小学一年级诗词朗诵

❶ 适合小学生诗朗诵的长篇古诗

适合小学生朗诵的古诗有如下：

《把酒问月》【唐】李白

《春江花月夜》【唐】张若虚

【水调歌头】（苏轼 北宋）

【行路难】 李白

【短歌行】 曹操

【念奴娇-赤壁怀古】苏轼........

❷ 急求能用于小学一年级的红色诗歌朗诵的诗词....

国庆颂

祖国,
你走过了不平凡的60年,
像一个婴儿长成了壮年,
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,
您有过磨难,也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
60年来,
你发生了翻天覆地的变化,
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
现在您正意气奋发,
走进了新的世纪,
今天,在这欢庆的节日里,
我从心底里向您说一声,
祖国,您好!

❸ 适合一年级小学生朗诵的诗歌

你好，很高兴为你解答:
适合小学一年级朗诵的诗歌——《写字很有用》
蜜蜂用树叶，
写信给蚂蚁，
咬了三个洞，
表示“我想你”。
蚂蚁接到信，
看了半点钟，
也咬三个洞，
表示“看不懂”。
蚂蚁和蜜蜂
商量大事情，
赶快学写字，
写字很有用。
适合小学一年级朗诵的诗歌——《秋天的信》
秋天要给大家写信-----
用什么当信纸?
谁来当邮差?
秋天要给大家写信
用叶子当信纸
让风当邮差
偷懒的邮差
每到一个地方
就把信一抛
有的信，
落在松树头顶上
有的信，
掉在青蛙身边
赶路的雁，
也衔了一页回家
适合小学一年级朗诵的诗歌——《风和水还有娃娃》
在天和地之间，
轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀?
是水。
绕着全世界，
轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀?
是风。
围着柿子树，
轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀?
是想吃柿子的娃娃呀。
适合小学一年级朗诵的诗歌——《打翻了》
太阳打翻了
金红霞流遍了西天
月亮打翻了
白水银一直淌到我床前
春天打翻了
滚得漫山遍野的花
花儿打翻了
滴得到处都是清香
清香打翻了
散成一队队的风
风儿打翻了
飘入我小小沉沉的梦
适合小学一年级朗诵的诗歌——《写诗》
下雨天，
雨点儿淅沥沥，淋沥沥。
青蛙说：“我来写一首诗!”
小蝌蚪游过来说：“我来给你当逗号!”
池塘里的小泡泡说：“我来给你当小句话。”
荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：“咯咯，咯咯，咯咯咯。
咯咯，咯咯，咯咯咯……”

❹ 小学一年级诗歌朗诵题材有哪些

如今，面临元旦与春节即将到来，特提供以下诗歌朗诵题材：

诗歌朗诵《新年是什么》
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？
春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？
老师说：
新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐！

【飞进新年的大门】
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
丙：过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准；
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊！回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人！
甲：对！在金色阳光照耀下，
我们要向二○○○进军。
乙：四个现代化要我们实现，
让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，
正是为了明天献身；
丁：我们今天学好本领，
明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏；
领：用胜得的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说；
甲乙：好孩子！
领：老师高兴的点头说：
丙丁：好学生！
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人！
领：啊！当大地迎来又一个新春，
当小树又增加一个年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门！

❺ 有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗

小学一年级朗诵散文诗5首

正文：

1、走过秋天

我走过秋天的果园，那一个个红红的苹果。

变成一个个小灯笼，秋风吹过。

苹果摇动，闪耀着它那小红灯笼。

我走过秋天的花园，那一朵朵淡紫色的牵牛花。

变成一个个小喇叭，秋风吹过。

喇叭叮当，响着它那小喇叭。

2、动物吃什么

小鸡爱吃虫，小狗啃骨头。

小猫看见鱼，乐的翻筋斗。

大兔爱吃大萝卜，小兔爱吃草和白菜。

棕熊爱吃蜂蜜，猴子爱吃桃。

熊猫爱吃竹子和竹叶，宝宝爱吃糖。

3、我的家

爸爸是一块田野，妈妈是一块田野。

我是一只快乐的小青蛙，在两块田野里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，妈妈是养蜂人。

我是一只快乐的小蜜蜂，在养蜂人的调养下渐渐长大。

4、摇篮

荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝。

风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。

树林是摇篮，摇着虎宝宝。

树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。

5、妈妈

明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼睛。

高大的松树真美，但更美的是妈妈的身躯。

展开的荷叶真美，但更美的是妈妈的手臂。

妈妈的眼睛里，流出圣洁的爱。

妈妈的身躯，为我遮挡风沙，领着我向前进。

(5)小学一年级诗词朗诵扩展阅读：

散文诗的特点：

从本质上看，它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者带来美的灵感和想象。从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感，

