A. 科技小论文怎么写啊,不要太深奥,我才小学四年级呢
青蛙的捕食
今天我在看书的时候,看到一个好奇怪的故事:把一只青蛙放到死苍蝇堆里,竟然无动于衷,青蛙活活地饿死。这使我心生疑问,于是我决定通过实验解答问题。
我首先从菜市场买来两只青蛙,各自放到一个玻璃杯里,接着,我捕来一只苍蝇,待其死亡后,用细线轻轻地捆绑着,吊在青蛙的眼睛上方不动,发现青蛙竟一动不动;我根据同样的步骤,用另一只青蛙做实验,结果青蛙也是毫无反应。我改变方法,把帮着苍蝇的细绳左右摇摆,结果青蛙一跃而起捕食到口。最终我得出了结论,青蛙只吃会动的东西。
我又提出了另一个疑问,如果是摇动的树木或其它会动的但不能吃的东西,青蛙会有什么反应?
我又把一条捆绑着小树枝的细线在青蛙面前摇动,青蛙却一动不动。我把小树枝换成其它东西,结果也一样。因此我又得出了一个几轮——青蛙与它的生存没有意义的事物都没有反应。
虽然得出了结论,但我还是有些地方不明白,青蛙为什么能分辨事物呢?我于是在网上搜索答案。原来,青蛙的视网膜中具有神经细胞层,是蛙眼不仅可以把索看到的图像呈现在视网膜上,而且能够分析所看到的图影,挑选出特定的图像特征,然后经视神经床给大脑。
蛙眼这套检测系统十分完善,能集中注意相对于背景运动、具有特定形态特征的物体。听闻有科学家正致力研究青蛙的视觉器官,希望能设计出“运动目标探测器”之类的能探测某种特定物体的仪器。
青蛙的捕食很特殊,我通过实验知道了青蛙能够根据神经细胞来分辨,对其他它不喜欢吃的食物或死的昆虫也不吃的道理。
B. 小学四年级科技小论文的范文
“哈哈哈,哈哈……”什么东西这么湿?原来我笑得眼泪都出来了。可是,为什么笑也会流出眼泪呢?在大家的印象当中,只有哭,才会流出眼泪的呀!我无论如何也想不通于是便上网搜寻答案。
原来眼泪不是只有难过或大笑时才有,它在平常就已经时刻在分泌著,并且流动在眼球的表面上。只是一般分泌量少,而且还紧沿著眼球表面和眼皮内侧的微细空间,向前规规矩矩地流动著,不会没事到处乱流。因此,我们通常感觉不到它的存在。
每当我们睁眼和闭眼时,这些眼球表面的泪液,会在瞬间被吸到眼泪的下水道,也就是鼻泪管里去。这个鼻泪管是条不太长的细管子,也是一条让眼泪通到鼻腔中的唯一管道。
只要我们大笑时,鼻腔的压力就会增加,泪水无法经由鼻泪管进入鼻腔,再加上笑的时候,眼皮会用力紧闭,又把泪水往鼻腔推,如此泪水既进不去,又被不断挤压,所以积满的泪液只好流出来了。
是这样,看来我又多了一个新知识,大家一定要多多发现身边有的许多奥秘啊!
C. 小学四年级科技论文怎么写
不得简单重复题名中已有的信息摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容:内“为了……;切忌把应在引言中容出现的内容写入摘要,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价),摘要的开头就不要再写。 2。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》
D. 小学四年级的科学小论文
在科技的世界里是那么的奇妙,我们也会从现实的生活实际当中也学到科技!在下雨的时候,当太阳出来时,五颜六色的彩虹会高高的悬挂在空中照耀这大地,也许大家都有疑问了吧,为什么会出现如此美丽的彩虹呢?
经过查阅资料和物理学家的分析,我们就会明白当太阳通过三棱镜的时候,前景的方向会发生偏折,而且会把原来的白色光线分成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这种颜色的光带,这样就会组成彩虹的7种颜色,许多微小的雨滴会飘浮在空中,当阳光照射在雨滴上面会发生折射,分散成7种颜色的光亮,许多小水滴,同时把阳光折射出来,再反射到我们的眼珠里面,之后我们就会看见半圆形的彩虹,排在最前面的就是红,最后几个就是成橙黄绿青蓝紫 ,经过这次研究我又发现了生活中的小奥秘!
现在有疑问了那他那彩虹的大小和方向又有什么特征呢?空气里水滴的大小可以决定彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄,如果雨点大彩虹就鲜艳,如果雨点不大彩虹的颜色就会很淡。如果我们细心的去探究,就会知道彩虹出现的位置正好是背对着太阳的,所以早晨的彩虹是出现在西方,而黄昏的彩虹则是出现在东方。所以这就是气象当中的光学现象。但是在一般的情况下,我们是很少见到美丽的彩虹的,所以我们一定要多去探索探索世界神秘的奥秘,多去看看世界有多么的奇妙!
