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小学六年级上比的应用

发布时间:2020-12-24 23:46:10

Ⅰ 六年级上册数学 比的应用

(2)小华看一本书,已看的页数占总页数的9分之5,已看的页数与总页数的比是(5:9 ),剩下回的页数与总答页数的比是( 4:9)。
3)六一班男生人数与女生人数的比是5:6,男生人数占全班人数的(5/11 ),女生占全班人数的(6/11)。
2.一个物体在地球上与在月球上质量的比是6:1,如果一个人在地球上重54千克,那么这个人在月球上重多少千克?
9千克
3。妈妈给小红买的科技术和故事书共有20本,科技术和故事书本书的比是3:2,科技术和故事书各有多少本?

20/3+2=4 科技书=3*4=12 故事书=2*4=8
4。某建筑工地有水泥、黄沙、石子各6吨,现在办水泥、黄沙、石子按2:3:5板制成混凝土,如果黄沙的用量正好,那么水泥多余多少吨?石子还差多少吨?

4:6:10
水泥4吨多余2吨,石子还差4吨

小学六年级上册数学比的应用问题

角的比就是是2:3:3 所以就是顶角为八分之2乘以180=45° 底角为八分之3乘以180=67.5° 希望对你有用

Ⅲ 六年级上册数学比的应用

2+7=9份(一共的份数)
630乘2/9=140毫升(奶茶的量)
630乘7/9=490毫升(茶内水的量)

2+7=9份(一共的份数)容
630除以9=70毫升(每份的量)
70乘2=140毫升(奶茶的量)
70乘7=490毫升(茶水的量)

小学数学六年级上册比的应用

这道题目是复考察立体图形的了棱制长总和和比的只是的。解答如下
解一:长方体的棱长总和=(长+宽+高)X4
那么长=24
X
1/4
X
3/(3+2+1)=3
宽=3/3X2=2
高=3/3
X1=1
则体积=3X2X1=6(dm^3)=0.006m^3
解二:设长方体的高为X,则它的长为3X,宽为2X,依题意得
4(X+3X+2X)=24
6X=6
X=1
那么长=3X1=3
宽=2X1=2
高=1X1=1
体积=3X2X1=6(dm^3)
=0.006m^3
答:。。。。。。
希望采纳哦
谢谢楼主~

Ⅳ 六年级比的应用

你弄错了,原题是应该是11匹马,老大分二分之一,老二分四分之一,老三分内六分之一,具体做容法是借1法,即先借1匹马凑成12匹再分,分完后正好还余1匹还别人!
你这个题是分不尽的,咋分都余一匹马的,呵呵,不知道说的对不对!这是北师大版六年级上册二单元里的一个趣味数学(好像是)

Ⅵ 小学六年级数学 比和比例的应用

5:9

过程很多,告诉你思路
设有a人
把男生女生人数表示出来
在根据每组比例把甲乙组男女生人数算出来
再用总男生人数-甲乙组里的
比上
总女生数-甲乙组里的女生数
ok

Ⅶ 小学六年级,上册,比的应用

1.小华看本书,第一天看了全书的6分只,第二天看了42页.这时已看的与全书的页数的比是2:5,小华两天看书多少页?

第一天看的是多少?是:1/6?

那么第二天看的是:2/5-1/6=7/30

全书有:42/[7/30]=180页

二天共看了:180*2/5=72页

2.三天要运完一堆煤,第一天运了总数的30%,第二天比第一天多240吨,第二天和第三天所运煤吨数的比是9:5,这堆煤共有多少吨?

设共有X

第二天是:0。3X+240
第三天是:X-[0。3X+0。3X+240]=0。4X-240

[0。3X+240]:[0。4X-240]=9:5

X=1600

即共有煤1600吨

3.一本书,小名第一天看的页数与剩下的页数的比1:4,又看了10页,看了的与剩下的页数比是1:3,求这时还剩多少页没有看?
解:设小名第一天看的页数为x, 则剩下的页数为4x,得
(x+10):(4x-10)=1:3
4x-10=(x+10)*3
4x-10=3x+30
x=40
4x-10=40*4-10=150
回答:这时还剩150页没有看.

4.学校图书馆工具书占总数的30%,其余的是故事书和科技书,故事书和科技书数量的比是13:15,故事书比科技书少120本,图书馆共有图书多少本?

设故事书为X本,则科技书为X+120
13:15=X:(X+120)
X=780
故事书为780本,科技书为 900本,两种书一共1680本,占总书的1-30%=70%
则图书馆共有1680/70%=2400本

含有比的应用题很常见,我以下题为例向大家介绍两种最基本的解题方法:

还原法和寻找不变量法。

〔题目〕一块铜锌合金,其含铜与含锌的比例是2:3,现在加入6克锌,得到新的铜锌合金36克,求这块新的铜锌合金中所含的铜与锌的比。

解法一:还原法

由于加入了6克锌,那么原来的铜锌合金便有:

(克)

设原有铜克,原有锌克,列方程为:

解得:

则原有铜克,原有锌克

已知原来铜与锌的含量便可求出现在铜与锌的比为:

解法二:寻找不变量法

从题中得知,新的铜锌合金比原来的铜锌合金多了6克锌,铜的重量不变。又知铜占原铜锌合金的。

可求出铜的重量为:(克)

这样便可求出新的铜锌合金中锌的重量为:(克)

所以,新铜锌合金中铜与锌的比为:

以上便是这两种方法在解题实际中的应用

Ⅷ 小学六年级上册分数和比的应用题

设水果糖7xkg
(8x-6):(7x+6)=37:38
38(8x-6)=37(7x+6)
304x-228=259x+222
304x-259x=222+228
45x=450
x=10
多:(7x10+6)-(8x10-6)=2kg

Ⅸ 小学六年级数学比的应用

王爷爷种了1块地 总面积为50米平方 王爷爷在这块地种了苹果 栗子 西瓜 这3种共占内这块土地的2:3:5
求种苹果 栗子容 西瓜 的面积.

答案:
2+3+5=10
50除以10=5
苹果:5*2=10 栗子:5*3=15 西瓜:5*5=25
这题目我自己出的啊~!!多辛苦 给分吧

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