A. 2018粤广东人民出版社小学开心学英语上册教科书课本3到6年级单词要快的
1 (我写了很长的信,你有一些信封吗,gogo? ) I wrote a long letter .do you have an envelope ,GOgo?(对不起,汤尼。我没有信封也没有邮票。) sorry Tony.Idonapos;t have any envelopes and Idonapos;t have any stamps .(你打算寄给谁?) Who are you going to send it to ?(我打算寄给我的朋友,他住在对面的岛上。) Iapos;m goino send it to my friend.He lives on that island.(你打算干什么?) What are you going to do ?(我有一个好主意。) I have a good idea.(看,我能用瓶子把它寄出去!) Look,I can send it in a bottle !( 哇!好主意!) Wow! Geat idea!(哦不。它回来了。) Oh no.It came back.(来吧,我们一起去买一些信封和邮票。) Come on ,Tony.Letapos;buy some enevlopes and some stamps.2 (我们到了。让我们一起寻找一些昆虫)。 Here we are .Letapos;look for some insects.(我从没寻找过昆虫!) II never look for insects!(我通常找曲奇饼!) I usually look for cookies! (曲奇饼!你通常找到他们吗?)Cookies!Do you usually find them?(当然!我总是找到他们!) Of cuurse!I always find them! (我们在哪,gogo?) Uh, where are we,Gogo?(我想我们迷路了。但我找到了一些曲奇饼) I think weapos;re lost.But I found some cookies!(哦,gogo。) Oh,Gogo.(先写那么多,明天继续。)哪三课? 3 (你正在读什么)What are you reading? (我正在读远足的书)Iapos;m reading about hiking. (你喜欢远足吗?)Do you like hiking?(是的,我喜欢远足) Yes,I love hiking.(你多久远足一次) How ofte do you go hiking? (我一个月远足两次)I go hiking twice a month (我喜欢滑冰。我经常滑冰)I like ice-skating.I often go ice—skating.(你多久滑一次冰?)How often do you go ice-skating? (我一个月滑三次冰)I go ice-skating about three time a month. (哇!那你一定很擅长滑冰!)Wow!You must be good at ice-skating!(不是的。我一个月去看两次医生。)Not really,I go to see the doctor about twice a month.(Y(^o^)Y,写完了,还有其他的吗?前面的是翻译,后面的是翻译的句子。)
B. 小学英语(PEP)六年级上册课本下载哪里有
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C. 求广州版小学英语六年级课文
UNIT1 What are we going to do for Our Holiday?
MrWebb:Well ,it's your school holiday soon.what are we going to do?
Janet:Shall we go on the Pearl River Cruise?
Ben:A cruise?Boring!Let's go to Xianjiang Zoo instead I'm going to see white tiager.
Janet:Oh no.We have been to the zoos in Guangzhou many times.We're going to the Six Banyan Temple.We're going to take photos,and all of us are going to have fun there.
Ben:It's boring too.
MrWebb:Let's go to Baiyun Hill.We are going to watch birds there.
Janet:We can see more biads at the zoo than on Baiyun Hill.
......还有一点没时间了不好意思哦.<第一篇>
D. 小学六年级英语上册第6课课文,快!!急!!
亲爱的山姆和艾米
大明是我的朋友,我希望你是我的朋友,太。我住在版中国,但我不是美国人。我来权自英国伦敦。所以我们都是英国人。你喜欢中国吗?我希望有一天能够游览中国。大明有一个中国风筝,我们在公园里放风筝。我有一个关于美国的书?我可以给你一个。请写信给我,我们可以成为笔友。大明说他会很快给你写信。
E. 求小学英语六年级上册课文里的图片
在网络输入中国儿童资源网,找到小学电子课本,点一下,找到你要的图就可以了。O(∩_∩)O谢谢,选我好吗?( ⊙o⊙ )?
F. 小学六年级 上册英语人教版课文及翻译
原文:
咪咪和米奇起得非常早。现在是夏天。天气很热。动物们正在野营。咪咪和米奇在河上划船。米奇向水里望去。咪咪问他:“你正在看什么?”米奇说:“我正在看另一只猴子,他在水里。”咪咪问米奇:“他在做什么?”米奇又看了看那只猴子说:“他正在看我!
翻译:Mimi and micky get up very early.It's summer.The weather is very hot.The animals are camping.Mimi and micky rowing on the river.Mickey is looked into the water.Mimi asked him: "what are you watching?"Mickey said: "I was watching another monkey, he in the water."Mimi asks micky, "what's he doing?"Mickey Mouse looked again at the monkey said: "he is looking at me!!!!!!!
G. 小学六年级上册英语第14课课文
大瀑布的葬礼
大瀑布的葬礼
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为一条瀑布--塞特凯达斯大瀑布举行的。
这到底是怎么回事呢?
