小学一年级孩子怎么教

Ⅰ 小学一年级的孩子该如何教育

我是小学教师，哈哈。
小学生最重要的是有自信心，包括对人际关系的自信和对学习的自信，不知道您问的是学习教育还是性格教育呢？
如果是学业的话，毕竟一年级的学业还是比较轻松的，大多数是幼儿园的知识，所以最重要的是放在学习习惯上的养成上，比如说是一定要先写作业，再看电视，娱乐要适当安排。还有就是兴趣的培养，绘画音乐什么的，也有助于小孩子的健全发展。
如果是性格的话，小学生的性格还比较容易矫正和引导的，主要是要花心思，最重要的是要让孩子知道爸爸妈妈是很关心他的，大人做好榜样了，孩子自然就潜移默化的学习着。特别是在一些小事上，家长教育的时候要特别注重语言的使用
希望能帮助你

Ⅱ 如何教小学一年级的孩子理解

可以通过“找朋友”来帮助孩子理解，例如可以告诉孩子有三组朋友，他们是“岁数”相等的，你能找出来吗？（引导孩子把数字分组，如果理解有困难，再用二楼说的实物如1只铅笔、2个橡皮等等帮助孩子理解）
如果还是有困难，可以把题目简化一下，只有4个数字，分两组让孩子理解，这样我想应该好理解一些，等孩子理解后在拓展成三组。不妨试试！

Ⅲ 小学一年级的孩子应该怎么教，才能使孩子

追求平凡平淡。人皆"望子成龙，望女成凤，"都盼望后代能成名人，能光宗耀祖，而我对此不以为然，我的希望是人能够一生过一个平凡平淡普通的生活，能够心安理得，内心无愧，粗茶淡饭，纯朴天然即可，活一个踏实，活一分自在。"百年荒冢无贫富，玉垒浮云变古今。"不要去建什么功德，也不要企望过众人仰慕的生活。

追求开心快乐。凡宗教人士都追求来生福祉，而忽略当下的人生享受，这是笨蛋的人生价值观，而政党人士追求建功立业，相互倾轧，坚守什么"正义"，难以从内心深处感受到真正的开心快乐，不足效法。不要背上任何的条条框框，但求不伤害他人，不伤害生命和大自然，不伤害社会的开心快乐。真正的开心快乐哪里找？不要进入家庭、宗教、政党、国家的圈套，像真正理解了生命禅院理念的禅院草那样生活，就能找到开心快乐。

勤劳节俭，远离浮华。一生以勤劳为本，决不贪图便宜，凡所用，以实用为主，不刻意装潢门面，脚踏实地，不好高骛远，不谋奇异，不学法术巫术通灵术，不论身处何地，不论对谁，都实话实说，不编造谎言，不刻意隐瞒。不到处炫耀，要恪守本分。
朋而不党，问心无愧。浓夭淡久，不要与任何人结成死党，可以与朋友肝胆相照，决不能为朋友背黑锅，与朋友坦诚相见，决不与朋友做偷偷摸摸的事，凡事光明正大，立场坚定。

一定要有理想和梦想。未来就在理想和梦想中，有什么样的理想和梦想，就有相应的生命存在空间，要大胆地想象，要敢于打破一切陈规陋习和枷锁桎梏，要常常做美梦，异想天开，天马行空，在自己的理想和梦想中随意驰骋。

绅士儒雅，气质高洁。学绅士风度，给老人妇女儿童乞丐穷人让位让路，学泰坦尼克号船将要倾覆时的船长和那几位拉琴的人。不能饱读诗书，也要坐有琴书，不能写诗弹琴，也要有诗意之心，尽可能地听美好乐章。不学乌鸦聒噪，只仿仙鹤翱翔，不学老鼠到处挖洞，只仿凤凰栖梧桐。

勇敢沉着，不畏风险。男子汉，不能唯唯诺诺，羞羞答答，要有浩然之气，刚健勇猛。面对妖魔，不后退，不眨眼，也不得罪；面对危险，要力挽狂澜，披荆斩棘。大丈夫生于天地间，要无所畏惧。但是，一切要在清理之中，不能逞英雄，不能当蛮夫莽汉。

心术要正，处事要稳。"举头三尺有神明，"要时刻警醒上帝就在身旁观察着我们的一言一行和一举一动，我们内心的任何意识活动都逃不出道的法眼，所以，"欲无祸于昭昭，勿得罪于冥冥，"始终与人为善，心存善念，要让自己内心的活动绽放芳香的花朵，而不要让内心荆棘丛生。处事一定要稳重，戒急躁、戒情绪、戒走极端。

Ⅳ 小学一年级的孩子要怎么教育

家长的角度

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  我国传统的家长总认为：棍棒底下出孝子，孩子一旦成绩不好，就是孩子不努力，于是一个棍子就上来了。我认为家长应当转变自己的教育观念，孩子在初学习的时候，会有学习困难，特别是上学期离开了家不习惯。所以孩子刚入学的两个月，家长应该帮孩子快速适应学校氛围，不能过分看重成绩。

  

