❶ 小学第6届读书节学生创意读书标语
读书节宣传标语
1、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧
2、营造书香社会，共建和谐新郑
3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
4、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
5、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
6、开展全民读书活动，提高市民文明素质
7、人人爱读书，读书乐无穷
8、汲取知识的力量，建设美好的新郑
9、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会
10、青春奉献社会，读书改变未来
11、捐献一本书，奉献一份爱
12、读万卷书，行万里路
13、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧
14、书是人类进步的阶梯
15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
16、多读书、乐读书、会读书、读好书
17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久
18、书香飘万家，陶冶你我他
19、知识就是力量，知识改变命运
20、感觉文字之美，尽享读书之乐
21、倡导全民读书，享受阅读快乐
树立良好读书风尚 促进文明校园建设。
与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
最是书香能致远。腹有诗书气自华。
留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
多读书、乐读书、会读书、读好书。
阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
（1） 读书让理想展翅 学习让生命飞翔
（2） 读书成就梦想 知识照亮人生
（3） 读书放飞梦想 拼搏成就未来
（4） 品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操
（5） 做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园
（6） 熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野
（7） 和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流
（8） 攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴
（9） 读书点燃智慧 知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书 像交一个益友
（19）书籍是横渡时间大海的航船
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
❷ 葫芦岛市实验小学校园读书节读书知识竞赛复习题
葫芦岛市实验小学第三届校园读书节读书知识竞赛复习题 热
〔 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1333 更新时间：2007-11-27 文章录入：keyanshi 〕
1、中华民族是世界上文明起源最早的国家之一，有（ ）的发展史。
2、中华民族是拥有56个民族的大家庭，其中汉族最多，其他55个民族，由于人口较少，习惯上称为( )。
3、新中国成立后，国家实行民族区域自治政策，建立了( )个少数民族自治区。
4、中国的三大传统节日是（ ）、（ ）、（ ）。
5、泼水节和火把节分别是（ ）、（ ）的传统节日。
6、炎黄两帝被称为汉族和一些民族的祖先，这些民族自称为（ ）。
7、汉族是世界上历史最悠久的民族之一，他们最早开发了（ ）、( ) 、( ）三大流域和松辽平原。
8、中国历史上最著名的、也是世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥的建造者是（ ）。
9、（ ）是世界上最高的高原，藏族人民很早就在这里劳动、生活。
10、《格萨尔王传》是（ ）族民间说唱体长篇英雄史诗。
11、（ ）是指南针的始祖。
12、《阿凡提的故事》是（ ）的民间故事。
13、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是（ ）。
14、明代抗击倭寇的著名将领是（ ），清朝收复台湾的民族英雄是（ ），虎门销烟的民族英雄是（ ），在清代中日甲午战争中“碧涛万倾埋忠骨”的民族英雄是（ ）。
15、大名鼎鼎的清官海瑞和明代著名航海家郑和都是我国( )族人民的优秀分子。
16、（ ）是我国人口最多的少数民族。
17、蒙古族有（ ）之称。