如果说森林是诗，树木是散文，那么溪流就是散文诗，如果说大海是诗，沙滩是散文，那么海鸥就是散文诗，如果说太阳是诗，月亮是散文，那么星星就是散文诗。

所以散文的文体是抒情的，自由的，具有想象力和奔放的。

❻ 有适合小学一年级朗诵比赛的散文诗吗三分钟之内的,谢谢

1、适合小学生朗诵的散文诗篇一：大海是谁的家

大海是海豚的家，海豚在海中自在的游泳；

大海是小丑鱼的家，小丑鱼们在海里快乐的游戏；

大海是灯笼鱼的家，灯笼鱼在深海里为其他小鱼提灯；

使鱼儿们能安心的入睡，大海是珊瑚的家；

珊瑚是大海的发夹，帮大海整理头发；

为大海创造出美丽的一面，大海是谁的家；

大海是大地和海洋生物们的家。

3、适合小学生朗诵的散文诗篇三：春天来了

春天来了，春天来了!

小草绿了，小花红了，

大树高了，小河流了。

春天来了，春天来了!

冰雪化了，青蛙醒了，

小朋友们又长高了。

春天来了，春天来了!

我们不冷了，大地变绿了。

春天真的来了!

❼ 适合小学一年级朗诵的诗歌或散文（要求思想健康、有教育意义的）。急急急！辛苦大家了

《妈妈，我对你说》
浪花，哪一朵，能忘记大河？
雨滴，哪一颗，能忘记云朵？
妈妈，你听我说——
是你给我生命，教我认识生活，
是你领我走路，教我学会思索。

你是辽阔大地，我是一株稼禾，
你是无际天空，我是小星一颗；
你是浩荡大海，我是一道浪波，
我是属于你的，
有了你，才能前进和开拓。

流水哪一条，能如你壮阔；
高山哪一座，能如你巍峨？
妈妈，我对你说——
我是一粒沙石，愿把这道路铺设，
我是一只春鸟，要将理想讴歌。

我有一对翅膀，一翼是知识，一翼是体魄；
我有两只眼睛，既颂真善美，又斥假丑恶。
我有一颗心啊
永远属于你，永远属于祖国！ 《我多想》你看看怎么样
我多想，
我多想，有一根永远燃烧不完的火柴，
送给谁呢？
送给卖火柴的小女孩。

我多想，
我多想，有一件冬暧夏凉的大衣，
送给谁呢？
送给卖火柴的小女孩。

我多想，
我多想，有一支吃不尽的烤鹅，
送给谁呢？
送给卖火柴的小女孩。

我还想，
我还想，有很多很多钱，
在每个除夕之夜，
买下她的全部火柴。

❽ 小学一年级诗歌朗诵稿

青春

所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的一个开始
在那个古老专的不再回来的夏属日

无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极浅
逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书

❾ 请问谁有适合小学一年级的诗歌朗诵材料

我的家（小作者：唐淑君）

爸爸是一块田野，

妈妈是一块田野，

我是一只快乐的小青蛙，

在两块田野里跳来跳去。

爸爸是养蜂人，

妈妈是养蜂人，

我是一只快乐的小蜜蜂，

在养蜂人的调养下渐渐长大。

摇篮（作者：唐淑君）

荷叶是摇篮，

摇着青蛙宝宝，

风儿轻轻吹，

青蛙宝宝睡着了。

树林是摇篮，

摇着虎宝宝，

树叶轻轻飘，

虎宝宝睡着了。

家（小作者：唐淑君）

草丛就是蛇的家，

花园就是花儿的家，

泥土就是蚯蚓的家，

大树就是树叶的家，

森林就是动物的家，

宇宙就是地球的家。

爸爸妈妈走到哪儿？

哪儿就是我的家。

假如我是（小作者：唐淑君）

假如我是一棵大树，我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟，我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙，我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳，我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸，我会改掉所有的缺点，严格地管教自己的孩子。

假如我是老师，我会让我的学生认真地学习，让他们学到很多很多的知识。

什么比腿长（小作者：唐淑君）

谁的胡子比腿长？

虾的胡子比腿长。

谁的鼻子比腿长？

象的鼻子比腿长。

谁的脖子比腿长？

长颈鹿的脖子比腿长。

谁的尾巴比腿长？

猴子的尾巴比腿长。

谁的耳朵比腿长？

兔的耳朵比腿长。