『壹』 六年级下册语文第三单元作文回忆那一刻400字
在大自然中，天鹅是人人皆知的善航者；蝶娥是美丽的舞者；蜘蛛是大名鼎鼎的智者。在浩瀚的宇宙里；在和谐的地上；在美丽的城市里；在温暖的家庭里，都会有不起眼的动物，他们有的很勤劳。那我今天介绍的这位就是勤劳的小燕子。
小燕子人人皆知，它虽不会游泳，也不会跳舞，也不是大名鼎鼎的智者，但是他的勤劳谁也比不上。它，也许你会在房檐下发现，但是只不过三分热血，看几眼就罢了，谁又真心留意它，观察它呢？而我观察了小燕子：它使用一些枯树枝和一些枯草来打好基础，再在上面抹上一些泥巴，当然需要风干，三天后，只见一个精巧的窝就构好了。我用手摸过那个窝，很结实，很不容易弄破。有几天，我发现又有一只新燕子在原来的那燕子窝旁飞。那正是春季，原来的那只燕子在窝中卧着，原来是在产小燕子宝宝呀！过了一些日子，已是初夏，蜻蜓在小区里飞着，密密麻麻的，这可让小燕子爸爸妈妈愁眉舒展开了，燕子爸妈一起出动捉蜻蜓，拿回来的有小有大，小的大多数就被幼燕吃了，而大的如果到了极大，小燕子选择放弃，给爸爸妈妈吃，多可爱呀！第二天，只见燕窝底下全部都是奄奄一息的大蜻蜓，我过去拿了一只，只见它还在扑楞着翅膀便放它飞了，不到一秒钟燕子突然冲出来，绕一圈后只见有一只蜻蜓在它嘴里，哇！燕子真是神速呀。过了十多天我再去看它时，不见了一只燕子的踪影……
回忆那一刻，我希望小燕子继续用自己的勤劳的汗水来浇育下一代，小燕子也永远会在我眼前。
『贰』 有情感的记叙文小学六年级400字
以树叶为线索,秋叶更好啊.自己小时候在家乡的生活,介绍一些童年事情,然后在秋叶上写下自己的愿望.如今站在城市街道,一片秋叶飘落,让你想起童年,表达你对家乡的眷恋,对童年的不舍.等等都可以,要看你文笔如何,思路清晰点就OK啦
范文：
黄昏下,孤零零的身影伫立在城市的天桥中心,看着桥下来来往往的人群和川流不息的车辆,一股浓浓的思乡之情漫上了心头,思念的心情被西下的残阳拉得好长、好远.我曾经是那么厌恶的故乡,是因为它的贫穷,我曾经是那么急切地想离开的故乡,是因为它的落后.而今,我身在这繁华大都市里,数着满街的高楼大厦,心里牵挂的却全是故乡,故乡的一山一水,一草一木.细心回想故乡的山山水水,才发现原来身在故乡的日子里从未曾留意过故乡的一切,故乡的美,故乡的纯,故乡的真,我都视而不见.
归去的落叶将呼唤着对风的依恋堕入尘土,泥土将它的泪水珍藏一地,在矿藏中孕育着新的生机.思念在等待中疯长,故乡的情在等待中蔓延.眼前飘浮着一浪一浪金黄色的波浪,那是麦苗成熟的风韵.低头聆听麦苗在土地里粗重的喘息,听风在庄稼地里窃窃私语,村民们心里充满了欣慰和安谧.儿时和姐姐手拉着手在麦田边打鸟,那是因为害怕烦人的麻雀偷去父母亲劳动的成果.一声鸣叫,小小的麻雀看见我逃之夭夭,我为逃走的麻雀而兴奋地摇晃着姐姐的双手,仿佛自己已成能帮助父母亲或对父母有用的女儿.稚气的小脸充满着胜利和骄傲,惹笑了正要吹过的秋风,安慰了雄赳赳,气昴昴立在地里的麦苗.
