⑴ 六年级小学生书包哪种好
带有卡通图案的
⑵ 适合小学高年级4~6年级(你好,小读者——红书包)
读《你好，小读者》有感：成长，要怀着一颗感恩的心
春天，是一个收获感动的季节。在这个季节里，我们可以收获许多让我们为之感动的人和事。最近，我课外阅读了一本好书，它就是秦文君老师写的《你好，小读者》，我很喜欢它。
我觉得这本书很真实，有许多地方和我一样。我有时也会厌学，觉得背书很难，遇到难题头都想疼了。秦文君老师有个好方法“听一段音乐，翻一本画册……或是给同学拨一个电话，看一则小幽默，也许效果更佳。”我决定以后就试一试这个方法，感觉非常棒。感谢秦文君老师的好主意。
有时让我头痛的是老师、妈妈的唠叨，说这个，说那个，我有时会没好气的顶嘴。书中说“孩子的出生之日就是母亲的受难日，她一直甘愿做一座桥梁，让孩子通过她走向世界。要试着去理解父母……”我也试着去想一想，妈妈、老师总是对我提要求，是希望我更进步，也是相信我能够更好，她们是关心我、相信我的。我会试着去理解她们的“唠叨”，从中找到正确的方向。
我总是觉得自己遇到的难题比别人多，读了这本书我知道了每个人都会遇到难题，书里说“哪一个人的成长不经历一番挫折，走一段弯路？和风细雨算什么壮丽的人生！”现在我不怕了，遇到难题很正常。感谢秦文君老师，让我学着不怕困难，用好方法解决困难。
我和很多读者朋友一样，喜欢和崇敬秦文君老师。我觉得因为喜欢、爱、崇敬、感动、向往、感激等情愫而给一个人一笔一画地亲笔写信，是生活中特别温馨、特别美好的一件事情，可惜现在通讯的发达大大减少了这种机会，也使得很多人很多时候已经享受不到这种近乎古典的温馨和美好了。确切地说，是她让那时还不了解上海不了解儿童文学的我产生了喜爱和向往的情怀。事实的确如此，至今我回想起那个夜晚字斟句酌地读《你好，小读者》时情景，依然很温馨很激动。
也许，长大只是一夜间。读了这饱含深情的带有妈妈一样关怀的《你好，小读者》后，我深深的体会到，成长，也要怀有一颗感恩的心。
XX学校 三年X班 xxx
2010、7.
⑶ 六年级的孩子不会收拾书包怎么办
一个人如果养成良好的学习和生活习惯，可以造就良好的品行。就我多年的经验，在此教教学生如何整理书包的方法。
1、 教学生认识书包的功能。
2、 按书本大小有秩序安放各包袋中。
3、 把茶杯、桌布把在书包两边的小袋中。
4、 贵重物品、钱币不要带到学校，以免丢失。
5、 每天要教的作业本可以放在书包最前面的小袋中，便于取拿。
建议家长可以做个有心人，每天检查孩子书包是否整理好，千万不要代替孩子做，如有孩子做得不好，可以指导一下，让孩子重新联系一遍，坚持一、两个星期，帮助孩子建立一种定型，以后一定会得更好。家长也可以解放自己。
⑷ 六年级买什么书包
六年级基本上马上就升初中，
如果以前的书包还能用的话，那就继续再用。
不能用的话就要按照初中的标准来买了。
但是初中一般不会费用来回带很多的书。
应该大部分都放在学校。大小和小学使用的差不多也就可以。
⑸ 上六年级的学生应该背什么样的书包
装饰：六年级的学生书包色彩配饰不用太繁琐，而且以简单轻快为佳，更可以专显出你的阳光与朝气属哦！
类型：最好使用普通类型的书包。现在有一种拉杆书包，虽然在一定程度上减轻了负担，但是拉杆硬硬的对骨骼不好，在上下学高峰期也容易绊倒别人。建议使用宽肩带书包，分散重量均匀，背着也很舒服。
祝你学业有成！采纳我吧！
⑹ 小学六年级最美丽的书包阅读以及答案
1、眼睛里的渴望
2、“？？”，，？
3、想说的：我却没机会上学、欣赏句：小姑娘笑了，笑得是那内样甜，美丽的大容眼睛里流露出说不尽的欣喜与感激。刹那间，那目光落在我的书包上，又突然如闪电一般转移开。傣家小姑娘的眼皮垂了下来，长长的睫毛遮住了她那双明眸。
4、第一段：1—5段，我在漫步过程中碰到一位渴望读书的小姑娘，并且她希望用树菠萝和我换书。第二段：6、7段，我把书送给小姑娘后，她非常高兴，并把一筐的树菠萝留给了我。第三段：最后一段，小姑娘留给我的深深印象。
5、她渴求的是去上学。通过这篇文章，我想到我现在的生活是多么的幸福，有书读，而其他边远的地区还有许多不能读书的孩子，我们应该好好学习，珍惜现在的生活，并尽可能的帮助那些贫困的孩子。
⑺ 什么样的书包适合3-6年级小学生背
运动型双肩背包 用来藏书或者藏别的 【个人喜欢容量大点的】
⑻ 多大的书包适合六年级学生
迪斯尼普通的版本的大小就够了，主要看书的多少。我刚毕业，所在的班书算多的，基本上不带太多课外的东西一个迪斯尼大小的包就可以了，或者用那种旅行包，会更大。实在不行可以多提一个手提袋。
⑼ 小学生4-6年级书包什么材质好
要看熊孩子的熊力等级！如果调皮捣蛋的话帆布材质都不够给熊孩子折腾。不过有回帆布材质最耐答用，但很贵。普遍市面上40-60左右的基本一学期就几乎完蛋了。最重要要培养孩子爱护东西。不然镶金打钻的东西也变废铁。