『壹』 PEP小学英语五年级上册的中文意思
有没有哪位朋友有总结PEP小学英语三年级上册主要请上传一下。谢谢了！
.第五单元词语为食品为主，句子为“Can”开头的一般疑问句为主。第六单元词语
『贰』 人教版PEP小学英语五年级上册句子
人教版pep小学五年级上册英语点读软件但愿帮助你！好好学习哦！
『叁』 pep小学英语五年级期末复习课怎么上有效果
单词和词组是必须会的，将所学语法知识归纳整理一下，常用句型、习惯用语记一下，再有就是准备几篇与教材相关联的英语小作文。一下可供参考：一：学生易错词汇1.a,an的选择:元音音素开头的单词用an，辅音音素开头的单词用a.2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are，I用am,you用are.3.have,has的选择:表示某人有某物。单数用has,复数用have,I\you用have.4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物或某人。单数用thereis,复数用thereare.5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why（为什么）when(什么时候）which（哪一个）howold(多大)howmany（多少）howmuch（多少钱）二：形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。比较级的句子结构通常是：什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than（比）+什么,如：I’mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。）Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,②以e结尾的，直接加r，如fine–finer,③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny-funnier④双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。典型错误：Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.比较级专项练习:一、从下面中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig(1)HowistheYellowRiver?(2)HowisMrGreen?He’s175cm.(3)Howareyourfeet?Iwearsize18.(4)Howisthefish?It’s2kg.二、根据句意写出所缺的单词(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.(3)Anelephantisthanapig.(4)Alakeisthanasea.(5)Abasketballisthanafootball.（贵的）三、根据中文完成句子.(1)我比我的弟弟大三岁.I’mthanmybrother.(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.(3)你比他矮四厘米.Youarethanhe.(4)谁比你重?thanyou？四、根据答句写出问句(1)I’m160cm.(2)I’m12yearsold.(4)Amy’shairis30cmlong.三：动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类）④双写最后一个字母（此类动词较少）如stoppedB、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt四：动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running,swimming,sitting,getting五：人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I（我）memy（我的）复数we（我们）usour（我们的）第二人称单数you（你）youyour（你的）复数you（你们）youyour（你们的）第三人称单数he（他）himhis（他的）she（她）herher（她的）it（它）itits（它的）复数they（他们/她们/它们）themtheir（他们的/她们的/它们的）六：句型专项归类1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital..Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.☆注意☆小结：否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。有动词be的句子则“not”加在be后面，可缩写成“isn’t，aren’t”，但amnot一般都分开写。没有动词be的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它们缩写在一起如“don’t,doesn’t,didn’t）。这三个助动词要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。3、一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。如：Areyouastudent?Yes,Iam/No,I’mnot.Issheadoctor?Yes,sheis./No,sheisn’t.Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.?Yes,thereare./No,therearen’t.?Yes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)Willheeatlunchat12:00?Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).Aretheyswimming?Yes,theyare./No,theyaren’t.DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn’t.☆注意☆小结：一般疑问句是在肯定句的基础上，①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。这三个助动词也要根据人称和时态来选择，其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况，而“did”只用于一般过去时，不论主语是什么人称和数，都用“did”。一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即问句里的第一个单词（助动词）和简略答句里的这个词是一致的。4、特殊疑问句：以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。如：Whatisthis?It’sacomputer.Whatdoeshedo?He’sadoctor.Whereareyougoing?I’mgoingtoBeijing.?Mike.Whichseasondoyoulikebest?Summer.Whendoyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30.Whoseskirtisthis?It’sAmy’s.Whydoyoulikespringbest?BecauseIcanplanttrees.Howareyou?I’mfine./I’mhappy.HowdidyougotoXinjiang?IwenttoXinjiangbytrain.☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：howmany（多少(数量)）,howmuch（多少(钱)）,howtall（多高）,howlong（多长）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：Howmanypencilsdoyouhave?Ihavethreepencils.Howmanygirlscanyousee?Icanseefourgirls.?Thereare51.☆小结：howmany用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，Howmany+名词复数+doyouhave?你有多少……？Howmany+名词复数+canyousee?你能看见多少……？Howmany+名词复数+arethere…?有多少……？七：完全、缩略形式:I’m=Iamhe’s=heisshe’s=sheisthey’re=theyareyou’re=youarethere’s=thereisthey’re=theyarecan’t=cannotdon’t=donotdoesn’t=doesnotisn’t=isnotaren’t=arenotlet’s=letuswon’t=willnotI’ll=Iwillwasn’t=wasnot总结：通常情况下，'m即am，'s即is（但let’s=letus），'re即are，n't即not（但can’t=cannot）八：与字母相关的题型(注：五个元音字母是AaEeIiOoUu)一.将所给字母的大小写写在横线上HhRrXxGgMmUuZzFfQqIi二.写出下列字母的左邻右舍。1.()Hh()2.()Bb()3.()Ll()4.()Rr()5.()Qq()6.()Ww()三.用小写字母抄写下列单词。1.ROOM()2.UNDER()3.PLEASE()4.PICTURE()5.WHERE()6.TWINS()7.EXCUSE()8.HOW()9.CAKE()10.SMALL()四.将全是元音字母的那一组圈起来1.ace2.ieo3.vuk4.euI5.JBI6.ETV7.EIO8.AUE五.写出与所给单词发音相同的字母（大小写）。1.bee()2.sea()3.tea()4.are()5.why()6.you()
『肆』 pep小学英语五年级上册期末复习题
五年级英语第一学期期末模拟试题（一）
班别________ 姓名___________ 成绩_________
听力部分
一. Listen and choose
你将听到一个单词，或者一个词组，或者一个句子，根据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号填在题号前的括号内，每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)
1． A B C.
