① 带着、扛着、背着造句
现在的大学生报道都带着父母，而父母却替这他们的孩子扛着行李。希望他的孩子能够背着全家的希望，光中耀祖。
② ”她抱着月亮，她背着星星“仿着造句
他抱着沧桑，背着岁月
他抱着春花，背着秋月
他抱着憧憬，背着回忆
他抱着流年，背着希望
他抱着江山，背着社稷
③ 用......背着......带着......造句
假期的一天，我背着竹篓，带着铲子到郊外的小树林采蘑菇，深切体验了一场田园之旅。
④ 孩子语文不好已经四年级了什么是比喻，造句比喻拟人都不会，很着急
第一，多读。“书读百遍，其义自现”，要多看一些书，通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、小品文阅读等等。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对文章进行速读、细读、研读等，自己动手、动脑、主动地学习，逐渐培养学习语文的兴趣，在大量阅读的基础上，提高语言感受能力，从而占有大量的语言资料，为写作准备好一个丰富的资料库。
第二，多背。背诵是提高语文能力的不可或缺的重要手段。古人说：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这里的“熟”，即指能背诵下来。语文教材里，有的精彩段落要求背诵，这远远不够，因此，国家教育部又提出新的要求，出版了《小学生必背古诗词80首》、《中学生必背古诗文200篇》等读本。这充分说明背诵在语文学习中的地位是多么的重要。
《课程标准》要求背诵的古诗文必须完成。另外，还得多背诵一些现代文。目前很多刊物适合学生阅读，比如《读者》、《中华文摘》、《散文》等。这些刊物的内容可以开阔学生的视野，拓展学生知识面，更能使学生深入地了解社会，体验生活，使课堂上学到的知识与生活紧密地融为一体，从而提高了学生的认知能力。
我们经常在电视里看到这样的画面：古代私塾的学堂，私塾先生戴着眼睛，手拿戒尺，学生摇头晃脑地背诵书。看到这样的画面，都窃笑不已。我们不提倡读死书，死读书这样的做法，但当你窃笑后，你是否意识到，背诵在语文学习时的重要性呢？
第三，多写。在写作方面，除了完成教师布置的作文外，可适当记点日记周记之类，也可以有感而发，写些小散文和评论等，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。这时，你背诵的东西会起到很大的作用。比如你背诵的名言、歌词、古诗词等，用一用；在文章的结构安排上，还可以借鉴你背诵过的好文章的结构。这样，你的文章不但在语言上占了不少优势，在篇章上也能严谨起来。把背诵的东西转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你会为你的付出欣然而笑。
最后，说说兴趣的培养。当你不喜欢学习语文时，你告诉你自己，不学习语文是不可以的，这门学科是工具学科，哪门科学都离不开语文。如果你真的按上边说的去做了，你会慢慢地喜欢上语文的。其实，语文学习是一个字，一句话开始的，主要靠平时的积累。这就要求要树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
⑤ 用背着,戴着,走在造一句话
我背着包，戴着口罩，走在康庄大道
⑥ 扛着捏提着背着造句小学二年的用几个词写一句话
我先猜一猜，是用“扛着，捏，提着，背着”这几个词造一个句子吗？
答：造句——监工手里捏着一根鞭子，督促着一群苦工模样的人在干活，这些人在搬弄一些装满重物的袋子，有扛着的，有提着的，还有背着的。
⑦ 四年级下册语文12单元的读读背背造句
1. 对待生命要认真，对待生活要活泼。
2. 当你和时间开玩笑时，它却对你很认真。它不会对你讲情而多给你一些时间。不要等太阳落山了，才感到阳光的可贵。
3. 弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。
4. 复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
5. 这是一位慈祥的老人，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。
6. 看你的脸，就觉得你爸妈造你的时候没认真。
