① 二年级下册父与子看图写话100字
又是一个周末,爸爸一早就去上班了。儿子一个人无聊的呆在家,“到底该玩些什么呢?咦!那不是爸爸的棒球吗,肯定很好玩。”于是就玩了起来,他双手握着棒子,举起来,对准球,用力打了过去,结果球没打着,却打到了旁边的一面大镜子上。只听哐当一声响,镜子被打了一个大窟窿。
“完了,完了,死定了,爸爸回来发现镜子被我打碎了,肯定饶不了我,这下我的屁股又要开花了。”他坐在地上,双手托着下巴,语无伦次的说:“怎么办,怎么办?”
突然,他眼睛一亮,“有了,爸爸每天都会照镜子,我可以画一幅爸爸的画像贴到镜框里。”想着,他就找来椅子,站上去,举起棒子把剩下的镜片砸了个精光,只剩下一个镜框。
然后他把碎片处理干净,在家里翻了个底朝上,找了一张和镜子一样的白纸贴在上面,拿起毛笔在纸上用心的画了起来。眼睛,嘴巴,鼻子,还有身体和穿的衣服,全部大功告成。他看了看自己画的画,的确和爸爸一模一样,“这下爸爸肯定不会发现镜子被我打碎了,”儿子松了口气。
中午爸爸回来,站到镜子前面照照镜子,准备取领带,“咦,我明明戴的是领带,怎么镜子里的自己却戴着蝴蝶结?”爸爸迷惑不解。
儿子一看,事情不妙,觉得纸里包不住火了,三十六计,跑为上计,算了,还是先逃吧。等爸爸反应过来,准备问儿子到底怎么回事时,却发现儿子早已经逃的无影无踪。
② 二年级父与子看图写话
秋天来了,树叶变黄了。小明和爸爸来到公园散步,忽然小明想到了量版身高。于是他来到树前,站权得直直的。
小明的爸爸蹲下身子,在树上作了一个标记,小明站在爸爸的身后认真地看着。
冬爷爷来了,树叶掉光了,雪花漫天飞舞,仿佛一片银白色的世界。不知是谁堆的雪人,正在看着小树上的标记。
春姑娘来了,树叶变绿了,小明和爸爸又来到公园,重新和小树比身高。小明抬头一看,吓了一跳,他忽然喊道:“爸爸,我怎么变矮了?”爸爸笑着回答:“不是你变矮了,而是小树长高了!小树是有生命力的,它和你一样在生长!”一天,爸爸想看看儿子一年长多少,他想出了一个好主意。爸爸让儿子站在一棵小树的旁边,在儿子的身高处钉了一个钉子。
然后爸爸使劲地钉了下去。
过了一天又一天、一个月又一个月......
一年过去了,爸爸又让儿子走到原来那棵树下,他嘴里叼着钉子,想在儿子现在的身高处再钉一个钉子,看看儿子一年长了多少。可是他呆了,去年那个钉子钉的地方怎么比儿子的身高高了?
原来,树也长高了。
③ 父与子小学二年级日记
一天,我坐公共汽车上学,在车上,有一对父子,他们正在谈论一个问题。版 孩子问爸权爸:“爸爸什么叫应酬呀?” 爸爸回答:“应酬就是不想干的事情,但必须去干!没办法。” 孩子说:“爸爸我知道了!” 孩子又问:“爸爸你有没有应酬过难呢?” 爸爸笑着说:“我没有,我从来没有不想干的事情,我很勤快!” 孩子说:“爸爸难道你陪妈妈上街不是应酬吗?” 爸爸不耐烦的说:“不是应酬!” 孩子说:“我知道了,谢谢爸爸。” 不一会儿,车子到站了,孩子要下车了,但孩子在下车前对父亲说了一句话:“爸爸,我应酬去了。”
④ 二年级父与子看图写话
看图写话的写作要求:
1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。
2、第一句要明确内写清:什么时间容、谁、在哪儿、干什么。
3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。
正文:
一天晚上,妈妈已经把热腾腾的饭菜端上了桌,可是只有爸爸迫不及待坐在了桌前。爸爸用手指着饭菜说:“哇,一定很好吃。”妈妈却用手指着儿子的房间说:“儿子去哪了?快去房间看看”
爸爸刚推开房门,看见儿子双手托着腮,两脚翘起,趴在地上看书,而且看得津津有味。心里想:儿子在看什么?看得这么入迷。爸爸喊道:“儿子,快去吃饭,妈妈做了你最爱吃的红烧肉。”
儿子很不情愿地走出房门,来到餐桌前,可是爸爸却没跟过来,爸爸去哪了?结果爸爸和儿子一样趴在地上看书,依旧是双手托着腮,双脚翘起,看得津津有味。
儿子叫道:“爸爸,赶紧去吃饭了!”爸爸和儿子这才一起去吃饭,儿子对爸爸说:“爸爸,吃完饭了我把这本书借给你。”
⑤ 小学语文二年级一年以后父与子看图写话怎么写
一年之后
一天,父亲带儿子来到了小树下。父亲想看一下儿子明年能长多高,于是就想用小树给儿子量身高。父亲拿来一个钉子和一把锤子,他先让儿子背靠着树站直了,又把钉子含在嘴里用牙齿咬着,再用锤子当标尺沿着儿子头顶的方向在树干上做了个标记,然后让儿子站到了一边,最后用锤子吧钉子定在了做标记的地方。
冬天到了,只有雪人还在陪伴着小树父亲订在小树上的钉子还在呢。又一个春天到了,父子俩又来到了小树下,儿子又站到了树旁边。“咦,钉子怎么高了?难道过了一年,我反而变矮了吗?”儿子愣住了,父亲也是。
英文版:
一年之后
a year later
Daddy took his son to a little tree,he drives a nail to the tree in order to be a mark.Winter comes after autumn and another year just has gone.