2. A B C.
3. A B C.
4. A B C
5. A B C
6. A in the desk B on the desk C under the desk
7. A wash the dishes B wash the clothes C put away the clothes
8. A clean the bedroom B clean the bathroom C clean the living room
9. A What would you like? B What do you like? C What’s your favourite?
10. A There is a forest in the park. B There is a path in the park. C There are rivers in the park.
二、Listen and judge
你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)
1. 2. 3. 4. 5.
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
6.( ) There are many trees in the nature park.
7.( ) Tomorrow is Sunday.
8.( ) The bed is under the mirror.
9.( ) I am helpful at home.
10.( ) Miss White is not strict.
三、Listen and choose
你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。(每小题2分，共10分)
( ) 1. A. He’s young and thin. B. He’s my math teacher. C. She’s old and strong.
( ) 2. A. No, there isn’t. B. Yes, they are. C. Yes, there are.
( ) 3. A. I like English. B. I like apples. C. I like chicken.
( ) 4. A. Yes, you can. B. Yes, I can. C. Yes, she can.
( ) 5. A. I can see many pictures. B. I can see many books. C. I can see many trees.
四、Listen and judge
你将听到Amy和John的一段对话。根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。该对话将连续读三遍。(每小题2分，共10分)
（ ）1. Deng Ming is an active boy.
（ ）2. Deng Ming likes potatoes very much.
（ ）3. Deng Ming can use a computer.
（ ）4. There are many trees near Deng Ming’s house.
（ ）5. Deng Ming is from a city.
五、Listen and fill
你将听到三个为一组的单词，每组单词中有一个单词是不完整的。根据你听到的，填入所缺的字母，每一小横线只填一个字母。每组单词将连续读两遍。（每个单词1分，共10分）
举例：
假如你听到录音是：“day way pay”
试题是：“day way p __ __”
根据录音，将这样填写：“day way p a y”
下面准备做题：
1. peach tea s__ __ t 2. beef sh__ __p sleep
3. blue __ __ack block 4. li__ __ry bread break
5. h__ __ town now 6. __ __r mouth mountain
7. wind__ __ yellow snow 8. coat b__ __t road
9. fruit __ __og from 10. short fork h__ __se
笔试部分
六、Read and fill
阅读下面的对话，根据上下文内容填入所缺的单词, 使对话意思合理、完整，每空只填一词，注意字母大小写的规范要求。（每空1分，共10分)
1. A: _______ your art teacher? B: Mr Carter.
2. A: ________your father like?B: He’s tall and strong.
3. A: your English teacher quiet? B: No,she isn’t.
4. A: ______ your favourite fruit? B: I like apples.
5. A: can you do? B: I can make the bed.
6. A: Can you sweep the floor? B: No, I _________.
7. A: _______there a bed ,a desk and a big closet in your bedroom? B: Yes, there is.
8. A: _______there any bridges in your village? B: No, there aren’t.
9. A: _______is the red house ? B: It’s near the river.
10. A: many goats are there? B: There are five.
七、Read and choose
阅读下面的对话，根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整，并将该选项前面的字母编号写在相应的横线上（每句2分，共10分）
Amy：Hello, John. ____________________________________?
John：I can set the table. I can do the dishes.
Amy：Great! You’re helpful! _________________________?
John：I often play computer games on weekends. ____________?
Amy：I often go to a nature park.
John：_______________________________
Amy：Yes, there is a big lake. There are many flowers near the lake.
John：__________________________________________
Amy: No, there aren’t bridges.But there are many rivers.
八、Ask and answer
根据图片所给的提示，用完整句子回答问题，让对话合理、通顺。注意大小写和标点符号的规范要求，时间可用阿拉伯数字表示。
(每小题2分，共10分) 1.
1. What do you usually do on weekends?
__________________________________ 2.
2. Where are the clothes?
__________________________________
3. What’s the man like? 3.
__________________________________
4. Are there any tall buildings? 4.
_________________________________
5. What do you have for dinner? 5.
_________________________________
九、 Read and choose
阅读下面的短文，根据短文内容，选择恰当的答案回答问题，并将该答案前面的字母编号填在题前的括号内（每小题2分，共10分)
Hello! My name is Tom. I like English very much. My favourite food is beef, eggplant and tofu. I’m very helpful at home. I can do the dishes, set the table and water the flowers. Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?
My home is near a river. There are some mountains behind my house. There is a road in front of my house. You can see two bridges over it.
I like my home.
( ) 1. What’s Tom’s favourite class?
A. He likes Chinese. B. He likes English.
( ) 2. What’s Tom’s favourite food?
A. Beef, eggplant and tofu. B. Beef, fish and tofu.
( ) 3. Is Tom helpful at home?
A. Yes,he is. B. No, he isn’t.
( ) 4. Where is Tom’s home?
A. Near a lake. B. Near a river.
( ) 5. How many bridges are over the river?
A. There are four. B. There are two.
十、Look and write
假设你是Amy,用英语介绍你自己喜爱的食物、会做的家务、周末做的事情以及你的家，至少写五句话。开头已为你写好，不算入5句话内。（满分10分）
Hello, I’m Amy._____________________________________________
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