故乡的河流,静静地拥有她岁月的安谧,河边上的小林子,安稳地望着对面的小河.白青青的河畔,传来频频蛙鼓的声音,蜻蜓在河中央轻轻飞舞,一脚下去,点醒了正在沉睡的河水.河面上成群结队的野鸭,在河水里欢快地嬉闹.儿时的我早已脱悼穿在脚上的鞋子,进到小河的边沿,等待送上门来的小鱼.小鱼像是在和我做着游戏,明明是在河边上的,可当我伸出手的一霎时,它早已逃到了小河的深处.我看见它在小河的深处偷偷探出圆圆的小脑袋,仿佛在得意洋洋地笑着我,我生气地从岸边捡起一块土疙瘩,用力扔向小鱼的身边,可除了水面上溅起一朵水花,小鱼早就游得无影踪了.我只好无精打采地回到了小河岸边,叹口气,两手空空地回了家.
我思念的故乡,当我凝视窗外迷茫飘渺的雨丝,听着优美、动人的乐曲,我的心被带回了你的身边.曾经触摸到土地的灵魂,我知道,这时的我身处在地球东半部的黄土高坡上.在坡上的空地里,我席地而坐,风从身边吹过,吹走了我身上的尘埃,吹走了我全部的忧伤和欢乐.我开始静静地沉思,心灵便有了一种超俗的意念.身处在原地的时候,没有细心体会,那是因为心早就被轻风吹向远处,可现在回想起来,心灵深处一片的平静.
我思念着的故乡,如果我的心是故乡放飞的一只鸽子,那我温暖的窝一定是你----我的故乡.秋色如水,春光明媚,冬夜里的星空,夏日里的炽热,都是我深深的思念.故乡的一棵树、一片土、一朵云、一团雾、一阵风、一滴雨、都在我的眼前浮现.经过弯曲的小路,来到河边的林子,我捡起了落在地上的一片黄叶.看着这片落叶,我把它顺手藏在了岁月的抽屉里,等待新生的机会.
城市的高楼里藏不住岁月的痕迹,它迟早会走向别处,而我故乡的抽屉里深藏着的那片落叶,就有着岁月滑过的痕迹,它一直藏在我心灵的深处.
多少年已没有看见过雪花飞舞的场面,深圳的天是不会下雪的.
大雪纷飞的日子,故乡里一片洁白.白了的屋顶,白了的树枝,白了的山,白了地. 站在白茫茫的世界里,心里也纯洁了许多.风乍起,吹起门前放着的柴火,那随风飘动的细枝,在寒风显得瘦瘦.看门的大黄狗也懒得出窝,只探着脑袋,坚起尖尖的耳朵听着门外的动静.村子里的人们不再做农活了,只在家里悠闲地呆着.三三两两的庄稼汉子,约在一起打扑克.新媳妇们则聚在一起手里拿着毛线编织毛衣或者绣着鞋垫,绣着鸳鸯枕套.顽皮的孩子在地下支一个竹筐,等待麻雀进去,好抓它.
秋风飒飒,落叶纷纷,我慢慢走在城市的街头,思念如风一般飘向远处.
故乡的人是热情的,每当从乡亲们的家门前走过,乡亲们总会热情地和你打着招呼或拉你入屋叨叨家常.家里没有年轻劳动力的老人家,村子里的小伙子总是义无反顾地帮他们照料地里的庄稼,替他们把水缸里的水挑得满满的.乡亲们用纯朴的热情互相帮助,互相照顾,没有任何的企图,没有任何的杂念,只凭着一股热情的劲头走向你的身边.
夜晚下的大都市被远处的霓虹灯笼罩得神神秘秘,到处充满着暖味.三三两两喝醉酒的年轻人,摇摇晃晃地从眼前经过,还不忘对着你调侃一句.打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群里,浑身上下充满着活力.想起故乡的夜.那里星光灿烂,群星会聚,把整个蓝天衬托得更加的清爽,更加的明亮.推开窗户,月儿挂在柳梢的后边,柳枝的影子斑斑驳驳地映在了圆月里.有风吹过,月里人影走动,于是,把满腹的心事,悄悄向她诉说.