经过这次的科学历程,我渐渐的明白彩虹出现的原因和特征啦 ,我觉得在科技的世界里,不肯定属世界奇妙之一吧,但是我们一定要用一双善于发现的眼睛和善于问的头脑,这样我们才会从中发现科技的神奇!
E. 四年级小学生科技小论文
一、环保征文竞赛
为弘扬生态文化,积极开展绿色学校创建工作,全面推进生态省建设,引导和培养学生树立良好的环保意识,省教育厅、省环境保护局将联合举办全省中小学生环保征文活动。有关事项通知如下:
1、活动主题:绿色生态、环境保护、循环经济
2、征文内容及要求:
(1)、积极组织学生开展有关生态保护、环境教育的研究与调查活动,并通过环保实践活动形成调查报告或小论文,近一年内形成的论文都可参评。
(2)、从保护身边的每一处环境着手,走进生活,研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、河水的变化、垃圾的分类、快餐盒塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约能源等方面,围绕资源节约、各种废弃物的回收与利用以及日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案,包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。
二、生物与环境科学实践活动:
要求:生物与环境科学实践活动要由学生自己设计,不得抄袭别人的成果。应该有较完整的实施过程,完整的原始资料(照片等),实际体会等。
(小课题名称举例)
1.樟树生长的相关性研究
2.我帮油菜来看病
3.我市青蛙保护实践调查
4.行道树生存现状调查
5.关于废电池的污染及危害的调查
6.探究磁铁磁性减弱的秘密
7.菜市场环境调查报告和分析
8.午餐浪费现象研究
9.野鸭驯养实践初探
10.学校周边环境调查报告
F. 四年级科学小论文范文
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.???????//////?/、/、、、??????????????/、/、/ ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
G. 四年级科技小论文的范文
论“面包发霉速度”
今天我和同学吴孜晗合作做关于面包发霉速度的实验回,也可
以写论文,面答包的实验在第4天失败了。
前4天的两组面包变化是这样的:
第一组面包,第一关没有滴水。放了一些霉菌,在干燥的地
方,第1,、2、3天没有变化,到第4天时开始发出一种器官的
气味。第2块面包多了十滴水,在第2天时发出异味,第四天时
结出一丝白丝。
第二组面包,第一块面包放在冰箱里,异味几乎没有散发出
过,也一直没有发霉。第2快面包在有阳光的地方晒,在当天晚
上就发出了异味,并在第四天就结出了一些深绿色的霉菌。
但失败的原因是因为放在阳光下的面包被猫抓破袋子,面包
也被叼走了。
H. 小学语文四年级,科技小论文600字,的作文有哪些
“熊出没注意”是在日本北海道提醒人们注意熊,起到警示的作用。贴到车上,无非就是告诉别人车主比较厉害,小心点,离车远点。但是现在贴的太多了,就没有新意了。“熊出没注意”的原意是这样的:北海道标志性的动物有两样,一是猫头鹰,再一个就是熊。各处观光点度假地的商店里总能见到这两位。过去,大概北海道的熊是够多的,所以人们在熊经常出没的地方,张贴“熊出没注意”的警示标语。现在,这条警示标语变成了商标,黄底黑字,做在T恤、酒杯等许多商品上,成了北海道的一个特色。现在..很多人由于对此不甚清楚而沦为哈日典型的例子.想起上次一个清纯女生穿着写"nounderwear"t恤招摇,在此诚恳建议:不懂的英文单词不要穿;不知道来历的标志不要用!!!
I. 关于保护环境的四年级科技小论文
曾经有一个美丽的小村庄,那里有清新的空气;清澈的小河;还有广袤的树林。村民们守望相助,过着快乐幸福的生活。
可是,由于人们乱砍乱伐,没过多少年,这里的空气变浑浊了;小河被污染了;那广袤的树林不见了……
没有了大树抵挡风沙和雨水的冲击,这个美丽的小村庄很快就被淹没了……
同学们,这可不是童话。我们地球上的陆地,很快也要遭受这样的厄运,想想,这将是一件多么令人恐怖的事情啊!
