A. 小学班会计划
它包含的面比较广. 校园周边文化环境 1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。 3、发言提纲： （1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。 4、发言稿： 改善文化环境，人人有责 同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。 面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。 作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！ 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。 （1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。 “诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。 （2）围绕主题写出一种活动形式。 演讲比赛，辨论会等。 （3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。 能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。 （4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少写出两项。 应围绕主题，符合活动形式。 2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。 （1）、请你为这次班会拟定一个主题。 答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。 （2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤） 答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。 （3）、请围绕班会写一份发言提纲。 答：①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。 3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。 主题：认真学习法律，加强自我保护。 步骤： （1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识； （2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见； （3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。 4，材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。 材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。 （1）材料一、二共同说明了什么？ 说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。 （2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。 a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。 （3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？ 学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。 自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。 （4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。 “做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。 为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。 ⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。 “诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等 ⑵围绕主题写出一种活动形式： 演讲比赛、辩论会等。 ⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。 能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。 ⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。 进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等 启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。 ⑴开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？ 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等 ⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？ 如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想 ⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。 诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等 ⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？ ①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。 ②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可） 如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会 关于加强未成年人思想道德教育的主题班会 主题：弘扬传统美德，提高道德修养 步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。 材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。 青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？ ①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律； ②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。 青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？ A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪 B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。 请你为活动拟定一个主题。（或两条宣传标语） ①提高道德意识，培养文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。 请你为学校开展道德教育设计系列活动。 (1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等 (2)活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。 ③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。 (3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？） A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。 B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、 C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。 以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会： A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。 