① 五年级二班
设个x列个方程不就行了
② 五年级二班学生今天实到48人,缺勤2人,这一天实到人数占全班总人数的[ ]
48÷（48+2）
=48÷50
=96%
③ 小学五年级二班成绩单
顿坊店小学
④ 五年级二班小明年纪小却有着拾金不昧的好品质,有一天在上学的路上,小明见到一个钱包
哈尔滨工业大学航天学院领导： 在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪！ 2011年12月30日下午2点左右，我开车到贵校体育馆办事，下车时不慎将装有4000元现金，数码相机，转帐支票，公章，信用卡等贵重物品的手包遗失，半个多小时后才发觉。 当
时我心里很着急，心想总价值万余元的手包一定找不回来了。我抱着试一试的心情，回到下车的地方寻找。就在我心灰意冷的时候，贵校航天学院大三光电子三班的
田育玮同学拾金不昧，拿着我的手包在丢失的地方等我，让我的手包失而复得。我当时就拿出现金感谢田育玮同学，被他一口拒绝了。在我的一再追问下，才告诉我
他的姓名。惊喜之余我深深被田育玮同学这种拾金不昧的高尚品质所感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。
他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。 本人恳请贵校对田育玮同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。 感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的青年，更感谢拾金不昧的田育玮同学，衷心祝他学习进步，学业有成。 我相信贵校有这样一支优秀的领导班子和良好的师资力量，贵校一定会在今后培养出更多像田育玮同学这样品学兼优的好学生。 最后我再次真诚地对田育玮同学说一声：“感谢！” 此致 敬礼！ 失主：张德君 2012年元月2日
参考这个写吧。
⑤ 大峰小学五年级二班的43个同学做老鹰和小鸡的游戏如果分成五个一组至少再来几个人才能正好分完为什么
分成5个一组
那么 正好分完
的意思就是 人数恰好的5的倍数
比43大的又是5的倍数的 最小的就是45啦
所以 再来2个就可以啦
⑥ 搜不到关于“五年级一班和五年级二班共有98人，如果从五年级一班分出4人到五年级二班，两个班的人数相
98除2＝49
49-4=45
2班:45+2=47
1班:49+2=51
⑦ 我们是五年级二班的咋说
class 2,grade 5
⑧ 五年级二班学生做早操，每行12人或16人都正好站成整行，这个班不到50人，这个班究竟多少人
每行12人，正好站成整行，说明学生人数是12的倍数
每行16人，正好站成整行，说明学生人数是16的倍数
综合学生人数是12和16的公倍数。
50以内12和16的公倍数有48。
所以这个班有48人。
⑨ 五年级二班语文成绩
第06考场的成绩语文九二班的学生成绩，找到市的查询分数网站！！输入自己的考生号，座位号或者密码，就能得到分数！或者发布成绩的隔天学校就会通知你来领成绩单！