Ⅰ 五年级班队活动有哪些
六一咯
Ⅱ 小学五年级班队活动方案
建 队 日 活 动 方 案
一、 时 间 2004年10月12日下午2：
二、 地 点 操场（升旗队形 四三、四四跟五年级下楼坐一起、四、五、六年级方阵到草地上）
三、 人员安排
后 勤 准 备：杨校长（音响、授的牌、队旗、聘书、鲜花、标语热烈庆祝建队55周年、门口宣传牌子、主席台）
宣 传：刘劲红（新闻接待、照片影像资料记录）
主 持 人：唐艺
发 命 令：田硕
指 挥：杜佩佩
音 乐：杜佩佩（唱队歌、系红领巾、戴红领巾、发聘书、发队旗、献花、授银行的牌、挂行长牌、大队委挂牌）
少 先 队员代表：杨一凡
给家长戴红领巾：田硕 韩康
给辅导员发聘书：王书记
给中队授中队旗：孟校长
为辅导员戴领巾：田硕 韩康 朱民 张世琦
送 花：金莹 陈文璇子 聂艳丽 陈晓亚
支 行 代 表：王乐
授 牌：贺书记
接 牌：王晓宇
讲 话：谭校长
给 支 行长挂牌：（一年级刘劲红、二年级杨新、三年级蒋建民、
四年级张晓红、五年级王晓宇、六年级孟毅）
给 大 队委挂牌：王晓宇
四、 具体内容
1、 集合升旗队形坐好各中队报告人数：宣布活动开始
2、新生入队、成立新中队、聘任辅导员
金色之秋，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队55周年的建队日。在这个喜庆的日子里，东山小学 “储存良好品行，为队旗增光添彩”主题大队会活动现在开始。
（1） 全体起立（田硕整队）
（2） 出旗（鼓号队奏乐，少先队员行队礼。）吴号负责
（3） 唱中国少年先锋队队歌。（杜佩佩指挥，放音乐）
（4） 大队辅导员王老师宣布新队员名单。（王老师念名子）
（5） 向新队员授予红领巾。（四年级负责，先戴，再互敬队礼）
（6） 新队员入队宣誓。（由辅导员王老师领读誓词。（我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照，中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。宣誓人： ）敬队礼。（一四班学生杨一凡上台发言：爸爸妈妈我入队了。家长祝贺并发表有关珍爱红领巾叮咛）
（7） 宣布成立新中队分别是一一中队，一二中队，一三中队，一四中队）
（8） 请大队辅导员为他们授队旗、为中队辅导员田老师、桂老师、陈老师、谭老师发聘书，戴红领巾。（谭忠燕发言）
大队辅导员发言：少先队员们，在这秋风送爽的十月，集合在星星火炬队旗下，我们为飘扬的火红的队旗献上什么呢？学生回答：储存良好品行，为队旗增光添彩
多么响亮的声音啊，我们要把诚实守信、团结友爱、爱护公物、好人好事等优良的行为可存入我们自己的“银行”中。要多做好人好事，争当道德小明星，用今天的行为，为一生的发展积累良好的品行。我们相信，你们手中的道德“存款”越来越多你们都会越来越富有。用自己丰富的人生，良好的品德为队旗增光，为祖国增光。
3、 品德银行成立
同学们，东山小学品德银行就要成立啦，
（1）首先请贺书记为我们授牌.
