
j
ǐ
ng 3.
因为这只贝不漂亮，它失去
了做贝的荣誉。
4.
它的可怜在于它失去了做贝的荣誉，不被人关注，但它是如此执着的忍着剧痛，用自
己的血和肉磨制成了一颗罕见的大珍珠，值得敬重。
5.
要经得住磨难和考验。
第四单元综合练习
一、
呀
呜
呢
咦
哼
二
`
操纵
捕捞
摆脱
皎洁
诱惑
爱慕
争辩
附近
三
`
翼翼
臵疑
恋恋
不绝
源源
星
棋
鉴
吞
梅花香自苦寒来
虚心
自满
四
`1.
不仅……还……
2
无论……都……
3.
因为……所以……
4
虽然……但是……
5.
既然……就……
五、冯骥才—《珍珠鸟》
许地山—《落花生》
伊尔莎
.
斯奇培尔——《通往广场的路不止一条》
六、
1.
（
1
）我们还有近一年的时间就小学毕业了。
（
2
）他做什么事情都很认真。
2.
假如……就……
3.
我完全可以搞一个不是成衣的时装展。
4.
略
七、略
八、
4 2 3 6 5 1
九、
1.
从‚它们把小嘴儿贴在草上‛到‚永不倦怠地咀嚼着‛
。
2.
永远不知道疲倦。
3.
我们的学校
正确的事物
错误的事情
尚未理解掌握的知识
对以前的旧知识多复习巩固
4.
在
学习上要有认真的精神，常温故而知新。
5.
羊吃草的启示
综合性学习
遨游汉字王国
有趣的汉字
我会猜
1.
悲
2.
休
3.
告
4.
乖
5.
碧
我会写
1.
粗心（芯）
2.
四面闻名（鸣）
3.
斜（邪）说
4.
无法（发）无天
5.
问（纹）到底
6.
存心不良（量）
7.
迷（米）糊了
8.
无（吴）用
我会说
略
我会读（－）
1.yu(
一声
) qu(
一声
) zong(
四声
) rao(
四声
)
2.
天
本
万
大
子
十
丕
乒或乓
3.
比喻和排比
4.
人们高兴地议论仓颉造的字。
5.
②
（二）
1
．
：
‚
。
，
。
，
‘
’
，
。
，
‘
’
，
。
，
。
‛
2.
（
1
）虽然很好，但还有缺陷。
（
2
）美妙到了极点，无法用语言来传达。
3.
东西掉在路上，没有人捡走据为已有，形容社会风气好。
4.
略。
我爱你，汉字
我会改
错字：常
彩
壁
尽
做
减
刻
计
知
知
改正：长
采
璧
禁
作
简
克
机
支
我会判断
2 3
我会挑
1.
作
常常
2.
坚
珍
3.
题
4.
费
我会读
1.
从‚所谓表意文字‛到‚表示一个意思‛
。
2.
象形字
指事字
会意字
形声字
3.
形声字的‚声符‛本身原来也是一个象形符号，与语音不发生直接联
系。
4.
既
即
即
第五单元综合练习
一、略
二、
1.
净是输（书）
2.
名（鸣）声在外
3.
开动（冻）了
4.
真（针）好
三、
1.B 2.D 3.A
四、
6 2 4 5 1 3
五、（一）按捺不住
无奈
胭脂
造诣
驰骋
娉婷
魅力
鬼怪
2.
柔软
沉重
3.
韵味
清秀
4.
（
1
）骑马飞奔。
（
2
）形容产生严肃敬仰的感情。
5.
（
1
）在人类古老的历史
长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（
2
）略。
6.
中国的汉字是有着独特性
格的精灵。
（二）
1.jie(
二声
) chai(
一声
) qi(
二声
) 2.
各自按自己的主张行事，互不配合。
3.
略。
17
地震中的父子
我会写
昔日
瓦砾
爆炸
颤抖
我会比
略
我会选
1.
④
2.
③
3.
①
4.
②
我会查
1.
快，快速
2.
身体不舒适
3.
掺杂在一起
4.
