小学三年级语文游戏大全

Ⅰ 小学三年级上册语文作文写做游戏的作文三百多个字三段

今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戏开始了，我说：“势不两立。”妈妈就说：“立此存照。”爸爸想了想，说：“照猫画虎。”我立即回答：“虎背熊腰。”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。”妈妈就把这个词说出来。我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。

又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。”我又应声答道：“陈词滥调。”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。”爸爸就说：“舌剑唇枪。”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就……雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。”我的手就挨了一个巴掌。

虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。

Ⅱ 小学三年级作文我喜欢的游戏怎么写

我喜爱的游戏 ——捉迷藏 星期六，爸爸妈妈出去工作了，我一个人在家里好孤单呀，我喜欢的游戏作文。我想得了疑神疑鬼症一样，东瞧瞧西望望，连楼下的吵闹声都以为是家里传来的，吓的我魂飞魄散。哎我把朋友找来吧！ 我把好朋友小兵、小红、乐乐、小刚、小强喊过来，一本正经的说：“咱们来玩捉迷藏吧！”小红一蹦三尺高，高兴的说：“YES！”经过投票选举是爱笑的乐乐来找，我们把他的眼睛蒙住，让他来找我们。我躲在柜子里，里面放着许多衣服。我趴在衣服后面，打开柜子的一半门，透过衣服缝，可以看到小红躲在被子里，小刚躲在床下的柜子里，把柜子门全打开，好呼吸…… 乐乐开始寻找了，只见他像个盲人一样摸索着，这儿摸摸没有，那儿摸摸，也没有呀，小学六年级作文《我喜欢的游戏作文》。找了半天，还是没有。顿时乐乐发怒了，怒目圆睁，手握拳头，踩着脚，胀红了脸。我原以为他会生气，可是他说：“没关系，我会找到你们。”这是他向我这走，我向外一跳，他呢！扑了个空，刚要走开，小刚说：“小于姐逃跑。”我连忙躲回原处。乐乐不领情的回答道：“不关你的事。”“狗咬吕洞滨——不识好人心。”小刚气急败坏的跑到另一处地方躲起来。 小红悄悄地跟着乐乐一起走。乐乐突然来个回马枪，一把把小红抓住了。哈哈！小红成乐乐地俘虏喽。突然，门开了，爸爸回来了，小伙伴们走了。我想大家一定很高兴吧。我喜欢的游戏作文500字
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Ⅲ 合适小学三年级玩的语文游戏

成语接龙、古诗词竞赛、猜谜语

Ⅳ 推荐几个课前三分钟小游戏。

一、游戏名称：猜五官

游戏规则：

1. 两人面对面

2. 先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”

3. 对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4. 如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

二、游戏名称：找变化

游戏规则：

1. 找一个你身边的学员结成伙伴

2. 背对背，给你们3分钟，在身上做3个变化3、回过头，彼此找找对方的变化

3. 再背对背给你们3分钟在身上做10个变化

4. 回过头，彼此找找对方的变化双方都找出10个变化的，请举手！

三、游戏名称：责任

游戏规则：

1. 每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；

2. 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；

3. 输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；

四、游戏名称：圆球游戏

游戏规则：

1. 所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2. 游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3. 球掉在地上一次额外加10秒

五、游戏名称：接字游戏

游戏规则：

找8个人左右，由主持人说出头一个字，从第一个人开始接着连下去，每个人要以前面一个人说出的词的最后一个字开始说起，不能重复，读错或者忘记的就淘汰，一个个淘汰之后剩下的为胜者。

拓展资料：

课堂教学互动是指师生互相交流、共同探讨、互相促进的一种教学组织形式。课堂互动的主体是教师和学生，其方式是指师生间的交流探讨，目的是为了互相促进，归根究底是一种教学的组织形式，最终是为了提高课堂的效率。