今晚月色正浓,赶紧许下愿望,托清风、明月把我对故乡的思念带给生我养我的那片黄土地
『叁』 小学6年级语文上册第3单元作文400字
关于人与人之间互相关爱、互相帮助的作文：
关爱是一盏明灯
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心。随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天，天空乌云密布，雷公敲锣打鼓，闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时，我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣，心里一惊，急忙告辞，因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢！我心想：我家的棉被今天可要变落汤鸡了，我们家今晚一定会挨冻的，哪位天使姐姐来救救我们呀！这可咋办呀！雨呀，你可要慢点来呀！
我正想着，嘿！真是说曹操，曹操就到呀！天，下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣，我对妈妈说：“快点呀！再晚，棉被可就没救了！”妈妈不回答，我想：妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于，我们到达小姨家了，我急忙脱掉雨衣，三步并做两步地飞奔上楼，嘿，就那速度，可以与刘翔相比拼吧！我冲到楼上时，打开门，咦？为什么门能打开呀，今天小姨家应该没有人呀，不管了，先收棉被，等我进到屋时，我才发现棉被已经收好了，真是虚惊一场呀！
后来，我才明白事情原来是这样的。那天，我的表哥正在家里，突然见到风云变色，又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台，以最快的速度收下了棉被，当表哥走进屋里没几步时，雨“哗啦，哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说：“真是危险呀！”
我想：虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已，但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人，让世界充满关爱，让关爱造福世界和人类吧！
『肆』 难忘的“第一次” 六年级作文 例文400字左右
第一次炒饭，第一次骑车……生活中有数不清的第一次，都是令人难以忘怀，铭记在心的事情！我也不例外。
记得我第一次玩滑板，心中不免会有少些的激动，也不免会有些心酸——
约前不久的一日，我兴高采烈地背着刚买的滑板，从“千里迢迢”的白石厦飞快地冲回家，为的只有一个目的——练习滑板！
到达了小区，我顾不及一切从地面上跳上了滑板，但“扑通”一声，我便从滑轮上翻下来——摔倒在地，脚擦伤了血一滴一滴地流了出来。我忍着疼，挨着痛——“我不会输的！不就是一个小小的滑板吗！难不了我！看我怎么赢了你！”
我再一次踩上去，心里洋溢着一股热力——我咽了一口唾沫，又拼命地摇晃了起来，但不幸的是，我又因前后轮时空，而导致整个人又一次摔在了地上，手被石头划伤了……我的全身都不是十分舒适……
我在这种全身都会遭受危险的情况下，又站了起来……我咬着嘴唇，心情十分激动，好像有燃不尽的火团在我心底燃烧……我用尽全力又摇了起来……结果又一次跌倒了……
“扑通”，“扑通”，“扑通”……
我全身伤痕累累……
我停下了横冲直撞之举，决定——“三十六计，改变战术”！我勉强地坐在石头上，虽然我有稍稍神志不清，但我仍用力挺起精神，仔细观察着滑轮，并试着寻找定律。
我试着用手控制轮，想察觉这种感觉如何持之得以，并试着使用数学定律和科学算率推算，仍未得到解决。
我头昏脑涨，不知如何是好。
我试着猜想圆的旋转，我恍然大悟。我有点兴奋——“原来时这么回事！我总算明白了！假如说这是个似圆柱体的不规则图形，那么2πr的平方的值加上这个曲面图形，这个曲面不是单独前进，而要靠人的动力和支配力才可以前进！哈哈，我明白了！”
我又站了起来，眼前的小径好似在我的眼光前无限延伸了……
这第一次学滑轮，使我悟出了——努力不是没有幅度地无端前进，要有定点的目标！茫茫然地前进，只是虚度光阴，且最终也只是一败涂地，一事无成！
『伍』 小学六年级下册语文作文童年列文400字
美好的童年
童年，是一个神话，是一个充满幻想和希望的神话。在这个神话里有许多事情都让我们难以忘怀。有悲伤的，有快乐的，但这些事，经过岁月的洗礼，最后一定是美好的。
记的那是我读幼儿园的时候，那时我才6岁，对任何事物都感到很新奇，都要去碰一碰。
一次，妈妈因为家里蚊子太多，买了一个电蚊拍，由于这东西能通电，很危险，所以妈妈把他放在电冰箱上，不让我碰。可是这区区的电冰箱哪能难倒我这个调皮大王。
于是，我乘家里没人的时候搬来几张椅子，一张一张地叠起来，在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起来。看到了，我看到那个电蚊拍了。我把电蚊拍先扔到地上，然后慢慢爬下来。
