㈠ 小学毕业班作文总复习十大主题(给我范文)
在每个人的心中，都有自己的理想和愿望。当然，我也有一个埋藏在我心底已好久好久的心愿。我相信，我这个心愿是令中国亿万人民向往而又期待的---奥运梦。
光阴如箭，一转眼，到了2008年。放眼北京：那儿的天空是那么蓝，草地是那么绿，花儿是那么艳，空气是那么鲜，一切的一切，好像都是在迎接一个让人盼望已久的时刻。
我迈着轻盈的步伐，来到工人体育场来观看北京申办2008年奥运会的开幕式，开幕式真是别出心裁，开幕式全是用各种舞蹈来展示了中国的艺术，中国的特色，中国的世界水平与民族风格。有节奏的探弋表现了中国人民的稳重大方和团结；活泼的恰恰又反映了中国人民积极向上的精神；动感的拉丁和国标则表现了中国人民与时俱进的步伐；优美的华尔兹又表现了中国人民踏实、纯朴的性格；快感的街舞表现了中国人民青春，朝气的面孔------看着一个个精彩的舞蹈，全场时而爆以雷鸣般的掌声。忽然，隐隐约约地听到一个外国朋友用生硬的中国话说：“太棒了，简直妙极了！”好的时光总过得那么快，开幕式随着一阵又一阵热烈的掌声结束了，不过呢，千万要沉住气，后边还有更精彩的呢。
和煦的阳光洒满大地，第一场比赛---女子400米接力将要开始了，当运动员们都已准备就绪，站在起跑线上时，清脆有力的枪声一响，当中国女子运动员迈出这关键的第一步时，就预示了中国的命运。时间一分一秒的过去了，离终点近了，近了。看着她们脸上那辛酸的汗水和通红的脸时，人们有些紧张，有些担心：她们能坚持到底吗？但人们还为她们加油，鼓劲儿。当在那最后100米冲刺的时候，只见我国女子运动员王君霞和美国一名运动员只差2米，亿万人民揪着一颗心“冲啊，冲啊，使劲冲”就在那最后一刻，中国女子运动员的脖子上又多了一枚沉甸甸的金牌。这个是属于最后的强者的，她们流下了激动的泪水，她们披着中国国旗在运动场上跑呀跑，向人们做出各种手势。但是，好像此刻的心情并不能用言语和行动表达出来，太激动了，看着这一切，我也流下了热泪。
这时，人们的呜呼一瞬间把我的梦打碎了，梦醒了，一切都只在我的脑海里回荡，让我们向未来冲刺吧！向未来挑战，让我们在人生的道路上奔跑，冲刺，奋力拼搏，向未来前进，正如顾拜旦所说：“在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争；不是征服，而是奋力拼搏。”让我们像女子长跑运动员一样，迈开大步，飞奔2008，飞越未来！
奥运是什么？在我的眼里，它是一场没有硝烟的战场。人类之间的战争，就其本质目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。
奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。美中不足的是，人类最大的潜能---发明、制造与利用工具的能力未能成为奥运会的竞技项目。
奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。每一枚奖牌，其份量均超过奥斯卡、金熊的奖杯。
奥运是人生的缩影。冠军是幸运的，在通往冠军的金字塔下，多少无名英雄为之而奋力攀登；冠军是短暂的，今日的冠军，明日可能名落孙山；冠军是相对的，某一项目的冠军，在其它方面很有可能是低能儿；冠军是荣耀的，但在他高唱国歌、热泪盈眶之时，想到的并不是未来
怎样辉煌，而是回想到了数年来伤病的困扰和艰苦的训练；冠军是可贵的，在他的身上，有着多少不屈不挠、挑战自我、勇攀高峰的精神。
奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。
2.畅想2008奥运会
321学校324年级 光明公主
我相信，2008年奥运会一定会成功，中国人民的智慧和才干将是这一届奥运会焕发夺目的光彩
㈡ 小学生毕业考的作文命题方向是什么最容易考到的题材是什么
一、各地近几年常见的小学毕业考作文命题形式：当地历年的命题形式回往往反映了命答题方向，再者各地命题有所不同，因此建议您在查阅本地历年毕业考作文试卷的基础上——
参阅：http://..com/question/102359716.html
二、小学毕业考最容易考到的题材是什么？
应该是写人、记事的记叙文。有的还兼带考一考学生对常见的应用文掌握情况与应用能力，如：请假条、通知、表扬稿、书信；有的喜欢用“想象作文”等给材料作文形式来考查学生实际的习作水平与习作能力……但无论何种形式，一般不会脱离“写人、写事”这个主旋律。
㈢ 小学毕业班作文辅导
