Ⅰ 诗经·采薇（节选） 诗意
出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿，他经历了什么已经尽在不言中了。
Ⅱ 诗经采薇人教版小学,课文节选.
这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。
Ⅲ 小学6年级古诗《诗经·采薇》(节选)的诗意是什么
昔我往矣,杨柳依依.
今我来思,雨雪霏霏.
这是诗经里一个著名的句子,它像一幅画内,把一个出门容在外的旅人的心情表达得淋漓尽致.出门时是春天,杨树柳树依依飘扬,而回来时已经是雨雪交加的冬天.在一年的当儿,他经历了什么已经尽在不言中了.
Ⅳ 诗经-采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依．今我来思，雨雪霏霏．（的意思）．
昔我往矣，杨柳来依依；自今我来思，雨雪霏霏。
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
昔：指出征时。
依依：茂盛貌。一说，依恋貌。
思：语末助词。
霏霏：雪大貌。
昔我往矣
杨柳依依
今我来思
雨雪霏霏
这是诗经里一个著名的句子，它象一幅画，把一个出门在外的旅人的心情表达得淋漓尽致。
出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿，他经历了什么已经尽在不言中了。
Ⅳ 诗经·采薇原文
采薇
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，内岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。不遑启容居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。
驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
Ⅵ 人教版小学6年级上的诗经是节选采薇的哪一段
人教版小学6年级 诗经
诗经·小雅——《采薇》[节选]
昔①我往矣，杨柳回依依②。今我答来思③，雨雪霏霏④。
行道⑤迟迟⑥，载⑦渴载饥。我心伤悲，莫⑧知我哀。
注释: ①昔：指出征时。②依依：茂盛貌。③思：语末助词。④霏霏：雪大。⑤行道：走路。⑥迟迟：走路缓慢。⑦载：又。⑧莫：无法，不能。
Ⅶ 人教版小学6年级上的诗经是节选采薇的哪一段
人教版小学6年级诗经 诗经·小雅——《采薇》[节选] 昔①我往矣，杨柳依内依②。今我来思③容，雨雪霏霏④。 行道⑤迟迟⑥，载⑦渴载饥。我心伤悲，莫⑧知我哀。 注释:①昔：指出征时。②依依：茂盛貌。③思：语末助词。④霏霏：雪大。⑤行道：走路。⑥迟迟：走路缓慢。⑦载：又。⑧莫：无法，不能。
Ⅷ 诗经采薇读后感250字
《采薇》一诗写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。
全诗共分六章，前三章以倒叙的方式，回忆了征战的苦况。这位戍边战士长期远离家室，戎马倥偬。军旅生活是那么艰苦，驻守地转移不定，王室公事无休无止，战士们无暇休息，有时还得采薇充饥。对此，难免怨嗟，产生渴望返回故乡之情，但为了抵御狁的侵扰，为了实现边境早日安定，战士们坚持下来，恰当地处理了个人忧伤痛苦与保卫疆土的矛盾。
四、五两章笔锋陡转，描写边防将士出征威仪，全篇气势为之一振。先以自问自答的形式，流露出出征将士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及弓箭的描写，显示出将士们装备的精良和高度警惕的精神状态，使主人公的爱国思想得到了充分的体现。
末章忆昔伤今。“昔我”两句以乐景写哀，“今我”两句以哀景写乐。然而在九死一生归来之际，庆幸之余，难免痛定思痛；加之归途艰难，又饥又渴，怎不悲从中来呢！
此诗选自《小雅》，却与《国风》同样运用了重叠的句式与比兴的手法。如前三章的重章叠句中，以薇的生长过程衬托离家日久企盼早归之情，异常生动妥贴。第四章以常棣盛开象征军容之壮、军威之严，新警奇特。末章“昔我”四句，分别抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀，言浅意深，情景交融，历来被认为是《诗经》中最有名的诗句。
Ⅸ 诗经采薇节选
“杨柳依依”我仿佛看到了纤细的柳枝正在微风中飘动；
“雨雪霏霏”我仿佛看到了蒙专蒙细雨中夹着雪花儿。属
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
这一小段用了对比的手法。主要说明了：“我”以前来的时候，这儿风景很好，“我”现在来的时候，这儿却只剩下雨和雪。
（我前两天刚学。）
Ⅹ 诗经·采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
回想当初出征时，杨专柳依依随风吹；如今属回来路途中，大雪纷纷满天飞。
昔：指出征时。
依依：茂盛貌。一说，依恋貌。
思：语末助词。
霏霏：雪大貌。
昔我往矣
杨柳依依
今我来思
雨雪霏霏
??
这是诗经里一个著名的句子，它象一幅画，把一个出门在外的旅人的心情
??
出门时是春天，杨树柳树依依飘扬，而回来时已经是雨雪交加的冬天。在一年的当儿，他经历了什么已经尽在不言中了。
诗经·采薇（节选）
昔我往矣,杨柳依依;
今我来思,雨雪霏霏