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侯寨小学毕业照

发布时间:2020-12-28 20:40:37

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⑶ 在小学毕业典礼上的讲话

亲爱的朋友们:
这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。作为我,十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀;作为你们的母校,也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先,我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务,祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程!同时,我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
有人说,少年是一本太仓促的书,是的,六年两千多页就这样匆匆翻过,回首来时的路,从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读,各方面都取得了长足的进步;你们激扬文字,对学校的很多工作提出了很好的意见和建议;你们众志成城,从容面对各种考验;你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接检验。作为实验小学的毕业生,我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲。考场上,镜头前,课堂外,你们为母校赢得了无数荣光,你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。你们有着出色的智慧,但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志;你们渴望优异的成绩,但你们知道更重要的是培养自我成长的能力;你们有着自身优秀的个体素质,但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进;你们,踏踏实实走着生活的每一天。
毕业了,不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。多少个不眠之夜,老师们为你们筹谋畅想,多少顿早餐夜宵,师傅们为你们精工细作,多少次床头檐下,生活老师为你们掖被关门,多少回进出校门,保安为你们迎来送往,多少个日日夜夜保洁员为你们汗流浃背,多少张试卷讲义,文印员为你们费尽思量……当你们鱼翔浅底时,当你们鹰击长空时,是老师的满怀喜悦;你们一个小小的失误,是老师的无数次追悔;多少次手把手的亲切教诲,多少次面对面的促膝谈心,你还记得吗?当你不交作业时,是他们在追着你,催着你;当你摔倒时,是他们在扶起你、关怀你;当你遇到困难时,是他们在呵护你、鼓励你!当你犯错误时,是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后,泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光?他们,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀乐,更知道你的优点瑕疵!他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷,他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然,老师也有犯错的时候。也许,他曾经错怪了你;也许,他曾经忽视了你,也许,他曾经伤害了你……在这里,我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过!
毕业了,依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。老师们喜欢课堂上你们思索的眼神,也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影;喜欢你们无拘无束的慷慨陈词,也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑;喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神,也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气;敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感动于你们携手共进的友情。我想象不出少了你们身影的校园,将会是什么样子,但是天下没有不散的宴席,年轻人志在四方,为了自己的前程,我们要勇敢坚强地走出去,去开创自己美好的明天!

⑷ 2006届头寨镇中心小学六年级二班毕业合影

只有教育局有\r\nOK!!!