[小学毕业班作文辅导]作文是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式，在语文考试中占有较大比例的分数，因此，写好作文就成为能否取得优异成绩的关键所在，小学毕业班作文辅导。学生到了六年级，经过几年的训练，作文的基本方法已经掌握了，到现阶段要做的就是指导学生把所学到的写作知识熟练地运用到作文的过程中去，做到学以致用，提高学生的作文应考能力。在进行作文复习时，我根据本班学生的实际情况，准备从以下几方面入手：一、运用总体认知和抓题眼的方法，指导学生学会审题。审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题，作文就会一败涂地，因此，过好审题关是写好作文的重要条件。随着近年作文的开放度和自由度越来越大,作文跑题现象也越来越严重，这也成为我班学生作文中常见的毛病之一。作文课或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。由于事先没有经过仔细审题，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，或者根本就无法弥补了，结果事倍功半，欲速不达，这样就严重地影响了考试成绩。所以，不管写那种题材的作文，我都特别强调学生认真审题，审题的目的是为了不偏题，不离题，让写出来的习作符合试卷题目的要求。怎样指导学生正确审题呢？1、从题目的总体认知上审题。这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目 。如我班最近发生的一件新鲜事这个句子告诉我们作文要写的是一件事，是什么样的事呢?不是平常的小事，也不是一般的好事，而是新鲜事。这种新鲜事不是许多件，是一件事，而且不是过去发生的，是最近发生的。同时，我班又对事情发生的空间进行了限制，在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成偏题，所以让学生正确理解题目中的每一个词、一个字的含义，这样题目才能审清楚。也就是说审题要审清题意，就必须弄清题目要写的对象（是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是记叙文，还是想象作文……）、弄清题目要写的范围（明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制）。2、抓住不同题目的题眼审题。我针对学生审题马虎、不仔细和粗心大意的毛病。把一些相关的、意思相近的题目组合在一起进行审题练习，尽量找出这些题目的相同点和不同点。如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》，二者的内容虽都侧重于写人，但题眼不同，就决定了选材重点不同。前者的题眼是钦佩，后者的题眼是喜欢，两篇文章的重点分别为钦佩、喜欢，两篇文章的选材也要从钦佩和喜欢入手。用这样的方法来复习审题，可以把相似题目的微小差别区分开来，提高学生的审题能力。当然作文复习时要根据不同体裁突出重点训练。如命题作文重点进行审题、选材、构思训练；材料作文中重点进行围绕中心，思维发散训练；看图作文重点进行观察训练；应用文则重点进行格式训练等，抓住这些重点进行复习就能收到事半功倍的效果，学生写出的作文一般能做到不偏不离。二、运用列写作提纲的方法，训练学生选材、组织材料和布局谋篇。考场作文，一般来说时间很紧张，学生没有更多的时间打草稿，因此，我班大部分学生写作文，往往对想写的材料不做全面安排，想到哪里就写到哪里，作文指导《小学毕业班作文辅导》。他们这种随想随写，随写随想的情况，就很容易造成条理不清，层次混乱，详略不当……要想让学生在作文时节约时间，少走弯路，避免或减少刚才所说的种种毛病，我在作文复习时，就指导学生编写作文提纲。他们可以事先大略考虑一下：选取什么材料，哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样把材料连贯起来，然后列个提纲，那样写起来就比较顺利，往往可以做到一气呵成，顺理成章。而且，有助于理清思路，巩固记忆，使学生不至于把原来准备写的某些内容忘掉，避免想到哪里写到哪里，又可以把作文写得重点突出，条理清楚。 怎样指导学生编写提纲呢？我要求学生编写的提纲内容要简明，语言要准确。简，就是简单，没有多余的话；明，就是清楚明了，一看提纲，就了解全文的布局，各部分内容及详略安排。就像盖房子一样，先立好框架。在毕业复习的时候，由于时间相对比较紧张，我一般在课堂上出示作文题目和要求后，就只要求学生编写提纲，不要求作文。我觉得这种复习方法很快捷，因为编写提纲实际上是从审题到布局谋篇进行构思的全过程，不写成文章便于让学生在课堂上有更多的机会，集中精力考虑作文写什么和怎么写。