苟且度日
我会读
（一）
1.xue(
四声
) wei(
四声
) 2.
再
在
3.
略。
4.
他满脸灰尘，双眼布满血丝。父亲坚忍不拔，决
不放弃。
5.
略
（二）
1.
慎
衰
俱
2.fu(
三声
)gong(
一声
) han
（三声）
ji
（四声）
3.
形容人来人往，
非常热闹
. 4.
略
. 5.
父亲被刀刺穿心脏却坚持了三天的生命。
6.
从‚那把刀无比精确地洞穿了他‛到‚不
被任何人察觉‛
.
体会略
. 7.
奇迹的名字叫父亲
18
慈母情深
我会填：
‚？‛
‚
‛
‚，
！
‛
‚
‛
我会选
1.A 2.D
我会猜
1.
惊魂落魄
2.
震耳欲聋
我会做
jun
（一声）
sai
（一声）
zuan
（四声）
ji
（三声）
fu
（三声）
cou
（四声）
我会读
（一）
1.
冰心
2.
（
1
）随便丢弃
.
（
2
）无缘无故，没有缘由
. 3.
（
1
）第一小节：叠纸船。船儿
虽小而数量却多，体现出诗人这一行动的意切情真。
（
2
）第二小节：抛纸船。表达诗人内心痛楚，然而她
坚信，母女之间的亲情是风吹浪打不能拆开、万水千山不能割断的。
（
3
）第三小节：想象。她相信，她想念母亲，母亲也在想念她。
4.
诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的
游戏，表达了游子对母亲的思念之情。
（二）
1.chou
（二声）
lei
（三声）
gu
（三声）
shen
（一声）
2.
（
1
）根据自己的实际能力来做事或出力。
（
2
）自己感觉不如人，过低地估计了自己。
3.
略。
4.
因为小男
孩家并不富有，捐出
5
元钱，已经代表他的心意了。他妈妈说的对，对于捐款这样的事，并不是捐款多少
而定的，只要尽了力，有一份爱心在就很可贵了。
19
‚精彩极了‛和‚糟糕透了‛
我会选
画去：
juan
（四声）
qi
（三声）
cuang
（四声）
dian
（三声）
（三声）
yun
（四声）
我会写
糟糕
自豪
慈爱
奇妙
谨慎
我会填
1.
自满
2.
自豪
3.
慎重
4.
郑重
我会比
吉祥
谨慎
出版
毫米
启迪
详细
甚至
木板
自豪
汽笛
我会换
1.
迫不及待
2.
得意扬扬
3.
一如既往
我会读
（一）
1.
源泉
；
警告；小心，注意，总结，提高；交织；极端的断言；出发点；爱；努力地
2.
大意
正道
严厉
3.
略（二）
1.
如果
那么
即使
也
2.
，
，
。
，—，
。
3.
（
1
）细致，周密。
（
2
）因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好并沉浸其中。
4.
母爱的伟大
5.
因为母爱很伟大、深远。
6.
略
20
学会看病
我会选
1.
（
1
）
2.
（
2
）
我会填
虽然
如果
但
假如
再
只要
我会读
1.
特殊
非常
妈妈希望‚我‚具有坚忍不拔的意志、独立自主的能力和不断进取的精神
2
略
第六单元综合练习
一、把握
叹息
绝望
颤抖
谨慎
位臵
严厉
糟糕
二、
1.
忐忑不安
2.
喋喋不休
3.
失魂落魄
三、
1.
在人类古老的历史长河中，没有一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
2.
浪花在跳跃。
四、严历—严厉
自毫—自豪
却实—确实
一如即往—一如既往
振耳欲聋—震耳欲聋
五、
1.
堪
既
忐忑
不休
2.
《慈母情深》—梁晓声
《学会看病》—毕淑敏
《地震中的父与子》—马
克
.
汉林
《
‚精彩极了‛和‚糟糕透了‛
》—巴德
.
舒尔伯格
3.
（
1
）非宁静无以致远
（
2
）孝在于实
质
六、
1.
反义词：浅显
奖赏
真诚
近义词：吸取
软弱
隔断
2.
略
3.