⑸ 付庄劳模店小学

概况
罗庄区位于山东省东南部,地理坐标为东经118°06′-118°28′,北纬34°51′-35°06′。北靠兰山区,东与河东区隔沂河相望,西与苍山县接壤,南与郯城县为邻。南北最大纵距22.5千米,东西最大横距25千米。总面积370.37平方千米/370.6平方千米。总人口42万人(2003年)。
区人民政府驻罗庄街道,邮编:270022。行政区划代码:371311。区号:0539。拼音:Luozhuang Qu。
罗庄区辖8个街道,225个行政村:罗庄街道、付庄街道、盛庄街道、册山街道、高都街道、罗西街道、双月湖街道、汤庄街道。
历史沿革
1994年12月17日,撤销临沂地区和县级临沂市,设立地级临沂市。临沂市设立兰山区、罗庄区和河东区。罗庄区辖罗庄镇、付庄镇、盛庄镇、册山镇、程庄乡、岑石乡6个乡镇,226个行政村,区人民政府驻罗庄镇。
1996年10月9日,程庄乡、岑石乡分别更名为西高都乡、罗西乡(鲁地名委[1996]10号)。
1997年1月14日,撤销西高都乡,设立西高都镇(鲁政函民字[1997]2号)。1997年7月,罗庄镇朱张桥西河北村与朱张桥河北村合并,合并后的村名为朱张桥河北村。
1999年4月30日,设立双月湖街道办事处,将罗庄镇的朱陈北村、八块石村、湖西崖北村、湖西崖西村、湖西崖东村5个村,罗西乡的前崔庄村、后崔庄村2个村和盛庄镇的大白衣庄村、小白衣庄村2个村划归双月湖街道办事处管辖(鲁政函民字[1999]13号)。
2000年5月11日,撤销罗庄镇,以原罗庄镇的行政区域设立罗庄街道办事处,办事处机关驻原罗庄镇人民政府驻地;撤销盛庄镇,以原盛庄镇的行政区域设立盛庄街道办事处,办事处机关驻原盛庄镇人民政府驻地;撤销傅庄镇,设立傅庄、汤庄两个街道办事处,将原傅庄镇的汤庄村等20个村划归汤庄街道办事处管辖,汤庄街道办事处机关驻汤庄村,将原傅庄镇的其它村划归傅庄街道办事处管辖,傅庄街道办事处机关驻原傅庄镇人民政府驻地(鲁政函民字[2000]36号)。(有资料说:双月湖、汤庄2个街道是1997年设立)
2000年,罗庄区辖5个街道、2个镇、1个乡。总人口412454人,各乡镇人口: 罗庄街道 92012 傅庄街道 46548 盛庄街道 68013 汤庄街道 25054 双月湖街道 22972 册山镇 56052 西高都镇 46126 罗西乡 55677 (根据第五次人口普查数据;单位:人)
2002年2月1日,省政府批复同意:临沂市罗庄区撤销册山镇,以原册山镇的行政区域设立册山街道办事处,办事处机关驻原册山镇人民政府驻地;撤销西高都镇,以原西高都镇的行政区域设立高都街道办事处,办事处机关驻原西高都镇人民政府驻地;撤销罗西乡,以原罗西乡的行政区域设立罗西街道办事处,办事处机关驻原罗西乡人民政府驻地。截至2002年12月31日,罗庄区辖8个街道。
街道简介
罗庄街道 辖朱陈西村、朱陈东村、朱陈东南村、朱陈西南村、蟠龙庄、西山村、沈泉庄、连泉庄、闫泉庄、于泉庄、罗庄、穆茬窑、湖南崖、韦姜屯、桥西头、小山后、大山后、朱家地、老屯、赵家坝、窑汪崖、山西头、山南头、朱张桥东北村、朱张桥沟东村、朱张桥西南村、朱张桥河北村、朱张桥东南村、朱张桥西北村、焦沂庄、后官战湖等31个行政村。
付庄街道 辖西南村、东北村、西北村、东南村、小河湾、劳模店、朱岭、毛墩、何庄、后龙泉屯、官庄、前龙泉屯、杨河湾、大河湾、城子、张旦子、殷旦子、杜旦子、邱旦子、岳旦子、孟庄、土山屯、前焦邱、后焦邱、东三冲、西三冲、于庄、张庄、王庄、李庄、窑北头、窑南头、陈岭、蔡庄、上王庄、下王庄、陈武庄、义和庄、前官战湖等39个行政村。
盛庄街道 辖大埠东、十里堡、葛庄、店子、留邻庄、孙对河、黄对河、王对河、寇对河、崔王庄、红土屯、花埠圈、许冲、大菜园、吴白庄、李白庄、付白庄、尚屯、陈白庄、后盛庄、前盛庄、营子、刘三岗、张三岗、王三岗、孟园、林村、侯三岗、魏三岗、杜三岗、三岗店子等31个行政村。
册山街道 辖东册山、西册山、山前、后村、良庄、五寺庄、小庄子、尚庄、老沂庄、潘庄、房庄、何庄、陆庄、南头、沙旦子、唐沙沟、白沙沟、房沙沟、顾沙沟、义和村、刘沙沟、新桥、黑虎墩、围梓、侯沂庄、同沂庄、房岭屯、石杭岭、郑旺、沟角、凤凰墩、埝头等32个行政村。
高都街道 辖大塘崖、薛庄、小李庄、北茶棚、小塘崖、南茶棚、东潘墩、西潘墩、红胜新村、西高都、沈牌子、张庄、铁匠庄、杨庄、常旺、冉庄、沂蒙新村、东高都、中坦、前后坦、后后坦、车辋、大毛旦、小毛旦、彭坡、程庄、肖庄、肖杭、圣口、宋墩等30个行政村。
罗西街道 辖孙岑石、张岑石、郭岑石、蜈蚣三忌、齐庄、东石埠、中石埠、西石埠、贾庄、张庄、李庄、涧花埠、高庄、东磊石、西磊石、满沟屯、坞南庄、涧头、涧沟崖、土山洼、南白埠、北白埠、官庄、庙山、毕庄、前黄土埝、后黄土埝、陆庄、东朱隆、西朱隆、沙埠庄、苑庄、潘庄等33个行政村。
双月湖办事处 辖朱陈北村、八块石、湖西崖北村、湖西崖西村、湖西崖东村、前崔庄、后崔庄、大白衣庄、小白衣庄等9个行政村。
汤庄办事处 辖大丁庄、小丁庄、大柱山、东大车、东小车、西大车、西小车、东徐林、北徐林、西徐林、沂兴庄、彭庄、汤庄、赵庄、花埠岭、前站、后站、西店子、中店子、东店子等20个行政村。