"Gee,you are to short!"said dad in a suprised voice.
⑥ 二年级父与子的看图写话
《父与子》看图写话:
确定文章的中心,写出深意,挖掘所写的故事事件含有的生活哲理或闪光的地方。反复思考,确定文章的中心思想,要把事情写具体,把事情分为几个阶段,在这几个阶段中写出事情的发展,变化,这样,文章的内容才会具体,生动。
正文:
美味的点心:
周末下午,小明的妈妈为家人烧了一大碗美味的点心,香味很快弥漫了整个屋子,当小明的妈妈把热气腾腾的点心端上桌子时,小明的爸爸被香气扑鼻的点心馋得直流口水,他迫不及待地伸手想要品尝一下,却被小明的妈妈阻止了。
最后,小明一家终于吃上了美味可口的点心。一家人其乐融融!
⑦ 二年级小学生看《父与子》读后感怎么写
篇一:读《父与子》有感[200字]
我读的《父与子》是一本字很少的漫画书,它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情,以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自己的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,面对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快,互相捉弄对方,但最后他们都又友好相处了。
读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,但是我们应该尽量少让别人不开心,多为别人着想,多给别人鼓励,多帮助别人,这样别人快乐开心,我们也开心,就像俗话说:“独乐乐不如众乐乐”。
篇二:《父与子》观后感[300字]
《父与子》是风靡全球的一本好书。
父与子有时候聪明玲俐:有一次,父亲带儿子求兜风,可是,没开多远,车坏了,父亲仔细的检查了车前有检查了车轮,然后有检查了车底,可就是不知道是哪里出了问题,于是,父亲又检查了几遍。过了几个钟头,儿子等得不耐烦了,“呼”地一声跳下了车,打开后备箱,拿出了一辆滑轮车,玩了起来。父亲见此情景,突然有了灵感,他双手握紧方向盘,一直交战在车上,另一只脚站在地上,和儿子一起玩了起来。
有时候,父与子的运气也是很好的:那天,父与子走在街上,他们发现了一个活动:只要大中鸟的中心,就可以那一辆摩托车。儿子对父亲说:“父亲,我们去试试看吧。”父亲说:“可以。”于是,他们就开始打了。过了一会儿,父与子满头大汗。又过了一会儿,父亲对儿子说:“儿子,看来是赢不了骑车了,咱们回家吧。”儿子转过身,把枪扛在肩上,一不小心,枪发出一枚子弹,正好打在把子上。父与子欢呼却越。
小朋友,你看过《父与子》了吗?我想,你一定看过。
篇三:《父与子》读后感[300字]
前几天,妈妈给我买了一本彩色纪念版的漫画书《父与子》。书的作者是德国漫画家卜劳恩。书中讲的是父亲和儿子的故事。
有一次,一个人把儿子堆的雪人推到了,儿子很伤心。爸爸穿上一件精心制作的雪人服装假扮雪人。那个人再次来推“雪人”,结果被“雪人”踹了一脚。爸爸的这一脚,不仅让那个人吃了一次大亏,还让我在哈哈大笑的同时感受到了爸爸对儿子的爱。
这样的故事还有很多。比如:爸爸把儿子的身高在小树上做了记号。一年后,爸爸又带着儿子去测量,结果,儿子反而碰不到一年前做的记号了。哈哈,他们怎么就不考虑小树比儿子长得快?
还有一次,一个人手上拿酒瓶追着父亲和儿子,父亲和儿子吓得一不小心摔了一跤,那个人追上来说:“新年好!”