B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。 C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。 材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。 材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。 请根据上述材料回答下列问题： （1）、国家高度重视校园安全建设是因为： ①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。 （2）、针对材料三中同学的言行，我认为： ①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可） （3）、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。 ①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。 ②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。 ③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）（4分） 活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品…… 注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求：维护好场地设备，注意保护场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律；提醒同学们注意自身安全；计分及评分过程中力求公正、准确……
B. 小学五年级班会 主题是:五年级的目标 怎么开
那要看你自己了，抄这个班会是为了教育班上的同学还是为了娱乐同学
如果为了教育同学建议展开辩论赛，任何一个主题，比如说赞不赞成“善意的谎言”之类的
如果为了娱乐，就提早一个星期把要开的班会主题写在黑板上，好让同学有准备的时间，就全当是同学的娱乐了，叫他们上来常常流行歌啦，演演小品啦，跳跳舞啦，用竞赛的形式分组加分（我以前都是这样的）
额……打完才知道，原来悬赏金一分也没有啊，算我是好人，提个建议。不过建议你以后就算只给5个，也得给，否则可是没人会回答你的问题的哦
C. 五年级主题班会
五年级主题班会
生命在你手中
——交通安全教育
授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪
一、
教学目的： 1、
通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、
通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、
课前准备： 1、
让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、
组织学生排演小品。 3、
选好及训练班会主持。
三、
活动过程：（一）
主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、
主持A读新闻。 2、
主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、
同学们议论，各抒己见。 4、
主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）
交通知识竞赛（抢答形式） 1、
交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、
红灯亮时行人该怎样？ 3、
黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、
什么灯亮时才可以走？ 5、
行车、行人应靠哪边走？ 6、
出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品，议一议： 1、
小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、
议一议：（1）
这个小朋友违反了哪些交通规则？（2）
我们应如何遵守交通规则？ 3、
把小朋友的错误纠正过来。
（四）
小结： 1、
同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）
课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
D. 五年级上册班会方案
很好
师傅郭德纲的法国法国风格和规范化规划共和国和共和国规范和规范化共和国和共和国
E. 小学五年级班会
一 各小队整队，报告人数
二 出旗
三 唱对歌
四 中队长讲话
五活动过程
主持人甲：祖国在我心中主题中队会现在开始。
主持人乙：从哇哇落地的那天起，就开始了这美丽的一课。蓝晶晶的天空搂着小鸟，绿茵茵的大地捧着花朵，清澈的小河流淌着孩子的欢乐，高高的山岭上吃不尽的野果。（手指地图）
主持人甲：这就是我们中华人们共和国的版图。我们迎来了国52岁的生日，在这祖国山河齐欢唱的时刻，我们心情澎湃。
主持人乙：在这万民同乐共创业的时刻，我们豪情满怀，我们怎能不赞美伟大的祖国，怎能不歌唱我们伟大的祖国。
第一部：民族的骄傲
主持人甲：我们的祖国地大物博，幅员辽阔；
主持人乙：我们的祖国地灵人杰，英雄辈出。
合：让我们翻开历史的长卷，在历史的长河中去追寻历史的真谛吧！
学生1：我们的民族是一个伟大的民族，历史悠久，文化灿烂，是世界文明发达最早的国家之一，他的文明从未间断过。
学生2：从青铜器、甲骨文到秦代兵马俑；
学生3：从仰韶文化、河母渡文化到《聊斋志异》《红楼梦》
学生4：从敦煌莫高窟、万里长城到京杭大运河
学生5：从火药、指南针、造纸到印刷术
学生合：五千年的文明，辽阔壮丽的山河，造就了一个伟大的中华民族，谱写了一曲炎黄子孙的凯歌。
歌曲：《我们拥有一个名字叫中国》
主持人甲：我们的传统文化不仅有四大发明，还有哪些？
学生：文学方面；医学方面；天文、地理；建筑方面；军事、书法、音乐、美术
主持人乙：是的，我们的传统文化在许多方面都有成就主持人甲：赫赫的成绩、累累的硕果，这一切，这一切的一切，
都是我们名民族勤劳的人民智慧和汗水的结晶，使我们中华民族的自豪和骄傲。
主持人乙：我们对祖国说一声“祖国，我爱你”，
主持人甲：我们把真情捧出来，把赤诚捧出来，
主持人乙：原化作长城上的一块砖，
主持人甲：原化作长江的一朵浪花，
主持人乙：原化作昆仑山上的一朵云霞，
主持人甲：原化作野花开遍原野，
主持人合：原化作小鸟歌唱美好的生活。
第二部：永记历史
主持人甲：让我们把历史的画卷翻到150多年前，上面写满了耻辱和鲜血：
主持人乙：1840年英国发动了鸦片战争；1884年，法国发动了侵华战争；
主持人甲：1894年，日本发动了甲午战争；1890年八国联军发动侵华战争，
主持人乙：一次又一次的战败，使中华民族蒙受了空前的灾难，一个又一个不平等的条约使中国人民遭受了巨大的损失，割地、赔款，我们的国家怎能不贫穷。
主持人甲：请看我们通过阅读、调查搜集到的历史真实写照。
（演示文稿）84 学生介绍
主持人乙：今天重温历史的悲剧，我们对祖国苦难的过去，刻骨铭心，对祖国光明未来充满信心。
主持人甲：1921年7月1日，当祖国还被白色恐怖的阴云笼罩的时候，在南湖红船上，中国共产党第一次代表大会胜利召开了。祖国的天骄，人民的救星，从此诞生了
主持人乙：亲爱的少先队员们，当我们今天过上美满幸福生活的时候，
主持人甲：当我们在明亮的教室里读书的时候，
主持人乙：当我们合家团聚，共进晚餐，探讨未来的时候，你可曾想过，是谁给了我们金色的童年？是谁给了我们幸福的生活？
齐呼：是伟大、光荣、正确的中国共产党。
第三部：腾飞的祖国
主持人甲：每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺展了金光，我们举起队旗，向国旗敬礼，心中震荡着真挚的声音：祖国啊，我们的太阳。
主持人乙：我们劳苦大众在党的领导下，经历了第二次国内战争，抗日战争，历尽艰难险阻，流血牺牲，终于在1994年10月1日，在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。
主持人甲：在这古老的土地上，黄河欢唱着一只奋发向上的歌儿，长城披上了金色的盛装，敦煌闪亮着民族的自豪。昆仑挺立着中华的脊梁，长江的波浪就象中国人民的脚步声，敲打着东方的大地，震撼着古老的苍弯。
主持人乙：太阳啊，太阳，在这金色光芒照耀下，人造卫星一棵又一颗进入了宇宙的轨道;远征的南极航船满载着中国人民的光荣，踏上了南极的冰天雪地；在改革开放的春风拂下，人民告别了贪困，走进了富裕的大门。
主持人甲:祖国就是太阳，我们是祖国的儿女，我们紧紧地贴在妈妈的胸膛，幸福无比。请听歌伴舞：《我们是祖国的孩子》。
主持人乙：从新中国成立到现在49年，在这49年来，中国人民在党的领导下，克服一个又一个困难，经历一次又一次考验，取得了一个又一个的胜利。让我们记下祖国前进的步伐吧！
请听《话说祖国好》：