罗庄区地理位置优越,是鲁南苏北重要的交通枢纽。境内206国道纵贯南北,兖石铁路横穿北部,距临沂飞机场10公里,距日照、岚山、连云港三大港口仅百公里。区内设有国家社会发展综合实验区、省级高新技术产业开发区、省级开放开发综合实验区和省级外向型农业开发示范区。
罗庄-区境属暖温带季风区半湿润大陆性气候,气温适宜,光照充足,雨量充沛,四季分明。春季回暖较快,少雨多风,空气干燥,常发生春旱,又由于受寒潮侵袭,易发生晚霜冻和倒春寒危害。夏季温度高,湿度大,降雨量集中。秋季气温下降迅速,降水变率大,常出现初霜冻、连阴雨等灾害性天气。冬季空气寒冷干燥,雨雪稀少,干冷天气较多。常年盛行风向多为西北、北、东北、东南和西南风,旱、涝灾害较为严重。
罗庄区境内以平原、丘陵两种类型为主,地势西高东低,东部是沂河冲积平原,西部多为丘陵,坐落于西部边境的寨山为全区最高峰,海拔272.4米。
罗庄境内地质构造比较古老,处于沂沭断裂带西侧,其构造体系大部分属新华夏系第二隆起带。地层主要出露古生界、中生界地层,在沂河冲积平原覆盖有新生界第四系松散堆积物。按出露地层从老到新依次是:(1)寒武系,岩性为石灰岩、页岩、砂岩、薄层灰岩及厚鲕状灰岩等,总厚度729米,主要分布在罗西街道办事处西部;(2)奥陶系,岩性主要有含燧石结核及条带的白云质灰岩、角砾泥灰岩、泥灰岩及泥质灰岩,总厚度687-750米,主要分布在罗西、西高都、付庄及册山等街道办事处;(3)石炭系,岩性为页岩、砂岩、残余铁矿、粘土页岩及煤层等,总厚度267-317米、主要分布于罗庄、盛庄、西高都、册山、付庄等街道办事处;(4)三叠系,岩性为砂岩、页岩、粘土岩、砂质页岩夹煤层,厚度达355米,零星分布于罗庄、双月湖街道办事处。(5)白垩系,岩性为砂岩、砂砾岩、凝灰质角砾岩,仅分布在西高都街道办事处的东部。(6)第四系松散沉积物,主要分布在沂河附近,其岩性为冲洪积亚沙土、亚粘土及中粗砂夹砾石,部分地区为中细沙。
罗庄境内山脉均起自蒙山,共有大小山岭48座,海拔55米至272.4米,相对高差217.4米,寨山最高,海拔272.4米。坐落于罗西街道办事处西部过界的寨山、大红山、小红山、薛山、吴平、狼虎山、北铺腾山、驴脖子山、架子山九座山头,从空中俯瞰,险峻多姿,松柏苍翠,奇形怪石,如诗如画,恰似一朵盛开的莲花,故称"九顶莲花山"。 庆云山位于册山、付庄、罗庄三个街道办事处交界处; 胭脂山,又名红山,位于罗西街道办事处涧花埠村北,因山体由含铁红色岩土构成而得名,古云"胭脂山前,绒花官庄",是言此处山清水秀,物华天宝,人杰地灵;石猴山,原名五子山,位于双月湖街道办事处湖西崖村西。蟠龙山,位于罗庄街道办事处山南头村西北。 响马岭,位于盛庄街道办事处红土屯村西; 青风岭,位于盛庄街道办事处花埠圈村西,两岭系姊妹岭;凤凰岭,位于付庄街道办事处西部,景色清幽,林葱水碧,绵延五里。
罗庄境内有沂河、武河、南涑河、陷泥河、燕子河五大河流,共有25条干支流,河流总长度186公里,分属沂河河系和中运河河系,统属淮河水系。 沂河,又称沂水,发源于沂源县松山北麓,全长574公里,流域总面积1.07万平方公里,有大小支流入罗庄区境内,为罗庄、河东两区界河。流经我区盛庄、西高都、册山三个街道办事处,境内流长18.5公里。沿河地带人口密集,土地肥沃,资源丰富。 武河,又称邳苍分洪道,系清康熙年间为引沂济运而开挖,1957年,为承泄江风口分洪闸分泄沂河洪水又进行了开挖。武河全长74公里,罗庄区境内流长5公里,是西高都街道办事处、册山街道办事处与郯城县的界河。陷泥河、南涑河、燕子河均流入武河。南涑河,发源于兰山区义堂镇堰西村,全长40.5公里,总流域面积250.3平方公里。由兰山区马厂湖乡流入我区,流经罗西、罗庄、付庄、汤庄四个街道办事处,境内流长24.15公里。 陷泥河,发源于兰山区大岭镇的南沙埠庄村西北,全长31公里,流域面积80.6平方公里。由兰山区金雀山街道办事处流入我区,流经盛庄、西高都、册山三个街道办事处,境内流长22.74公里。燕子河,发源于罗西街道办事处涧头村西驴脖子山东麓,全长57公里,总流域面积311.5平方公里。由贾庄村西折而向南,在官庄村南入苍山县境,境内流长14.1公里。
罗庄区自然资源比较丰富,为经济繁荣和各项社会事业发展提供了十分优越的条件。
矿产资源:现已发现的有煤炭、铝钒土、石灰石、砂粘土、铁矿石、焦宝石、瓷石、花岗石、矸土等40余种。其中煤、铝钒土、石灰石储量居全市首位。煤炭主要分布于罗庄、付庄、册山、汤庄等街道办事处,储量7024.36万吨。铝钒土主要分布于盛庄、罗庄两个街道办事处,储量242万吨。石灰石主要分布在罗西、册山两个街道办事处,储量1.8吨。河沙储量极为丰富,沙色肉红,抗压性强,质地优良,沂河河床沙层平均深15米左右,储量达2.02亿吨。
水资源: 水质优良,大都符合人畜饮水和工农业生产用水标准。多年平均降水量为875.8毫米,降水量多集中在夏季,6-9月份多年平均降水量为627.3毫米,占年降水量的73.1%。多年平均地表水资源量为1.2亿立方米,可供开采量7763万立方米。全区水资源人均占有量少50立方米,是全国人均占有量的1/6。
生物资源:全区有小麦、水稻、玉米、地瓜、谷子等粮食作物10余类,花生、大豆、棉花、黄烟、蔬菜等经济作物品种300多个,香稻、小豌豆、蚕豆等稀有作物10多种;有杨、柳、椿、泡桐、法桐、马尾松、侧柏、板栗、柿子、核桃、山楂、苹果、银杏、梨、桃、杏、花椒等树木300余种;玄参、太子参、枣仁、杜仲、薄荷、半夏、蟾酥、全蝎等野生药材近百种;猪、牛、羊、驴、马、鸡、鸭、鹅、鸽、鹿、鸵鸟等养殖动物50余种;狐狸、野兔、刺猬等野生动物20余种;麻雀、燕子、啄木鸟、猫头鹰、喜鹊、乌鸦、山斑鸠、环颈雉等鸟类50多种;鲤鱼、鲢鱼、鲶鱼、鳖等淡水鱼类20多种。