18、（ ）是朝鲜族的妇女传统体育活动之一，多在元宵、端午和中秋等节日举行。
19、“热瓦甫”、“都它尔”是（ ）族的民间乐器。
20、纳西族和布朗族有个特殊的风俗是( )。
21、我国春秋战国时期享有盛誉的民间医生是（ ），他发明的“四诊法”是（ ）。
22、土家族的歌舞具有民族特色,其中最著名的是( )。
23、叼羊是（ ）族最喜爱的一种传统的群众性体育运动。
24、赛牦牛是（ ）族的传统体育项目，这项活动在牧区半农半牧区较为盛行。
25、套马是（ ）族传统体育项目。
26、西藏的布达拉宫始建于公元7世纪，最初是（ ）为迎娶（ ）修建的宫室，后经多次修筑，成为世界上海拔最高的宫堡建筑群。
27、在美丽富饶的祖国宝岛台湾，世世代代居住着中华民族大家庭的一个成员（ ）族，在美丽的阿里山和迷人的日月潭，人们常常能听到他们美妙的歌声，看到他们动人的舞姿。
28、“三月街”又名“观音节”，是（ ）族盛大的节日和街期，每年夏历三月十五日至二十日在云南大理城西的点苍山脚下举行。
29、抗日战争中“万古千秋留英名”的抗日英雄是（ ），被誉为“抗联女英雄”的是（ ）。
30、我国最大的自治区是新疆维吾尔自治区，面积（ ）多万平方公里。
31、( )族是有名的孔雀之乡。
32、我国第一位征服世界最高峰----珠穆朗玛峰的少数民族运动员是藏族的（ ）。
33、水族最隆重的传统节日是（ ）。
34、著名的“云南白药”则是( )族医生曲焕章研制的。
35、中国人民解放军军歌----《中国人民解放军进行曲》的作者是朝鲜族的音乐家（ ）。
36、被誉为雪山神鹰的民族是( )。
37、寺塔和竹楼、竹桥是（ ）族的建筑特色。
38、傣族人民住在杆栏式的竹楼里,竹楼是( )的意思。
39、蒙古族的传统节日是( )。
40、“师者，传道授业解惑者”是唐朝文学家韩愈的（ ）的句子。
41、“已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师“描写的历史人物是（ ）。
42、《老子》一书除了被称为《道德经》外，史记还被叫作（ ）。
43、1953年我国古代著名诗人（ ）被列为“世界四大文化名人”。
44、《三国演义》中蜀国的“五虎上将”是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
45、( )是藏族人民最隆重的传统节日。
46、唐代诗人刘禹锡的“东边日出西边雨”的下句是（ ）。
47、孔子名字（ ）鲁国人（ ）创始人。
48、著名作家巴金的激流三部曲是（ ）、（ ）、（ ）。
49、散文《小橘灯》是著名现代女作家（ ）的作品。
50、成吉思汗原名铁木真,他是( )族人。
51、传统节日“端午节”是纪念（ ）而设立的。
52、中国文学史上,诗人（ ）开辟了田园诗这一诗歌流派。
53、火把节是( )族最著名的节日。
54、“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”两句诗是（ ）写的。
55、《西游记》中的主要人物是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
56、“中国”一词最早出现于（ ）朝 。
57、代父从军这个故事的主人公是（ ）。
58、“大漠孤烟直，长河落日圆”是唐代诗人（ ）的名句。
59、“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”是唐代诗人（ ）的名句。
60、被称为马背上的民族的是（ ）。
61、蒙古族人民创造了大量的珍贵典籍,( )是中国最早用蒙古文写成的历史文献和文学著作。
62、( )和( )被称为藏族文化的网络全书。
63、《史记》是中国第一部自传体通史，他一共有（ ）篇文章。
64、郭沫若的第一部诗集同时也是我国新诗的第一部成熟诗集叫（ ）。
65、唐宋八大家指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
66、老舍著作中一部描写北京人力车夫生活的长篇小说是（ ）。
67、“四岁让梨，七步成诗”分别说的是（ ）和（ ）之间的故事。
68、( )是瑶族最隆重的节日。
69、被朱德元帅誉为“壮志难移回汉各族模范，大节不死母子两代英雄”的回族抗日将领是（ ）。
70、《四库全书》的“四库”是古代的一种图书分类法，“四库”指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
71、我国成立最早的民族自治区是（ ）自治区，于（ ）年5月1日正式成立。
72、中华民族的始祖是（ ）。
73、红楼梦描写的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大家族的兴衰史。
74、王维诗句“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的“阳关”是古代通向（ ）里的一
座门户。
75、鲁迅的诗句“横眉冷对千夫指”的下半句是（ ）。
76、木球是在（ ）自治区流行的打毛球基础上改进发展而成的传统体育项目，它的比赛既有强烈的对抗竞争，又有浓郁的乡土气息。