（2）我宣布东山小学品德银行现在成立，（谭校长发言）。
（3）请王老师宣布各支行行长名单
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
1谢雨岑
1候昕雨
1郑好
1刘昆
1周靓
1刘天
2刘金铭
2黎卓尔
2居里
2段念
2 王乐
2白雪
3罗晶浩
3吕婧文
3龚星羽
3聂亚兰
3韩露
3吴昊
3杨一凡
4李韵舟
4覃星宇
4严博雅
4陈西
4胡琛
（4）讲领导为支行行长授牌。
（5）支行行长代表讲话
（6）献词
金色的十月 盛开的鲜花告诉我 今天是好日子
明媚的阳光 灿烂的笑脸告诉我 今天是好日子
队鼓咚咚 鲜艳的红领巾告诉我 这是我们自己的庆典
队旗飘飘 辅导员的笑脸告诉我 这是我们自己的盛会
我们带着好好学习的成绩和良好的品行来了
我们带着朝气蓬勃的笑脸和每一天的进步来了
我们带着一百年来中华民族的文明韵律来了
我们带着五千年来华夏文明悠长的书香来了
储荐文明 锻造品行 我们将是明天展翅腾飞的雄鹰
勤奋学习 坚定意志 新号角又在召唤我们启程
为了礼仪之邦继续传承 为了文明古国成为崛起的巨龙
来！让我们在庄严队旗下宣誓--我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照，中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业，贡献一切力量。
十月十三日
中国少年先锋队建队纪念日，
在清爽的秋风中，在星星火炬的照耀下，我们共同庆祝少先队55岁生日。55年可以让一颗种子成为大树；55年可以让青春的面庞布满沟壑；同样55年也可以成就一番令人惊讶的事业，在这特别的日子里，再一次向少先队表示祝贺，
问问大家你们现在感到快乐吗？你们还能坚持吗？很好，我非常高兴，也要我恭喜所有回答了我问题的人，告诉你们，感到快乐表示你有一个良好的心态，还能坚持说明你有着坚强的意志；有了良好的心态、坚强的意志、健康的身体，你一定要用自己的热情和活力为少先队再添新彩，用为自己的明天积蓄下成功的财富，好吗？
4、 大队委授牌
通过竞选演说，投票统计，现在又有一批新的大队委要成为同学们前进的榜样和服务者，让我们一起来认识他们，让我们向他们表示庆祝。
大队长
副大队长
体育委员
纪律委员
生活委员
学习委员
宣传委员
卫生委员
组织委员
文艺委员
唐
艺
杜
佩
佩
杨
子
健
卞
爱
迪
雷
诗
明
周
志
瑶
金
莹
左
松
段
念
王
乐
5、 退 旗。
（鼓号队伴奏"退旗曲"队员敬队礼。）
6、 仪式结束。
东山小学 “储荐良好品行，为队旗增光添彩”主题大队会活动到此结束
参考资料：http://www.ycdsxx.com/news/ShowArticle.asp?ArticleID=36
Ⅲ 五年级 好习惯伴我成长主题班队会
好习惯伴我成长
好习惯是我的良师，它陪伴着我度过无知的童年.
每当我调皮的小手抓起铅笔要在墙上涂鸦时，它总是以慈母的温柔和严师的教导提醒我要保持良好的行为习惯；每当我晚上停止刷牙时它总是和蔼地告诫我注意良好的生活习惯.就这样，好习惯伴我度过了幼儿时期.
我渐渐长大了，也步入了小学的殿堂，好习惯变成了我的益友.
每当我向老师问好时，它总是向我投来鼓励与赞许的目光.每当我帮助同学的时候，它夸奖的话语又回响在我的耳畔.渐渐地，我从不懂事的小孩，变成手捧奖状的学生.好习惯伴我走过即将结束的童年时光.
我又长大了一岁，将要成为一名中学生，但我的“好老师‘‘--------好习惯却没有变，它一如既往地陪伴着我，指引着我，鼓励着我，让我走向一条通向光明的大道.我相信，良好的习惯会陪我走过今后的人生旅途!
