小学刚上一年级有点怕上学怎么办

A. 刚上小学一年级的小朋友老借口肚子疼不想上学怎么办

这是中国教育的一个问题，中国教育从小，就太注重文化课的学习，小孩子小学最重要的是身体和兴趣的培养。有兴趣他自然会自己去学。

B. 刚上小学的孩子不愿意进学校怎么办

孩子做出了这些抗拒学校的行为，说明新学校的环境让她产生了惧怕。这种反应专是非属常正常的，妈妈不要太焦虑，如果你太焦虑了，你的孩子会更加坚定地认为自己一定做错了什么事情。
孩子刚上学，尿裤子，完全是正常的反应，孩子有自尊心，一定会觉得会很难受，父母一般在这种情况下不要责备（也要叮嘱老师这样做），而是说：‘这只是个意外，下次你一定会做的更好的。’
——但是一般来说，他们也很容易忘记。所以这不太可能成为孩子焦虑的来源。
如果孩子实在不想去，可以先试着放在家里几天，好好询问。问法不是‘你为什么不喜欢学校？或者你为什么不喜欢跟小朋友一起玩。
而是，’你喜欢你的老师吗？你最喜欢上什么课？你最好的朋友是谁？（你最喜欢跟谁一起玩？）你们教室的布置美不美？等等之类，正面的提问。过不多久，她就会告诉你真话的。
另外，妈妈不要太焦虑为什么她在上幼儿园的时候与现在不同。很显然，环境发生了变化（我们成年人也有这样一个适应的过程），但是过不多久，她就会学习如何融入了。一般来说，性格比较敏感的孩子对于环境的变化也特别敏感，他们也会比别人做出更快的Reaction.

C. 刚上小学一年级的孩子不会听课怎么办

刚上小学一年级的孩子不会听课应该这样做： 1，在家里多采用新鲜、有趣、生动、形象的事物来吸引孩子的注意力，向他讲述趣味性非常强的语文和数学及英语课。 2，通过对孩子的精神奖赏及物质奖励来激发孩子的学习动机，并给予及时、积极的反馈,。 3，及时鼓励表扬孩子，这样能使他逐渐从自我中心中走出来，关注外界。... 4，家长可以要求老师拍拍自己孩子的肩膀，摸摸孩子的头，得到关注的孩子会感觉到自己在课堂的位置，从而会用心听课的。

D. 我女儿上小学一年级每天哭着说不要上学怕老师怎么办

对老师来说，孩子是一群，对我们自己来说，孩子是一个，孩子要学会适应，我们家版长要帮助权他适应。我女儿回答问题声音也小，问她什么她经常是点头或者摇头，不说话，我现在的做法是，在辅导她学习的时候，就让她跟上课一样，做好，或者站好，大声回答我的问题，我问她弄明白了没有的时候，不能摇头或者点头，而必须说是“听懂了”或者是“没听懂”。

E. 刚上小学一年级，就让孩子寄宿学校是好还是不好

小学一年级寄宿学校还是有一定影响的，因为孩子毕竟是太年轻了，这个时候孩子需要成人的爱，和生活与父母会让孩子感受到家庭的温暖，父母和孩子会加深彼此的感情，这是有益的。

寄宿学校可以从初中开始，这个时候，孩子的思想已经趋于成熟，应该学会独立生活，但是需要父母的引导，否则他们可能会误入歧途。

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注意事项：

1、家长要克服单纯依赖学校的心理

孩子们留在学校也没关系。家长有责任和义务配合学校教育孩子，在如何教育孩子上花一定的时间和精力，充分关心孩子的成长。

2、家长要了解学校对孩子的要求

从孩子入学那天起，家长就要了解学校在学习、生活等方面的规章制度，了解学校的教学要求，积极配合学校，监督和帮助孩子完成学校的教育计划。

3、家长要正确对待、利用好教师叫家长的机会与教师交流

老师叫家长来学校，是认真负责工作的表现，是对学生的关心和爱护，家长应积极配合，并利用好这次交流机会。家长可以和孩子一起分析老师的要求和学生的错误，有利于加深孩子对老师的感情，造福孩子。