77、花炮节是湖南、贵州、广西相毗邻的（ ）族地区最热闹的传统节日之一，举行日期各异，一般在农历正月初三、二月初二或三月初三。
78、蒙古族的三大历史名著有（ ）、（ ）、（ ）。
79、在我国青海省内矿产资源丰富，有“聚宝盆”之称的是（ ）。
80、中国历史上曾经出现过三足鼎立的国家是（ ）、（ ）、（ ）。
81、诗句“一桥飞架南北，天堑变通途”描写的一座桥是（ ）。
82、元末明初，长篇小说（ ）、（ ）奠定了中国古代长篇章回小说的基础。
83、民族英雄岳飞的字叫（ ）。“岳母刺字”刺的字是（ ）。
84、“完璧归赵”这个故事发生在（ ）时期。
85、被称为“诗圣”和“诗仙”的唐代著名诗人是（ ）、（ ）。
86、元宵节的“元”、“宵”分别指（ ）、（ ）。
87、在我国，最原始的文字叫做（ ）。我们通常把铸刻在青铜器上的文字叫做（ ）。
88、《春秋》、《离骚》的作者分别是（ ）、（ ）。
89、古代两河流域指的是（ ）和（ ）流域。
90、北宋文学家中的“三苏”指的是（ ）、（ ）、（ ）。
91、著名叙事长诗《长恨歌》和《琵琶行》的作者是（ ）。
92、我国解放战争历史上著名的三大战役是（ ）、（ ）、（ ）。
93、《三套车》、《拉网小调》、《剪羊毛》分别是（ ）、（ ）、（ ）的民歌。
94、《阿里郎》、《友谊地久天长》分别是（ ）和（ ）民歌。
95、我国的传中国国旗、国歌、国徽（平面图）的设计者分别是（ ）、（ ）和（ ）。96、“黄梅戏”是（ ）省的地方戏。
97、著名民间音乐家阿炳原名是（ ），留存的三部二胡曲是（ ）、（ ）、（ ）。
98、我国周代“八音”乐器分类法是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）八种乐器。
99、中国的第一位皇帝是（ ），最后一位皇帝是（ ），在位时间最长的皇帝是（ ），在位（ ）年。
100、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》等是我国古代小说发展的顶峰时期的重要作
品。它们的作者分别是（ ）、（ ）、（ ）。
❸ 小学二年级学生读书节可以有哪些活动方式
表扬小学二年级学生，要先对学生能力的肯定。然后对学生这次得到表扬的事件简单总结。表回扬时，答在肯定能力的同时，多用鼓励语。
例如：
1、你聪明活泼，能歌善舞。你还喜欢书法，字写得工整有力。你参加作文竞赛，还获得了第一名。这些为你在同学中赢得了较高的威信。希望你今后要主动关心班级工作，经常带领同学开展活动，做老师的小助手。
2、你很聪明，兴趣广泛，善于阅读课外书，知识较丰富。你讲的故事娓娓动听。你的画画、科技小制作多次在校、县获奖。你热爱集体，当好老师的小助手。你接受能力较强，成绩优良。如果你能改掉贪玩的坏习惯，在同学中以身作则，威信就会更高。
3、你聪颖活泼、思维敏捷。你书写工整，作业全是“优”，能给生字说上好多生动的词，写出多种优美的句子。你朗读课文是那么流利有感情。你看的课外书多，知识面广，满肚子有说不完的故事。作为一名小干部，你能把同学间的小纠纷处理得令大家心服口服。继续努力吧，相信你在同学中会有更高的威信。
4、你是个有远大理想的好孩子。两年来，你的进步很明显，老师看在眼里，喜在心头。你的字写工整了，举手主动了，发言大声了，作业能独立完成了。最让老师高兴的是，你还有科技小制作的爱好
❹ 关于小学生读书节的剧本
校园小品
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
团支书：你除了睡觉还做什么？
小玲：很重要的事！----吃饭！
团支书：那学习怎么办？
小玲：我也想咨询这个问题呢！
团支书：同学！请端正态度！为什么一天到晚都睡觉？
小玲：是啊！
团支书：就不能一晚到天睡吗？
小玲晕倒。
小艾：哈哈哈！
团支书：小艾，你怎么总是玩游戏？
小艾：心理需要！
团支书：游戏有什么好玩的？课余时间玩玩就算了！最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有！告诉你老师很生气，后果很严重！
小伍：哈哈，你又挂了！
团支书：还有你小伍！
小伍：有！
团支书：看看你一天，除了找女生约会，喝茶散步，这成绩都被你泡进去值得吗？
小伍：是啊！前途无靓啊！---无靓女！
团支书：是前途无亮了，――无光亮！
同学们，同窗们，同志们，同―――
三人：你就直说吧！
团支书：同什么们！
三人晕倒。
团支书：燃烧我们的青春吧！
小玲：没火柴！
团支书：努力奋进吧！
小艾：没力气！
团支书：抛弃你们的坏习惯！
小伍：它不抛弃我！
团支书：来来来，我们一起用功吧！
三人趴下：唉！
团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――
下课铃响。
团支书：――――吃饭去！
三人：耶！
团支书：你们怎么可以这样啊？你们这样对得起党，对得起国家，对得起人民，对得起你们老母吗？对得起------我吗？
小艾若有所感：妈！
团支书：哎！
小艾：占我便宜！
团支书：纯属意外！music!
