小学三年级阅读理解能力差

『壹』 如何提高小学三年级学生阅读理解能力

语言科目是学生阶段的重要课题.小学教育是学生学习的关键,在未来的学习生活中起着至关重要的作用.因此,做好小学语文教育是重要的事情.那么怎样对小学三年级语文补习才能快速提高和改善小学生的语文水平呢?

(思考)

4、使用多媒体来减少无聊

多媒体教学调动学生的学习兴趣,使学生积极学习.兴趣是良师益友,没有兴趣的学习就等于辛勤劳动;没有兴趣,教学没有智慧和灵感.它的特点是生动活泼的技巧、简洁的解释、良好愉快的音乐、及时有效的反馈,使学生保持强烈的学习兴趣,调动学生的积极性,吸引长期的关注,参与轻松愉快的心情在课堂教学中,我有实现了从"让我学习"到"我想学习"的过渡.以上是小学三年级语文补习如何快速提高语文水平的几种方法,希望文章内容能够给你带来帮助.

『贰』 小学三年级语文阅读理解的技巧和方法

认真阅读，整体感知 一般要求孩子至少读三遍。通常阅读一篇文章，第一遍需要速专读。答题时切忌文属章都没完整的阅读过，就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。

仔细审题，切忌粗心 首先要静下心来，认真读题。先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。

(2)小学三年级阅读理解能力差扩展阅读

在做完阅读理解题后，不要马上就放到一边。要让孩子养成即时检查的习惯，马上就把这一部分的题目再通读一遍，以免发生做错或漏题的情况。当然在完成整张试卷后，还会有一次检查的机会，但即时检查也有好处，因为大脑的记忆理解还存在当前的状态。

有很多孩子就有漏做题的情况出现，尤其是那些加标点、划横线、划波浪线、找出中心句、选择正确拼音等这类题目，因为题目中没有括号和空格，孩子是最容易把它们放过的。

『叁』 三年级小学生怎么提高阅读理解能力

选一些适合小学生读的书 阅读理解重要的还是阅读 先把阅读这一关过了 然后理解的部分老师上课就应该会讲到 所以 阅读理解不用太过担心

『肆』 小男孩上小学三年级了，语文课文的阅读理解能力很差，怎么办

可能你家孩子的阅读习惯没有好好养成 早晨有时间坚持读二十分钟的书，不多，贵在坚持 在家长帮助下阅读课外读物，家长和孩子在一起配合最好

『伍』 三年级小学生阅读理解能力差怎么办

阅读不论是在来语文还是英语方面都自是一大难点，但所占分值极大，不得不攻克。对于我个人来说，阅读就是揣摩，这种揣摩不仅要联系上下文，还得结合当时作者的写作背景。当然，考试时不会提供作者的资料，但是从作者的文章中体现的情感，甚至从阅读题目中也能看出一些端详，所谓熟能生巧，多揣摩多思考，体会文章中心内容也就愈来愈得心应手。关于赏析句子，这实在让人不好判断，因为有些语句实在太过深奥，让人从一个层次跳入另一层次却仍是没办法抓住要点答题，我以前就因为这失了很多分，但是后来发现越是深奥的句子赏析起来越简单，只要把握好中心思想，再加上表现手法（如修辞手法、写作手法）或对文章起到的作用（如承上启下、总结全文），应该就能得到满分了

看在敲这么多字的份儿上给点分吧亲~~

『陆』 如何教导小学三年级孩子提高语文阅读理解水平

首先，
给他一本书，
让他找出中心人物
告诉他，所有的题都要围绕着中心内回答
树立起中心人容物。
给他找几本阅读题书，
就这样每天练。
练到拿过一本书，
看一遍就知道文章要表达什么为止。
这样不但大大的提高了阅读水平
而且还提高了速度

『柒』 孩子三年级，语文阅读能力比较差，该怎么办

你好，跟你分享我提高阅读理解能力的方法技巧，希望对你有帮助。

我通过练习版《快速阅读》来激权发右脑潜能，提高阅读理解能力。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆等的飞跃。

掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高阅读、学习效率，取得好成绩。

关于写作能力，在我们掌握了快速阅读的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。更多关于快速阅读的内容可以到贴吧《速读吧》交流学习，里面有很多练习者的经验分享。

『捌』 孩子刚上三年级，语文理解能力太差，怎么办

阅读理解最初的时候，孩子也有些手足无措，但是慢慢的，通过各方面练习，回孩子不再惧怕阅读理答解，也变得得心应手。如果孩子的阅读理解能力很差，可以在平时加以训练，成绩会有所突破的。
首先，多读书。阅读理解的基础就是读书，读得多了，眼界开阔了，自己的想法就会慢慢发生改变。所以孩子阅读习惯的培养还是非常必要的。
其次，会读书。读书是关键，但是要学会会读。如果读书很多，但是并没有消化理解书中的内容，这样的读书也是没有任何意义的。读书的过程中，让孩子说说自己从书中看到了什么，想到了什么，懂得了什么。有必要的时候，可以指导孩子有个摘抄本，把好词好句摘抄下来，还可以谢谢读后感，不用长篇大论，哪怕只是一个小段落就好。
再次，多练习。阅读理解也是需要练习的，现在的捐资或者辅导书籍很多，买一本和孩子一起读读，说说。如果作业繁重，其他事情很多，就把这种练习当做读书。读完，顺着题目要求说说自己的理解。这样，既是读书，也是练习阅读理解。
阅读理解是可以通过练习提升的，家长们不用焦虑。多读，多说，多练，你的孩子一样可以不惧怕阅读理解。