好习惯伴我成长
我有几个好习惯：环保卫生，干干净净迎接每一天； 诚实守信，说了就要努力做；活泼阳光，微笑待人......等。
我先向大家介绍我的第一个好习惯：环保卫生，干干净净迎接每一天。一次，妈妈跟我说：“做事要注意卫生，要不然会成为大家讨厌的人。”那时我还小，非常不注意卫生，妈妈很是担心，跟我说了许多类似的话，但是，只有这句话对我有影响。因为小时候我整天想着玩，听了妈妈的话，我害怕因为不注意卫生而让伙伴们不和我玩，所以在那个时候我就下定决心要做一个注意卫生的好学生。
我为了做好卫生工作，我天天早晨认真刷牙齿，不到医院等容易传染上疾病场所玩耍。 饭前便后要洗手，不随地吐痰和乱扔杂物。随身携带纸巾或手帕，将吃过的口香糖、要吐的痰等吐在纸巾里、手帕中......长年累月，我就有了“环保卫生，干干净净迎接每一天”的好习惯。
我还有诚实守信，说了就要努力做的好习惯。
我喜欢看书，但有时候没时间买书。一次我在学校里看到一位同学有一本《中国少儿网络全书》，里面有各种各样的知识和奥妙。引起了我无限的好奇心，于是我走过去向她借。这是一本好书，我以为她会提出要求才肯借我，没想到她竟爽快地答应了。我抱这本书高兴“啃”了起来，我正沉浸在书的海洋里，忽然听到有人叫我的名字，原来是刚才那位女同学在叫我。“干吗？”我问他。“这本书只能借你一个星期哦！”“好！”
转眼间一个星期到了，但我还没看完，但是我已经答应她一个星期后就还她，只好依依不舍地“交出宝贝”。
接下来为你介绍我的另一个好习惯：活泼阳光，微笑待人。
我从小到大就有这个习惯,因为微笑是一个人最好的身份证；微笑，是可以代替很多种语言和很多种意义所以我喜欢微笑待人。
一次，客人来我家，我那出家里最好吃的东西、最精彩的的电影、最好玩的游戏......来招待客人。当我在给客人端水时候，不注意，水倒得太多了，当我端水端到客人面前时，害怕水倒掉了，就死死看着水，连走到客人面前都不知道，结果踩到客人的脚了。我把水端到桌子上。连忙说对不起，客人没说什么，只是微笑。经过这件事，我知道微笑是很有表达意义的，所以，我也经常把微笑用某件事上：一次，我在学校踢足球，一个同学用他踢得最猛的球往我们队的球门射去。我作为我们的队长，想都没想就冲过去，用自己的脚挡住了这球。这球来得可真猛，我的脚受到那球的“攻击”而疼痛不已。这时，我队的一个队员跑过来问：“你有没受伤啊？！”我没说什么，只是微笑。于是我们又继续踢球去了......
这都是我的好习惯，你的好习惯能不能也说出来与大家一起交流呢？
Ⅳ 小学五年级班队课内容，10个，新颖一点，好的有加分！！！！
1.自信伴我成长
2.我的未来不是梦
3.中国化（中国话）
4.与天比高
5.盛开的花季
6.数风流人物，还看今朝
7.拥抱世界
8.我为歌狂（班会可以组织一次以娱乐为主题的活动）
9.歌颂祖国
10.与大自然为伴
Ⅳ 五年级班会活动有哪些
五年级的学生班会活动，要是认真开展起来，是丰富多彩的。
1、节日班会，可以利用节日对孩子们进行了优良传统教育，或者让孩子们展示自己风采，如利端午节，六一儿童节；还有重阳节、元旦……
2、可以开展辩论会、演讲会等，选择就比较有意思的、比较贴近生活的话题，让小学生自己发表看法，不仅让他们学习到多知识，同时也对孩子进行了思想品德教育。
3、还有很多活动，就不再列举了~！
下面给两个比较好的范例，供参考：
范例一：
生命在你手中
——交通安全教育
授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程：
（一）
1、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
主持A读新闻。
2、 主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二） 交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、 什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
（四）
小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）
课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
范例二：（节选）
主题：九九重阳节，浓浓敬老情
形式：主题班会
活动地点；五年级五班教室
参加对象：五年五班全体同学
参加人数：59人
活动目的：
了解重阳节的风俗及民族文化含义；结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，生活中积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，培养敬重老人，关心老人的良好品质，感悟祖国文化的源远流长，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力，上台汇报演出能力。
活动内容：
（一）出队，敬礼，唱队歌 （二）古诗歌引入，介绍“重阳节”来历以及习俗的意义。 （三）讲解令人触动的身边老人的故事。 （四）各抒己情，说说生活中怎么对待自己的爷爷奶奶或者其他老人，共铸情感熔炉。 （五）通过问答看看学生对老人的关心情况，同时欣赏相关的诗歌动画，体验重阳所蕴含的情感。 （六）学生文艺表演——小品，朗诵诗歌和舞蹈，突出新一代对节日的认识与蕴含其中情感的感悟。总结，收旗。
Ⅵ 五年级班队活动计划表 ~急~~～急～～～
《学会感恩》班队活动方案
主持人: 敬爱的老师
主持人2: 亲爱的同学
合：大家好
主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;
主持人2:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
主持人1:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
主持人2:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹.
主持人1今天我们彩虹桥的主题就是《学会感恩》!
