『壹』 六年级素质报告单里的学生心语 急急急
六年的时光匆匆而过，这其中，有快乐，有欢笑，有悲痛，有后悔。希望我在下一年里更加努力，争取考上一个好学校！（有什么不足我还可以再加）
『贰』 小学生素质报告单怎么写自我评价
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣
『叁』 六年级上册素质报告单家长意见怎么写
经过家长和学校的共同努力，经过老师的辛勤培育，孩子的成绩总体来说还是比较令我满意的。这个学期，孩子是进步了不少，孩子的健康成长是与老师，学校的教育分不开的。我相信 一分耕耘一分收获，只要耕耘的好，就会收获的多。希望孩子在学校，老师的辛勤培育下，再接再厉，健康成长。
经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望XXX在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信XXX会努力的.
XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生.
一个学期已经结束了，看见孩子在老师的辛苦培育下，进步了许多，做家长的感到很欣慰。孩子的英语成绩令我比较满意，不过在语文上要多加强学习。一分耕耘一分收获，一份辛苦一份甜。希望孩子能够在未来的道路上再接再厉！
『肆』 六年级素质报告册家长评语怎么写
家长评语是对学生评价的另一个层面，是评价主体多元化的体现。目专的也是为了弥补属学校评价的不全面。作为家长，你可以从孩子的生活习惯（如卫生习惯，生活自理能力）学习习惯（自觉完成作业、良好的读书习惯等）、品德修养方面（如孝敬父母，热爱劳动，乐于助人）等方面进行评价。
不需要全面，突出重点。如有什么不到位的地方，可以语气婉转一些。
例如： **是一个懂事的孩子，很有孝心，常常帮妈妈做家务活；也很有爱心，乐于助人。在学习方面，不仅能自觉完成家庭作业，还利用空余时间读书，如果在读书时善于深思，定会取得更好的成绩。
『伍』 六年级小学生素质报告单家长评价(要直接写的 )
孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门；
希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；
自觉性有所增强；希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
『陆』 素质报告单.学生的话怎么写家长的话怎么写我6年级这就升初中了！写的好点！
家长的话就写：“该生平时学习态度认真，能按照老师和家长要求按时完成内作业。积极参加课外和容公益的劳动，是一个积极乐观，开朗上进的好孩子。对待同学团结友爱，是一个热心的孩子。在老师的眼里，他是一个”小帮手“，在家长的眼里，他是一个乖孩子。希望他能在以后的初中生活中有所进步，表现的更出色。”
学生的话就写：“在小学六年的生活中，我收获了很多。老师辛勤的付出，同学之间真挚的友谊，父母对我无私的关怀，让我逐渐成长了起来。在这六年里，我不仅学会了知识，更学会了做人的道理。希望我能在今后的初中生活中，百尺竿头，学习成绩更上一层楼。”
其实不用学得太仔细，这种东西初中的老师基本上也就是看一眼，最主要的还是看的成绩单。大致就这样，你自己再改一改好了。
『柒』 六年级学生素质水平报告单学生的话怎么写 急！！！
还是我来，毕竟我去年刚写过...
通过这六年来，老师教给我许多道理和知识，我也懂了很多，上了初中，我一定会更加努力的！一定不辜负老师与家长的厚爱！
『捌』 小学六年级学生综合素质发展水平报告单的成长足迹怎么写
写孩子的进步：
一、文化知识的掌握，就是平时的课程
二、学习习惯。
三、待人接物、礼貌之类的。
四、生活习惯、健康卫生等。
『玖』 六年级素质报告单，有B怎么办我现在怕我没中学。我好害怕
没事的素质报告单有分A、B、C、D四个等级，A表示优秀B表示良好C表示及格D表示不及格。B是良好，对学生的升学不会有太大的影响，再说现在是九年义务教育，你放心好了一定会有中学上的！