小学生必背古诗八十首

一、锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。此曲只应天上有,人间能得几回闻。——唐·杜甫《赠花卿》

译文:锦官城每日弦乐管乐杂纷纷,一半随着江风飘去,一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有,人世间芸芸众生能得几回闻?

二、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐·杜牧《江南春》

译文:辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺,如今有多少笼罩在这蒙蒙的烟雨之中。

三、远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。——唐·杜牧《山行》

译文:沿着弯弯曲曲的小路上山,在那生出白云的地方居然还有几户人家。停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。


四、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。——唐·韩翃《寒食》

译文:暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣,袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。

五、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。——唐·贺知章《回乡偶书二首·其一》

译文:年少时离乡老年才归家,我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?

⑺ 哪个好心人可以帮我拍几张大连甘井子区辛寨子小学的照片,离开十几年了,很想回去看看

这个倒是很想帮忙 ,但我在开发区 。 等有空的话帮你去照几张

⑻ 外地娃入西安雁塔区白杨寨小学要什么手续

根据西安市教育局制定的《西安市2015年义务教育阶段入学工作》的规定,外地户口的学生想要就读西安雁塔区白杨寨小学需要的手续按照以下内容办理:
1、义务教育学段小学、初中入学工作坚持“按照学区、学校登记、区县审查、派位到生、全部入学、公示公告”的基本规定实施。
(1)本区县户籍新生入学要求:凡年满6周岁(2009年8月31日以前出生)的适龄儿童,依据户口簿和儿童《预防接种证》登记入小学。初中新生依据户口簿、《学生学籍档案》和《毕业生登记表》登记入学;未在我市小学就读且具有本市户籍,需回本市就读初中的小学毕业生,持户口薄、《毕业生登记表》和小学毕业相关资料,到户籍所在地学区对应初中登记。
(2)非本区县户籍新生入学:凡符合我市义务教育学段政策照顾条件的适龄儿童、少年,由学生家长或其法定监护人,按规定时间和要求到居住地区县教育局办理入学事宜;凡不符合我市义务教育学段政策规定准入条件的适龄儿童、少年,应返回户籍所在地办理登记入学。
2、进城务工人员随迁子女入学,严格按照《陕西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定要求,实施“四证审核”政策制度。“四证”即随迁子女父母或其他法定监护人本人在西安务工就业证明;在居住地实际住所居住证明;全家户口薄;户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的学生流出证明。
随迁子女入学坚持“以流入地为主、就近入学,以公办学校为主、免试入学”原则,由区县教育行政部门协调派位。
主城区新城、碑林、莲湖、灞桥、未央、雁塔户籍的交叉务工人员,其子女入学在户籍所在地就读。