我兴奋地拿着电蚊拍，仔细地端详，忽然发现抓柄哪里有个按钮，我按了按，却什么事都没有。于是我就把那个按钮一直按住。我的目光又转移到了电网，觉得好像球拍，就情不自禁地碰了一下，没想到我一直按的那个按钮正是开关，现在电网通了电，所以我被电了一下感觉手很麻。我立即把手缩了回来，惊奇地看着那个电蚊拍。那时我还不知道是什么回事，以为电蚊拍是魔鬼变身，能够施魔法呢。
我害怕地逃到房里，躲在被窝里。直到妈妈回来，发现了电蚊拍和叠在一起的椅子，且看到我躲在被窝里，就明白了一切。
妈妈跟我解释了很久，我才相信不是魔鬼在搞鬼。直到现在，我想起这件事，还觉的有趣呢。
童年，也是一个童话，是一个亮丽地童话。懵懂无知却勇于探索，怀念这样美好的童年。
『陆』 小学六年级上册语文第四单元作文(400字
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里，一个人嘴里叼着一根烟，拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树，而大树也在哭泣，那个人肩膀上停了一只啄木鸟，啄木鸟看了看那个人的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。
平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时，水开得挺大，这还不说，洗完手，也不关水就走了，任 凭水哗哗的流淌，要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时，随手将垃圾扔在地上，既影响环境又影响美观......要知道，如今我们这个地球已经受到了极大的破坏，可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟，他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河，不知有多少河流因此无 法饮用，我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在，土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重，几乎处处 是酸雨......在如此触目惊心的事情前，人类似乎没有觉醒，而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大，人们已经被欲望迷住了双眼。
自从涉及了人类的足迹，动物们便再也无安宁之日，昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝......不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝，从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球，因为拯救地球就是拯救未来，而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子，同学们，请你们照亮你们。
『柒』 小学6年级传承中华文化作文400字
中华民族拥有五千年的悠久历史,这样的一个文明古国有着深厚的文化底蕴.
中国的文字也历时久远.从最初的仓颉造字,后来有了孔子的“敏而好学,不耻下问.”孟子的“生于忧患,死于安乐.”又经过李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.”李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.……经过多年的流传,有了如今的中华文化.
中华文化渊源流长,自然是学养深厚.
相传,伯牙善弹琴,钟子期善听琴.伯牙弹到志在高山的曲调时,钟子期就说“峨峨兮若泰山”；弹到志在流水的曲调时,钟子期又说“洋洋兮若江河”.钟子期死后,伯牙不再弹琴,因为没有人能像钟子期那样懂得自己的音志.后遂以“知音”比喻对自己非常了解的人.一个“知音”里,就有这样一个动人的故事,可以想象,成千上万的词语中,包含了多少中国的历史文化.
“愿得一心人,白首不相离.”希望能有一个一心一意的人,就这样,和他一起走到白头也不分离.这样一句家喻户晓的诗句,没有堆砌的华丽辞藻,却扣人心弦,因为它饱含着真情实感.
古语云“百善孝为先.”那么说起美德,孝顺就是中华民族薪火相继的传统美德.父母给了我们生命,教育我们长大,不知付出了多少心血.我们应当感谢,应当报答.一篇广告,至今让我记忆犹新“一个小男孩吃力地端着一大盆水,笑着对妈妈说说‘妈妈,洗脚!’”让我记忆犹新的,不仅仅是那个小男孩的乖巧,还有他那份发自内心的感谢和至深的爱.他给了我们一个典范,一个让年幼的孩子尚有这样的感恩之心,我们又该怎样做呢?
大家应该听过这样一个故事“一个人大学毕业,到一个公司应聘.他走进大厅,看见地上有一张纸屑,来应聘的人很多,却都只顾着自己的事,没有一个人捡起那张纸屑.于是,他走过去捡起纸屑,扔进垃圾桶里.就是这样一个举动,改变了他的命运.他并没有很高的学历,却在这次应聘中脱颖而出,正是因为那一个小小的举动.”这样微不足道的事,但它足已显示出一个人的品行.这也是中华民族的美德.
身为中华民族的一员,让我们肩负起这个责任“传承文明,弘扬文化.”