而且可以有更多的时间让学生在小组和全班进行交流，这样既增加训练密度、节约训练时间，又培养了学生的快速思维，既能引导学生发现问题，寻找办法，又能互相学习，提高审题，选材和立意的能力。学生对自己的提纲感觉满意了，再进行作文。三、运用自编作文选，组织学生系统总结自己作文中的经验教训。六年级，学生课内外写的作文加起来就不只十几篇，这些作文，大部分是在老师指导下写的，由老师认真批改、讲评过的。我要求每个学生利用节假日把自己写过的作文分类编成作文选，毕业复习时，让他们重温自己的作文选，以学习小组为单位，每周一次作文展示活动，让每一个学生展示自己认为写得好的作文，读给大家听或者传阅，然后自己评，小组评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出一、两位学生在全班交流。活动后，由学生自己再修改完善，然后把最好的作文誊写在班级作文选中，（注：我在班上准备了一个大作文选，把活动中大家一直认为优秀的作文誊写在上面，谁的作文入选了，就给他一页的位置，学生自己设计版面，除了在那一页誊写作文，还可以绘画、摘抄名人名言，写上毕业赠言，或者自己的简历等等），再由老师和学生在作文后加上点评。我班学生对这项活动非常感兴趣，因为他们觉得作文选上有自己的文章，这是一件特别荣幸的事情。这本作文选就放在教室的图书角，它是同学们最喜欢的课外读物。学生从作文选中，既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训，而且还能够感受自己的进步，学到别人的长处。临场应考无论碰到哪种类型的题目，就能做到心中有数，思考有路，这比猜题碰运气更有把握。同时对于学困生来说，在这种相互交流的过程中读读同班同学的好作文，对他们既有激励作用，又有示范作用，容易激发写作欲望。 四、帮助学生掌握一些作文的应考技巧。考场作文与平时作文有很大的不同，主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，而考试作文的阅卷老师也是极为紧张的(时间紧张)。因此在复习时，教师指导学生在作文内容和形式上掌握一些技巧，会事半功倍，从而占据一定的得分优势。1．审题要仔细由于时间较紧张，有些同学往往萆草地一看题目就自以为是，匆匆动笔。这是考场作文的大忌。老师要告诉学生，毕业考试作文的命题都是由命题者反复推敲、字斟句酌才拟定的，每个字都有它的作用，切不可粗枝大叶，造成一着不慎，满盘皆输的惨局。如十二册第五单元检测卷上的作文题：《我学会了关心》，重点应抓住怎样学会了来写，结果我班就有几个学生写自己怎样被人关心的、自己是怎样关心别人的，就是忽略了学会了这个词，造成了审题发生偏差。2．开头要夺目常言道：好的开头就等于成功了一半。考试作文的开头十分重要，它要求语句要优美亮丽、引人入胜，要达到古人所说的开卷之初，当以奇句夺目，使之不敢弃去的效果。开头一段一定要细心经营，锤炼词句，获取阅卷老师的好感。3、行文要扣题所谓扣题，就是紧紧地围绕题目来做文章。除了内容要紧扣题目外，在行文中必须做到：开头要破题，中间要顺题，结尾要点题。也就是说，开头要结合题目导人，中间要顺应题目展开，结尾要呼应开头点题。由于时间关系，阅卷老师对文章不能作细细揣摩，反复推敲。学生把自己要表达的主旨，锤炼成简明的精彩句子，放在文章的显要处，以便阅卷老师迅速了解你的文思，避免造成评分的误差。〔小学毕业班作文辅导〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
㈣ 怎样成为一个合格的小学毕业生作文500字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我今天演讲的题目是《怎样做一个合格的毕业生》。
一直都把自己定位在“小学生”这个词上，觉得自己还是个小孩子。直到老师提出“怎样做一名合格的毕业生”这个问题，我才如梦初醒。是啊！我不能孩子多久了，那个曾经离我那么遥远的字眼——“小学毕业生”已经近在眼前了。老师在叮咛，父母在嘱咐，我们也要努力，努力为自己的前途而铺下阳光大道。
可能有人会问：怎样才算合格的小学毕业生？我也曾问过自己无数次。想起老师经常说一句话：“态度决定一切，细节决定成败”。成为了一个毕业生的我才深深认识到了这句话的重要。一个学生对学习的态度将会决定未来的一切，许许多多微不足道的细节更会决定人生的成败。
我们应该学会应用自己的知识与智慧去攻克人生遇到的难题。在学习上也一样，我们应该抓紧在母校的每分每秒，上课专心听讲，认真学习，用知识来填满自己智慧的宝库，为将来的初中学习生活，乃至高中、大学的学习奠定牢固的基础。我们也应该善于开动自己的脑筋，多问几个为什么，这样才能开扩视野，积累更为丰富的知识。
