小学四年级制作蝴蝶标本

A. 六年级同学制作了78件蝴蝶标本，贴在9块展板上，每块小展板贴6件，每块大展板贴10件。两种展板各有

法一
先求大展板：复（78-6×制9）÷（10-6）=6（块）
小展板：9-6=3（块）
法二
先求小展板：（（10×9-78）÷（10-6）=3（块）
大展板：9-3=6（块）
法三
解：设大展板有x块，则
10x+6（9-x）=78
x=6
小展板：9-6=3

B. 某班同学制作了176个蝴蝶标本，分别在13块展板上展出，大丶小展板各有

六年级同学制作了176件蝴蝶标本，分别在13块展板上展出。每块小展板贴8件，回每块大展板贴20件。答两种展板各有多少块？
大展板（176-8×13）÷（20-8）
=（176-104）÷12
=72÷12
=6块
小展板13-6=7块

C. 六年级同学制作了78件蝴蝶标本，贴在九块展板上展出。每块小展板贴六件，每块大展板贴十件。两种展板各

3*6=18 78－18=60 9－3=6 6*10=60 因此，大展板6块，小展板3块。

D. 六年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别在13块展板上展出.每块小展板贴8件,大展板贴20件,两种各有多少,用假设

假设法：
假设全用大展板，那么13块大展板上一共可以贴20×13=260（件）标本。
这样就比176件标本多出了版，260-176=84（件），因为把权每个小展板都当成了大展板，每块小板多贴了20-8=12（件），因此，只有84÷12=7（块）小展板才能多出这么多件，即小展板用了7块。
大展板就用了13-7=6块。

希望能够帮到你，祝你成功！！！！

E. 四年级同学制作了176件蝴蝶标本分别在十三块展板上展出每块小展板贴八件每块大展板贴20件两种展板各

x+y=13
8x+20y=176
解得：y=6(块)， x=7(块)
大展板6块，小展板7块

F. 四年级同学制作了176件蝴蝶标本，分别在13块展板上展出。每块小展板贴八件，每块大展板贴20件，大

小展板8件，大展板20,共176,则小展板共贴了x6件，7,8 56，176—56=120,小展板7，大6

G. 4年级同学制作了176件，蝴蝶标本分别在13块展板上展出，每块小展板贴八件，每块大展板贴20。两种

设小来展板有x块，则大展板源有（13-x）块
8x+20(13-x)=176
8x+260-20x=176
-12x=-84
x=7
∴大展板：13-x=13-7=6
∴小展板有7块，大展板有6块。
--家世比，望采纳！

H. 五年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别放在13块展板上展出。每块小展板贴8件,每块大展板贴件。两则

I. 四年级同学制作了176件蝴蝶标本，分别在13块展板上展出。每小块展板贴8件。每块大展板贴20件。每

176-13×8
＝176-124
＝56件
大：56÷（20-8）＝4（块）……8张
小：13-4＝9块

答：大展板贴4块，小展板贴9块，还剩8件。

J. 四年级同学制作了l56件蝴蝶标本分别在12块展出每块小展板贴8件大展板贴20件两种展板各有多少块

典型的二元一次方程式组呗
设小展板x，大展板y，那么
8x+20y=156，
x+y=12，
x=12-y代入第一个公式
8（12-y）+20y=156，
得到
y=5，那么x=7，
小展板7个，大展板5个。