『捌』 写一篇《我们都有难忘的回忆》400记叙文
难忘的同学六年的小学生活就要结束了，我有许多难忘的回忆。对我印版象最深权的还是难忘的同学。小李子就是让我最难忘的同学，小李子这是他的外号，他的外号还有很多。比如：瓜子脸，瘦干巴他刚转来我们班的时候，我与他很不交谈，慢慢熟悉了，我们也就变成了好朋友，刚来时，不觉的他有什么优点，了解了，才知道他是个爱劳动，有责任心的人。记得刚上六年级时要大扫除，老师分配好了工作，我的个子矮，就扫地。他的个子高就擦窗子。刚过完愉快的假期，每个人都懒洋洋的，可在偷懒的时候，我看到了一个匆忙的身影，原来是小李子。他擦好了窗子，就帮别人擦。我千方百计想偷懒，但他千方百计的想打扫。打扫了一个多小时的大扫除结束了，他满头大汗，可我想没打扫之前一样。星期一他是值日生班长，男生只有两个，女生多的是，女生东晃西晃的，所以打扫的事情就归小李子了，小李子又要检查又要打扫，不管做这个值日班长有多累，但他没有一句怨言。小李子真是我的好朋友，也是班里的好委员，也是老师的好帮手。
『玖』 小学六年级作文《年味》的范文，请问有400字的吗
1.很快的，过年了。我住的平静小区一瞬间染上了浓浓的快乐。
一大早就听到了弟妹的笑声和爆竹的脆响。急急地跑到院子里，浓浓的香味迫不及待的窜进我的鼻子，哇！鸡、鸭、鱼、肉样样全啊！
吃饭了，乳白色的青烟里有若隐若现的红爆竹屑，快乐，随着爆竹炸开。每一个人的脸上都挂着幸福的笑容；快乐，随着口里的饭菜涌进肚里，窜进心里；幸福，伴着我们的笑声在屋里萦绕。
紧接着，快乐用红包裹住，送到我们手里，快乐又变成糖果化在口里，甜的我们笑得合不拢嘴。年味又从我们口里飘出来。
晚上，一家人坐在一起。爸爸、奶奶、二叔、爷爷围在一起打麻将，年味在麻将的碰撞声、爸爸的笑骂声里荡出来；哥哥、姐姐、姑姑、二婶娘围在一起玩纸牌，年味又从哥哥兴高采烈的笑声：“耶！我赢了！哈哈哈哈哈！”中飘出来；叔叔、姑父坐在一起下棋，年味又从姑父的赞扬声中跳出来；妈妈和婶娘一起看电视剧，年味又从妈妈、婶娘的笑声里蹦出来；我和弟妹们一边看春节联欢晚会，一边嚼糖葫芦，年味呀，又从我们被染红的嘴里溢出来。
屋里，笑声、歌声混在一起编织出浓浓的年味，编织出浓浓的快乐。
12点到了！黑色的天空里绽放出朵朵绚丽的烟花，金黄色的、绿色的、亮红色的、深紫色的......交织在夜空中，地下，“噼噼啪啪”响在一片，五颜六色的各种小爆竹一个接一个炸开。新年到了！
爆竹声中，我们又迎来了一个新的一年。
2.年寒假年味儿特别浓。
还没到小年，大家就都忙活起来了。买对联的买对联，收拾家的收拾家，忙的不亦乐乎。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我随妈妈去商店挑选了对联和许多年味十足的年货。妈妈精挑细选，每选一件，都要问我：“怎么样啊？”我总是点点头。那些形形色色的年货，把我看得眼花缭乱，可我还是乐滋滋的跟着妈妈东奔西走。
我知道，每一年家里都是空荡荡的，我们一家三口到锦州奶奶家过年，可是为什么要买这么多年货呢？我小小的心里画满了问号。我把这个疑惑告诉了妈妈，妈妈说：“我们虽然到外地过年，但是家里的年味儿不能失啊！”我若有所思地点了点头。
新年将近，年味也越来越重了，四处张灯结彩，大街上人们的脚步似乎快了许多，也许是为了赶上回家的火车
年前的年味儿就如此的浓，那新年还用说吗？家的火车。
望采纳谢谢
『拾』 写小学六年的酸甜苦辣咸的叙事文400字
时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。
酸溜溜的话梅
哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的……此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励。警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！！！
甜甜的蜜
五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍……快乐，大家一起分享；困难，大家一起担当。幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。
“良药”苦口
可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！
麻辣豆腐
你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”……想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……
小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行_哦，那是成长在催促。