学生A：从“洋行”到中国制造，“洋钉”、“洋伞”、“洋线”到完整的工业体制。总产值达—
学生B：“火药发明国”重放异彩—。我国成功地发射了近30颗人造卫星，十多次回收无一次失败。我们研制的运载火箭，以准确可靠安全闻名于世界。
学生c：人的平均寿命延长一倍还多。
学生e：我们的中小学生进行义务教育，在学生数分别是解放时的40倍，图书印刷术为全球之冠；艺术方面，到90年代初，获近380项国际奖；被誉为“东亚病夫”的中国，在1990年却主办了第十一届亚运会，摘取了183块金牌
主持人甲：神州的巨变是社会主义带来的，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国
歌曲《社会主义好》
主持人乙：党给我们温暖的阳光，当给我们金色的希望，伟大祖国走上了社会主义大道。改革大潮汹涌澎湃，祖国更加繁荣富强，千言万语颂不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不完我们对祖国的热爱，让我们向祖国妈妈说一句心里话，“自我画像讲心声”
学生画像
甲：让我们变成太阳的儿女，张开幸福的笑脸，依偎着亲爱的祖国母亲。全体合：祝福她的明天繁荣富强，
祝福她的未来前程似锦。
六 辅导员讲话
七 退旗
八 《祖国在我心中》主题中队会到此结束。
F. 小学五年级班会主题！
那要看你自己了，这个班会是为了教育班上的同学还是为了娱乐同学
如果为了教专育同学建属议展开辩论赛，任何一个主题，比如说赞不赞成“善意的谎言”之类的
如果为了娱乐，就提早一个星期把要开的班会主题写在黑板上，好让同学有准备的时间，就全当是同学的娱乐了，叫他们上来常常流行歌啦，演演小品啦，跳跳舞啦，用竞赛的形式分组加分（我以前都是这样的）
额……打完才知道，原来悬赏金一分也没有啊，算我是好人，提个建议。不过建议你以后就算只给5个，也得给，否则可是没人会回答你的问题的哦
G. 五年级班会活动有哪些
五年级的学生班会活动，要是认真开展起来，是丰富多彩的。
1、节日班会，可以利用节日对孩子们进行了优良传统教育，或者让孩子们展示自己风采，如利端午节，六一儿童节；还有重阳节、元旦……
2、可以开展辩论会、演讲会等，选择就比较有意思的、比较贴近生活的话题，让小学生自己发表看法，不仅让他们学习到多知识，同时也对孩子进行了思想品德教育。
3、还有很多活动，就不再列举了~！
下面给两个比较好的范例，供参考：
范例一：
生命在你手中
——交通安全教育
授课时间：第四周星期一 授课人：陈结仪
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程：
（一）
1、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
主持A读新闻。
2、 主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二） 交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、 什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）
看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
（四）
小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）
课外延伸
请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
范例二：（节选）
主题：九九重阳节，浓浓敬老情
形式：主题班会
活动地点；五年级五班教室
参加对象：五年五班全体同学
参加人数：59人
活动目的：
了解重阳节的风俗及民族文化含义；结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，生活中积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，培养敬重老人，关心老人的良好品质，感悟祖国文化的源远流长，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力，上台汇报演出能力。
活动内容：
（一）出队，敬礼，唱队歌 （二）古诗歌引入，介绍“重阳节”来历以及习俗的意义。 （三）讲解令人触动的身边老人的故事。 （四）各抒己情，说说生活中怎么对待自己的爷爷奶奶或者其他老人，共铸情感熔炉。 （五）通过问答看看学生对老人的关心情况，同时欣赏相关的诗歌动画，体验重阳所蕴含的情感。 （六）学生文艺表演——小品，朗诵诗歌和舞蹈，突出新一代对节日的认识与蕴含其中情感的感悟。总结，收旗。
H. 小学五年级新学期新起点主题班会
幸福小学召开“新学期、新起点、新希望”主题班会 9月1日上午幸福小学各班利用第一节课，召开“新学期、新起点、新希望” 本学期的第一次主题班会。
新的学期新的起点新的希望，如何调整同学们的状态，尽快投入到学习生活中去，开好新学期第一次班会可谓至关重要。班会课上同学们的精神面貌积极向上，班主任提出以养成教育为主，训练同学们的常规教育。针对同学们在学习、纪律、卫生、心理、活动、交际、礼仪等方面应注意的问题加以强化；同学们踊跃发言，充分展示了自信进取的精神风貌。新学期主题班会的召开使同学们更快地进入了角色，向着更高更远更强的目标迈进！
I. 我准备上一节五年级的主题班会，谁能提供一下方案或者思路呢
五年级《我爱我班》主题班会方案
班会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
班级学生简析：通过一个半学期集体形成和相处，五丙班学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中都能稳中求进。但是班级也存在一
些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。
班会重点：1、讨论个人与集体的关系
2、讨论五丙班的优缺点
3、讨论如何扬长避短，把五丙班建设成优秀的金星班级
班会形式：1、表演式2、讨论式
班会过程：
一、展示班级风采
主持人：同学们，在五年级的学期期中，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，在小学里，共同学习生活了几年，组成了这
一个班集体。同学们，你们爱不爱这个集体？为什么？
1、 班干部、近邻小队风采
2、 学生个人的感悟（讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。）
二、诗歌朗诵
同学们，这里有几首诗，有几位同学作为本次班会的献礼。请他们上台来为同学们朗诵一下吧！
1、《我们的五丙班》
2、《我爱我班》
3、《班级》
三、班级的荣誉史
主持人：我想，不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？
1、 运动会（个人和团体获奖名单以及动人故事）
2、 好人好事（助人、拾金不昧事例）
3、 进步之星、班级小主人（获奖人员的学习、生活故事）
主持人：听了同学们对班级的夸奖，我作为班级的一员十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。
四、《我爱我班》主题讨论
1、讨论“什么叫班级？”
1）班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？
2）要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？老师和我们同学
3）在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
2、讨论个人与班级的关系．
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成
长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。童话《骄傲的桃花》以拟人化的写法讲述
了相同的道理。请 上台来为大家讲讲这个故事。
主持人小结： 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海
中去。”刚才的这个童话告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。
所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
3． 讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？
（学生讨论总结班级主要的三点不足之处）
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、
运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序
，和谐运转。
五、歌曲《共产儿童团》领唱，共祝愿美好班级、快乐人生。
主持人：最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的小学生活幸福无比！
六、宣布班队活动结束