Ⅰ 少先队建队日主题班会教案
首先，少先队建队日，不是主题队会，是中队主题队会，这是第一。第二，是按照队会主要流程来，中队辅导员参加，中队长主持！第三是建队日，需要回顾少先队的光荣历史，现在的新时代使命，高年级的少先队，可以重温入队誓词，可以进行队知识的有奖竞猜第。
Ⅱ 少先队主题班会怎样举行
【目的意义】
通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目，使学生们了解长征胜利的悲壮历史，懂得什么是长征精神，从而教育学生弘扬长征精神，努力学习，树立正确人生观，提高政治思想素质，做跨世纪新人。
【活动时间】 10月中旬。
【活动地点】 俱乐部或礼堂。
【参加人员】 全体学生。
【活动准备】
（1）聘请音乐老师。
（2）团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议，详细研究活动方案，并确定文艺节目的体裁，题材和每个支部的表演预选时间，制定评比细则、活动通知事宜等。 （3）将通知提前20天下发到各团支部（自然班）。 （4）各团支做好先期准备。
附：实例一：小学少先队中队主题队会
长征胜利70周年主题班会
寻找长征路上英雄的足迹
------江镇中心校四(3)中队主题队会
中队辅导员:康峰弟
一,活动目标:
1,通过队会,使队员们了解抗战的历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发队员的爱国主义精神.2,通过队会,让队员树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起,
从现在做起,从身边的小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.
二,活动准备:
1,活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.
2,磁带,道具
3,布置好主题队会活动,排练有关节目.
三,活动过程:
(队仪式略)
(一)导入
主持甲:十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生;
主持乙:十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响.
主持合:在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了长征胜利70周年纪念日,让我们全体少先队员带上无上的光荣感和责任感,重走长征路,聆听老红军战士的风雨人生,品味长征背后的沧桑经历.
(《红军不怕远征难》的音乐起)
中队长:下面我宣布"寻找长征路上英雄的足迹"四(3)中队主题队会现在开始!
(二)风雨长征
主持甲:70年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,
胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.
主持乙:70年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震
撼世界的长征精神.
主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地,
主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅,
主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生,
主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思.
主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临绝境的旧中国柳暗花明,
主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅
诗歌朗诵《长征》
主持甲:在中国作家魏巍的笔下,长征是"地球的红飘带".
主持乙:在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是"前所未闻的故事".
主持甲:在埃德加·斯诺的笔下,长征是"惊心动魄的史诗".
主持乙:在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.
众队员齐诵:《七律·长征》
(三)英雄的足迹
主持甲:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征.
主持乙:让我们记住那些长征路上的英烈们吧,他们的无畏和坚韧.
主持甲:亦水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的颗颗泥丸见证着这段历史.
主持乙:14个省市,18条山脉,24条河流刻下了英雄的足迹.
主持甲乙:你们就是我们心中的偶像------
全体学生:我们永远怀念你们!
小品表演《过草地》
主持甲:无情的草地吞没了你的身躯,可你生得伟大,你死得光荣,
主持乙:一段故事就是一座连沼泽也吞不没的丰碑,
主持甲乙:你的名字将永远留在我们的心中.
主持甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.
主持乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.
主持甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗
主持乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!
主持甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫"红军",
主持乙:是的,他们都叫"红军".
主持甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神,
主持乙:让我们为他们谱写一曲赞歌吧!
请听小组唱《英雄赞歌》
(四)学英雄,树理想.
主持甲:长征精神永远激励着我们新一代的少年儿童不怕困难,乐观进取,坚忍不拔,勇往直前,你听——
(三名队员扮演"红领巾""队旗""雏鹰章"出场)
"红领巾":我们是红旗的一角,是新一代的"小红军",我们高唱长征之歌.
"队旗":我们是新一代的接班人,高举星星火炬,用小手描绘大英雄.
"雏鹰章":我们是新时期的长征手,我们在争章中谱写新篇章.
主持乙:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,
主持甲:长征的精神也吹进了我们的校园,
主持甲乙:我们要学英雄,树理想.
快板《我们从小讲礼貌》
主持甲:我们是21世纪的主人,
主持乙:我们要做21世纪文明人.
主持甲乙:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.
主持甲:今天,让我们带着对未来的憧憬!
主持乙:放飞自己的理想,扬起理想的风帆!
主持甲:理想是石,能击起星星之火!
主持乙:理想是火,能点燃生命之灯!
主持甲乙:理想,照耀我们前进的方向!
小组诗朗诵《理想》
主持甲:每一个理想,就是一个色彩斑斓的梦!
主持乙:为了实现自己的理想,我们一定要行动起来!
主持甲:在学雷锋的日子里,我们每位队员都立下了"学雷锋 争标兵"的雄心壮志,
主持乙:现在就让他们来说说自己在"学雷锋"活动中的表现吧!
阳光小队:介绍雷锋事迹
白鸽小队:相声《我们小队的活雷锋》
星星小队:照片展示《雷锋精神在我们身边》
火炬小队:歌舞话剧《学雷锋》
主持甲:昨天的理想!就是今天的希望!
主持乙:今天的理想,就是明天的现实!
主持甲:只要我们向雷锋叔叔一样,有着一颗乐于奉献的心,
主持乙:我们就会拥有一个幸福的明天.
(五)尾声
主持甲:此时此刻,我们心潮澎湃,在队旗下的誓言又在耳边响起,
主持乙:伙伴们,让我们在鲜艳的队旗下,重温入队誓词!
