因为涉及版权问题现在所有的教学视频都已删除。如果你想买的话，可以上淘宝网上搜，很便宜的，大概五块钱半年。如果不担心我做广告的话，可以联系494732680。他的视频很全，还超便宜。
Ⅱ 小学生三年级数学下册 什么是周长 教案
一、教案背景1、面对学生：小学三年级2、学科：数学3、课时：1课时
二、教学课题义务教育课程标准实验教科书(北师大版)小学数学三年级上册、第五单元第一课时的内容：《什么是周长》
三、教案设计理念互联网是一个世界规模的巨大的信息和服务资源，它存有大量数据(教学案例、课件、电子档案)、多媒体资源资料(如文本、图片、动画、音频、视频等)、教学软件等学习资源，不仅为人们提供了各种各样的简单而且快捷的通信与信息检索手段，更重要的是为人们提供了巨大的信息资源和服务资源。通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息，为广大教师提供便利。作为一名数学教师，要致力研究如何使数学学科教学与互联网有效结合，从而提高课堂效率。所以在进行《什么是周长》教案设计时，充分利用互联网进行数学课堂教学，相信教学效果更佳。
四、教材分析为准确地把握好教材内容，尤其要理解各种不同版本的教材内容上的异同，更有的放矢地进行教材重组，我利用互联网进行学习，查阅与本课时相关的教案、说课稿、PPT、课堂实录视频等，以便更准确地定出本课时的教学目标、重、难点。
1.教学目标：
知识能力目标：能结合具体事物或图形，说出什么是周长;能测量并计算平面图形的周长。
过程与方法目标：能对具体事物或图形开展观察、度量、计算，通过独立思考与合作交流，认识周长的含义，探索求平面图形的周长的方法，并形成初步的空间观念。
情感态度与价值观目标：感知周长与实际生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，体验解决问题策略的多样性。
2、教学重点：建立对周长的感性认识。
3、教学难点：结合具体事物，理解周长的意义以及掌握测量周长的方法。
4、教具准备：多媒体课件、教具(长方形、长方体、剪刀、直尺、软尺、)5、学具准备：直尺、彩笔、软尺、学习纸、绳子
五、教法与学法
【教法】在整个教学过程中，采用操作法、观察法、比较法、讨论法、愉快教学等方法
【学法】教学中以贴近学生生活的素材为教学资源，通过小组探究、合作学习，使学生在自己喜欢的实践活动中去感知事物的特征，去发现事物的规律，去探究事物的本质，培养学生的观察，思考、概括、探究、创新能力和相互合作的意识。精心设计情境，激发学生好奇心，调动学生的学习积极性，特别是加强教具演示及学具操作，让学生手动、脑想、眼看，使学生在多种感观的协调活动中积累感性认识，从而更好地理解周长的含义，突出重点，突破难点。
Ⅲ 小学三年级下册数学公开课将什么内容好
数学广角搭配2
Ⅳ 新人教版小学三年级数学下册教师课堂教学实录视频求分享
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3.保存文件成功后，点击网页右上角的“客户端下载”，电脑上安装需要下载PC版，安装客户端。
4.打开安装后的网络网盘客户端，登陆账号，选择下载的文件，就可以下载了.
Ⅳ 小学三年级下学期英语数学语文教学视频，人民教育出版的，谢，[email protected]
你是全能？这些小学三年级下学期英语数学语文教学视频不可能全部存在。
Ⅵ 三年级下册数学第三课的视频教育
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Ⅶ 北师大版小学三年级数学下册教学视频，和课件哪里有
请网络一下http://www..com/ 学海知心小站 这里的教育中心栏目里有北师大版小学三年级数学下册教学视频
Ⅷ 请问那个网站能免费下载小学三年级下册英语、数学视频教学
去Google（谷歌）搜“一点通教学网”, 能免费下载小学三年级下册英语、数学视频教学
Ⅸ 苏教版小学三年级的数学教学视频哪有呢尤其是一些讲解应用题的
比如，妈妈给了你96块钱的零花钱，过了8天，你剩下16元，算算平均8天你花多少钱，......接下来抓住小孩子的心理，提问他们，让他们把过程写下来，对的给些奖励就好了，，，，我试过这方法，还可以，