Ⅳ 如何教好小学一年级的学生

教过一年级的老师都有一个感受：这些孩子精力怎么那么好，上课也好，下课也好，不管在什么地方，口、手、脚全身总是停不来，但是一让他们开口跟你读书，声音小，有气无力的，一点精神都没有，坐不到五分钟，手、脚、就开始不安分了，上课的我们总是要他们坐好，但一会儿又来了，一节课总是反反复复地说：“小朋友坐好了，要听课。”让他们扫地不会扫，上语文课拿数学书出来，经常不写作业，或者写了但不按要求写乱写，每次写新作业都要教他们如何写，总的来说什么都要教，教一年级的学生真的很累。那么，怎样教我们的老师才不会那么累呢？下面讲一下我的做法：
一、利用品德课、班会课对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的教育，在讲这些行为和守则的时候，一次讲几条，不要讲太多，并且是讲那些与平时学习、生活有关的行为，结合平时学生违反纪律的例子、故事讲明白给他们听，让他们明白小学生就要遵守学校的纪律，用纪律来约束自己的行为，不管是在校内还是在校外都要这样做。
二、教给学生学习方法，创造参与机会。在教学中适当的教给学生一些学习方法，让学生在学习中有章可循，然后放手让学生去做，给他们提供展示的机会，如教学汉语拼音。重点是指导发音方法，可以利用插图来帮助，如教学a时旁
三、培养得力的小助手。班主任工作方方面面,比较繁琐,如果有几个得力的小助手,你就轻松多了，一个班级要进行课内外的各种活动，假如全由自己做完，往往会顾此失彼，影响教学工作自己也忙不过来。因此，在注重集体组织和管理的同时，不能放松对个别学生的培养，尤其是对于小助手的培养更是不容忽视。树立班级干部的威信，这都得靠老师，同时还要告诉他应该怎么做，一点一点地教，随时随地地教．然后还要放手让他来干，干不好你再教，只要有一点进步了，马上表扬，这样他就更有信心了，更有积极性了对小干部小助手的培养要做到耐心、细致，手把手地指导。告诉他们每天该做些什么，怎么做；遇到一些问题怎么解决，帮助他们提高工作能力。当然，这些手把手的指导，要落实到班级日常学习、生活中，要有具体性、针对性，这样小干部们就容易学习掌握。抓好小干部的培养，一方面班主任要耐心地教，让他们诚恳地学，另一方面又要放手让他们在实践中做，只有在学中做，在做中学。这样小干部管理班级的能力才会大大提高。班主任的工作更会得心应手，工作的效益也会事倍功半。

Ⅵ 家长如何教育小学一年级孩子

1. 不要因为他们小，就另眼相看。

2. 不要许下空头诺言，说到就要做到。因为回家长是孩子的第一答任老师。

3. 学习有个中上等就行，毕竟只有一个第一。

4. 行为习惯的养成一定要当做重中之重。这样你会一劳永逸。

5. 要多夸奖，少批评。“好孩子，是夸出来的”还是有一定道理的。先说这么多吧！
   

Ⅶ 怎么教小学一年级的小孩，他们太调皮了

教学有法，但无定法，只要得法，就是好法。

Ⅷ 一年级的孩子怎样教育

一年级真是的一个很矛盾的年龄，不能管的太严也不能管的太松，太严苛了可能把孩子的天性给遏制住了，孩子没有办法打开自己的心扉。太放松了可能会造成不良的态度。 作为家长，我觉得一年级的时候并不是让孩子一定要学到多少知识，而是把重点放在塑造孩子良好的性格、良好的学习态度上。这两点不管在什么时候都会影响着孩子的前途。 比如，一些礼貌上的问题、待人接物、怎样与小伙儿伴相处等等，在小孩子身上这体现了礼貌性，可是对于一个成年人来说，这就是适应社会的一种手段，我个人觉得如果能从小就养成良好的习惯这将会是孩子受用一生的资本，等别人开始学这些的时候，你的孩子本身自然而然的就存在了。 良好的学习态度也很重要，首先要让孩子有一个时间观念，比如一天上多久的花朵网，在花朵网上一天做几个学习课件，在规定的时间内让孩子一定要完成，这就是段炼孩子能在有限的时间内完成任务的最大化。就算孩子还想在花朵网上多学习一会，那也不要允许，不同的时间有不同的事，在规定的时间内没有完成，产生什么后果就要让他学会去承担。比如你规定孩子在8点钟以前完成家庭作业，因为他爱玩，东瞧瞧西望望，所以没完成，那么时间到了，你也要狠下心来，到了学校老师可能会批评他，让他领会到自己要承担什么样的后果。 习惯一但养成，是很难会改变的。包括好的习惯和坏的习惯，比如孩子有一个月读一本课外读物的习惯，如果有一天他没有读他会觉得不安心。

Ⅸ 怎么教好小学一年级孩子的数学

小学生的认知能力有限，逻辑思维也刚刚开始，所以教小学数学是比较有挑战性的，我的体会是： 1. 尽量用直观的，讲故事的方法来教学。小学生喜欢听故事。一年级开始学数字，可以讲一些数字的故事，举例讲为什么要有数字等。 2. 尽量讲多一些数学背后的意义。如为什么要有小数，为什么要有分数，这些数字有什么用处。 3.为了加深学生的理解能力，培养思维能力，可以举比较夸张地例子。如讲两点之间直线距离最短，可以举狗追食物的例子。可以比较夸张地说让狗跑弯路等。 4尽量贴近小学生的生活举例。 教数学也可以很生动。供参考！