从‚孩子，我希望虚伪、懦弱‛到
‚与它们永远隔绝‛
。
4.
略。
21
圆明园的毁灭
我会写
损失
宏伟
侵略
统一
灰烬
我会比
略
我会填
1.
世
天
海
兵折将
2.
销声匿迹
3.
玲珑剔
我会查
tti
八横折钩剔除玲珑剔透
我会改
1
圆明园的毁灭时损失
2
英法联军把圆明园烧了。圆明园被英法联军烧了。我会读（一）珑漫连境
2
金碧辉煌田园风光仿佛杭州臵身唐宋元明清博物馆艺术馆
3
承上启下（二）光荣平静
22
狼牙山五壮士我会
写尸体崎岖日寇吼叫，我会选
1
（
3
）
2
（
1
）。我会填险要全神贯注满腔横七竖八豪迈胜利。我知道
1
有的
横有的竖杂乱无章形容纵横杂乱七上八下乱七八糟七手八脚
2
巨大震耳欲聋惊天动地震天动地响彻云霄
3
从高处往远处凝视观望。我会变
1
（
4
）
2
（
2
）
3
（
1
）
4
（
3)5(1)
我会排
32514
我会读（一）
1
多指为某种目
的而丧生
2
比喻石头雹子石头砸下去非常迅猛非常有力
五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到
底的英雄气概
3
顶峰杀敌
23
难忘的一课
我会找
fu hua shi fu jiao shi
我会写
干燥
浅薄
冷淡
平
静
我会改
（一）
1.
，：‚，。‛
3
‚我是中国人，我爱中国‛。用反问句说，更加强调了‚我是中国人，
我爱中国‛这句话最能表达作者的全部感情。
4
（
1
）‚看着看着‛到‚不觉湿润了‛。（
2
）‚我紧紧地握
着这位‛到‚孩子们的那句话‛。（二
)1
冲荡，冲洗，游客理解为除去罪过、积习、耻辱等。
2.
哪一条河
流都没有你这样明亮。
3.
表达了作者对延河乃至祖国发展的坚定信念，对阻碍发展的旧势力、恶势力的痛
恨。
4
热爱延河，热爱伟大的祖国。
24
最后一分钟
我会选
kou
sui
lu
cha
qiao
ji
我会填
1
，，，—
—，，！
2
1842
年所签订的《南京条约》
3
人们特别的兴奋，新挺像大海一样沸腾起来
我会读
1
（
1
）比
喻随处都见珍异的物品（
2
）形容房屋等建筑像鱼鳞和
梳篦一样整齐密集的排列着，非常多。
4
浅水湾、海
洋公园和铜锣湾
5
是按
‚总
-
分
-
总‛
的结构方式叙述的
第七单元综合练习
一销毁
斩钉截铁
估量
殿
堂
三捧
台阁
珍宝
挽
接厉
呼拥
四
1
任重道远
2
临危不惧
五
1
没什么别的话比这句最简单的话更能表
达我此时的全部感情。
2
老师的话被他牢牢地记在心头
3
泗水奔腾而去
4
这篇文章的层次清晰，
语言通顺
六
1zhang sa jiang2
血迹血淋淋
禁受
禁止
差别
出差
3b
25
长征
我会组
困难
发现
蒙山
横竖
蛮横
我会写
1
五岭山脉那高低起伏，绵绵不绝，可在红军眼里不过像翻
腾着的细小的波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军眼里，不过像在脚下滚动的泥丸。
2
更喜岷
山千里雪，三军过后更开颜。
我会排
315246
我想对送信人说；略。
我会读
1.
美丽的彩虹出现在天边，好像有谁持彩带在空中挥舞。雨后初晴，夕阳之下，群山苍翠。看到
残留在村前墙壁上的弹痕，不由的想起当年激战歼敌的情景。这经过战火洗礼的河山，今天看来才更加美
丽可爱。
2.
略
3.
略
26
开国大典
我会写
典礼
政协
演奏
诞生
宾客
我会比
略
我会选
1.
汇集
2.
宣读
3.
肃立
4.
瞻仰
我会画
略
我会读
1.