还有一次……
这本书讲的都只是生活中的小事,但让我们看到了感天动地的父子情。这不禁让我想起了我的爸爸,他每次回家的时候,就会给我讲好多故事,有时还会用唱歌的方式给我讲,总逗得我哈哈大笑。
父子情,父女情,都是这样美妙。
篇四:《父与子》读后感[100字]
有一天中午,该吃饭了。香喷喷饭上来了。可还是不见儿子。妈妈就着急了。妈妈就让爸爸去找儿子。爸爸在房间里发现了儿子。原来儿子在看书。
爸爸就让儿子去吃饭,儿子极不情愿的离开了。爸爸看了下书,就感觉这本是很好看。就趴下来看了。妈妈问儿子:“爸爸去呢了?”儿子摇摇头的说:“不知道。”儿子就去找爸爸了。儿子看到爸爸和自己一样在看书。儿子就生气了。就叫爸爸吃饭。
这个故事告诉我们,父子心永远在一起。就像这幅画一样。
篇五:《父与子》读后感[100字]
一天中午,小明放学回家,就趴在自己的屋子里看着自己心爱的书,妈妈做好饭,爸爸说:“小明呢?”妈妈说:“在自己的屋里看书。”爸爸走进他的屋子里,对小明说:“吃饭了。”小明慢悠悠的走了出去,爸爸一看小明的这本书,就得很有意思,然后,爸爸就像小孩子一样趴在地上悠然着看了起来,小明刚做到凳子上,看见爸爸没有走过来,妈妈生气的说:“把你爸爸叫过来。”小明生气的走进自己的房间,见爸爸在悠然的看着他心爱的书,小明把爸爸叫到餐桌。
这就是一对又幽默、了不起的父与子!
篇六:《父与子》读后感[300字]
今天我给大家讲一个课本上的一张笑话,其中讲的是:一个大家庭里生活着三口子,其中有,妈妈、爸爸、和儿子,他们一家到了吃饭的时间,饭厅里还飘逸着浓浓的饭香,母亲看这么好的菜,可母亲发现自己的儿子不在时,让父亲去叫了,父亲刚走进门,发现自己的宝贝儿子正趴在地上,饶有兴趣的读着手里的那本书,而且有时还不停的笑着,父亲看到这种场景,叫上儿子去饭厅吃饭。
等儿子出了门,父亲却俯下了身子看了看那本让孩子迷住的书,儿子到了饭堂,可看见爸爸并没有跟着上来,妈妈又让儿子再去叫自己的爸爸,儿子还没有进屋,就一脸很不高兴的表情,可回到了自己的房间,让他自己惊讶的是,他看见了自己的父亲跟自己原来一样,趴在地上,有时还抬腿放腿,有兴趣的看起来。
欣赏了这么多,也该介绍介绍这篇文章的作者,他就是德国著名的漫画家,埃·奥·卜劳恩。在文章中写了民间父与子之间的有趣的故事,讲了爸爸,慈祥、和蔼、幽默,讲了儿子,调皮、聪明、可爱。虽然没有一个字,但很容易懂,这就是不经易间可以让人发出会心的微笑。这就是父与子的爱。
篇七:《父与子》读后感[100字]
有一天小明一家吃饭,爸爸刚要吃东西,妈妈就让爸爸去叫儿子,爸爸悠然的走进卧室发现小明被书迷上了,爸爸低头就说:“儿子赶紧进去吃饭要不妈妈不让让动吃。”
小明走出去出卧室以后,爸爸刚要走出去,可又回头望了一下那本书,自己又看那本书很好,爸爸就趴地上看了起来,也就被那本书给迷上了,小明刚坐凳子上正要吃饭,妈妈就让儿子去叫爸爸,儿子一脸愤怒的走过去,看见爸爸被书给迷上了!
篇八:《父与子》读后感[100字]
一天,儿子被一本很有趣的书给吸引住了,他一个上午都在看这本书,到了吃饭时间,妈妈发现儿子不见了,就让爸爸去叫他,儿子当时正看得精彩,一见爸爸来叫他就很不情愿的和爸爸推三阻四,在爸爸的再三劝说下儿子终于不情愿的向餐桌走去,儿子走开后爸爸被那本书吸引住了,他心想:这本书还不错。
于是他就津津有味地看了起来,儿子到了饭桌上,妈妈又发现爸爸又不见了,于是又叫儿子去叫爸爸,儿子到了屋里看见爸爸在看书,就很生气的就他去吃饭。
⑧ 父与子看图说话二年级天天练
一天中午,小明在聚精会神地看书,但是妈妈已经做好饭了,爸爸也在餐桌旁边等着呢,妈回妈问爸爸:“小明呢答?”爸爸说:“在屋里看书呢,我这就去叫他。”爸爸把小明叫出来,低头看了一眼小明的书,想要知道到底是什么书让小明看得这么着迷,连吃饭差点都忘了。过了一会儿,小明倒是出来了,爸爸却在里面看起小明看的书了,妈妈就让小明去叫爸爸,又过了一会儿爸爸和儿子一起出来了,小明家就高高兴兴的一起吃饭了。
⑨ 二年级作文父与子怎么写
在一个温馨的家庭里,有着幸福、和睦的一家三口:敬爱的爸爸、妈妈,和调皮可爱的儿子小明。他们之间发生了许多有趣又好笑的事情。
一天傍晚,天空乌云密布、电闪雷鸣,黑沉沉地压下来。突然,下起了倾盆大雨。在这个家里,妈妈笑眯眯地端来了煮好的一桌热腾腾的饭菜,有鲜嫩的鱼和美味的红烧肉。开饭时间到了,爸爸看见满桌的美味佳肴,馋延欲滴。来到饭桌旁,坐了下来,实在忍不住,就想开始吃了。可是坐在饭桌旁的只有爸爸和妈妈,小明却还没有下来吃饭。妈妈想小明肯定在楼上房间里玩耍,忘了吃饭的时间了。就赶紧让爸爸到楼上叫小明下来吃饭。
爸爸一边走一边想:这小子又在做什么呢?吃饭都不守时!