F. 孩子刚上小学一年级，学习就是不行什么都不会，该用的办法都用了，怎么办，有什么好办法

我觉得，作为家长，你需要转变一下观念，你的孩子又不是真的智力低下的，怎么可能什么都学不会，你怀有这种想法，无形中会影响小孩子的自信心。应该耐心观察他学会了什么，哪怕不是课本上的，比如他学会了自己穿着，学会了用简单的话去赞美别人，学会了说谢谢，这些都要及时给他鼓励，表扬，让他建立自信和对学习的热情。至于文化课的学习，现阶段希望你还是以孩子掌握为主，培养学习兴趣，不要注重成绩和学校排名。比如语文，一年级学生就是学习拼音和汉字，可以引导他每天给比如她最喜欢的动画人物写封信，说说话。数学加减法，你可以让他从生活中感受到，比如，以前有个小朋友喜欢画画，家里就给他买了48色的彩铅，每次画画说用25根笔来画，用四根笔画一朵花，用7跟画一座房子。用数字慢慢切近。（个人观点）

G. 刚上小学一年级成绩不好怎么办

孩子才一年级来，学的东西也很少。自楼主不要太担心了！现在的孩子太累了，才一年级就整天被迫着学习各种才艺，报名各种补习班。其实我觉得没多大必要，学习最重要的就是兴趣。我小孩小时候就非常顽皮，不喜欢做作业。整天跑到外面去玩，高考前一周还一直不停翻墙打游戏。结果，你猜高考怎么样？他现在是中大数学系大二的学生了。好吧，其实说了那么多就想告诉楼主：“小孩才一年级而已，成绩真的没什么大不了的”。放手让孩子去发现自己的兴趣，因为兴趣是孩子最好的老师。这里跟大家分享一下我最近很喜欢逛的一个社区论坛，叫做知者社区。里面有很多关于教育类的文章，可以供家长们学习。而且千万不要让孩子整天只读书，这样孩子会变得越来越呆板的，思维容易受到限制，并不利于他的成长啊！