除了有丰富的知识，聪明的智慧外，德行也是一个人成功的重要条件。只有拥有优秀的思想品德，我们才能找准自己前进的方向，树立远大的奋斗目标，而不被大千世界纷繁的表象所迷惑，健康成长成才，为社会贡献自己的才华和智慧。周恩来总理为中华之崛起而读书的志向时时激励着我们，应该热爱祖国并为理想而奋斗；陈毅体谅父母的品质告诉了我们体贴父母与孝顺父母乃中华民族的传统美德；玉树地震的悲剧告诉我们“一方有难，八方支援”助人为乐乃人生之本，只要我们团结一致，就能克服困难。除此之外，我们还应该诚实守信，宽宏大量。
有了良好的品德和丰富的知识还不能算是一个合格的小学毕业生，我们必须拥有健康的身体，俗话说的好“身体是革命的本钱”，我们要爱护自己的身体，保持健康的饮食习惯，坚持每天锻炼，使身体充满健康活力，才能更好地学习和生活，才能确保将来能为祖国建设贡献力量。
同学们，这六年的生活就要过去了。忘不了我们朝夕相处的那些时光；忘不了我们结下的深厚友谊；忘不了早读时琅琅的读书声；忘不了在运动会上运动员们奔跑的场面……六年中，我们一起度过了人生最为美好的岁月。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是无法用语言表达的。让我们一起努力做一个合格的毕业生，为着自己的伟大理想努力冲刺吧！
谢谢大家！
㈤ 小学毕业生常考作文
小学毕业考试后的感想每个人都有自己的爱好,我也不例外,爱好像吹出的七彩泡泡,五彩缤纷.我的爱好是听音乐.音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐诞生的那时起,人们就喜欢上了它。有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!＂我的随身听我快速的拿出它听起来，我不一会儿就进入了音乐的世界，我仿佛在飞，我和声谱在飞，高音谱号在底下为我们加油，五线谱在跳舞，我在音乐声中自由的飞翔，这里没有考卷，这里没有分数，这里没有悲伤，这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后，我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游，这时我才感觉到一丝的放松！我的爱好就是这样的，在音乐中寻找快乐，在音乐中享受快乐！作文的内容就是这样的，在作文中我们读到了一个孩子的心声，在学习中的失落无望，在逃避现实，在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐！我不禁有点可怜和同情孩子的处境，然而，我们也不能不去面对现实，跌倒了就应该爬起来，失败了就应该重头再来，我们不应该因为失败了就不敢去尝试，所以我们应该找到自己的不足，去面对这一切！不要当我们失败了才知道没有好好的学习过，不要当我们错过了才觉得后悔！我们要从失败中找到自己的错误，发现自己的不足，然后坚持不懈的去努力！那么成功又怎么会远离我们呢？试着改变自己，走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧！找回自信，找到你自己！努力去奋斗吧！
㈥ 请问小学生毕业考试作文要求多少字
450以上
㈦ 我将是一位小学毕业生了作文400个字以上 问题:写以后学习的打算
转眼间，我六年级了，以前的一幕幕仿佛就在昨天。现在，我是小学毕业生了，马上就要离开母校。有太多太多舍不得，朝夕相处了六年的同学；教诲我多年的老师……
我舍不得我的班主任。因为是她的声声教诲，才让我们这些花骨朵吐蕊怒放。她的话语亲切、恳切，就像暖暖的春风吹进我的心里，时时温暖我的心。每当我失落时，她的鼓励，使我振作起来。啊！老师，您就是一个细心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。老师，我会永远记住您！
我既舍不得老师，也舍不得同学。
我舍不得我的那些好朋友。我们的友谊是不能用任何事物来衡量的。即使我们分开了，我也不会忘记她们。因为我们的回忆是吹不散的——永远不会发黄。朝夕相处的一幕幕在我的脑海里闪过，我真的舍不得，毕竟相处了六年。啊！我要永远记住我的好朋友。
因为我是小学毕业生，所以我应该严格要求自己，不要天天无所事事。也不要辜负老师、父母的期望。要考个好中学，为母校增添光彩！
希望快快发表，多多指点
如果有不足，就提出来吧，我会虚心接受的。
㈧ 小学生毕业考试最有可能考到的作文试题
人与人之间感人的故事
范文:
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！
环保建议书
范文:
环保局的叔叔阿姨们:
您们好！
我是******小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
是什么导致了这么严重的后果了？是那些昂贵的一次性用品：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗......这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地影响了我国的森林植被！
我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。
环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此，我特别向你们提几点建议：
1. 落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。
2. 教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。
3. 在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。
4. 采用奖励制，对节约资源者进行奖励。如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。
5. 提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。
6. 改变一次性用品的原材料，可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品，用完了还可吃下去，吃食环保两不误，何乐而不为了？
敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢？
此致
敬礼
一名热爱大自然的小学生
****年*月*日
㈨ 小学生六年级毕业作文题目
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》
⒊《都是——惹的祸》
⒋《笑傲——》
⒌《生活需要——》
⒍《何以解忧，惟有——》
⒎《假如我是——》
⒏《告诉你，我很——》
⒐《我眼中的——》
⒑《生活需要——》
⒒《——在我的身边》
⒓《——也是一种美》
⒔《——是最美的行囊》
⒕《与——同行》
⒖《——伴我成长》
⒗《——三步曲》
⒘《——和我有个约会》
⒙《我发现——》
⒚《真想做个——》
⒛《世上只有——》
21．《我——故我在》
22．《永远的——》
23.《——，我恨你》
24.《——，做我自己》
25.《——的风波》
26.《我和——的距离》
27.《——着并快乐着》
28.《给自己找个——》
29.《永远说——》
30.《那一次，我——》
31.《——不同情眼泪》
32.《带上——上路》
33.《我与——面对面》
34.《——是一盏明灯》
35.《那段——的日子》
36.《一个——的心灵独白》
37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》
39.《欣赏——》
40.《我眼里的——》
41.《那—那—那—》
42.《想起——》
43.《———的遐想》
44.《第一次——》
45.《给心情涂上——》
46. 《人生路上——多》
47.《——，我的最爱》
48.《——的故事》
49. 《——是一种养分》
50.《那年，我——》
51.《和——赛跑》
52.《我——，我——》
53.《有——才有远方》
54.《——在，梦就在》
55.《还有多少——可以重来》
56.《明天，我——》
57.《我的——我做主》
58.《——，是这样炼成的》
59.《不想——》
60. 《将——进行到底》
61.《人生没有——》
62.《——是一瞬间的事》
63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》
65.《带上——上路》
66.《——是一首歌》
67.《——是一种美丽的痛》
68.《——的回忆》
69.《有——陪伴的日子》
70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》
72.《——，让我欢喜让我忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》
75.《我——故我在》
