❶ 描写运城市逸夫小学的作文
逸夫小学创建于1996年9月，因香港著名实业家邵逸夫先生捐赠部分建筑资金，故学校以“逸夫”命名。2007年4月由公立转制小学转为民办小学。学校执行董事会领导下的校长负责制，法人代表为上海汇成集团董事长王力平先生；学校创办人为富有办学经验的戴舜琴女士，现任学校常务副董事长；校长为李川女士。
学校现有小学部和附属幼儿园，占地面积为13032平方米，26个教学班，学生1062人，在职在编教工79人，其中35岁以下青年教师占82%，教师本科学历达72%，其中有3位中学高级教师。
学校拥有一支师德高尚、热爱学生、专业水平高、业务能力强、团结进取、乐于奉献的教师队伍。获得上海市优秀教育工作者、上海市园丁等市级荣誉的7人次，获得徐汇区“三八”红旗手、徐汇区园丁奖、徐汇区新长征突击手、徐汇区先进生产者、徐汇区青年岗位能手、徐汇区教育局“骏马将”、“育人奖”、“耕耘奖”等区级荣誉的43人次；获得区学科带头人或区骨干教师称号的11人次，获得全国教学评比特等奖、一等奖4人次，获得上海市青教评比一等奖的10人次。学校以“为培养高素质、创造性人才奠定基础”作为办学目标；以“尚德、益智、添能、立人”为校训；以学生发展为本，重视学生创造力的开发、良好习惯的培养，以及全面素质的提高。通过多年的实践积累，学校已形成独特的校园文化、环境氛围，以及教育、教学特色。学校有书法、陶艺、电脑、思维训练等校本课程，有特色的科技、艺术活动。
学校以其理念先进、特色鲜明、质量高、管理好而在社会上声誉鹤起，成为区域内的优质教育资源。学校目前为“上海市文明单位”、“上海市花园单位”、“上海市优秀家长学校”、“上海市科技特色学校”、“徐汇区素质教育实验校”、 “徐汇区艺术特色学校”、中国创造协会“创造教育实验基地”。
❷ 逸夫小学运动会作文~
在凉爽的秋风中，我们学校一年一度的秋季运动会拉开了序幕。
在我们班王老师专的安排下，由我带领方属队，我的内心非常感激王老师。给我这次锻炼的机会，我决定好好珍惜，一定要把方队带好。
随着宣布运动会正式开始。各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走去。我昂着头，挺着胸，阳光又自信的带领着我们班，走向主
席台。我们喊着口号，手有节奏的摆动着花环。我相信当时我们班一定非常耀眼。
当大会宣布运动会比赛开始时，整个操场热闹非凡，对拔河比赛我内心充满了希望和期盼，我使了全身力气。大家也都筋疲力尽了，我们还是没有赢过三五班。心里有少许失望。接力赛
因为我的失误，没接着棒，也没有得到好得名次，同学们有些责怪我，我自己也很难过。因为我的失误，我们班落后了。老师没有批评我，我更加自责。回到班上我伤心地哭了，心里感谢老
师的宽容。后来我们还参加了多人多组比赛，我们班得了第二名。
通过这次运动会。我们班虽然没有取得好名次，但是它使我明白，大家要有团结精神。这才是运动会的真正意义。
❸ 四年级作文我心中的逸夫小学校园风景线不少于400字
我的校园是个美丽的校园，你不信？我带你去参观我的校园。
你瞧内，走进大门，容两排傲然挺立的松柏迎接我们到来，它仿佛是站岗的士兵，守卫着我们的校园。再往后走就是一个美丽的花坛，开着五颜六色的花，好看极了还有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；还有美丽的蝴蝶也在那里飞舞着，好看极了！花坛的后面是教学楼，只见教室里摆放着整整齐齐的桌椅，它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神地听课，争先恐后的发言，时时传来朗读声，钻心致志的学习。教学楼的右侧还有一个篮球场，教学楼的左侧是个很大的操场，那里有很多学生在玩耍；每到星期一，所有的学生都到操场升国旗。操场上的左侧就是绿油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的杨树，它们兢兢业业地站在那里，好像是保卫着国家的栋梁之材。在抬眼望外看就是围墙，围墙上爬满了爬山虎，到了秋天，爬山虎的叶子慢慢的变红了，好看极了，真是一道美丽的风景线。
这就是我的学校，我爱我的学校。
❹ 作文逸夫小学的一角450字
当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金内灿灿一片。有的还是花容骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！
穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。
池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是允吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。
春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。
❺ 逸夫小学作文美丽的小花园
今天，来老师要带我们幼儿自园学前班小朋友去参观小学，所以我8点前就到学校了。可是等到8点钟还没出发，我很着急，因为九月份，我就要成为一个小学生了，所以我很想去参观小学，小学到底是什么样子的呢？有大型玩具，有滑梯吗？有蹦蹦床吗？一直等到早操做完，终于接到了叫我们出发的电话，我们终于出发啦。