课堂互动的组织形式是多种多样的，可能是老师和学生之间的一对一，也可能是多个对一个，还可能是学生彼此之间的互动，其共同目的都是为了提高课堂的效率。

Ⅳ 急用，小学生语文小游戏，最好是一到三年级的

接龙小游戏

Ⅵ 三年级语文写作可以玩什么课堂游戏吸引学生

那些年不知不觉就过去了。俗话说人生过来是不会重来的，有些人他不会珍惜现在，不会珍惜生命，不会珍惜时间，时间是宝贵的，它一去不还的，时间就像生命一样从不回头不像游戏一样，死了还会复活，但我们不一样，我们是不会复返的。外祖母曾经说过:时间就像黄金一样宝贵，时间是买不到的。我们要珍惜时间，珍惜生命，生命一去不还，如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。我们都知道；从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够，
把时间用在思考上是最能节省时间的事情。
说到小狗，我的眼睛立刻发亮，我喜欢小狗，狗很可爱。我还知道很多狗的名称：萨摩耶、金毛、哈士奇、茶杯犬、蝴蝶犬、比熊、泰迪……
还记得一年夏天，我在外婆家玩的时候，舅舅从别人家里抱来了一只非常可爱的小狗。它长着一身洁白如雪的毛；一双明亮的眼睛下有一张翘起来的嘴巴；一对懒懒的耳朵趴在头上。一个胖乎乎的肚子下有四条笨笨的腿，脚趾上还有稍锋利的爪子。可爱极了！
我马上眼冒桃心地冲了过去，可见小狗的胆子很小，它看见我跑来，立马躲了起来。我见状，停下脚步，笑了起来，随后又止住了笑声，因为小狗慢慢地爬了出来，我渐渐地靠近它，伸出手轻轻抚摸它那洁白而柔顺的毛，另一只手便轻轻地给它挠痒，这样既可以让它放松，又会让它舒服。看到它那副特别享受这般待遇的表情时，我微笑了起来，其实我的内心却忍不住哈哈大笑起来，只是，我怕吓着它。
现在该给它取名字了，这可难住了我。我便陷入沉思中，我想：我的天哪！现在脑子一片空白，怎么办？最终，我在网络上搜到了一个我自认为好听的名字：璐璐。我喊一声，它立刻朝我跑来，我惊喜地跳了起来，我想：这可能是心灵感应吧！哈哈！
可是，快乐的时光总是那么短暂，我要回家了我是多么舍不得离开，我恳求妈妈让我留下来，我眨着大大的眼睛看着妈妈，说：“妈妈，我不想走！我想和璐璐玩。好不好？”接着外婆也说：“让冰冰留下来吧！毕竟是暑假，让她好好玩呗，放松一下，她又那么喜欢璐璐。”最后，我留了下来。我望着天空，不禁笑了起来：“老天爷呀！感谢你让我留下来！”
耶！我和璐璐在一起，快乐度过了整整两个星期。
小狗真的可以让我快乐，我喜欢小狗！！

Ⅶ 三年级语文课堂可以引入什么游戏小游戏

编故事啊~ 蛮好玩的。你可以定一个主题，然后给一个开头，让他们发挥想象，每人一句话。既开发大脑，又具有趣味性

Ⅷ 三年级的小学语文课堂上可以用什么小游戏来活跃气氛 能提高学生的各方面的能力，智力之类的。

讲课尽量不要太死，用学生喜欢的方法把知识传导给学生。
或者用小故事的方法让学生理解。
玩的游戏尽量和课文有关，不能太偏题。
带学生进入想象的乐园。

Ⅸ 小学三年级语文课间做游戏过程小作文

“今天下冰雹了，你可要小心点，冰珠子可大了！”我一上三轮车，车夫
就急切地告诉我，一边用力地踩着踏板，“我得多载几个人。小姐，你去哪里？
上来吧，现在雨大，你晚走多遭殃啊！快来，这有空位，不挤。”“那好
吧。”“小心，快，跨大些，我扶你吧！”车夫一边还伸出湿淋淋的手去拉她。
刚等那位女士上了车，一股大风一刮，一大片雨斜飘过来，最先飘在车夫
的身上、脸上、腿上、手上。车夫忙闭上眼转过头来，满是雨水的脸不禁让他
抹了一把。“给你们把遮布放下吧，现在冰雹带雨的，挺难受的。”他急促地
说完，忙放下遮布，又把头转了回去。
“哎呀，师傅，我只有几张一百元的，你找不开先送完小姑娘，待会儿到
医院门口来拿吧！”“算了算了，太麻烦了，你快进去吧，雨又大了。我还要
送小姑娘！”“这车夫多载一个人，多费一份力气，还说算了，真怪！”我想，
“不过，他也真关心别人。”
车夫继续踩着三轮车，风继续刮着，我们继续受着煎熬。“小姑娘，你看
这路上，水这么深，到是到了，你再坐着等两、三分钟，应该水会退下去点。
依我看，这雨一会儿准不下！”“噢，缉怠光干叱妨癸施含渐那我等会吧，先把钱给你，”我递给他
三元钱，他点都不点就一把塞进裤袋里了。
“好了，你先把伞撑开，跳到台阶上，水深就踮脚啊。伞撑好，别歪了，不能朝着风！”说着一推我撑歪了的伞，又踩着三轮车去载别的乘客去了

Ⅹ 三年级的小学语文课堂上可以用什么小游戏来活跃气氛 能提高学生的各方面的能力，智力之类的。

侦探猜谜类的，图片猜谜，或者职能类的猜谜，火柴棍移动组合加减法什么的，好玩还能锻炼脑力