爸爸一脸严肃地走进小明的房间,推开房门一看,令他吃惊的是,平明儿子不爱看书籍类,是一个调皮、贪玩的小子,今天的儿子和往常有点不一样,只见他正趴在地上专心致志、目不转睛地看着一本漫画书。漫画书的内容大致是这样的:一个人把一张佰元的钞票埋进土里,经过风吹雨淋,树苗渐渐地长成了大树,树上结满了红红的一张张佰元钞票。另一个人在旁边看了羡慕极了,也模仿他,把嘴巴上刚吃完的苹果核也埋进土里,经过浇灌,树苗也逐渐长成了一棵大树,开始长果实了,但长出来的却是一大堆苹果核。那个人看了看自己种出来的成果,立马晕倒了。可谓是种瓜得瓜,种豆得豆。每一页
漫画都是有趣的故事,漫画书似乎像磁石一样把小明整个吸引了。爸爸顿时火冒三丈,大声一叫:“你这个小子,吃饭时间到了,还不去吃饭,居然在房间看漫画书,还不快去吃饭!”小明这才回过神来。
小明恋恋不舍地放下书,不得不离开书房,慢吞吞地到饭桌上准备吃饭。这时,爸爸想看一下儿子究竟看的是什么书,这么入迷。说着情不自禁地翻开一页,看着,看着,不知为什么,把爸爸的眼球给深深地吸引了。
当小明看见满桌的饭菜,肚子咕咕叫,可爸爸却迟迟不下来。妈妈和小明左等右等,过了许久,还是没见到爸爸回来吃饭,母子俩个等得不耐烦了。妈妈的脸像天上的乌云一样,渐渐地暗了下来,气愤地说:“不知道你爸爸又在干什么了,儿子你上楼去看看吧!快点叫爸爸下来吃饭!”
小明来到书房,看见了这一幕:爸爸跟小明一样,趴在地上痴迷地看着他刚才看的漫画书……
小明不服气地想:“还说我不守时间,自己不也在看漫画书,连吃饭都忘了。”想着便忍不住笑了。
呵呵,这真是一对有趣、可爱的父子啊!看了这个《父与子》的故事,我们是不是应该好好反思一下:首先自己要带好头,自己都做不到,别人是不能信服的,只有自己做到了,才能让别人信服呀!
福建福州鼓楼区林则徐小学五年级:罗剑秋
⑩ 二年级小学生看《父与子》读后感怎样写
在我上二年级的时候,妈妈就给我买了《父与子》全集,里面的一个个故事幽默搞笑,充满温情,我经常一边看一边忍不住哈哈大笑。
书里的父亲是一个胖乎乎的人,秃着头,慈爱而亲切,还有点童心未泯,儿子留着刺猬头,调皮而可爱。父与子之间发生的故事处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。而我更喜欢那个顽皮,有点爱捣乱,却又透着机灵的儿子。在漫画《绘画的局限》中儿子的顽皮捣蛋和机灵就表现的淋漓尽致。
一天,儿子在家里打曲棍球,一不小心打破了镜子,几块碎片掉在了地上。儿子害怕父亲批评,焦急的坐在地上冥思苦想。终于,他想出了一个好办法,先用曲棍球棒把镜面全部打碎,再用颜料在原来的在原先挂镜子的墙壁上画上父亲的样子。画好后,父亲正好来照镜子,儿子看着父亲,生怕他看出破绽。父亲一边照“镜子”里的自己,一边打着长长的领带,当他转身时,突然发现“镜子”里的自己是带着领结的,可他刚才明明是打领带的呀!儿子观察到父亲疑惑的表情,急忙溜走了。
“瞧,文中的儿子机灵吧!”