(<魔法风>之类抒情曲)
小玲：其实，我也不是那么想睡觉！睡了，只是为了逃避现实！睡了，就看不见讲课的老师，看不见认真的同学，什么也不用想，什么也不用思考！我也想学习，但总觉得，想休息
其他三人鼓掌。
小艾：说真的，我也不一定要玩游戏。是因为觉得学的好累，又学不好，只是想借游戏来麻痹自己！越是苦闷，越是玩游戏，游戏中我是王者，给了我暂时的快乐，但是成绩也越差。成绩越差，又越苦闷！
其他三人鼓掌。
小伍：说实在的，我对爱情确实有许多的渴望。想体会月上柳梢头，人约黄昏后的浪漫，也为了逃避学习而找借口！一旦放松自己，人也懒散了，更不想学习了。
三人鼓掌。
团支书：我想我明白你们的心情，你们是走入了心灵的阴影！所以我想拉你们一把！作为团支书，帮助你们是我的责任!作为同学，我更希望掉队的同学归队！
（音乐停！）因为我们来到同一个集体，从那一天起，我们就是一家人了！（音乐《因为我们是一家人》）
团支书：好！也许你们一时间无法适应，但我会一直帮助你们，指导你们，引诱你们！
三人：啊？
团支书：不！引导你们!诱惑你们！
三人：哎？
团支书：总而之言一句话，大家一起努力吧！
三人：fightting！
几个人一块努力学习，互相帮助，下。
小玲：在团支书的帮助下，我终于明白了三万六千日，夜夜当秉烛！我的成绩，终于出现了（拿出牌子！）优！
（唱）我喜欢酸的甜这就是真的我，重修班的门从此不再来，多么美好的世界，等待着我去发现！
小艾：（夹着书）自从我不再打游戏，轻轻松松过四级，现在我努力学英语，目标：―――第一！
（唱）呵呵哈hi快别再打游戏！呵呵哈hi快别再打游戏！重修天王的招牌，被我一脚踢开！
小伍：书中自有颜如玉，书中自有。。。还是颜如玉！自从有了书的陪伴，我空虚的心灵终于被填满！我挥一挥衣袖，不再接一份重修单！
（唱）我要变成童话里努力的那个孩子，不再重修快快乐乐地学习！
团支书：同学们，同窗们，同志们，同――――怎么都走光了？同什么们！你们终于成为优秀团员啦！要继续努力，永不放弃啊！
三人：谢啦！同什么们！
是这吗？~~~
❺ 小学读书节书签图片
先找有一个硬纸片 剪成你喜欢的样子 然后把背景涂颜色 再在上面画点图画 写点文字 最后穿一个小圆洞 寄个带子就好。。。
❻ 小学读书节的口号，急！！！！
多读书、乐读书、会读书、读好书
感受文字之美，尽享读书之乐
读书，让生活更和谐专
书是人类的朋属友，书是人类进步的阶梯
与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德，树立良行，做一个快乐的读书人
与经典同行，为生命阅读
点燃读书激情,共建书香校园
最是书香能致远,读书之乐乐无穷
腹有诗书气自华。
用读书改变我们的生活。
与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。
读书使青春展翅知识让生命飞翔
知识改变命运,智慧书写人生
❼ 小学班级读书活动有哪些
一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二．活动目的：
1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象：
全班学生
四．活动口号：
畅游书海，塑美好人生。
五、活动方法要求：
（一）构建阅读体系
1、制定读书计划书：
（1）．每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
（2）．每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）．组织一次“读书计划书”展示活动。
2、制订阅读序列。
循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文70篇，课外阅读总量不少于100万字。
3、编制阅读书目，合理选择读物，
不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。高年级学生的思想已经较成熟，阅读速度快，识字量较多，因此可选择中长篇文章。
（二）广开书源，开发阅读环境
1、建立三级书库，让学生有书可读
（1）．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
（2）．调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
（3）．图书角定时向学生出借图书（每月3次）。
（提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。）
（4）.班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展
（1）．每周二、四、六的早自修，为规定阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。
（2）．每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
（3）．每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。
（三）积极组织读书活动，检查读书效果。
1、建立读书成长册：
（1）．每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2).校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
2、出读书小报：
（1）．每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。
（2）.学校每学期组织一次读书小小报评比活动。
3、开展“读书节”活动：
将举行为时一个月的“读书节”活动。
4、“书香小书房”评比
根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“书香小书房”。
5、“读书活动积极分子” 评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。
各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
读书活动安排：
十一月：
1．制定学校读书活动计划。
2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。
3．开展“读书笔记”征文活动。
十二月：
1. 制定班级和个人读书成长计划书并展示。
2．建立家庭小书库。
3．各班开始举行每周“读书博览会”。
4．出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报
一月：
1．写出班级读书活动小结。
2．评比表彰读书活动积极分子。
3．评比表彰最佳“书香小书房”。