决
署
势
需
2.
（
1
）估量好处和坏处，比较主次得失（
2
）反复地深入细致地考虑
3.
形成‚关
门打狗‛之势
趁机歼灭援敌
沈阳、长春容易得手
4.
从‚不但打赢了辽沈战役‛到‚提早到来‛。
5.A 6.
瓮中捉鳖
27
青山处处埋忠骨
我会比
拟人
似乎
损失
功勋
殉职
询问
暗淡
黯然
我会填
眉头
无限
说着
强忍
孩子
回来
我会读
（一）
1.q
á
ng
强大
ji
à
ng
倔强
lu
露天
l
ò
u
露馅
b
ê
n
奔忙
b
è
n
奔头
2.
走
2
F
fù
①
3
.
他们的父母也会悲痛，
他们也想见一见儿子的遗容。
4
毛主席作为无产阶级革命家的博大胸襟。
（二）
1.b
ǔ
zh
à
n w
è
i
2．形容黑暗恐怖的情景。3．杨开慧
毛泽健
毛岸英
毛楚雄
4．人固有
一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
28
毛主席在花山
我会送
1.sh
è
2.sh
ě
我会选
1．①②
2．②3．④4．③
我会变
1．我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。2．略
我会读
1．瞥
瞟
望2．：‚？‛‚。‛。‚，，‘’。‛3．傲慢无礼但能够认识错误。4．因为
女儿不遵守门岗制度。岗哨坚持原则的行为得到了司令员的支持和鼓励。5．哨兵不让司令员的女儿骑车
进司令部大门，受到司令员的赞赏。本文赞扬了哨兵坚持原则，对工作认真负责的精神。
第八单元综合练习
一．
ji q
ī
x
ū
n sh
ù
ti
á
o r
ă
o
二．典礼
预定
宣告
肃静
瞻仰
电钮
胸膛
次序
三．略
四．水
山
般无奈
不得已
面
方
通八达
平八稳
面楚歌
排倒
以继
五．1．警卫员帮大娘端着簸箕会到来碾台。2．我们吃的穿的，哪一样也离不开老百姓的支持。
六．461523
七．1．
Ch
ā
i zhu
ō
j
ì
n 2.
手中不肯放下书籍，形容勤勉好学或读书入迷。
3.
略
4.
略
5.
略
期末综合练习
一、滤
饵
惧
眷
捞
岖
拂
详
炸
绸
奏
协
二、腮
腮帮
鳃
鱼鳃
芯
芯片
蕊
花蕊
三、支撑
皎洁
诱惑
岷山
党员
灰烬
荒地
蛋糕
丸药
山崖
吩咐
鱼钩
四、委员
矮小
衰老
哀伤
实践
浅水
魂魄
玫瑰
小心翼翼
冀北
舀水
滔天
硝烟
消失
皎
洁
绞痛
五、1．提手旁7S
s
ǔ
n
①
2．一
8
Z
z
ò
u
③
六、
1.
于无
喋喋
欲聋
魂
魄
不安
图
雪上
沓
历
既
绵绵
藕
2.
和睦
诚信
3.
略
4.
略
七、
1.
因为
所以
2.
如果
就
3.
一旦
就
4.
不仅
还
八、又一次，我最喜欢的那只小白兔，不知跑到哪里去了，我很伤心。我找呀找呀，不一会就把他找到了。
我把它抱了起来，高兴的回家了。
九、
3 5 2 1 6 4
十、
1.
部首
口
12
音序
m mo
2.
反问，加强语气，引发人的思考；拟人、比喻，，使描写对象更加形象、
生动、可爱，富有情趣。
3.
略
①
十一、略
⑸ 人教版小学三年级语文下册练习册的答案！
有谁有语文快乐宫的答案？（三年级下）
⑹ 人教版小学语文教材配套的练习册有哪些比较好
从你的问题中可以看出你应该是家长，想要提高孩子成绩。但又不想买难度太高的练习册。这里我推荐你买一本叫典中点的练习册。这本书难易度适中，而且有不少解题思路和方法，最适合训练孩子了