家长对小学生一星期合理计划

A. 老师让家长写孩子（小学一年）的一周总结 应该怎么写啊

额，你说的到底是写孩子一年的总结，还是一周的总结啊？这个……从两方面写吧。

第一。内从孩子的学容习角度写。通过分析孩子平时测验的考试各科考试成绩，看看孩子各科是否均衡发展，如果是则继续鼓励发扬，如果不是则需要以后多加注意，同时分析孩子以前也是否出现偏科的情况，还要写上对待孩子偏科应该采取何种策略等等。

第二。从孩子的生活写。这里主要是指分析孩子是如何分配课余时间的。可以用一般情况加以概括，如孩子一般从几点到几点在上课，从几点到几点在写家庭作业，从几点到几点在自由支配时间。需要说明的是要写上孩子在自由支配时间里是在放松还是自习。
我们分析这些现象是为了得到结论，即孩子的学习和自由支配时间的安排是否合理。如不合理该如何改进等等……

B. 学校要求家长对学校的意见和建议怎么写

可以列举一些方面，比如对于孩子的衣食住行的建议，对于学校设施的建议等，范文如下：

1、监督孩子别到商店乱花钱、少买垃圾食品。

2、操场灰尘大，把操场建的大一些，跑道宽一些。

3、学校多搞一些娱乐活动。

4、希望学校能加强品德教育，加强学校校园及周边管理。

5、餐厅建的大些。

6、教导学生不要轻信别人的话，以免上当。

7、要全面抓，做到德智体美劳全面发展。

8、老师上课鼓励学生大胆举手发言。

9、学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。

10、让每个孩子讲普通话。

(2)家长对小学生一星期合理计划扩展阅读：

写家长建议注意事项：

1、口气要低调而诚恳。

2、要明确一下孩子的不足，并说明不足的原因，从孩子和家长两方面来谈。

3、要拿出具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。

C. 怎么合理安排小学生的时间

切割完一天的时间，接下来我们探讨一下怎样利用好碎片时间：

1、早晨醒后到进入校门之前（？-7:40）

这个时间要做的事情既多，又琐碎：起床、收拾、洗漱和吃饭，出门去学校。孩子唯一闲着的只有耳朵。家长朋友可以带个随身听，把需要磨耳朵的材料放进去，长期积累也是一笔不小的时间财富呢，而且不影响做其他事。以6:40起床为例，我们为孩子争取了1个小时的时间呢。我给孩子听的比较多的有国学经典，英语故事，历史故事等。

2、在学校

这段时间是家长看不到，监控不到的。一定要配合好老师，起到督促的作用。上课听讲情况，跟老师同学的互动以及社团情况。家长跟孩子保持好良好的沟通，方便家长了解孩子在校情况。

3、放学后到家长下班之前（3:30-7:00或者更晚）

这段时间怎么用分为几种情况：第一种 老人接回家，这要督促老人监控好孩子的时间，做完作业和预习复习任务才可以去玩，有效的户外活动，控制好孩子的电子产品的应用时间。第二种 交给托管班 托管班有专业老师辅导作业，家长朋友可以委托一定量的任务，除了有效的完成学校的，还可以在本学年进行相应的拓展。无论哪种，有效利用好时间才是关键，如果有浪费时间的现象存在，家长朋友们要提前警醒到，想到有效的应对方案。孩子毕竟是孩子，好习惯的养成需要时间，也需要有人督促。

4、家长下班后到孩子睡觉前（8：00-9:30甚至更晚）

这个时间我们可以抽一点时间跟孩子聊聊一天的收获，以及有哪些不足。这时候家长注意沟通语气，不指责，不埋怨，只帮助。为的是有个良好的沟通氛围，这样家长说的话才能被孩子听进去。家长还需要针对学校的作业进行一下总览，主要看是否完成、笔迹是否工整。数学作业的对错部分可以重点看下是掌握不牢还是根本没听懂。低学年孩子的马虎现象比较普遍，主要集中在知识不够扎实，概念不清，计算问题。这些都可以通过思维训练，基础知识补足，和每天的速算去进行提高。语文主要看字迹，预习情况。对于时间不合理之处进行建议，这个时间分配可以问一下老师或者托管班的老师。这时候就需要个让孩子展示时间的利用了。所以学校记作业要记清楚，完成后可以写上时间段。