近年由于地球“温室效应”的影响,南。北两极的冰川快速融化,威胁到企鹅生存环境,加速了海平面的上涨。也许大家不知道,在“世界的尽头”,有一个被海水团团包围着的热带岛屿—基里巴斯。有许多既窄又长的珊瑚环礁岛组成,最窄的路段只有几米宽,这里年平均气温在27摄氏度,有绿宝石般的平静海水,金黄色的柔软沙滩和沿岸茂密的棕榈树林。是个远离现代文明的美丽小岛!也许过不了多久,世界尽头基里巴斯就会走到它自己的尽头——在地图上永远消失,只会留下一个重重的惊叹号!可能在几十年以后,整个地球将被海水吞没,人类将不复存在……
伴随着社会的进步,科学技术的发展。人们越来越重视环境保护,科学家研制出许多保护环境的办法。如:电动汽车。太阳能电池。音乐发电器等等。那么,我们也要从小事做起,来爱护我们的环境,减少噪音;减少汽车尾气的排放;减少一次性筷子。一次性纸杯。一次性塑料袋的使用;加强环境保护的宣传。
让我们携起手来,保护我们共同的家园—地球
J. 四年级科技小论文500字
范文1:树干为什么是圆的
在观察大自然的过程中我偶然发现,树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、分析研究。
在辅导老师的帮助下,我查阅了有关资料,了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担,虽然木本植物的茎会逐年加粗,但是在一定时间范围内,茎的木纤维数量是一定的,也就是树木茎的横截面面积一定。接着,我们围绕树干横截面面积一定,假设树干横截面长成不同形状,设计试验,探索树干呈圆锥状的原因和优点。
经过实验,我们发现:(1)横截面积和长度一定时,三棱柱状物体纵向支持力最大,横向承受力最小;圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体,但横向承受力最大;(2)等质量不同形状的树干,矮个圆锥体形树干承受风力最大;(3)风是一种自然现象,影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似圆锥状的树干,重心低,加上庞大根系和大地连在一起,重心降得更低,稳度更大;(4)树干横截面呈圆形,可以减少损伤,具有更强的机械强度,能经受住风的袭击。同时,受风力的影响,树干各处的弯曲程度相似,不管风力来自哪个方向,树干承受的阻力大小相似,树干不易受到破坏。
以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示:(1)横截面呈三角形的柱状物体,具有最大纵向支持力,其形态可用于建筑方面,例如角钢等;(2)横截面是圆形的圆状物体,具有最大的横向承受力,类似形态的建筑材料随处可见,如电视塔、电线杆等。
在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘,增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。
范文2:皮鞋为什么越擦越亮
每到星期天,我总要完成妈妈交给我的擦鞋任务。告诉你,这可是我一星期零花钱的来源哦!拿到沾满灰尘的皮鞋后,我先把鞋面的灰尘擦掉,然后涂上鞋油,仔仔细细地擦一擦,皮鞋就会变得又亮又好看了。可这是为什么呢
我找了同样牌子同样款式的新旧两双皮鞋进行对比观察。我先用手触摸两双皮鞋的鞋面,发现新皮鞋的表面比旧皮鞋的表面光滑得多。旧皮鞋涂上鞋油,仔细擦过后,虽然亮了许多,但仍无法与新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否与鞋面的光滑程度有关呢?
我取来一双没擦过的旧皮鞋,在放大镜下鞋面显得凹凸不平的。然后,我再在皮鞋上圈出两块表面都比较粗造的A区和B区,A区涂上鞋油并仔细擦拭,B区不涂鞋油作空白对照。我发现A区擦拭后,表面明显变光滑了许多,而且放在阳光下也比B区有光泽。为什么两者会产生这样的差别呢?
我想到在物理课上老师曾经讲过:影剧院墙壁的表面是凹凸不平的,这样可以使声音大部分被吸收掉,让观众不受回声的干扰。同样道理,光线照到任何物体的表面都会产生反射,假如这个平面是高低不平的,光线就会向四面八方散射掉;假如这个平面是光滑的,那么我们就可以在一定的方向上看到反射光。
皮鞋的表面原来就不是绝对的光滑,如果是旧皮鞋,它的表面当然更加的不平,这样它就不能使光线在一定的方向上产生反射,所以看上去没有什么光泽。而鞋油中有一些小颗粒,擦鞋的时候这些小颗粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦,让鞋油涂得更均匀些,就会使皮鞋的表面变得光滑、平整,反射光线的能力也加强了。
通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
范文3:醋对花卉有什么影响
醋是生活中常用的调味品,花卉则能净化生态环境,并美化我们的生活。
你是否想到过,醋和花卉有什么关系呢?我们怀着好奇心,开展了这个课题的探究。据富有种花经验的人告诉我们,对盆栽花卉施些醋溶液,可改善盆花的生长,增加花朵,而且花艳叶茂。这一点我们在实验中很快就证实了。
浓度不同的醋溶液,对花卉有不同的影响吗?这是我们第二阶段的实验。我们选取长势相同的满天星、报春花、月亮花各四盆,分为四组,每组(三盆)各有三种花卉,分别编号、贴上标签。同时,我们取食用白醋配制成1%(pH值为2~3)、0.01%(pH值≈4)、0.0001%(pH值≈6)三种浓度不同的溶液,每天分别给三组盆花固定喷洒一种醋液,第四组盆花洒不含醋的清水。每五天观察记录花卉的生长情况。
这项实验的结果是:喷洒低浓度醋液(pH值≈6)对这几种花卉没有明显影响;喷洒中等浓度醋液(pH值≈4)的花卉明显长得比其他几组好,花苞多,开花期提前,而且花色较浓艳,花期也延长了;喷洒pH值2-3的高浓度醋液后,反而使花朵过早凋萎。
通过这次实验,我们可以告诉你:种花时适当喷洒一些醋液,可使花卉长得更好。不过要掌握好醋液的浓度,醋酸过浓则会伤害花卉。