H. 一年级的孩子不愿意上学怎么办

家长： 天天妈妈您好！ 我女儿今年七岁，是个一年级的小学生。上个星期因感冒在家小休了一下，后来就对上学特别没有积极性了。每天送过去都要哭哭泣泣，并且说出好多理由：如害怕在课堂上再出现难受的症状、害怕上体育课跳健美操等等，反正就是想到哪说到哪。我们实在很纳闷！都二个月下来了，为何会出现这种情况？现在我...们一到要上学的时间就变得很恐慌！ 我先来说说孩子在家的表现吧，除了上述情况外了，在家一如往常。正常是老人帮带，塑造出的性格也着实令人头疼！主动性比较差、平时稍不如意，就会哭闹。打骂教育似乎对她不起作用，理论教育也只是要等她的安静下来后才能实施，仅限于当时。作为家长我们非常担心，也非常着急！ 天天妈妈： 您好！要想解决小家伙儿不愿意上学的问题，我们得先来分析一下这种现象产生的原因。一般来说，孩子上学哭闹，是由于和亲人分离，心里出现焦虑的情绪引起的，多发在刚入学或因病长时间没上学的孩子身上。因为此前孩子一直都跟家人在一起，几乎没有分开过，这时候要求他们忽然离开亲人，自己进入一个陌生的环境，进入一个新的集体，他们势必会害怕，会担忧。别说是小孩子，就是我们自己，忽然进入一个新的环境，怕也是要适应一段时间的。所以，孩子会找出种种借口逃避上学。而哭，则是孩子们对于这种情绪的强烈表达。 当然也有的孩子哭并非属于上述情况，那原因就相对要复杂些，可能是孩子们还没有掌握社交的技巧，跟别人沟通发生了困难；可能是老师、小朋友令他不愉快，甚至害怕；可能是学习中的对比让孩子感觉到渐渐失去的曾经拥有的自信和优越感；也可能是孩子自身对家人的依赖性太强，不习惯学校环境对孩子独立、规范的要求；还可能是孩子希望能通过这样的方式引起父母注意和同情，让父母被迫放弃送他入学等等。 找到了原因，想解决问题也就不难了，就拿孩子会出现分离焦虑来说吧，应该说是孩子们从熟悉的父母身边来到陌生的老师身边，从一切依赖父母到自己独立思考处理一些事情的一个情感和能力上的过渡段的期间，肯定会有一个较长的适应过程。想要让孩子比较平稳地适应集体生活，一个好办法就是转移孩子的依恋，帮孩子完成心理上的过渡。 首先是要帮孩子建立与老师和伙伴之间的好感和信任。我们可以经常在孩子面前提及“老师在电话里是怎样夸奖孩子的”，也可以在孩子面前说到某某孩子的种种好处等。另外，孩子在不生病或是病情已经好转并稳定后，我们应坚持送孩子上学，千万不要因孩子的哭闹而中断。这时候在孩子跟前表露出我们对学习如何辛苦、竞争如何激烈、身体如何单薄等等诸如此类的担忧，只能增加孩子对上学的恐惧。我们需要做的是给孩子多讲一些上学校的好处，比如有好多小朋友一块玩、还可学习新鲜的知识等，告诉他“孩子长大了，该上学了，就像妈妈要上班一样，这是孩子的工作！”。也可以用孩子们心中的偶像，比如：哪吒、孙悟空等等来引导孩子：“你看他们的本事多大！都是跟老师学来的呢！”。千万不要说“不听话就把你送学校。”“要是你表现不好我就告诉老师！”等等，这样会让孩子感到学校是个可怕的地方，老师也很凶，孩子会因此更不愿意上学。 若孩子是因为不会跟小朋友交往——担心自己在交往过程中受到伤害，或是会因为有攻击行为曾受过批评而惧怕进入新的环境的话，那我们可要注意在校外下点功夫了，比如，常带孩子出去玩并主动跟其他小朋友打招呼，用带去的好吃的、好玩儿的跟新伙伴分享，教孩子体会交往过程中的快乐。即便是小朋友之间出现了争夺、推搡甚至打架，我们也应该用平和的态度引导孩子，让他们知道该怎样表明自己的态度并通过协商来处理矛盾，跟小朋友们和睦。要告诉孩子和小朋友在一起要相互谦让、合作，有玩具要和小朋友一起玩，与小朋友之间有了矛盾，要教孩子跟老师说，告诉孩子老师就像家人一样会帮助孩子解决问题的。 如果孩子在上学后，总是哭闹，希望因此会赢得家长的注意和同情并带他回家的话，我们就应该温和处理了，我们看到孩子可以微笑地抱一抱、亲一亲、询问一些在校的情况，夸一夸孩子的进步等，这对孩子来说是一种极大的心理安慰。 当然，每个孩子的情况都不尽相同，跟老师多沟通是很重要的，因为孩子小，很多工作还是提倡家校结合来进行教育和引导的。家长平时多与老师沟通，一方面，通过交流，我们能了解校里的行为规范和作息时间，也让孩子在家尽量遵照执行，坚持让孩子慢慢养成一个良好的生活和行为习惯。因为，好的生活和行为习惯不仅可以缩小在孩子心里的家校距离，让孩子很快融入集体，还可以影响到孩子的一生；另一方面，我们还要教孩子凡事自己做，这不仅能培养孩子的自理、自立能力，更为关键的是帮孩子建立了自己服务自己的意识并从中获得成就感从而建立可贵的自信心；还有一方面，老师也能充分全面地了解每一个孩子，及时对孩子表现好的方面多表扬多鼓励，表现不好的方面多帮助，会更有利于孩子加快适应集体生活。

