⑴ 我是一个四年级的学生我怎么管我们班的 纪律
首先要想清楚为什么要管理班级的纪律哦，
管理纪律是什么呢，是不让一部分玩回得太吵的同答学打扰到学习的同学哦；同学迟到早退要关心他她为什么会出现这种情况，帮助他她解决他她遇到的困难，从而帮助他她安心学习哦；同学在学校情绪差影响学习的时候也要关心他她克服消极情绪，积极开心起来安心投入到学习中去；有班规的话要监督大家要做到不能违反；最重要的，纪律呢自己首先要做到，这样要求他人做到的时候同学才会相信和听你哦；还有就是不可以管得太死，要注意要保护大家欢快自由的氛围，因为这跟纪律是不矛盾的，并不是纪律就是一定要老是很严肃的样子；还有就是要有爱心，关心同学，和同学当好朋友，有同学不理解的话要跟他她耐心，甚至对不讲理的同学要严肃说清楚明白自己要做什么，这么做的理由和意义；另外就是，该严肃的时候要严肃，就是认真，要让大家看到你有在负责地做这件事情。
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总之呢，管纪律就是为了帮助大家有个好的学习和生活环境，注意班里同学们每天有哪些需求，哪些因素阻碍了，你呢就是要疏通这些阻碍给大家守护出一个大家都满意的心情舒畅的安心的学习环境。
⑵ 如何管理小学四年级的纪律问题
一、德育工作方面
加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务．它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育．
1、接新班初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求自己，穿着校服,不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步．
3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守．并且成立一些专人小组管理班务，培养自管能力．学生基本能遵守各方面的纪律，如课堂纪律、到校纪律、课间纪律等。
4、开学不久，我就开始家访，家访近10位同学，密切与家长联系，共同管理学生，注意其发展的动向，及时提供帮助，向良性发展．
5、经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时予以调整.做好学生的思想工作.
6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多讨论,放手让他们去管理,增强个人的独立能力和管理能力.
二、学习方面
在学习上，班上部分同学已形成了良好的学习风气，能够互相讨论、互相帮助。
1、鼓励学生积极参各种有益活动，如第二课堂、学校竞赛、各种社会活动，特别是多参加帮助别人的社会活动，这对学生的成长，增强责任意识大有好处。
2、组成4个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。同学之间互相竞争，共同进步。
⑶ 四年级班级奋斗目标学习纪律方面
这学期我为七年级（1）班班主任，本班共有学生58名。男36人，女22人。经过与新来的学生接触，时间尚短，我对本班的情况有所了解，并作一个初步的分析：
1、学生学习基础相对较差，有一半学生有良好的学习习惯；但也有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。
2、整个班集体比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。
3、具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。
4、动手能力不强,也不愿意动手，更不愿意劳动，有的甚至斤斤计较
二、班级管理目标和要求总目标：
培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握良好的学习方法；形成积极向上的精神风貌；促进学生的个性发展。
本学期目标：
（1）养成教育。要引导学生形成良好的生活习惯、学习习惯；
2）培养学生的参与意识、竞争意识；表现个性意识。
3）培育团结向上的班集体。这是本学期的根本目标。
三、本学期工作重点
1、狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”；
2、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通；
3、培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行；
4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性；
5、培育团结向上的班集体。
⑷ 小学四年级怎样搞好课堂纪律
挂奖
⑸ 怎样整顿课堂纪律小学四年级····
其实着个也简单，不需要树立威严，你讲话幽默点，上课空余时间讲点有趣事，找点孩子们感兴趣，能吸引孩子门的话题，多于孩子们打成一片，还有对孩子门还要宽容点，这样孩子门就会喜欢上你的课，那回答问题也肯定积极了，孩子门会丛心底尊敬你，就不会在捣乱了。虽然开始可能有点难，但你慢慢学着改变，我想你一定会成为一个受学生欢迎的好老师的...
⑹ 四年级如何管理好班级的纪律
首先要建立好人缘
这样自然而然大家都会听你的
⑺ 小学四年级纪律计划书
很简单啊 ！
⑻ 怎样管理小学三四年级课堂纪律
顺着孩子们的想法，启发式，让他们喜欢你，你的话都会听的
⑼ 四年级孩子课堂纪律非常差根本无法讲课 怎么办
先整顿纪律再上课复。课堂纪律制差有时并非所有老师上课纪律都差，而是个别老师上课时纪律差，因此老师要先反思一下自己，寻找问题的根源，再对症下药。如果是经常性的纪律差，就要和所有的授课老师一起来想办法。在小学还有两年时间，相信老师齐心协力，是不难把这样的班级搞好的。