76.《——，妙不可言》
77.《读懂——》
78.《我总是——》
79.《——一族的幸福生活》
80.《——拍卖会》
81.《——永不下岗》
82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》
84.《——是一种牵挂》
85.《——带给我的快乐》
86.《——也是一种享受》
87.《——让我如此美丽》
88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》
90.《将——进行到底》
91.《——，我的最爱》
92.《下辈子我做——》
93.《谁都可以——》
94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的——》
96.《怎一个“—”字了得》
97.《——拍卖会》
98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》
100.《——不需要理由》
外加三篇作文
⒈《——是一道靓丽的风景线》
睁开惺忪的睡眼，耳边萦绕的是你的韵脚，字正腔圆；翻开尘封的日记，满眼凝望的是你的身姿，隽永悠长；走进亲切的校园，一颗心洋溢着最深的挚爱，满口吟诵的全是你，你流转于我的血脉，不随世事的变迁沉浮；你镌刻于我的基因，不用承诺就已深植于我的生命。
你是我一生的情结，对于你我有着最深的眷恋，你有一个响亮的名字，你被世界上四分之一的人口亲切地使用，现在我要满心呼唤你，我的母语汉语！
你有着五千年甚至更长的积淀，面对你多变却清晰流畅的腔调没有人会不被你折服，浩渺的字库，准确而深刻的含义，圆润而饱含真情的声音，谁都称赞你是世界上最美的语言。
你有着变化多端却同样瑰丽的身影，无论是北魏庄重严肃的碑体文，还是盛唐声势宏伟的颜体字中，你都是一个灵动悠然的智者。隽秀，有着《兰亭集序》的曼妙、雄壮，有着《神军策》的刚强、韧性，有着隶书一丝不苟的延展；写意，有着狂草飞扬独舞的洋洋洒洒。你是一轴水墨卷，于空白中寻找大象；你是一幅八卦图，于平衡中构筑完整。于寥寥数笔中融构一个天地，你神奇绚丽。
你有着李白放浪形骸的气质，于千年中留着一根傲骨，在文明史上巍然屹立；你有东坡寄情自然的情怀，象形而生，缥缈着道家天人合一的境地；你就是壶口黄河的奔腾，就是万里长城的坚毅，就是华山断崖的险峻，就是神州涌动的大气象。
你是民族文化的载体，是民族生存发展之根；你是中国文明的鉴证，是中华腾飞振兴的基石。
可是，面对外语的强势，你似乎黯淡了，在挤压中你挣扎着向前，面对当今多元化的竞争，是谁在中国的国际会场上噤若寒蝉，绝口不讲中国话？是谁在街道，墙壁甚至是电视广播稿中任用别字，不讲规范？是谁力挺废除中国龙图腾，断言书法的绝境命运？又是谁面对着外国友人连国歌的歌词都默写不全呢？
你沉默了。
然而，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。我知道，你要将中国龙的印记标注于和平崛起之路的每一个角落，我知道，你用历史的力量展示着中国沧桑的厚重；我知道，你眼含热泪，还想再捧起一把中华中兴的黄土。汉水之边的我们，听到了，都听到了！
从现在起一笔一画写好你，一字一句坚定地读你。别伤心，也别哭泣，我们看到南开、北大等名校已经把语文列入必修课，我们看到草根国学的勃然兴起，我们看到中国和谐生活的文化事业激烈的胎动，新世界中，你不会落寞，我们在行动。
我们———这青年一代郑重宣言，执子之手，与子同生。
2.父母，我永远的天空
许多不了解我的人，常常会为我的快乐感到惊异，这也难怪，因为我虽然有13岁了，可我比同龄人矮许多，走路的速度也慢许多。也许他们不知道，我的父母何等深爱我，如何为我撑起一片蓝天。
三岁那年春节后的一天，我突发高烧，还泻肚子，连转几家医院，半个月后我出院了，可出院后的我身体异常虚弱，经常感冒发高烧，爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医，还辗转东莞、惠州等其他外地医院。无论妈妈怎样提心吊胆，爸爸怎样哀求医生，但还是查不出病因，而我的双腿也开始出现无力病变，我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流，妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方咨询和好心人的热情指点，爸爸妈妈带着我到广州的一家著名医院检查，其结果是单肾、肾子管酸中毒，要花很多钱做大手术。为了挽救我这幼小而羸弱的生命，爸爸到处奔波求助。外婆告诉我，那段时间里，我那山一样坚实的爸爸瘦得变了形，一下子苍老许多，终于把我从死神手里抢了回来。