I. 孩子刚上小学一年级，不愿意写作业，磨蹭拖拉，怎么办呀

楼主你好，您孩子主要是因为拖拉，您不要担心，我以前也有拖拉这个毛病，不过看完这篇文章就好了，可以帮助改掉拖拉的坏毛病~推荐给您： 西点军校的校训：借口是拖延的温床。永远不找借口，改掉拖拖拉拉。 为什么爱拖拉 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。不可否认，谁都有拖拉的情况，就拿我来说，说这篇文章我就拖延了一段时间了，直到今天下定决心来完成它。以下列举了数条爱拖延的原因，不知道你犯了哪条呢？ 1. 缺乏紧迫感。经常是因为对自己的能力进行了估计后（通常是高估），认为自己只需要最后几天就可以完成。另外也是想借助这种紧迫感促使自己去行动，进入状态。 2. 没有分清主次。常常被纷乱的琐事所扰，不知道什么是重要和不重要，而什么是紧急和不紧急的。这样，时间总是被用来应付那些琐碎的事，从而捡了芝麻，丢了西瓜。 3. 缺少自信。不知道事情怎么做，这件事让人令人讨厌，觉得很枯燥无味，所以迟迟不想下手行动。再者，因为以前做事常常没有取得预期的成绩，而让自己觉得很被动，缺少动力。 4. 抵制和抗拒。不一定是对事情的抗拒，可能是老板或者老师对你不好，而让你觉得没必要去做这件事。 5. 缺少自制力。不能安定时间下来执行任务，经常被情绪所控制。 总而言之，这些病症总是反应在一个结果上，那就是总是找借口。想想你脑海中是不是经常蹦出“最近太忙”、“时间还早”、“从来没有做过这事啊”、“如果没做好怎么办”等等借口呢？如果你有，就查查前面的五条，思考下自己到底是为什么拖延吧。 那该如何改正拖拉 要改正拖拉的错误习惯，你首先就要重视这个问题。拖沓的习惯不是天生，很多时候因为受到自己和别人的纵容而不断滋生。要经常告诫自己拖延是件很严重的问题，要坚决杜绝。以下是对应上面的原因的改正建议： 1. 如果你觉得自己实力很强，可以把一件需要很长时间内事情做完。那你应该在接到任务时就马上完成。这样你就可以玩得更开心。而不是在玩的时候总还有事情悬在心头。 2. 如果你认为最后的紧迫感使你能更好进入状态和发挥水平。那你学会自己提前制定一个期限（拓展阅读《如何利用期限来完成任务》。如果你已有过几次失望的结果，那就每当有这种错误年头时，就以以前的失败来警示自己。如果你有过几次成功的经验，不要得意洋洋，也不要认为自己很适合这样做的工作或学习状态。想想你是不是常常熬夜，是不是在小组工作中被人抱怨速度太慢呢？ 3. 如果你常常被琐事所困。那你应该学学时间管理，最简单的方法就是你要明白自己的目标，常常想想某件事情不做对以后的自己有没什么影响呢？所以，我建议你读读褪墨上面丰富的时间管理文章。 4. 如果你总是担心自己不能把事情做到最好。那你应该看开一点，不断追求完美是好事，但是背太多的压力只会使你担心害怕，而迟迟不敢付出行动。这种“自找的担心”是种消极的想法，读读《如何打破消极思维模式》和《卸下“完美”的负担》。不要总等到万事俱备了才开始行动，要知道你现在的状态就已经很不错了。 5. 如果你总是想着以前的失败，而一直拖欠现在的任务。那么你可以偶尔把那些失败的责任推到别人身上（记住只是偶尔），然后再用积极地方法警示自己的错误。要经常给自己鼓励，如早上起来对着镜子，认真地看着自己说：“我是最棒的！”，试试《运用潜意识来控制信念》。 6. 如果你一看到任务就觉得头大，觉得怎么这么难。那么你应该早些向别人寻求帮助，听取建议，制定计划把任务分成一个一个的执行步骤，化整为零。 7. 如果你根本就是没自信，不敢尝试。这是封闭自我印象引起的拖延病。你一定打破对自己的错误观念，而灌输一些自己的优点，也许这篇《怎样建立自信》可以帮帮你。 8. 如果你有一种受害者心态，认为别人可以干那些轻松的事，而自己要做这做那。如果任务是真的难，那就是机会，是对你的考验。如果任务只是对你来说难，那就是在提醒你要改进这方面。常常想想，天将降大任于你哦！不要总认为是别人在特意针对你，要有一颗平常心，少抱怨。 9. 如果你因为老板对你的看法不好，或者曾经拒过你的提议，心生抵制和敌意，总是想不做工作。首先，你要知道受害的是你自己和你的前途。如果他们对你看法不好，那就要改变他们的看法，交上一份更好的成绩。而且，要想想以前的问题，在新的任务中不要再犯。 10. 如果你总是有今天状态不佳，或明天看起来更适合做事情，或今天先玩，明天再做事的想法。那你应该杜绝这些借口，加强自己的自制力。你要下定决心，而不是回避对应对事情。 拖拉的习惯不是能马上就能改变的，而且也不是靠别人帮助就能改变的。只有靠自己，才能改变拖延。这需要很大的决心和自制。记住，行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 这篇文章应该给您的孩子讲讲，让他自己对症下药。如果还有别的原因，可以写下来，自己研究解决办法。反正这里的原因我都有。呵呵。 实在不行，您就不要管您的孩子了-----意思是让他不写就不写，到时候写不完让老师嚷她就是了，这样能给他一个沉痛的教训，下次他再也不敢这样了，远比您一直说他有用得多。 不想写作业很正常，人人都是这样，要培养他的学习兴趣，耐心的来~这是做父母应该做的，不要嚷他，多夸夸他！ 希望您的孩子能够爱上学习！不再拖拉！