一．指导思想：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，学校将积极开展大阅读教育，努力为学生营造一个书香校园，使读书成为学生的习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二．活动目的：
1．激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三、活动对象：
全班学生
四．活动口号：
畅游书海，塑美好人生。
五、活动方法要求：
（一）构建阅读体系
1、制定读书计划书：
（1）．每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标，具体格式可让学生根据自己喜好来设计装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
（2）．每个学生结合实际情况，制定相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）．组织一次“读书计划书”展示活动。
2、制订阅读序列。
循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。根据学生年龄特点，认识能力等的不同，合理规定学生的阅读量：背诵优秀诗文70篇，课外阅读总量不少于100万字。
3、编制阅读书目，合理选择读物，
不同孩子阅读的内容、重点，形式应有所不同。高年级学生的思想已经较成熟，阅读速度快，识字量较多，因此可选择中长篇文章。
（二）广开书源，开发阅读环境
1、建立三级书库，让学生有书可读
（1）．教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
（2）．调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、管理制度等评比最佳小书库。
（3）．图书角定时向学生出借图书（每月3次）。
（提倡同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。）
（4）.班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。
2、改革语文课堂教学，保证课外阅读正常、有效地开展
（1）．每周二、四、六的早自修，为规定阅读时间，由各班读书管理员组织，可朗读所教的课文，可翻阅课外读物，也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围。
（2）．每天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗，每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，可进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。
（3）．每学期定期组织教师阅读指导经验交流会。
（三）积极组织读书活动，检查读书效果。
1、建立读书成长册：
（1）．每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品，获奖情况等记录下来。
(2).校将定期组织全校师生参观、评比“读书成长册”。
2、出读书小报：
（1）．每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版两期读书小小报。
（2）.学校每学期组织一次读书小小报评比活动。
3、开展“读书节”活动：
将举行为时一个月的“读书节”活动。
4、“书香小书房”评比
根据读书活动的班级布置和读书成效，评出最佳“书香小书房”。
5、“读书活动积极分子” 评比
每学期能读书5本以上，并能精读其中5篇的学生，在该班级读书活动管理小组考核中申报，可评为校读书活动积极分子。
各班级还要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。
读书活动安排：
十一月：
1．制定学校读书活动计划。
2．宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，读读、背背，利用晨会课等时间在班中进行交流，并选择教室内合适的地点予以张贴。
3．开展“读书笔记”征文活动。
十二月：
1. 制定班级和个人读书成长计划书并展示。
2．建立家庭小书库。
3．各班开始举行每周“读书博览会”。
4．出刊一期关于读书方面的学习园地或黑板报
一月：
1．写出班级读书活动小结。
2．评比表彰读书活动积极分子。
3．评比表彰最佳“书香小书房”。
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❽ 小学读书节开幕式后感想
这一天，学生和教师们都沉浸在书的海洋里。读书活动的形式是多式多样的，有学生自读课外书（班级借的书，有现场借阅的）；有古诗词朗诵比赛；有讲童话故事比赛；还有教师和学生的美文比赛。我有幸做了中年级组古诗词朗诵比赛的评委，真的没让我白做：一让我欣赏到了学生美的朗诵。在这两天的准备时间里，学生能背上好多的诗词篇，并能有感情的朗诵，学生真正去读书了，是用心去看、背、理解了，要不他们怎么能有感情的朗诵呢？二是各位教师尽职的责任心。每一班级上场都是班主任和任课老师两人都到场的，特别是尹默老师，从她班级学生朗诵有感情，形式多样来看，她是下了不少功夫的。最让我有感触和受益的是教师美文比赛。学校一共有10位教师参加的，每一位教师都有各自的特色。你听李迎春老师那富有磁性的声音，让人百听百厌；柳升兵教师那感慨激昂的朗诵感染台下的每一个人，让人情绪高涨；窦娟和潘中静两位教师的《再别康桥》，她们俩的朗诵引人入胜，让人感觉到了离别的情怀！还有崔平和李丽霞两位教师抑扬顿挫的朗诵，让人感受到了她们那丰厚的知识功底。
这一天，真的让我受益匪浅，感受到了读书让人成长，读书让人快乐！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。
有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分神妙奇幻：在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔•柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简•爱的勇敢、自强所折服，为斯佳丽与白瑞德的浪漫凄美的爱情潸然泪下，更被于连的遭遇深深打动。莎翁带我徜徉在英国文学的圣殿中，鲁迅领我来到旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，经历沧桑岁月的艰辛……我将全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话，我惊奇地发觉：我原来是属于书的。我真不知道，如果离开了书，我是否还能维系我微不足道的生命。
书是人类进步的阶梯，在心灵的一隅——一个静谧、恬适、安然的角落，一首为书与我谱写的心曲回荡、盘旋在心的峡谷里，不断地升腾，升腾……
读书无悔！为伊消得人憔悴。