㈠ 家长会学生发言稿，要求；先夸家长，其次夸老师，然后夸自己，最后定那一个目标。超急，半小时内.........
发言稿 一、发言稿的定义。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。 二、怎样写发言稿。 发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。 ②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。 ③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。 写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点： ①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明; 如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。 ②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。 ③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。 三、发言稿格式。 【开场白】 设问法（能与听众交流） 情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等 1. 抒情化议论主题。 分成几个层次 每层次前有主句（还可以反复） 【主干】 材料作血肉 2. 联系现实和自身(作者和听众): 要求三者浑然 一体 使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点 3. 进入高潮。 运用排比、反复和比喻 向听众呼吁 手势动感强 引人进入一种创造境界 仰视上空 【结尾】 抒发感情，与听众融为一体。或重申主题，发出号召。 发言稿一般的格式： 1. 题目，如：“在国旗下讲话的发言稿”“月总汇报发言稿”。 2. 称呼，如：“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。 3. 问候，如：“您们好！”。 4. 正文。 5. 祝福语，如：“祝：大家工作顺利！” 6. 致谢。
㈡ 全国第三届小学语文青年教师赛课视频哪里可以买
这个好像买不到吧
㈢ 如何提高农村小学青年语文教师教学能力的实验研究
学生学习目的明确，学习态度端正，是对提高学习积极性长时间起作用的因素内。教师要利用各种机容会结合实际，不断向学生进行学习数学的重要性和必要性的教育，使学生明确学习数学的社会意义，看到实际价值，诱发其学习动机。
㈣ 个人读书计划范文
读书计划
优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：
一、读书目标：
1、知识提高：让自己成为更富内涵的学生。
2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界
从每天紧张的学习中留存一点空间，读点书，增长必要的课外知识，在阅读中让自己更睿智、更有思想、更富才情。
二、读书宗旨：让阅读成为生活的习惯。
在我的读书活动中我将遵循以下思路：
1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。
2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性。
3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
三、读书内容：
（一）研读世界名著，《十万个为什么》，儿童文学小说等，增长见识，提高品位。
（二）自选书籍：《格列夫游记》 《列那狐的故事》《外号像颗怪味豆》.......等
1、积极参加学校组织的各项读书活动。
四、主要措施
学生读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将学生个人化的学习法称为“信念”。有了“信念”之后，“行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理学习问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀学生。
尾声
这是一种恬静、充实、美好的生活：一个人与书为伴，无论冬夏、无论春秋，每年的每一天，都有足够的时间、足够的耐心静心阅读，尽情领略文字中的风景。智慧与知识同步增长，人格魅力与日俱增。因为有书，获得快乐、幸福与满足。这种愉悦身心、怡情益智的感受将伴随工作始终
㈤ 2014江苏省小学语文青年教师优质课观摩评比结果
您好，中公教育为您服务。
江苏教师考试网为您解答2014年市小学语文青年教师优课评选获奖名单
（排名不分先后）
一等奖（6人）
丁莹莹宿迁市实验小学
王利玲沭阳第二实验小学
张雪平市实小黄河分校
黄艳琼泗阳县开发区小学
刘芳泗洪县实验小学
李娟宿豫张家港实验小学
二等奖（8人）
梁翠芳沭阳县南湖小学
孙志学沭阳第一实验小学
杨晓辉市实小古楚分校
张晓菊宿豫区实验小学
高兰湖滨新区余娟实验小学
许路军泗洪青阳镇大楼实验学校
杨丰落泗阳双语实验学校
王迎华宿迁市实验学校
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