J. 孩子刚上小学不适应怎么办啊

第一, 学前教育准备:
要让孩子对上学有一个充分的心理准备。家长可以向孩子耐心解释上学是怎么一回事,让孩子背着书包去周围学校感受下;也可以带孩子一起去选购书包和学习用品,教他们如何正确使用,激发孩子的新鲜感;增强孩子的自信心与自豪感。
第二, 培养习惯:
为了适应小学生活,家长必须调整孩子的作息时间,让孩子有规律地睡觉、起床、用餐;且家长要督促孩子形成自觉完成作业的习惯,并训练孩子自己整理文具和书包。
第三, 适应环境:
社会适应能力的发展是孩子顺利完成学校各项活动的一个基本条件。家长要做有心人,挑一些幼儿园没有环境设施让孩子去看看,比方说机房、舞蹈房,让孩子一入学就对学校有好感,感觉学校可爱,老师可亲,这样会很快适应小学生活,而不是一味留恋幼儿园。
第四, 学习交往:
家长要教孩子交往的方法,主动地去寻找同班朋友,有时还可以帮他牵线搭桥。找邻居小同学,可以同进同出,找同一个幼儿园出来的,既熟悉又有交往基础;找同桌,可以相互关心提醒。
第五, 调整家教：
可以适当让孩子独立做事情,告诉孩子上学了就是长大了,自己事情自己做,减轻他们对家长的依赖性。孩子每天放学回家,家长要关心他,仔细倾听他的倾述,使孩子觉得自己在小里的一切是受家长重视的。要正面引导培养孩子的积极情绪,不要专提“老师喜欢吗”“同学欺负吗”这一类话,以免孩子产生负面影响。