『壹』 一年级让座绘画图日记
你在乘公交车时，看到有需要帮助的人，是否给别人让座了呢？不管你有没有，我就有一次这样的经历。
有一次，我准备和妈妈去昆山大润发玩。在上8路车时，我顿时傻了眼，车上的座位都有了人，无奈，只好站着了。过了半个小时，有两个年轻人下车了，我和妈妈立刻跑过去坐了下来，感觉舒服极了。又过了几分钟，车上来了一位老奶奶，有一个年轻人让了座，但当老奶奶刚要坐下时，旁边突然窜出一个小男孩，一把将老奶奶推倒，自己坐了上去。老奶奶难过极了，当她满怀希望的看着其他人时，她绝望了，因为没有一个人给老奶奶让座。我正巧看到这个场景，十分难受，想站起来给老奶奶让个座，但是坐在一旁的妈妈似乎看穿了我的心思，一把拉住了我说：“干吗要给人让座，自己坐着不是挺舒服的吗？”“可是```”"不要可是了给我坐下。“在妈妈的威慑下，我极不情愿的坐了下来。刚坐下的时候，车上放出了一段广播：”尊老爱幼是每个人的美德，请给有需要的人让座，谢谢！“我听了这段话，越发难过了。我”嘭“的一声站了起来，把那位老奶奶扶到了我的座位上坐了下来。老奶奶含着眼泪向我说了声谢谢，那时，我真觉得我是这世界最幸福的人了。
其实，美德无处不在，只要你去尽力三帮助别人，就与有可能改变别人对你的看法。
『贰』 一年级画图家写日记的故事作文
“日记”是作文训练的有效途径，一般写日记都是在会写一定数量常用字的基础上才开始的，对于一年级的孩子来说有相当大的难度。因此，我在今年一年级的语文课改实验中，为孩子们开辟了一块表达心灵的天地──“绘画日记”。
一、为孩子们创设表达心灵的天地
学生学语文，一个很重要的任务就是学会表达，敢于表达，乐于表达。一年级学生天真无邪，每天围着老师说个不停，有发生在学校的事、家里的事，还有在社会上看到的事……他们想倾述的东西太多了，因此，何不创设一个机会让他们表达呢？
记得教师节那天，我一走近教室，孩子们围着我，有的说“祝教师节快乐”；有的送折的小飞机，做的小卡片。其中一个小孩拿着笔，趴在桌上，大声地对我说：“老师，你等着，我要送你一幅画”，我走近一看，真让我大吃一惊，那幅画简直就像一张公园导游图，又清晰又逼真，时间只有课间10分钟。在他的带动下，那些事先没准备礼物的小朋友，也拿起笔画了起来。这下让我明白，一年级的孩子多么喜欢表达，多么希望表达，他们最喜欢的方式是画画，为此，我就推出了“绘画日记”，专门设计了“绘画日记本”：上面是“……月……日 星期
……天气……”，中间空出画画用；下面是“我想说的话……”，边角配有儿童喜欢的卡通图，学生一人一本，爱不释手。
『叁』 一年级保护地球从我做起环保绘画日记
下雪了，雪真大啊！地上白了，树上白了，就连房子上也白了。
前几天下了专一场暴雪，属学校放了两天的假。昨天老师发短信说明天有堆雪人活动。因为雪很深，我们迈着脚步艰难的来到了学校。到了间操时间，堆雪人活动如期开始了，同学们都准备好了工具：绿色的彩带呀，黑色的石子呀，五颜六色的瓶盖，都成了我们的工具。老师帮助我们找到了一块雪都差不多成型的地方，接着我们先用小铲子把雪都聚在一起，拍实。这就变成了雪人的身体，同学们费了好大劲才做成了一个圆不圆方不方的大雪球。把大雪球安放在了雪人的身体上面，这样就变成了一个雪人。不过还缺少了什么东西，想一想，恩，对啦，雪人应该还要有帽子，围巾，扣子，五官还有鼻子嘛。于是，我们把老师的帽子给雪人戴上，绿色的彩带做了雪人的围巾，用石子做了雪人的眼睛和嘴巴，胡萝卜做了鼻子，瓶盖做了扣子。定睛一看，活灵活现的雪人就出现在我们的眼前，但是眼尖的老师先发现了问题，雪人没有手啊。我们就把两把小铲子插在了雪人的身体两侧。
同学们都高兴极了，老师让我们和雪人合了影，欣赏着我们亲手做出来的雪人，真是别有一番风趣。天气虽然很冷，但是我们觉得暖暖的，同学们的脸上都还挂着笑容。
『肆』 一年级生活中的标签汉字绘画日记
陈老师的话让我充满了力量。当枪声一响，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我内蹲踞式助跑很容少练习，所以起跑比她们慢。幸亏我跑得快，双脚快速踢，双臂摇摆，逐渐追上来了。跑道边，全是为运动员加油的呐喊声。
冲过终点，陈老师告诉我说：“第一名！”她的脸上满是笑容。
垒球我也比。本来看大家扔得又高又远，顿时觉得没希望了。但是，既然参加了，就要奋力一搏。我手拿垒球，身体往后倾斜，手使劲一挥，球就飞出去了。
