❶ 一年级暑假作业:在圆圈内填数,使这些数有一定的规律.
❷ 小学一年级填加减号的题,怎么给孩子讲解
举一些简单的例子,如用手指进行加减计算,用一些简单的玩具进行示例等等。
让孩子弄清加法和减法的意义:加法:将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算。减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
比较三个数的大小
填写加减号的方法指导:如果等号右边(也可以是左边)那个独立的数比左边的两个数大,就填加号。如果等号右边(也可以是左边)那个独立的数比左边的两个数小,就填减号。如果左边(也可以是右边)的两个数中,有一个数是0,可以填加号,也可以填减号。如果是三个数的加减法,先把前面两个数相加,得出一个数,再运用上面的三种方法,和后面的数相加或相减。如果算不出来了,就把前面两个数相减,再计算。
多跟孩子聊聊,要让孩子明白什么是加法什么是减法,加减可以通过给孩子玩具来教他,给孩子一个玩具就是加,拿走一个玩具就是减。孩子理解加减的能力可以在平时的生活中多加渗透。
在做题时和孩子沟通,了解他对哪些题不懂,具体到某一类题,然后多对这一类题进行讲解。在讲题的过程中,要有耐心,不要因为孩子理解不了就批评孩子,或者骂孩子笨,这是最不可取的。
平时要多对孩子鼓励,锻炼孩子的理解能力,还要提高孩子的专注力,孩子不一定不会,只是上课不认真听讲,导致课程跟不上,失掉信心了。
❸ 在圆圈内填数,使这些数字有一定的规律
那么简单不会吗:答案:42=30+1230=20+10 12=10+2 20=9+11 2=0+2 还好我小学没毕业。
❹ 一年级数学,在两个圆圈里填数字
从上往下5 2
9 4
7 6 1
❺ 小学一年级数学题分一分(填序号) 有三种图形 圆形 三角形 正方形 都是一大一小,分别代表数字是,
第一题,按(大小)分(大)(小)
第二题,按(图形)分(圆现)(正方形)(三角形)
❻ 一年级在圆圈里填上合适的数和是50
5.001x10=50.01
❼ 17年小学一年级暑假作业数学题,圆圈找规律填数字
一个圆内的数值等于下面连接着的两个圆内的数值之和
❽ 小学二年级圆圈填数
不用想了,此题无解。根据排列组合的验证之后,适合放在中间的两个专数字只能是属5、7。不能和5组合的数字是4,因此必须放在远离5的上下两端。不能和7组合的数字是8,因此必须放在远离7的上下两端。但是这样之后6和4就在一条直线上了,它们是不相容的。
❾ 再按规律填出后面圆圈里的数,小学生数学题,,要回答得明了易懂
N35-N24-H57-
N46-N18-H60-
H74-H80-H92-
N31-N15-H54-
N38-N15-H54-
H70-H75-H85
按我的思维 我想是这样吧
几年级的题? 什么回上面的题?
有答案记答得告诉我吖 想了N久
❿ 如下图所示 小学找规律题目 并在圆内填上数字 非常急啊
解:小学题,所以简单处理啊,对不对,以你们老师的“标准答案为准”。专
左边数的和是属4+1+1+4+3=13;下边为6+4+3+3+1=17,按顺时针方向:右边的和应为15,所以右边的?填1,中间数的和是19,所以?填5。
如果顺序不一样,中间的和为15,右边的为19,那中间填1,右边填5。