主持甲:伙伴们,我们要牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来,发扬伟大的长征精神,
主持乙:凝聚民族力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗.
主持甲乙:我们要牢记长征精神,让我们的国家成为世界强国,我们的民族成为宇宙的骄子;让我们携起手来,书写崭新的历史,奏响未来更有力的强音!
队员们中队长:下面请辅导员讲话!
辅导员讲话:同学们,历史不能忘却,长征英雄们创造了伟大的中华民族,我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,以祖国的兴衰为己任,为祖国的强盛奋斗不息.老师相信大家一定会以顽强拼搏的精神,迎来美好的未来!
中队长:"寻找长征路上英雄的足迹"四(3)中队主题队会到此结束!
呼号,退旗.
Ⅲ 主题班会与小学的少先队队会有哪些区别和联系
主题班会与少先队队会的区别 ：
(一) 什么是班会
班会是指在班主任领导下，以班级为单位组织的对全体学生进行教育的活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。在班会上，班级的每个学生都可以充分发表自己的意见，共同研究、解决班级内的各种问题。
(二)什么是队会
队会，又称主题队会活动，是少先队组织领导的、以队员为主体开展的群众性的活动。一般事先拟好一个题目，由各小队围绕主题分工合作，共同筹备、举行集会或活动。表达形式可以多种多样，可以用交流经验、表彰奖励、展览、联欢、演讲等形式。提倡“自编、自导、自演”。队长和队员要培养独立思考、独立活动和发挥创造性的能力。当然，它同时也需要辅导员的启发和指导，并且提供必要的建议和帮助.
(三)队会与班会的区别
1、教育方式不同：队会把思想品德教育作为重要内容放在主导地位。而班会则重培养学生的综合素质，增长社会生活知识，是一项知识性、娱乐性、趣味性强的班集体活动。
2、教育者身份不同：教育者在班会上是班主任，起主导作用；在队会上是辅导员，起参谋（辅导）作用。班会是班主任老师根据学生的学习生活状况，为了培养学生某一方面的能力而组织的有目的、有计划的班级活动，班主任起主导作用。队会则是由少先队员组织领导的，是少先队员集体创作的活动，在队长的指挥下进行，以少先队员的自动、自主精神为基础。队长和队员有充分的独立自主和发挥创造的空间，辅导员起辅助作用。
3、活动仪式不同：队会是按照少先队的组织系统，用少先队的组织形式来开展的。常常配合运用少先队的一套特殊的组织形式——队旗、队歌、队鼓号、队列仪式等等。班会则在这一点上与队会有所不同。它没有出旗、退旗等内容。
4、主持人不同。一般由中队长主持；班会一般由老师主持，也可由班长或其他同学主持。
(四)队会与班会的联系是什么
教育目的相同。它们都可以扩大学生的视野，丰富学生的知识，促进学生身心的健康发展，培养学生的创造精神。它们的活动内容都可以多种多样。可以有德育活动，培养儿童的理想和道德；可以有智育活动，帮助儿童学好科学文化知识，发展智力，培养能力；可以有体育活动，锻炼儿童健康的体魄，培养他们活泼勇敢的性格；也可以有美育活动，培养儿童高尚的文化生活情趣，发展他们的审美情感和审美能力。
Ⅳ 少先队主题队会活动方案
《平安.快乐.我成长》主题队会
平安·快乐·我成长
――XX学校XX班级安全教育主题队会
（主持词）
合：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
A：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。
B：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
A：我们是肩负重任，跨世纪的新苗。
B：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
A：下面请集仕港交警中队的叔叔，现场为我们传授交通安全知识。
（少先队员献红领巾，献花）
一、交警叔叔现场传授交通安全知识
B：我们以少先队员最热烈的掌声，向交警叔叔表示最真挚的感谢……
A：在繁华的城镇，在寂静的山谷。
B：人民警察的身影，陪着月落陪着日出。
A：神圣的国徽，放射出正义光芒。
B：顶着烈日冒着严寒，交警叔叔为我们千家万户带来了平安。
A：我们少先队员立志长大也要为保家卫国贡献自己的力量。
B：记住小学生规范，对照我们的学习生活。
A：快乐，健康，安全的生活。
B：这里，可爱的小伙伴，团结的集体，就像奋飞的大雁，在天幕上绘画。
A：这是一幅少年儿童画：向前，向上，向明天，飞向辽阔的蓝天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我们，小小身躯。
B：我们，祖国的未来之星。
A：更要有自我保护的意识，掌握安全地保护自我，从小做起，从我做起。
B：让安全文明行伴随我们一起成长。
A：请看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）
A：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜。
交通安全知识提问
四、朗诵《安全三字经》
A：交通安全，我们可得随时注意。在学校，在家里的时候安全知识也不能少。请看《家庭AB剧》
五、《家庭AB剧》
B：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果这情况发生在你身上你会怎样做呢？（指名回答）
A：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
六、快坂
A：校园里，群芳争艳，每个人就像一朵花。
B：换来平和，换来安宁，换来冬日那崭新的日月。
A：那时，你化作春水渗透入泥土，催促种子发芽，伸展嫩瓣，碧叶。
B：你的心和你的形象一样，银子般高贵，银子般雪亮，银子般纯洁。
A：让我们根扎在明亮的课堂上，
B：花开在伙伴的心坎上，
合：果结在浩瀚的生活中。
七、独唱《小桥流水》
合：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。平安，快乐，我成长。
XX学校XX班级安全教育主题队会到此结束。全体起立！退旗！敬礼！奏乐！