小学一年级数学连加减练习题

❶ 小学一年级数学下册破十法，连减法，想加算减法怎么解释

破十法的计算举例：抄10-6=4；就是把10破开，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。
减法是四则运算之一,从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。
如：a-b-c
连减可以用简便运算计算，如a-b-c=a-(b+c)。
拓展资料：
凑十法的计算举例：7+5=12；就是把数字变成10加起来更方便，把5分成3和2，7+3+2=12。凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。

❷ 小学一年级数学加减混合计算有什么好方法

没有括号来的加减法的混合运源算计算顺序：从左至右

含有括号的加减法的混合运算计算顺序：先算括号里面，后算
括号外面的
没有括号的加减法的计算顺序是依次从左至右计算
加减法混合运算先看有没有括号。有括号的加减法混合运算，先算括号里面的；没有括号的加减法混合运算计算顺序依次从左至右
对于解决问题的一般步骤：先读懂题意，理解题意，然后利用混合运算解题，读懂题意是重点，是做对题的前提

❸ 小学一年级数学练习题：连加、连减、加减混合。这道题具体应该怎么做

蹲在荷叶的青蛙公有2+3=5只
在水里的有4只青蛙
我是这么想的：2+3-4=1只
不知道可以不~呵呵

❹ 小学一年级数学下册破十法，连减法，想加算减法怎么解释

破十法的计算举例：10-6=4；就是把10破开，直接分成4和6。6-6=0，所以10-6=4。当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。