⑼ 秦皇岛海港区 小学入学条件是什么

对于海港区户籍生源入学,要求房户一致,并对落户时间作出了具体规定。和之前的购房年限政策类似,海港区对入学落户也设置了合理过渡期。

在确保户籍所在地和实际居住地一致的前提下,2019年入学,学生及其监护人(父母至少一人)户籍迁入时间在2019年4月30日(含)之前,2020年入学要求落户需在一年以上(截至当年8月31日,含当日),2021年入学需落户两年以上,2022年及以后入学需落户三年以上。

非海港区户籍生源申请在海港区就读中小学,居住证成为入学的必备条件。同时规定,2019年秋季入学,居住证取得时间需在8月25日(含)前。自2020年秋季招生入学起,居住证取得时间需在入学当年5月31日(含)前。由于居住证办理时间较长,建议有入学需求的随迁子女家长咨询流动人口管理部门,尽早办理。

(9)侯寨小学毕业照扩展阅读:

中小学招生报名期间所提供的监护人房产,购买时间需在一年以上,此后每年购房时间延长一年,直至购房满三年为止。即2018年购房一年以上,2019年购房两年以上,2020年及以后需满足购房三年以上的要求;如学生监护人名下无房产,常年与老人(祖父母、外祖父母,下同)同住,依据老人房产条件报名的,需同时提供学生监护人的无房证明,且学生及其监护人户籍应与老人一致。

如果报名所提供的房产是学生监护人与其直系亲属共同拥有,监护人占有比例不低于40%,占有面积不少于40平方米,除此以外学生监护人无其他住房,且该共有房产是在2017年4月15日以前购买的,则可按照第二批次相应类别进行报名。如报名时所提供的房产为学生监护人名下唯一房产,则不受该住房30平方米的面积限制。

⑽ 小学毕业班语文,数学复习资料,人教版

拼音部分
复习一.按韵母归类。
让 忍 病 临 品 长 精 本 产 朋 竿 成 灵 讽 分 榜 返 彬 张 盘 今 跟 扔 更
尘 劲 芳 半 尽 染 很 望 人 含 灿 拎 森 僧
in_______________________________________
ing______________________________________
an_______________________________________
ang______________________________________
en_______________________________________
eng______________________________________

二.判断下列说法的正误。
1.砖头、石头、洗头、两头中的“头”都读轻声。 ( )
2.漓江的水真清啊!这句话中的“啊”应读“ya。” ( )
3.“盖”读作儿化韵“盖儿”时,词义发生了变化。 ( )

词语
一.把下列词语补充完整,并解释括号里的字的意思。
亡羊( )牢———— 盛气( )人———— 好高( )远————
口若( )河———— 负( )请罪———— 各( )己见————
死得其( )———— ( )衣足食———— ( )发童颜————

二.在括号里填上适当的近义词。
( )规( )矩 日( )月( ) ( )饥( )渴
( )心( )胆 ( )盔( )甲 龙( )虎( )

三.在括号里填上适当的反义词。
口( )心( ) 同( )共( ) 不( )则( )
温( )知( ) 损( )肥( ) ( )入( )出


一.句式变化。
1.陈述句改反问句。
家乡的山山水水多么美丽,我爱我的家乡。
2.反问句改陈述句。
对这种破坏纪律的行为,难道我们能不闻不问吗?

二.扩句和缩句。
1.扩句。
灯光照亮了教室。
2.缩句。
渔夫的妻子桑娜毫不犹豫地收养了邻居西蒙的孩子。

三.修改病句。
1.伯父逝世已经整整10年多了。

2.这台录音机外观很美,很实惠。

3.一切任何困难,都难不倒我们。

4.拾金不昧的好品质值得我们学习。

阅读部分
(一)她又擦着了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然
变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着(精巧 精
致 精细)的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子,烤鹅还冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板走着,一直向着这个穷苦的小女孩走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一(座 堵 道)又厚又冷的墙。
1.在括号里选择一个恰当的词,在下面画“——”