主持人1:常怀感恩之心的人是最幸福的,
主持人2:常怀感激之情的生活是最甜美的,
主持人1:可是我们到底要感谢哪些人呢
主持人1:学会感恩——感激我的父母,是你们给了我宝贵的生命
主持人2:学会感恩——感激我的老师,是你们给了我无穷的知识
主持人1:学会感恩——感激我的朋友,是你们给了我克服困难的力量
主持人2:学会感恩——感激我周围的一切,是你们让我和谐健康地成长
主持人1:不要忘记对他们说一声——"谢谢"
主持人2:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,
主持人1:有一个词语最亲切,
主持人2:有一声呼唤最动听
主持人1:有一个人最难忘记
主持人2:有一个人最要感谢
同学们!这个人就是就是我们的——
(合)"母亲"!
主持人1:请欣赏配乐诗朗诵《妈妈的爱》!
二,诗朗诵《圣洁的母爱》
《圣洁的母爱》
A母爱，不挑儿的长相
B母爱，不分春夏秋冬
C母爱，崇高伟大
D母爱，无限忠诚
A无论你平和、躁动
B无论你失败、成功
C母爱你失败、成功
D母爱无处不在
AB她，伴随你经历人生
CD是她，放飞人间的龙凤
AB是她，架起天际的长虹
A不懂得母爱
A你就迷失了生命的真谛
C忘却母爱
C高官厚禄血冷躯空
AB一个母亲陷入贫困
CD一方惦念何以安宁?
AB用我们的双手点染熔灿的颜彩
CD用颗颗爱心缩放全面的繁荣
ABCD关怀母亲也是你我的升华净化
ABCD替母亲试干眼泪共赏绚丽的恢弘!
主持人1:展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,
主持人2:写写给我生命的父母,写写给我知识的老师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心.
主持人1:请听《写给老师的一封信》
五,《写给老师的一封信》
敬爱的老师：您教了我们五年，转眼间我们已是毕业班的学生了，一想起我们即将分开，我真舍不得您。
记得您第1天进入我们班教室的情景。我相信，大家一定在您的带领下一步步前进。果然，5年来，您用自己的真心，用您对学生真挚的爱教育我们，让懵懂无知的我们学会了“有付出就会有收获”，学会了“真心对待每个人……”更学会了做人。
您不仅在心灵上引导我们，在我们的学习上，您更是倾注了一番心血。您注重扎实的基础，从来不会放过课文中的一点一滴。你引导我们背诵经典名文，要求我们博览群书，渐渐地，在您的带领下，我们的知识越来越丰富了。
老师，您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您劝我们忘了所有的伤痛，是您用知识的营养将我们哺育却从来不求回报与索取。是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们遇到困难时，不要轻易说放弃。从此我们的生命中随时充满了欢喜，少了许多烦恼，增添了一份坚毅，又是一个收获的季节，您们紧握手中彩色的画笔，描绘美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。
尊敬的老师，明年，我们就要告别了，您们的教育和恩情将会变作我们奋进向上，报效社会的动力。
主持人1:我们沐浴着爱的阳光长大
主持人2:我们滋润着人间的真情成长
主持人1:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
主持人2:多少回含着感动的泪花把未来畅想
主持人1:亲爱的父母,敬爱的老师,亲密的朋友,美丽的校园,伟大的祖国……
主持人2:是啊,我们要感激的太多太多,
主持人1:可是,我还是一名小学生,我应该如何感恩
主持人2:其实这很简单,每个人都能做到,只要你有颗感恩的心.
主持人1:瞧!他们是怎样做的 请欣赏小品《千万别学他》
七,小品《千万别学他》
小品《千万别学他》
演员:明明 奶奶 芳芳 芳芳妈妈
道具:桌椅 书包 文具
学校门口
(明明背着书包上)放学了!奶奶,给我拿着书包!
奶奶:(接过书包)明明,回家喽!
明明家
(明明走进房间):怎么房间这么乱
奶奶:我刚买完菜就去接你了,没顾得上打扫.
明明:那你赶紧打扫吧!我打游戏机去了!
奶奶:明明,没有作业吗
明明:一会儿再说吧!你别管了!