7. 人生象是一碗茶，需细细品味；人生象是一味药，需认真煎熬；人生象是一盘棋，需仔细斟酌。
8. 认认真真学习，清清静静思考，踏踏实实做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真诚诚交友，悠悠闲闲散步，清清白白做人。
9. 会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10. 认真的对待你的工作。工作也许不如爱情来的让你心跳，但至少能保证你有饭吃，有房子住，而不确定的爱情给不了这些，所以，认真努力的工作。
11. 汪晓龙不但看书做事十分认真，成绩优秀，而且也十分谦虚。
12. 信心加认真听讲加检查等于好成绩。
13. 如果你静下来认真聆听的话，有时还能听见榕树上不时有鸟叫的声音，那是多么优美的声音，就像一支独特的乐曲。
14. 她应该增进知识。对安托瓦内特来说，的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多，这会使她机灵些，让她在一天二十四个时的其余二十二小时中更有头脑。茨威格
15. 复杂的事情要简单做。简单的事情要认真做。认真的事情要重复做。重复的事情要创造地做。
16. 对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
17. 努力了，拼搏了，我们必将收获！认真了，付出了，我们必将成功！
18. 认真做事就好。打开心门就会乐在工作中，生起无限欢喜心。
19. 吃早餐时，太阳公公露出了他那慈祥的笑容，金色的光芒照耀着世界万物！树上的露珠往下滴落，润湿了我的头发，它们像一个个淘气的小孩子在春天中追逐打闹；又像一个个读书郎在认真地读书。
⑧ 用带着、扛着、背着一系列动词造句
鬼子来了战士们带着人民的嘱托，扛着钢枪，背着弹药奔赴战场！
⑨ 用挎着什么,背着什么,牵着什么造句
1、狗咬吕洞宾——不识好人心\r\n白骨精见了孙悟空——现原形了 \r\n白骨精遇上孙悟空——原形毕露 \r\n二郎神斗孙悟空——以变应变；你变我也变 \r\n如来佛治孙悟空——强中还有强中手 \r\n孙悟空拔猴毛——变化多端；转眼就变；变化无常 \r\n孙悟空保唐僧——忠心耿耿；降妖拿怪 \r\n孙悟空变魔术——花样多 \r\n孙悟空变山神庙——露了尾巴 \r\n孙悟空打猪八戒——倒打一耙 \r\n孙悟空戴上紧箍咒——无法可使；有法难使 \r\n孙悟空当齐天大圣——自封为王；自个儿称王 \r\n孙悟空到南天门——慌了神 \r\n孙悟空的金箍棒——神通广大；能大能小 \r\n孙悟空登上金銮殿——毛手毛脚 \r\n孙悟空翻跟头——一步十万八千里；拿手好戏；一步登天；出不了如来佛的手心 \r\n孙悟空放屁——猴里猴气 \r\n孙悟空赴蟠桃会——不请自到 伐阀侈瓜侬盖畴睡川精\r\n孙悟空借芭蕉扇——一物降一物 \r\n孙悟空进了八卦炉——越练（炼）越结实 \r\n孙悟空拿（捉）猪八戒——能人之上有能人 \r\n孙悟空七十二变——花样多 \r\n孙悟空三打白骨精——降妖拿怪 \r\n孙悟空手里的金箍棒——随心所欲 \r\n孙悟空跳加官（旧时戏曲开场或演出中，遇到显贵到场时，加演的舞蹈节目）——人面兽心 \r\n孙悟空听见紧箍咒——头痛 \r\n孙悟空遇到如来佛——无法可使；有法难使 \r\n孙悟空住在水帘洞——称王称霸 \r\n孙悟空照镜子——猴里猴气 \r\n掖着个孙悟空——憋出个猴来 \r\n和孙猴子比翻跟斗——差着十万八千里 \r\n孙猴子半天云里打眼罩——站得高，看得远，登高望远 \r\n孙猴子变戏法——无中生有 \r\n孙猴子穿汗衫——半截不像人 \r\n孙猴子的脸——说变就变；变化无常；转眼就变 \r\n孙猴子的屁股——坐不住；坐不稳 \r\n孙猴子的手脚——闲不住 \r\n孙猴子的尾巴——变不了；没法变 \r\n孙猴子斗魔王——打你个牛角朝天 \r\n孙猴子封了个弼（bi）马温——不知自己官大官小；沾沾自喜 \r\n孙猴子上了花果山——称王称霸；称心如意 \r\n孙猴子上天宫——得意忘形 \r\n孙猴子守桃园——自食其果 \r\n孙猴子跳出水帘洞——好戏在后头 \r\n孙猴子压在五行山下——永世不得翻身 \r\n孙猴子坐天下——手忙脚乱；毛手毛脚
⑩ 背着……背着……造句
放学了，小丽要做值日，她让小红帮忙拿书包，小红既背着她的书包又背着小丽的书包。