小学教育免费师范生

㈠ 什么是公费师范生

公费师范生一般指师范生公费教育政策，是指由中央财政负责安排该类学生在校期间的学费回、住宿费答，并发放生活补贴，但学生四年毕业以后必须到指定的中小学任教。

例如像湖南有的中学，在中考的时候，成绩优异的考生，可选择报考公费师范生，一旦录取，他们将直接进入所报的师范类大学学习。不需要先上高中，再通过高考报取师范类大学。这些考生需要在毕业之后到指定学校任教规定年限，才可以自由择业。

2018年3月，教育部等五部门印发的《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》提出，改进完善教育部直属师范大学师范生免费教育政策，将“免费师范生”改称为“公费师范生”，履约任教服务期调整为6年。

(1)小学教育免费师范生扩展阅读：

公费师范生安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考：

1、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线。

2、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教。

3、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

㈡ 河南洛阳免费师范生，小教全科，农村学校地方公费师范专业报哪所师范学校

最好报洛阳师范，洛阳师范学校是对所有师范生的，也是至今位置，河南省最好的师范学校

㈢ （小学教育）公费师范生具体是怎样的

高考完穿完分数之后，你就可以报考你们省的公费师范生。然后毕业之后直接进入编制去，你的生源地或者是你的户口所在地的。偏远地区去当老师。

㈣ 小学教育的免费师范生考研有必要吗为什么呢

你好，协议上明来文规定不源能考研，难道你没看到？ 不能考脱产的全日制研究生，但是工作一个学期以后，可以申请在职教育类研究生， 不用考试，申请就行。 要交学费，暑假回母校大学学习，平常工作，读完以后接着工作，不能转关系和档案
你想考那种一直在学校的研究生，是不被允许的，除非你违约

㈤ 周口师范学院小学教育(全科免费师范生)报考代码

截至年，学校拥有个省级重点实验室培育基地、个河南工程实验室。省级重点实验室：稀土功能

㈥ 初中起点五年制大专免费师范生小教专业毕业直接拿资格证拿的是小学教师资格证嘛

教师资格证考试国家统考后，师范生和非师范生想要获取教师资格证都需要通过参加考试考取，师范生相对于非师范生有一定的优势，但是教师资格证考试统考后难度还是比较高的，所以，建议考生多复习备考，把握考试重难点，以便顺利通过考试。

㈦ 免费师范生后面有个括号，举例:小学教育（绵阳）这是什么意思啊

意思是:
这个免费师范生的指标是从事小学教育。
括号内是限定必须到绵阳从教几年。

㈧ 免费师范生学小学教育能教初中吗

因为你这个是小学教育，教师资格证是小学阶段的那就没有教初中的资格，当然你也可以去考个资格证

㈨ 定向小学教育是什么意思

你好
定向小学教育与普通小学教育的学习内容是一样的，只是普通的小学教育毕业后的就业选择权在自己，而定向小学教育是在刚开始学习本专业时就已经被确定了就业方向以及就业地区、单位
但，定向小学教育一般会给予相应学生以一定的优惠政策的哦
回答完毕，如有疑问，请追问，如满意，请采纳，谢谢！

㈩ 免费师范生和定向师范生有什么区别

区别：

免费师范生不算绝对的定向生，定向生都是定向培养的，毕业之后必须去某个单位工作。

1.免费师范生毕业后只是去基层教书几年，但是具体去哪里还不一定，所以不是完全的定向。

2.免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育的学生 。

免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。

(10)小学教育免费师范生扩展阅读：

1、不履行协议须交违约金免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

2.毕业前不得考脱产研究生免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。

3.填报志愿时请注意如果你在提前批志愿中填报了招收免费师范生的这六所院校，并且分数达到录取线，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，一旦发生这种情况，除了被录取为免费师范生，你没有机会选择其他的院校。

被退档后不会影响本一批，本二批的录取。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

定向师范生，这是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到实现预定的农村教师岗位。