事情的原委是这样的。在拉丁美洲的巴西与阿根廷两国国境线的交界处,有一条巴拉那河,河上有一条世界著名的大瀑布--塞特凯达斯大瀑布。
塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。尤其是每年汛期,塞特凯达斯大瀑布气势更是雄伟壮观,每秒钟就有1万立方米的水从几十米的高处飞泻而下,在下面撞开了万朵莲花,溅起的水雾飘飘洒洒,有时高达近百米。更有震耳欲聋的水声,为大瀑布壮威。据说在3O千米外,瀑布的巨响声还清晰可闻。
长期以来,塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾中,感受着这世外桃源的情新空气。游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
但这雄奇的景观,竟然不辞而别。
2O世纪8O年代初,在瀑布上游建立起一座世界上最大的水电站--伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水,使得塞特凯达斯大瀑布的水源大减。而且,周围国家的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源,同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。
几年过去,塞特凯达斯大瀑布已经逐渐枯竭,即使是在汛期,也见不到昔日的雄奇与气势。它在群山之中无奈地垂下了头。像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息,等待着最后的消亡。许多慕名而来的游人,见此情景,无不惆怅满怀,失望而去。
科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失。消息传开,许许多多的人感到震惊和痛心。这个曾经令多少人为之骄傲的塞特凯达斯大瀑布,即将永远消失。这个事实,令人们震惊,同时也唤起了人们保护环境的责任心。他们痛苦地接受了现实,纷纷加入到全世界宣传“保护环境,爱护地球”的行动中。
1986年8月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授,以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下汇集。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式,一起哀悼即将消失的大瀑布。
这个行动立即引起了更大的震动。
9月下旬,巴西当时的总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中。那天,他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服,主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼。
菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和世界人民带来的骄做与欢乐,号召人何立即行动起来,注意保护生态平衡,爱护我们生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演!
H. 福建教育出版社小学六年级英语上册16课课文
“面”教学设计
安丘市实验小学王晓丽
外语学院在山东省潍坊市,山东省,李新荣
学习目标]
1,正确,流利,感情地朗读文本。
2,课文内容的理解,欣赏鲁迅先生热爱劳动人民和进步青年的高贵品质护理。
3,学习抓住特征描述人的外表。
[]
鲁迅类照片前的准备工作。
[教学过程
激趣的进口黑板主题
学生学习的少年闰土“和”我的伯父鲁迅以前的教训,鲁迅有了初步的了解。鲁迅的许多难忘的事情在他短暂的一生中,他高尚的人格魅力,坚定的斗争精神和尖锐的批评写作影响百万计的人。作为一个人,作为鲁迅和他的一面之交和他无尽的感激之情。今天,我们了解鲁迅的故事。
黑板主题:
两个侧面,整体感知,理清想法
1 。速读文本的结构层次,明确文章:
可分为两部分:
第一部分:
按时间顺序叙述作者鲁迅以满足整个过程。
先写“我”与鲁迅一面之交的背景。
写内山的热情接待和缺乏所造成的“我”的书籍困境的钱。
写“我与鲁迅的焦点。
写一面之交对很大的启发和影响力。
/> 2,主要谈论的文字是个什么东西?
深入研究的经验,关键句子
1,跳读课文,剔描绘鲁迅外貌声明认真阅读,并看看我是否能收获什么。
2,学生的阅读,绘制的外观鲁迅语句的描述,仔细阅读,理解:
引导学生读三物性介绍:
⑴我看向里面 - 阴天,黑暗,非常,只依稀看出端倪坐在首体南路薄,五十的中国人。 BR />
⑵脸色发黄的内管白,薄令人担忧似乎严重的疾病的人多了,但精神状态很好,没有一点闷闷不乐的样子。约莫一英寸长的头发,显然没有切长时间,有一个轻快地竖着。胡子钻,像隶体浓墨写“A”字,我感到非常惊讶
⑶看着他:黄里带白的脸,薄令人担忧;头林立英寸长的头发,牙黄羽纱的长衫;隶体“字般的胡须,捏她留下了黄色烟嘴,安烟,在较暗出来。
3,三个物理描述的相似性和差异是什么?
产生的照片鲁迅自己的观察,控制文字的描述,作者的描述发表评论。
4,领导认为:
文字这三个物理描述什么样的角色呢?
5,在书写的字符,你收获的是什么?
6,阅读文本的最后两段。
⑴默读讨论:
“我”为什么在经过努力,虐待,挽起袖子,抬起头吗?
⑵真理读取:
- 个人阅读 - 集体阅读。
四,大声朗读的真相,升华的感情
再有感情地朗读文本。谈论你什么新的认识鲁迅另一个。
“面”的探讨的话题可以理解为“鲁迅一面之缘,你有一个新的不同的理解呢? BR />
(也可以理解为一侧的鲁迅伟大的人格,那就是“俯首甘为孺子牛”的精神。)
I. 新起点小学英语六年级上册P25页课文翻译
-我可以知道你的名字吗?
-我是李彤。我来自中国。我在这个夏天想去旅行。
-你曾经去过欧洲码版?
-是的,之前我曾去权过欧洲。
-你知道些什么关于英国的吗?
-我曾经参观过大本钟和伦敦大桥。
-你能说英语吗?
-是的,我能。
-噢,你可以去澳大利亚履行了,那里的人也说英语。
-太棒了!我想去澳大利亚。
-你知道关于澳大利亚的什么呢?
-澳大利亚是闻名于袋鼠和考拉(树熊)的,悉尼歌剧院也同样著名。
-你可以去看看海滩,那儿很美。大洋洲是海洋周围唯一的大陆。
-我迫不及待了!
-你将会玩得很开心。
LZ,这些是我一个字一个字地打出来的,没有功劳也有苦劳吧。给点分吧~谢谢~(*^__^*) ~