2.这段文章选自课文____________,作者是丹麦的作家__________。

3.这段话写小女孩第_____次燃着火柴,眼前出现的幻想是___________________,这
说明小女孩当时______________。
复习二、基础知识。(20分)
1.看拼音写词语。(2分)
zhuó yuè chún shú zhān yánɡ rónɡ qià
( ) ( ) ( ) ( )
2.组词。(4分)
竣( ) 饮( ) 洽( ) 峦( )
峻( ) 炊( ) 恰( ) 恋( )
3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。(2分)
歼灭(jiān qiān)勉强(qiánɡ qiǎn)模型(mó mú)似乎(shì sì)
4.你怎样记牢下面的字。(2分)
囚: 晌:
5.把多义词的正确解的序号写在括号里。(2分)
绝:(1)一定 (2)断 (3)独特 (4)走不通
绝技( ) 绝对( ) 绝交( ) 堪称一绝( )
6.把成语补充完整,并写出所填字的意思。(2分)
刻舟( )剑 ( )耳盗铃 无微不( ) 各抒己( )
7.根据词的不同意思各写一句话。(2分)
发:表达
扩大、生长
8.修改下面的病句。(在原文上改)(2分)
(1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
(2)经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点。
9.造句(2分)
一旦……就……
赞叹不已
三、阅读(47分)
(一)照原文填空。(3分)
在回来的路上,我( )地想,( )地对自己说:“这就是我们(
)的总理,我看见了他( )的工作,他是多么( ),多么( )。”
(二)填空并答题。(8分)
独在异乡为异客 , ,遍插茱萸少一人。
1. 把诗句补充完整。(2分)
2. 解释带点的词语。(2分)
独: 异乡
3. 写出诗的前两句意思。(2分)

4.填空。(2分)
这首诗的作者是( )代诗人( ),全诗抒发了他(
)。
(三)读下面片断后答问。(7分)
……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……
1. 这段话选自( )作家,( )写的《 》一文。(3分)
2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这名话?(2分)

3. 读了这段话,你想说些什么?(2分)

(四)结合课文回答问题。(6分)
1.开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。(2分)
2.《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“
。”毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要
。”(4分)
(五)根据下面的材料,你想象会出现几种结果。(2分)
兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了……

(六)读短文后作答。(14分)
一个小村庄的故事
在一片河坡上,早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。
不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。
不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1. 在文中找出下面词语的反义词(1分)
傍晚( ) 增加( )
2. 结合课文理解词语的意思。(2分)
应有尽有:
奇多:
3.第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。(2分)

4.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2分)

4. 村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2分)

6.读了短文后,你有什么感想?(2分)

7.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象。(3分)

四、作文(30分)
写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。
1. 自拟一个能吸引人的题目。
2. 通顺、流畅,标点比较正确,错别字少。
3. 叙述有条理,有中心,重点突出。
复习三小学六年级语文测试试题 一

一、认真拼读下面的音节,在括号里写出相应的汉字。(5分)
t†ng m zhn kngkƒi z‰x’n tuti… ni„ng
( )写 ( )平( )仰 ( ) ( ) ( ) 酝( )
二、为下列加点的字选择正确的读音,并用“√”(⒍分)
间隔(jin ji„n) 磅礴(p‚ng b„ng) 扁舟(biƒn pin)
剥开(b bo ) 直奔(b…n bˆn ) 苍劲(jŒn jŒng)
三、照样子写词语。(⒌分)
⒈大同小异 、 ⒉东倒西歪 、
⒊气呼呼 、
⒋写出你希望自己所具有的优秀品质的四字成语,如:乐于助人 、
四、将下列的词语补充完整,并对其进行分类:(⒌分+⒌分)
惊恐万( ) 桃红( )绿 持之以( ) 美不( )收
神( )奕奕 心惊肉( ) 水( )不通 容光( )发
门( )若市 专心( )志
形容人多的: 形容景美的:
形容人精神好的: 形容担惊受怕的:
形容人精力集中的:
五、句子练习:(⒔分)
⒈挑选下列的词语连接下列各句。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
⑴你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。

⑵凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。

⒉给下列各句换个说法,使其意思不变。
⑴朱德说:“二万五千里长征我们都不怕,还会怕这点困难吗?”

⑵这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。

⑶小小的琥珀埋在泥沙深处。
或 。
⒊照样子写句子:
⑴桂子花开,十里飘香。
⑵月牙儿悄悄地挂在树梢头,静静地倾听着悠扬的琴声。
⑶可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
⒋修改病句:
⑴我们应该正确地运用和理解所学过的词语。
⑵一进幼儿园,我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。
⑶尽管明天下雨,我们还是去爬山。
⒌把下列的词语连成一句通顺的话,并对这个句子进行缩句
一个小姑娘 珍珠 拾到了 一颗美丽的 在金色的海滩上。
组成后的句子:
缩写后的句子:
六、根据课文内容填空:(⒎分括号每两空⒈分)
⒈江晚正愁余, ⒉ 、傲骨梅无仰花。
⒊《鸟的天堂》一文中,作者曾两次到鸟的天堂,第一次是在( )的时候,作者看到的是( );第二次是在( )时候,作者看到的是( )。文中(哪句话) 最能说明这里的确是鸟的天堂。
⒋《梅花魂》中,梅花的秉性是:
你所知道的能表现梅花秉性的文章或诗句是:
六、阅读
(一)课内阅读
我越来越体会到我当初是多么地幸运。我有个( )的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了。”我还有个( )的父亲,他总是皱着眉头说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的( )。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入( )。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“( )、( )、( )、( )。”
⒈认真阅读上面的片断,在括号里填上恰当的词语。(⒋分9)
⒉在作者的心中,之所以认为自己非常地幸运是因为: (⒉分)
⒊说说你对文中划“——”的句子的理解。 (⒊分)
⒋读着上面的文字,你理解了父母为自己做的哪件事,也是因为对自己的爱? (⒉分)