听起来是不是很琐碎？执行起来确实需要家长朋友们细心，耐心，随时根据孩子的情况调整，珍惜时间的大原则不变的情况下的微调。当1-3年级把这些习惯建立好，内在也会慢慢觉醒。做时间的主人，不盲目跟随，也不盲目的崇拜天赋。孩子的智商并无太大差异，好的习惯伴随孩子的一生。

D. 小学生家长的建议或意见

小学生家长的意见和建议
一、家校沟通方面
1、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。
3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。
6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。
7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。
8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。
家长的意见和建议
二、习惯培养方面
1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。
2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。
3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。
5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生懂得感恩；教育学生学会在各种环境中的自我保护。
6、建议学校多培养学生独立生活的能力。
家长的意见和建议
三、常规guǎnlǐ方面
1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。
2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
3、学校进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。
4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。
5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。
家长的意见和建议
四、教育教学活动方面
1、引导学生进行体验性活动，培养勇气和自信。
2、学校多组织一些有益的课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。
3、一切活动应以学生学习为主，课外活动少一些，不能影响正常上课。
4、学奥数；多搞主科竞赛，提升淮清中入学比例。
5、每周有复习试卷，家庭作业多一些，让孩子时间紧一些。
6、老师给班级，甚至每个学生制定目标，给予压力和动力，促进孩子们努力。
7、加强班风建设，多关心有问题的学生，老师多沟通理解，多关爱鼓励，多给与笑容，让孩子有信心去努力。
8、班中开展好差生结对子，提高孩子学习积极主动性，在培养孩子自主学习方面上点心。
9、在可能的情况下，经常调换位置，避免影响孩子视力，让高个子学生也能离老师近一些。
10、希望学校重视课外阅读，多推荐有益孩子身心成长的课外书籍。
11、毕业班冲刺阶段，希望学校：拓宽知识面；把教材进一步向深度挖掘；以考带学，多安排有质量、有难度、有针对性的模拟考试；平时训练能做到题型多样，针对自主招生。

E. 家长一周评语怎么写小学

小学家长对孩子一周评语【经典篇】
1. 虽然老师有时也批评你，但是老师一直都喜欢你。喜欢你的聪明，喜欢你的诚实，喜欢你的勤奋。

2. 你有理想，有上进心，你一定是一个有前途的孩子。一分辛劳，一分收获。你的劳动，一定会换来丰硕的成果。

3. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!

4. 老师看到了你的成绩，也为你感到高兴。学习犹如逆水行舟，不进则退。相信你会再接再厉，更上一层楼。

5. 老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。在班级工作中，关心班级，乐于助人，是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。

6. 你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

7. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。

8. 随着岁月的流逝，你在不断地成长。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。

9. 因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!

10. 你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富;你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光!

11. 一分汗水，一分耕耘;一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

12. “是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

13. 自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利;自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

14. 你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难、勇往直前的人。相信自己!

15. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。但是不要满足已经取得的成绩。

F. 小学生家长怎样给孩子制定计划

结合孩子实际情况，和孩子一起商量制定，不可以超出孩子能力，需要有一定的奖惩激励手段。

G. 小学生如何科学、合理安排好暑假期

相信现在在很多小学家长考虑最多的就是如何给孩子安排一个合理的暑期计划吧，迫于小升初竞争的压力，小学生们也背负上了沉重的学业负担，如何能在保证孩子健康成长前提下增加合理的辅导培训呢？为小学生合理安排暑假计划就显得尤为重要。
暑期计划第一条：
首先，家长可以帮助小学生制定好合适的暑期计划表，也可以孩子自己根据实际要求进行合理安排，但不管如何最好都有家长参与并进行监督，以确保自己的暑期计划不会轻易改变或直接作废。<BR> 对于暑期计划表的制定，建议尽量科学的安排每种事情，例如可以规定每天先练习一个小时的钢琴、一个小时用来读书，再花30分钟帮助家里做家务，做到劳逸结合。此外，如果有出行游玩等的打算也可以加入暑期计划中。</P>
暑期计划第二条：
小学生可以利用这段时间做自己想做的事，比如做义务劳动、学习游泳和打球等，这些活动在平时可能没有充裕的时间，在暑期就能有计划的实现自己的理想。
暑假计划第三条：
合理安排自己的饮食与睡眠时间，很多小学生虽然有不错的暑期计划，但在饮食和睡眠上就显得随意的多，没有节制很容易出现暴饮暴食、晚睡晚起甚至通宵，这些都扰乱了自己正常的生物钟，对身心健康损害很大，所以家长们在这段时间也要多关注孩子的饮食及睡眠问题。
暑假计划第四条：
暑期要让孩子多与外界沟通，培养其交流能力，暑期的活动也可以与同龄人一起参加，相信孩子与孩子相处的时间是最快乐的。
看到上面对合理安排暑期计划的讲述您是否也有一些感想呢？如果您也想自己的孩子有一个有意义的暑假，马上行动，帮他制定一个暑期计划吧

H. 给小学生以及家长的几点建议

一、善于听课、认真记笔记的习惯

说起来可能有人不相信，很多初中孩子根本不会听课，不会记笔记。不知道老师讲的哪些是重点哪些是非重点，不知道什么该记什么不该记。原因很简单，他们在小学时也不会听课，而且根本不记笔记。相对小学，初中生一堂课的知识点还是非常多的，老师补充的内容又特别多，如果不会听课，不知道什么是重点，不知道如何记笔记，听课质量就会大打折扣。要么不分主次地什么都记，结果不仅记不完，还严重影响听课，要么该记的什么都没记，当时觉得自己听懂了，一回头却什么也不记得了。

记笔记还包括最基本的记作业。不客气地说，连作业都记不全的初中生，真应该回小学好好回炉。

二、独立完成作业的习惯

“独立”完成作业，包括在家独立学习、独立思考、独立完成作业，这一点非常重要。很多初中生家长晚上会非常累，因为他们要陪孩子学习：盯着做作业，辅导学习，帮助检查和订正作业……虽然很累，他们好像也习惯了，小学六年就是这么过来的嘛！好多家庭为了陪孩子学习连有线电视甚至网络都给掐了。

这样做在小学貌似很有成效，孩子考试成绩也不差。但是到了初中，随着知识难度的加深，很多家长一下觉得辅导作业上变得力不从心了，而孩子由于六年来作业上一直依赖家长，根本没有养成独立学习、独立思考、独立完成作业的习惯，所以，学习变得越来越吃力。别人半小时就可完成的作业，他要一个小时才能完成，别人作业写到八点钟，他可能要写到十点、十一点。遇到作业多，别人写到十点，他可不就得写到半夜一两点了！

另外，不会独立自主学习的孩子，也无法应对初中生的一些实践类、探究类学习任务，比如科学实验、科学探究、调查报告等。

三、勇于提问的习惯

要让孩子从小养成勇于提问的习惯，不懂必须问，绝对不能不懂装懂。

绝大部分孩子不愿意问问题，主要是怕老师或同学笑话自己笨。这在小学时还不算什么大的问题，因为小学每节课的知识点比较少，老师会有充足的时间照顾到绝大多数孩子，一个知识点老师会反复问同学懂没懂，一遍又一遍地重复讲，直到全部弄懂为止。而到了初中，一节课老师要完成的教学任务非常多，绝对不可能反复讲一个知识点而放弃其它的知识点，如果有听不懂的地方，下课必须自己找时间主动问老师，你不问，老师根本不可能知道你不懂。不懂的问题从来不好意思去主动问，那积累到一定程度，想跟上趟就很难了。