我们排队来到小学门口，小学门口的横幅上写着：欢迎飞天艺术幼儿园参观逸夫小学！我又开心又好奇，跟着老师走进了小学校门。操场对面，有些小姐姐小哥哥在打蓝球，在老师的带领下我们参观了图画教室，在图画教室里，我看到很多图画作品，画得都很好看，带我们参观的大姐姐叫我们安静的参观。老师还带我们去了二楼，三楼的全托班，阳台上整整齐齐的放着许多鞋子，那些姐姐哥哥们可真爱干净。我们还去了放映室，放映室为我们放了动画片，动画片里在放12个魔咒，老师问我们动画片好看吗？我们异口同声的说“好看~”参观完放映室后老师带我们来到了楼下，我知道今天的参观要结束了。
参观完逸夫小学后，我特别想早一点上小学，成为一名真正的小学生。
❻ 逸夫小学三年级椰子树的作文
我爱美丽的抄玫瑰，我爱纯净的梨花，我更爱那挺拔的椰子树。
椰子树在海南岛随处可见。在海边，他们好像一排排战士，为我们保卫着美丽的海湾；在大街小巷，他们就像一把把绿伞，为人们遮荫纳凉；在公园，他们又像一个个巨人，在守卫着孩子们。
椰子全身都是宝。
椰子树的叶子可以拿来做成扇子：先摘一片椰子叶，再把叶子洗干净，然后把它晒干，最后用剪刀把叶子剪成形态各异的扇子，就可以拿来扇风了，这种“椰子扇”不仅经济环保，还经久耐用。
椰子水甘甜可口，还有一种独特的味道——雪碧的味道，喝上一口，感觉有点刺舌头。喝完水之后还可以吃里面的果肉，如果椰子的外壳是浅绿色的，说明它比较青涩，那里面的椰子肉就会又嫩又滑，吃起来像果冻一样；但如果椰子的外壳是黄色的，说明它比较成熟，那么它的果肉吃起来就不那么嫩了，要加点糖才好吃。椰子肉还能做成各种各样的美食，比如：滋补养颜的椰子鸡汤；嫩滑爽口的椰子果冻；甜而不腻的椰子糖……
椰子树平凡而伟大，我爱家乡的椰子树！
❼ 白水逸夫小学一次活动作文
课外活动
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动。校园内里顿容时沸腾起来。校园的西面，有四个篮球架。篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。瞧，篮球小将们打得多起劲啊！就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。篮架的东面，也围了一些同学。他们在跳绳。一个同学刚刚停下来，另一个同学连忙接上他，继续跳。踢足球的同学玩得最有劲。两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。球从空中飞过来了，一个同学来了个临空飞射，把球踢进了另一队的球门。噢！我们赢了。获胜的队员欢呼起来。我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
❽ 作文美丽的鼎湖逸夫小学
我的学校清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校.首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着"好好学习，天天向上"八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声，"叮呤呤"下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球.穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来.我们的学校飘亮吧?你们一定要到我们学校看看呦!那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢!路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们(她们)有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。。。学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊!
❾ 有关逸夫小学那学生的好处的作文400字
第一，经复过多次批改实践，学生制不仅准确地记住了写作文的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻。他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也增强了自己的写作能力。
第二，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处。别人的缺点短处，自己引为戒鉴，也是好事，学生的思想多了一个相互交流，开放的机会。
第三，每次批改作文，每人只批一本，负担不重，每次又都抽签换人，批的人有新鲜感，有兴趣。每位同学的作文，每次又都换一位同学批，看不同的同学对自己的批语，当然也有新鲜感。这种新鲜感，有利于培养学生批改作文的兴趣和看别人批语的兴趣。
第四，批改作文时，学生站在批改者的角度，进入教师的角色思考问题，有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力，促进学生心理走向成熟。
第五，教师只抽查翻阅一部分同学的批改结果，在短时间内看多篇作文，有利于教师比较思考，且保持较浓厚的阅读兴趣，容易激发教师的智力潜能与创造潜能。还可将节省的大量用笔批改的时间，用于研究学生心理，研究学习方法，进一步提高教书育人的效率。