(二)课外阅读
缺陷者捧出的花束
世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致意。
然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何音响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。
像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。在一个音乐的大厅里,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家,自己却一点也听不到。
但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!
这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?
这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《満江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。
这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。
让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!
让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢 劳动 创造 这些词的伟大

⒈给最后一个自然段加上标点。(⒉分)

⒉给下面各字的音序并按音序排列。(⒍分)

著( )聋( )奏( )鸣( )道( )伴( )醒( )创( )

⒊找出文中的过度句并用“__”画下来。(⒉分)

⒋抄写文中的比喻句: (⒉分)

⒌微雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么?在文中用~~标出。(⒉分)

⒍谈谈你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。(⒊分)

⒎看到这些缺陷者所捧出的美丽花束,你想对他们说点什么?(⒊分)

七、作文(25分)

平时你一定会喜欢很多的人、景、物,下面就请你以我喜欢__为题,动脑想一想,动笔写一写,在你的记忆里,最让你难忘的人或景或物。

要求:⒈文面整洁,书写认真。⒉语句通顺,不写错别字。⒊中心明确,写出真情实感。
复习四一、音节

(一)读拼音,写词语

mˆi jing lŠng lŒ zh„n m” y” kuŠ w’ zh” ( )力 泥( ) ( ) 精( ) ( ) ( ) ( )造

(二)用“√”为下面加点字选择正确的读音。

匀称 (chˆn chˆng) 宁信度(nŠng nŒng ) 阻挠〔r‚o n‚o)

入场券 (ju„n qu„n ) 玉屑 (x ˆ xiˆ ) 兴奋 (x‰ng xŒng )

晌午 (shƒng xiƒng ) 膝盖(x‰ q‰) 暖和 (h uo ho )

水寨(zh„i zhu„i) 荆棘 (j‰n j‰ng) 海滨 (b‰n b ‰ng)

(三)写出下列字的音序并按其顺序排列

诺( ) 御( ) 辱( ) 僻( ) 标( )

煎( ) 蒲( ) 泣( ) 藤( ) 擂( )

排序

二、词语训练

(一)补充下列词语并在括号里写出相应的词语

阴谋( )计 同心( )力 神机( )算 垂头( )气

无( )之宝 负( )请罪 攻无不( ) 战无不( ) 完( )归赵

理直气( )开卷有( ) 螳( )捕蝉

⒈理由充分,说话有气势。( )

⒉攻城夺池,没有拿不下的。( )

⒊团结一致,共同努力。( )

⒋表示向人们认错赔罪。( )
⒌比喻原物完好无损地归还本人。( )
⒍形容强大无比,每一次战争都能胜利。( )
(二)请认真读下列的句子,写出下列加点词语的反义词
⒈今天的生活让他很痛苦,他是多么盼望过上( )的生活呀!
⒉现在的公路都是宽阔的,而以前的街道都是( )的!
(三)照样子做题
例:热闹对城市正如安静对( 乡村)
坚硬对岩石正如松软对( ) 高耸对山峰正如低陷对( )
西红柿对蔬菜正如面粉对( ) 大海对鱼游正如天空对( )
(四)词语排序:

⒈ 列提纲 选材 写作 修改 审题

⒉ 父亲 祖父 弟弟 姐姐 叔叔

(五)选择词语填空
虽然…但是… 即使…也… 不是…而是… 尽管…还是…

只有…才… 哪怕…也…

⒈我和小玲是好朋友,每天上学( )我叫她,( )她叫我。

⒉今天早晨( )下了大雨,我们班同学( )一个也没有迟到的。

⒊( )前进的道路上还有困难,( )我们一定能够克服。

⒋( )只有下番功夫,( )得到优异的成绩。

(六)划去不是一类的词
⒈解放军 农民 妇女 工人 学生

⒉法语 英语 日语 外语 汉语
三句子训练

⒈缩句

我猛然间听到随水柱飞扬的奥运会嘹亮的会歌旋律。

⒉扩句

( )的白云倒映的( )河水里。

⒊照样子写句子。

① 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

②微微风簇浪,散作满河星。

③相看两不厌,只有敬亭山。

⒋用修改符号修改病句

①北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。

② 在学校里,我每一天都能够看到孩子们灿烂的笑脸和朗朗的读书声。

③李亮被评为“三好学生”,显出一份得意忘形的样子。

④意志虚弱的人,一碰到困难就退缩。

⒌引语互换。

① 妈妈对我说,她今天加班,让我自己回家做饭。

②小红对小明说:“明天我和你一起复习功课吧!”