四、好好写字的习惯。

据我所知，几乎学所的初中生都被要求练字。在这么繁忙的学习中，老师们为什么一定要求学生练字呢？因为是否写得一手好字非常重要，重要到直接影响考试成绩！

我建议有条件的小学生（注：初中生真得没那么多时间）都去学点书法。虽说现在书法已经进校园了，但校园里的书法老师大部分都不是科班出身而且临时由其他学科的老师转型的，找个专业的书法老师学习一点书法将会使孩子受益终生。

不想学书法、字迹不漂亮也不是不可以，但一定要好好写字，绝不可龙飞凤舞。可以肯定地说，一张字迹潦草无法辨认的试卷和一张字迹清秀让人赏心悦目的试卷，同样答案，分数肯定会有差距，特别是作文。这就是印象分！

五、多读书、勤做读书笔记的习惯

这里的读书，是指读好书、读经典书。那些快餐似的校园小说，让孩子读几本最畅销的就行了！读多了，毫无营养可言，说过点儿，无异于浪漫生命。到了初中，随着课业任务的加重，孩子根本没多少时间读课外书。所以，请一定一定要珍惜小学宝贵的时光，让孩子多读些经典的好书，首选是那些适合孩子年龄的中外名著。

读书时，让孩子一定养成做读书笔记的习惯。不动笔，不读书。读书笔记形式多样，低年级可以从好词好句的摘抄做起，到高年级可以慢慢学着对作品、人物和写作手法进行分析。这些基本功对于初中进行阅读理解和写作，至关重要。

I. 小学生一周总结

写小学生一周总结得分点来写，这样写比较清晰有条理，先写学习方面好与不足，然后在写纪律和卫生方面，接着写课余活动这些方面的好与坏，最后进行总结那些要表扬那些要改进即可。

小学生一周总结范文：

自九月份入学以来，已经逐步适应了新学期的学习节奏，通过前段阶段的努力，本周在学习生活等各个方面都有了长足的进步。

一、学习方面

1、在本周的课堂学习上，克服之前不注意听讲的毛病，能够集中注意力听取老师的讲解，使得各科学习都能够听的懂、做的对。上课是积极举手回答老师的提问，学会自己思考，而且在遇到不懂的问题时候能够勇敢的向老师询问，解答自己的疑惑，觉得学习变得有了乐趣。通过积极抢答老师的问题，还登上了班级的光荣榜，令老师都对我刮目相看。

2、课后作业能够按时完成，而且书写认真。有多余的时间主动的复习和预习的课本，巩固了自己的知识，还能对接下来的学习内容有了大概的了解，课堂上老师讲解的时候能够听的更加明白。

二、纪律和卫生方面

班集体是我们的家，本周在参加了我爱我的班集体演讲以后，对班集体的荣誉感有了重视，严格要求自己，不给班集体抹黑。

1、遵守班级纪律上学做到不迟到，按时上下课。遵守课堂纪律，上课认真听讲不开小差，不做小动作，集中注意力，回答老师的问题先举手。下课以后，不在校园里面追逐打闹。

2、卫生方面在本周学习期间，做好自己的值日生的工作，及时擦黑板、扫地。 平时也注意保持教室卫生，不给别的同学增加卫生负担。

三、课余活动

本周参加了“我爱我的班集体”演讲活动，在家长的指导下，我自己独立完成了自己的演讲稿，有时间我就背诵并且练习，在演讲活动中得到了老师的表扬。在这个过程中我学会了思考，并且丰富了我的语言组织能力。本周是我入学以来最开心的一周，我明白了，在日常的课堂学习上，只要专注学习，做到自律就能把学习变得轻松。同时，努力就会有收获。未来的学习中，我一定会保持自己本周的状态，好好学习，取得更好的成绩。

J. 小学家长意见及建议怎么写

尊敬的学校领导和老师：

您们好！

我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定版严加管教，我们家长权一定大力支持！由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。