我的努力换来了成功——裁判在比赛结束后，说：“3608第二名！”
这次比赛让我明白了：重于参加，不看排名，但比赛时，一定要努力。
『伍』 一年级少儿绘画日记怎么写
一位博士挑了一个罪犯和一个成功人士并询问了他们如何成了现在的样子，那个罪犯讲述了一个他小时候分苹果的故事：“我小时候，有一次妈妈给我和妹妹分苹果，苹果有一个大的和一个小的，妹妹二话没说便伸手拿那个大的，结果妈妈没有给她还打了她一下，我看见了便说：‘把大的给妹妹吧，我吃小的。’然后妈妈把大的给我了。从此，我学会了骗、偷、抢还有打，就成了今天的样子。”
那个成功人士也讲了小时候分苹果的故事：“小时候妈妈拿了两个苹果，一大一小，她问我们要哪一个，我们都说要大的，然后妈妈说：‘你们去割草，谁割得最快大苹果就归谁。’最后我赢了，也得到了大苹果，后来我就懂得了做什么事情都要靠劳动来换取。”
『陆』 一年级日记画.画最快乐的一件事
我画了一张画送给爸爸。我的画里有一个大大的花园，蓝蓝的天空，暖暖的太阳照在绿绿的草地上，小花歪着脑袋听小鸟在歌唱。爸爸和我在草地上踢着球，妈妈是既当裁判又负责给我们拍，全家人笑声一片，是多么其乐融融啊！我也要给妈妈画一张，把幸福和快乐送给她。
『柒』 游泳怎么画会画日记儿童一年级小学生画画
妈妈，我想对你说，谢谢你，你千辛万苦地养育我！你经常加班到很晚，要为版我攒权更多的钱，让我幸福。虽然你口口声声说，要为自己买漂漂亮亮的衣服，可没有几次会这样做，而是把钱偷偷地花在我的身上。而你从来不买名贵的衣服，美美地穿着便宜的衣服……不管是星期六还是星期天，你都要上班，可是我要是生病了，你却寸步不离地陪着我……
『捌』 环保绘画日记一年级
我家旁边有一片绿绿的田野，那里有一片一片的蔬菜，有一畦畦的麦子，更有我一串串的快乐脚印。由我当主人公的许多小故事都发生在那儿。
每到收获季节，农民们天蒙蒙亮就陆续去地里干活。小时的我由外婆带大，外婆也要起早去干活。但不放心把我一人放在家里，所以常把睡梦中的我抱到田野里去。贪睡的我不管外婆怎么折腾，总不会醒来，于是田野就成了我最大的床铺，依稀记得那时我常会做这样的梦：在软软的金色大床上，呼吸着甜甜的气息，开心地打着滚……沉浸在这样的美梦中我总是不肯醒来。
春天来了，金色的油菜花，紫色的紫云英花开满了田野。这些迷人的色彩总是不知不觉地吸引着我们这些爱臭美的小女孩。我们常常奔向田野，编个紫云英花环戴在头上，再捧束金灿灿的油菜花，带个麦杆戒指，玩做新娘的游戏。这个游戏连同那醉人的花香一直是我记忆深处最美的一笔。
在那片田野中还有我“也傍桑阴学种瓜”的故事，有我偷豆、钓虾的故事……这些故事构成了我快乐的童年。
听大人说我们这片田野以后要造房子，我们将失去一个无拘无束的快乐游乐园。我们的心里再感觉不到舒畅了，就像婴儿断了奶。我想留住这份美好的记忆，珍藏这一个个如菜花般鲜艳的故事。希望我的故事的场景永远不撤离。
『玖』 一年级下册绘画日记我是一颗小芽怎么写
她种了一粒种子。
夜晚她做了一个梦，梦见种子长出了小芽。这棵小芽长在岩石上，美丽，清新，雅致。这个时候你出现了，还是那么单瘦，但依旧笑脸盈盈，你说：“亲爱的，你好吗”她望着你笑了，笑得阳光灿烂。
你可知道在你去的这些天，她是怎么过来的呢？白天工作，晚上早睡，整晚整晚泪眼迷离，眼睛肿了用毛巾热敷，在外人面前一幅若无其事，多少次多少次她都几乎失声痛哭，她知道你不喜欢她这样子，她忍着，只有夜晚属于她，你可知道她的心有多疼吗？
亲爱的，我知道你的心疼，我怎么不知道呢？你的伤痛已经溅湿了我的衣裳。我没在你身边的时候，你没有说过一句想我的话，但是我知道这是你的性格，我懂你的内敛，懂你的娇羞，懂你的腼腆。亲爱的，听话，听话，好好活下去，不要熬夜，不要熬夜，不要折磨自己。
『拾』 绘画日记,一年级我的家乡德阳的绘画图片
就从四楼抄开始吧，因为刚装袭修过，有许多木屑、石子和沙子，还有烟头。我开始认真打扫，不放过一个角落。终于，功夫不负有心人，经过一番“苦战”后，四楼和三楼的垃圾纷纷“举起了”小白旗，我喘了口气。
接着，我一不做二不休，开始马不停蹄地打扫其余楼层，我先是把垃圾扫在一堆，最后把垃圾用簸箕扫走倒入垃圾桶里。飞扬的灰尘不住地扑鼻而来，我强忍着咳嗽，强忍着一趟趟地上下楼梯，坚持就是胜利！整个楼道终于被我打扫干净了。我抹了一把头上的汗水，笑了。
通过劳动，我认识到了辛苦的滋味，看来，就像妈妈说的，还得多加强、多锻炼啊！