(奶奶打扫房间,明明打游戏)
奶奶:明明,今天晚上吃什么
明明:哎!我吃够了你做的饭了!这样吧,你去给我买肯德基吃吧!
奶奶(叹气):唉!我们明明这孩子……
主持人1:笑过之后,我们想一想明明哪里做的不对 谁来说一说!
(同学回答)
主持人2:那我们该怎样做呢 瞧!芳芳是怎样做的
(小品继续)
(两人下,芳芳背着书包上)
芳芳(敲门):妈妈,我回来了!
(疑惑地说):妈妈没在家
(用钥匙开门进屋);妈妈还没回来!先写作业吧!
(拿出作业,写作业.)
芳芳(收好作业):写完了!
(拿起拖把拖地,拖完坐下)
妈妈(开门):妈妈回来了!
芳芳:妈妈!您回来了!(赶紧让妈妈坐下)
(倒上一杯水给妈妈)妈妈,您喝水!
妈妈:哎!真是个好孩子!呀!地上咋这么干净呀
芳芳(一边给妈妈捶背一边说):是我打扫的!怎么样,还过关吧
妈妈(高兴地说):过关,过关!我们芳芳真是长大啦!应该鼓励一下,芳芳,今天想吃什么 妈妈给你做!
芳芳:妈妈,今天呀,我想做饭!
妈妈:哈哈,傻孩子!你不会呀!
芳芳:跟您学呀!不学我永远都不会呀!我都13岁了!
妈妈:好!我们一起做!
(芳芳拉着妈妈的手一起下.)
主持人2：同学们，看完小品之后，相信大家都能像芳芳一样，做妈妈的好孩子！
主持人1:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识
主持人1:是谁-- 把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年
是我们的——
(合)老师!
主持人1:那就让我们把最美的歌献给我们的老师吧!请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》
六,歌曲《每当我走过老师的窗前》(4分钟)
主持人1：同学们，本次彩虹桥到此就接近尾声了，让我们带着一颗感恩的心，齐唱《感恩的心》，在歌声中说再见！
Ⅶ 急需五年级班队活动记录。
二(5)班11月活动方案活动主题: 安全礼仪我先行活动目标:通过本次班会让学生知道安全的重要性，如何安全就要做到安静地走路、排队、就餐等，如何防止无序奔跑等,这也是文明礼仪教育的体现。活动过程:一、主持人发言。当我们背起小书包，跨入校园的第一天,老师就教育我们要自觉《小学生日常行为规范》，做个讲文明、懂礼貌的好孩子。而如何落实安全和礼仪呢，我想安静地就餐、安静地排队很重要，我们今天就进行 “安静礼仪我先行”的主题班队。二、安静走路。1、儿歌:小鸭子走路摇摇晃，小猴子走路蹦蹦跳，小乌龟走路慢悠悠，小花猫走路静悄悄。2、讨论：在学校里，像谁走路最安全？（像小乌龟，不紧不慢地走；像小花猫，走路不喧闹……）是啊，我们应该知道蹦蹦跳跳惹人嫌，摇摇晃晃要占道。我们应该身正走路，学会安静地走路!3、友情提醒：厕所、楼道、专用教室沿路等地方要缓步慢行，禁止奔跑，稳稳走路！三、安静排队。1、重温关于排队的班规：排队要静、齐、快。所以安静是首先要做到的。2、罗列目前薄弱的地方：排队讲话；排队不齐；排队走路蹦跳；插队等现象。3、议一议：讨论现在自己的做法对不对?评一评同学的做法对不对？（自评、互评结合）四、安静就餐。1．按秩序入座，遵守文明规定。2．讲述注意点：（1）拿饭要托稳餐盆；（2）拿汤要有秩序；（3）吃饭不讲话，便于消化：（4）就餐完毕倒饭盆要弯腰；（5）就餐后检查自己的桌椅，是否擦干净；（6）就餐后使用餐巾纸时要注意仍进指定垃圾筒。3．安静洗手，安静回教室。五、开展评比,进行告别无序奔跑的警示卡。1、设计图标，人人参与。2、进行倡议，在旁边附上宣传语。六、班主任总结。我们是新时代的好少年，我们是光荣的少先队员，让我们做个讲礼仪的孩子！我们呼吁：安静地排队、就餐，是我们做个礼仪少年的第一步！虽然简单，但坚持做好就不简单了！