四课文内容

⒈世事洞明皆学问

⒉死去元知万事空

⒊《将相和》一文中,将指 ,相指 和的意思是 ,后来用“将相和”比喻 ,课文中的三个故事依次为 、 、 。

⒋《示儿》是 代著名诗人 在临终时写给自己儿子的一首诗,表达了诗人 的思想感情,这种感情与 代著名的诗人 所作的《 》表达的感情是相同的。

⒌你知道的一句名言是:

⒍《在卖火柴的小女孩》中,“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去”这句话中,第一个“幸福”是指 ,第二个幸福是指 ,这两个幸福的真正含义是

在了解了这个故事后,对你的触动是:

五阅读理解

(一)《詹天佑》片断

( )

詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡陂铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密的计算。詹天佑经常勉励工作人员说 我们的工作首先要精密 不能有一点马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心,就有坠入深谷的危险。詹天佑,不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是我们中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,( )那些外国人要讥笑我们,( )会使中国的工程师失掉信心。”

⒈给文中的横线处加上标点符号。

⒉在文中的括号中加上合适的词语。

⒊文中划横线的地方说明詹天佑:( )

⑴对工作人员要求严格。 ⑵对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员严格要求。

⒋文中画~~~的句子表现了詹天佑

⒌抄写文中的体现条件恶劣的词语有:

⒍写出文中的中心句。

⒎给本段文字加上一个小标题。

(二)芭蕉

春天里,两 鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生,在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。‖

土地虽说贫瘠,芭蕉的生命却也顽强。伴着日出,送着月落,几经风吹雨打,芭蕉长大了,开花了。看她翠绿的衣裙,是那样清新悦耳,腼腆的神韵,楚楚动人,像一位亭亭玉立的少女。‖

晨曦中,小学生站在芭蕉下,“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母:暮霭里,孩子们笑着,闹着,在芭蕉旁游戏。静静的夜里,老师的窗户里的灯光,给芭蕉穿上了斑驳的花衣。当秋风吹动芭蕉叶,发出丰收的欢笑声时,芭蕉成熟了,女教师领着学生们砍下了丰硕的果实,留下了已经憔悴了的芭蕉树。‖

学生们指着芭蕉树,迷惑不解地问:“老师,它,还会结果吗?”

“不会了”

“那为什么还留着它”

“因为它还有用”

不久,从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久,嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙,一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了,而老芭蕉却越来越憔悴,终于,它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼,将目光从备课本中收回,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们,肯定地说:“不会的,它心里一定很快乐。”‖

又是一个静静地夜晚,女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子,只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着:“我长大以后,也乐意做一个老师,用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹,就像老芭蕉一样。”女教师三感动了,热泪溢出了她的眼窝……

夜,静谧安宁。窗外,芭蕉绿叶婆娑起舞;窗内,老师手中的红笔不停地圈点着……‖

⒈给下面的字加音

腼腆( ) 暮霭( ) 静谧( )婆娑( )

⒉根据分好地段落,写出第一段和第五段的段意。

⒊在文中用“ ”标出与“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。

⒋联系上下文理解词语
迷惑不解:
⒌这一篇文章中,作者借老芭蕉比喻 ,借小芭蕉比喻 ,表达了作者 思想感情。

⒍当老芭蕉把自己的养分都给了小芭蕉之后,老师为什么却说:“不会的,它心里一定很快乐”。

⒎通过学习读文,你知道女教师被什么感动了吗?她为什么会感动得热泪溢出了眼窝?

六习作

读了上面的短文,相信你的内心一定受到了很深地触动,同时也一定会让你的内心深处想到平时生活中发生的许多故事。就请你以“芭蕉”读后感为题,写一篇文章,注意写出自己的真切感受。
复习五一、基础知识(52分)

1、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。(8分)

dǔ jiè ; zhān ; liú

目( ) 慰( ;) ( ;)仰 ( ;)览

yù ; yuàn ruì ; mèi
抵( ;) 抱( ;) ( ;)雪 ( ;)力

按音序排列: ; ; ; ; ; ; ; (2分)

2、给加点字读音全对的一组后打"√"。(1分)

A.屋脊(jī) 宫阙(què)

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