动过手术的我依旧虚弱不堪，日日吃药，年年复检。我慢慢地懂事了，深深地感到自己给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈小心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸知道了，与我进行了一次长谈，爸爸告诉我：“生命非常宝贵，你要好好珍惜。再说了，你是爸妈的心头肉，要是没有你，这个家会完整会快乐吗？”爸爸还说，他们因无法使我享受其他健康孩子幸福快乐地生活，不能减轻我肉体的痛苦，已经痛彻心肺了，希望我能以顽强的意志对抗病魔，我的快乐就是他们的全部。
此后，为了让我快乐度过每一天，我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我，我也和其他孩子一样上学读书，爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前都显得非常开心，但我已从他年轻却又出现皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下的沉重负荷，同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。
为了让我结识更多的朋友，妈妈经常带我出去玩。有一次，妈妈带我去商场，在经过女士服装区的时候，我发现妈妈的脚步放慢了，眼睛定格在一套漂亮的服装上，我劝说妈妈买下来，服务员也说妈妈穿上肯定好，可妈妈说不合适，急忙走了。我拉着妈妈的手流泪了，为了我，爱美的妈妈很久没有穿过新衣服了。我在心中呼喊：“妈妈呀，您是想把钱积攒下来花在您的宝贝女儿——我身上，才一次又一次地委屈自己的呀！”
现在的我，比以前刚强多了。我自觉地参加体育锻炼，做力所能及的劳动，不需要也不愿意的到特别的照顾。想让爸爸妈妈知道他们的付出没有白费。我早就下定决心，一定要做最乖最乖的女儿，好好读书，学好本领，报答我的爸爸妈妈。
我可亲可敬的爸爸妈妈，女儿想对你们说，千言万语数不尽你们的养育之恩，是你们给了女儿鲜活的生命，培养了女儿战胜困难的斗志，扬起了女儿生活的的风帆。爸爸妈妈，你们听到了女儿的心声了吗？
3.都是小鸡惹的祸
童年淘气的事太多了，如果它们是一串风铃，那么风儿一吹，它们便发出一阵阵清脆悦耳的响声。
那天，妈妈带我到乡下去做客，我在城里长大，对乡下的一切都感到好奇！这不，我刚进屋，连杯荼也没来得及喝一囗就溜出去玩了。
我独自一人来到郊外，看见不远处一片丛林，心想：那儿一定有童话故事中所说的小白免大灰狼什么的吧？，想着想着我便走进了丛林，丛林深处阴森森的，不过，我从小爱冒险倒是一点也不害怕，继续往前走着，突然，我见到了一条清澈见底的小溪，岸上有一群小鸡，我对小鸡打起了主意，我脑子闪过一个念头：小鸡下水会怎样？？带着好奇心的我，慢慢逼近小鸡，猛蹲下来，呵，捉住了一只小鸡，高兴过了头的我，不小心又将小鸡放跑了，我只好重新又去捉，这群小鸡被我这么一捉，吓得四处乱跑，还不停地“叽叽”地叫，仿佛在向它的主人求救。以我的技术一下子又捉住了一只，我怀着高兴而又害怕的心情看看四周，庆幸没人，捧着小鸡，一溜小跑来到小溪岸边，把小鸡慢慢放入水中，小鸡在水里一边挣扎一边发出凄惨的叫声，仿佛在说：“我不会游泳啊，小女孩救救我啊……”望着这一切，我心理忐忑不安像十五个吊桶打水——七上八下，忽然，“谁偷我小鸡！”丛林深处传来一阵吼声，眨眼工夫，就见一位老农手持柴刀向我奔来，（当时这位老农一定是在丛林深处砍竹子）我慌了，咋办？那一定是小鸡的主人，三十六计走为上策，我拼命地跑啊跑，那位老农哪肯罢休，一直向我追来，眼看前面没了路，我想：必死无疑了！那老人向我大吼两声：“偷我小鸡，找打！”我全身发抖地说：“大……大伯，我……我……不……是故意的……”他不管我怎么解释，拎起我就走，在这种万分紧急的情况下，奇迹出现了，不知什么时候我妈赶来了，我舒了一口气，把来龙去脉说了一遍，妈妈对老农说：“小孩子好奇，不小心……”终于我被妈妈安然无恙地找回来了！
回到家，妈妈还老对我说：“以后小心点，一个人去外面，不要招惹事非啊，不怕被人抓呀！”我还是不服气地嘟哝道：“都是小鸡惹的祸！”
这件事之所以会让我至今难忘，是因为它展现出了我童年时期的天真和幼稚。我直到现在想起这件事，都觉得那时的我好傻啊！
㈩ 小学的毕业考和初中的分班考， 语文一般都会考什么作文题目
我可以给你猜几个：甜甜的回忆、我渴望这一天早日到来、多一些（可以是宽容、勤奋、乐观等等）你可以都准备一下，六年级写的作文大多都是写事的，多准备点事例，作文都可以套的.